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定做校服怎麼量尺寸

發布時間:2021-09-07 05:36:18

『壹』 定做衣服~如何量自身尺寸

服裝定製的身體各部位尺寸測量方法:

1、身高:赤腳兩腿並攏站直,背靠牆站立,從頭頂部到地面的高度即為身高。

2、胸圍:在胸前腋下處水平圍繞胸部最豐滿處測量一周,松緊程度以皮尺能輕松轉動為適宜,量出的尺寸即為胸圍的尺寸(注意:測量皮尺必須與地面保持平行)。

3、肩寬:將皮尺環繞於胸部包含手臂部分,取最高點,與地面保持水平。如果這一尺寸大於或等於胸圍的7英寸(約18厘米),可選擇比原定尺寸大一號尺寸,以免肩部過小產生不舒適感。

4、臂長:將手叉在腰部,肘部保持90度彎曲,用皮尺從頸部後中心量到肘部,再從肘部量到手腕處,兩次測量的尺寸之和即為臂長尺寸。

量體裁衣測量注意

量體裁衣是先測量身體各部位尺寸,然後裁剪衣服。因為測量出來的都是凈尺寸,人體是需要身體伸展動作,那麼就需要增加活動量。

還有一些就是面料有彈力,感覺面料的彈力有的部位不但不需要自己放鬆量,還需要減少一定的尺寸才可以。還有就是因為季節的原因,比如同一個人測量身體各部位凈尺寸後,做夏季的衣服和做冬季的外套,所增加的放鬆量是不一樣的,需要靈活變化。

『貳』 中學生釘校服怎樣量尺寸

肩寬
胸圍
腰圍
衣長
和褲長
一般都是這樣量的
不過那種是大批量的
你大概知道自己穿的是什麼
就報碼數上去就可以了
反正校服從來都不是合身的

『叄』 校服尺碼怎麼訂啊

首先、校服在配合校方確立校服的款式後,會派出工作人員對學校內各個年齡段中具有代表性體態特徵的學生進行身高體重三圍等數據採集。在採集過程中莘茂工作人員會注意過高、過胖等極端體態情況的記錄備案,保證照顧到每一位學生個體。

第二步、校服設計團隊依據採集到的代表性數據,結合設計出的校服款式版型、功能用途來確立尺碼區間。這是因為隨著消費者對校服用途的多樣化需求,目前校服品類細分出了春秋裝、夏裝、冬裝等季節區別,常服、禮服和戶外運動服等功能區別,不同品類的校服有著不同的尺碼確立原則,必須結合款式設計和功能需求進行科學分析後決定尺碼區間,從而保證兼顧合體性和活動松量。

第三步、根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿,並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見,保證不同活動狀態中均有舒適輕松的穿著感後,最終確立尺碼。

最後、工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比,為家長提供出一份尺碼參照表,讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。

(3)定做校服怎麼量尺寸擴展閱讀

校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種:合纖織物是數年來時興面料,因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處,廣泛應用於校服定做行業,產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等;

經編面料也是應用很廣泛的面料,由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處,頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等;含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強,花色品種多等優點,適用於運動類型的校服定做,產品有錦棉布、滌棉布等。

『肆』 定做衣服怎麼報尺寸

1、胸圍 (B0):沿胸部最豐滿處圍量一周。測量時要注意皮尺保持水平,緊度要保證人體正常的呼吸量。2、腰圍 (w0):腰部最細處一周。松緊以能放下兩個手指頭為准3、臀圍(H0):臀部最豐滿處一周。松緊以能放下兩個手指頭為准4、肩圍(S0):分別從人體前、後水平測量左右肩端點之間的距離(稱為前後肩寬),取二者之和。(一般可視為前肩寬的2倍)5、頸圍(N0):量頸部最細處一周,略松,加放2CM
6、身高(h0):頭頂至腳底的普通距離。7、上體長:頭頂至恥骨聯合處的高度。值得指出的是,上體長不一定等於身高的一半
8、長袖袖長:肩端點到手腕下3CM 短袖沒有死規定自己想要多長就量多長

9、手臂圍:胳膊腋下處圍量一周

8、袖口:量腕部一周 加放3CM左右

9、胸寬:前面左右腋窩之間的距離

10、背寬:後面左右腋窩之間的距離 略放2-4CM
11、褲長:腰部最細處,順側量到腳踝骨附近。

『伍』 訂校服 量尺寸都要量些什麼

訂校服時,一般要測量的尺寸包括:

1、胸圍:穿著塑身文胸測量時繞胸部最高點一圈的尺寸,圍度應保持水平。

2、腰圍:腰最細部分的圍度,褲腰稍上處。

3、臀圍:繞上臀最豐滿處一圈的尺寸。

4、臂長:肩頂點往下到手腕部位的垂直長度,若是五分袖則測量到肘部。

5、肩寬:通過後頸背測量的距離,也可從頸肩點往兩側量起,然後數據相加。

6、衣長:從頸肩點過胸點到腳下的距離,穿鞋後身高。

(5)定做校服怎麼量尺寸擴展閱讀:

校服的改革和標准:

從20世紀90年代至今,各地以學校為單位或者是在一定區域內學生統一穿著學生裝已實行了近二十年。

2015年6月30日,國家標准委批准發布國家標准GB/T31888-2015《中小學生校服》,此為中國首個專門針對中小學生校服產品的國家標准,標准自發布之日起實施。

校服直接接觸皮膚的部分棉纖維含量標稱值不低於35%、甲醛和PH值達到紡織品B類要求、衣領處不允許縫制任何標簽提升舒適度的細節要求。

『陸』 量身定做服裝如何加放尺寸

1、 肩寬;如將被測量產品紐扣打開情況下,將肩部後領朝前,平鋪於台上,經後領口向下2.5-3cm處,自左肩袖縫水平量至右肩縫處。
2、 胸圍;將襯衫紐扣繫上,前身朝上,平鋪於桌上,自腋下左手一側側縫水平量至右手一側側縫。
3、 腰圍;自腰下最細處從左至右水平測量出腰圍尺寸。
4、 擺圍;自底擺最下部,從左到右水平測量出擺圍尺寸,注意扣子要扣好並垂直於正中的位置後測量。
5、 領圍;將襯衫平鋪,從左側領根處量至右側領根處。
6、 後中長;將襯衫後嶴面朝上,自後領中垂直量至底邊。

『柒』 請問定製工作服量尺寸怎麼量

定製工作服量需要量的尺寸如下:
1、胸圍(bust)尺寸:
保持正立姿勢,雙肩自然垂下時,從腋窩下環繞您的胸前,以BP點(即乳點bustpoint)為測點,用軟皮尺水平測量胸部最豐滿處一周,即為胸圍尺寸,請注意,必須保證測量皮尺與地面保持水平。
2、腰圍(waist)尺寸:
保持正立姿勢,量取腰部最細處(肘關節與腰部重合點為測點)用軟皮尺水平測量的周長 。
3、臀圍尺寸:
保持正立姿勢,雙腿合攏,環繞您的臀部,量出最豐滿點的周長,請注意保證測量皮尺與地面保持水平。
4、肩寬尺寸:
保持正立姿勢,雙肩自然垂下時,自肩的一端經後頸點,至肩的另一端的距離,即為肩寬尺寸。
5、衣長尺寸:
從後側頸點(肩線與領子)的接縫處,到上衣下擺或裙裝裙擺線的直線距離,請注意尺一定要垂直於地面。
6、袖長尺寸:
將手臂伸直,從肩頭經肘點到尺骨下端(手腕)的直線距離。

『捌』 學校定做校服,尺碼怎麼填

校服尺碼要填大小和身高(L大碼160CM),也可以和老師溝通按廠家要求規格填。

『玖』 定做衣服需要哪些尺寸

定做衣服需要胸圍、肩寬、領圍、袖長、腰圍、褲長等尺寸。具體介紹如下:

1、胸圍。可以指人體胸部外圈的周長,長度可以說是寸,或者厘米,胸圍也分上胸跟下胸之分。

2、肩寬。在三角肌部位上,上臂向外最突出部位間的橫向水平直線距離。

3、領圍。繞脖子一周,前面在喉結下方,再放半寸就是襯衫的領圍。

4、袖長。袖長是從肩縫到袖口距離,一般衣服賣家都有測量方法。

5、腰圍。指的是經臍點的腰部水平圍長,是反映脂肪總量和脂肪分布的綜合指標。

6、褲長。拿出皮尺,從腰部開始測量,一直到差不多腳踝的位置。

制服裝指根據具體穿著者個人情況,量體裁衣,單件製作的服裝。

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