只要是貧困家庭都可以
❷ 如何寫好高中生校服研究的報告
3
223
❸ 免費領取校服費的申請書
校服補助申請書
某某校領導：
我是某某班學生某某，由於家庭困難（把具體困難的情況寫清楚）。特向學校申請校服費補助，希望校領導予以批准。此致
敬禮
申請人 ：
年月日
❹ 在校不穿校服申請書
學校不穿校服的申請書你可以啊，根據你想嗯，老師教你的一種方法來進行相森書面申請一樣進行隨手申請。如果有什麼實際需要，可以在申請書上註明。
❺ 高中校服研究開題報告怎麼寫
先寫一下現在你們學校的校服情況，還有著裝情況，然後發表一下學生對校服的意見等，然後理出校服的作用。中外各地校服的比較，和你理想中的校服。還有就是你對校服的看法
❻ 2016年來安一中校服夏季多少錢
選定的學生校服分別為：
學生正裝：白色襯衫、宮牆紅色毛背心、卡其色長褲（男生）、格子裙褲（女生）。
冬季校服：亮黃色里外兩穿可拆卸沖鋒衣。
春秋季校服：宮牆紅色棉質運動上衣外套、長褲。
夏季校服：宮牆紅色棉質運動短袖、長褲、短褲或短裙。
一年來我校學生、家長、教師對校服的款式、面料、價格等都滿意。此次召開校服議價會，校服供貨商就公司簡介、公司資質、學生校服的檢驗報告、校服面料、款式、做工、顏色等為家長、學生、教師代表做了介紹。隨後，學生代表試穿了校服樣衣。會議徵求了家長代表、學生代表、教師代表的意見，大家一致認為為了方便學校的校服統一管理，可以延用我校之前的校服。校服款式面料及價格均與上一年相同。
隨後，學校將發放校服征訂自願申請表並安排廠家為初、高一新生量體訂做校服，確保新學期開學時，學生能以嶄新的形象和良好的精神面貌開始在曲江一中的快樂學習生活。
❼ 學校為我減免一套校服，申請書怎麼寫 急急急
只要用心去寫就行啦！
❽ 學校校服是不是需要提供檢測報告
按常理講，給學生提供的校服應該有檢測報告，但目前這方面監管缺失。
❾ 我是一個在校生因學業需要求個學生對學校的校服的報告 報告要求 報告的封面 主要報告的調查內容 報告的結
完整CIS項目策劃書
案例：常州旅遊商貿高等職業技術學校
主題說明：隨著常州職業教育事業的不斷發展，三校合並的常州旅遊商貿高等職業技術學校誕生。
常州旅遊商貿高等職業技術學校是公辦股份制職業學校,學校是首批國家級重點職業學校,江蘇省職業教育先進單位、江蘇省德育先進學校、全國商貿系統先進單位。學校是常州旅遊商貿人才培養培訓基地，是世界金鑰匙酒店聯盟人力資源培養培訓基地。
學校簡介：學校坐落於常州市區國家級高新技術開發區，佔地面積330多畝，一期建築面積13萬平方米，總投入3.8億人民幣。校園建築別致優美，富有現代氣息；設施一流，設備投入6000多萬元。現有在校生5000餘人，可容納住宿生4000餘人。教職工350人，學校擁有優秀的教師群體，有省市優秀教師、省職業教育領軍人物、市級學科帶頭人、骨幹「雙師型」教師、中青年骨幹教師、教學能手、教壇新秀129人。碩士研究生（含在讀）77人，副教授、高級講師、高級教師131人，有多名外籍教師常年在校擔任教學工作。
學校主要舉辦五年制高等職業教育，同時舉辦中等職業教育。學校現設旅遊管理系、應用外語系、經濟貿易系、電子信息系、綜合基礎部五個系部，開設二十多個分支專業。學校建有一流的旅遊管理實訓中心、商貿與物流實訓中心、電子信息實訓中心、圖文信息中心、機動車駕駛員培訓中心。學校根據「高起點、高標准、現代化、有特色」的總體要求，整合常州職業教育優勢和資源，全面實施「市場化、特色化、信息化、國際化、集團化」五大戰略，大力推進「名師、品牌專業、數字化校園、合作辦學、學校文化」五大工程。力爭兩到三年把學校建成國家級高水平示範性職業學校。
校領導簡介：
原有校徽：
CIS設計目錄
一、 視覺基本要素設計與准備工作
二、 具體應用設計項目的展開
三、 編制CIS視覺識別手冊
一、視覺基本要素設計與准備工作
學校標志設計作業流程：
1、調查常州旅遊商貿高等職業技術學校的教學理念、分析學校現有的標識和CIS視覺設計現狀；到其他學校標志做調查，分析原有的優劣。
2、簡單概括旅商的教學理念，校風等；
3、了解職教學校在教育界的位置
5、同類學校的比較。
標識設計：
學校標志：
可分為學校的圖形標志和文字標志
1、確立明確logo的概念；（出草圖、手繪）
2、找到合適表現的具體形式；（符合學校形象氣質）
3、細致化標識；
4、標准制圖：
方格化、
比例尺寸標志法、
圓弧角度標志法、
標志形態的多樣化、
線條粗細的變化、
正負形的變化、
彩色與黑白的變化；
各種點、線、面的變化（如空心體、網紋、點成面、線成面等）、
對應不同媒體的形態變更、
縮小或放大形態的變化。
標准字設計
將學校名稱、學校標志名稱簡稱等進行整體組合設計專用的字體，並且根據不同的使用場合，開發出適應不同場合的變化形式，以求達到形式變化的感覺。
標准色設計
根據學校專業及校風配置相關顏色
輔助圖形設計
（找到適合的輔助圖形，突出行業的特點）
二：具體項目的展開
常州旅遊商貿高等職業技術學校CIS中所需要設計的的內容：
辦公事務系統設計：
高級或中級校領導名片、
信封信紙、（國內信封與企業的特種信封形式）
便簽、
紙杯、
杯墊、
辦公用筆記事本、
學校胸卡/胸牌、
記事本
光碟
文件袋
交通運輸系統設計：
大型客車、
小型客車
企業服飾系統設計：
男式校服
女式校服、
產品包裝系統設計：
外包裝箱（紙質）、
商品系列包裝、
包裝紙
廣告系統設計：（重點做設計的版塊）
雜志廣告規范、
海報板式規范、
橫豎條幅廣告規范、
路牌廣告版式、
學校宣傳手冊（封面、版式規范）、
手提袋（可嘗試做1-2個）、
網路主頁板式規范、
廣告促銷用紙杯、
選自網路，僅供借鑒，思路決定出路團隊。