在我們上學的時候應該都穿過校服,我們都知道定校服的流程。首先會有人來給我們測量身高,再根據身高來做。很多人就會說為什麼校服是量身定做卻還會偏大?其實是這樣的,穿過的人都知道,校服都是會偏大一些。下面讓小編來談談我的看法吧!
以上就是我的看法,每個學校對加工廠的要求都不同。但是我覺得,校服偏大一些,還是有好處的。最主要的還是學生上學期間都還在長身體,如果剛剛好,過幾年之後可能就會穿不了。那你們覺得是什麼原因呢?
② 深圳裕達校服褲子尺碼有沒有偏大
不一樣。裕達尺碼偏大,莎臣豹尺碼准一點。我一直都是穿裕達的,一米六的身高買一米四的,但是大家都說裕達的質量好一點。
③ 校服的尺碼有哪些,全嗎
穿校服的群體從幼兒園小朋友到高中學生,跨度挺大的,校服的尺碼也多,同桌的你校服是量身定做的,不用擔心缺碼。
④ 小學一年級身高123厘米,校服訂多大合適
建議買125-130cm的尺寸。
說明:量身高時必須是穿鞋子量,特別肥胖的就用他的實際身高加上5厘米後再
對照公分統計。
⑤ 校服尺碼怎麼選擇
服在配合校方確立校服的款式後,會派出工作人員對學校內各個年齡段中具有代表性體態特徵的學生進行身高體重三圍等數據採集。
在採集過程中莘茂工作人員會注意過高、過胖等極端體態情況的記錄備案,保證照顧到每一位學生個體。校服設計團隊依據採集到的代表性數據,結合設計出的校服款式版型、功能用途來確立尺碼區間。
校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種:合纖織物是數年來時興面料,因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處,廣泛應用於校服定做行業,產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等;
經編面料也是應用很廣泛的面料,由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處,頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等;含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強,花色品種多等優點,適用於運動類型的校服定做,產品有錦棉布、滌棉布等。
⑥ 校服尺碼B大還是2B的大
b或者是2b,代表了校服的整體相關數據。所以建議你參考數據,選擇合適的尺碼。
最直接的一點就是參考褲長和腰圍。就可以確定b或者是2b,哪一款號碼是大碼。
⑦ 校服尺碼怎麼訂啊
首先、校服在配合校方確立校服的款式後,會派出工作人員對學校內各個年齡段中具有代表性體態特徵的學生進行身高體重三圍等數據採集。在採集過程中莘茂工作人員會注意過高、過胖等極端體態情況的記錄備案,保證照顧到每一位學生個體。
第二步、校服設計團隊依據採集到的代表性數據,結合設計出的校服款式版型、功能用途來確立尺碼區間。這是因為隨著消費者對校服用途的多樣化需求,目前校服品類細分出了春秋裝、夏裝、冬裝等季節區別,常服、禮服和戶外運動服等功能區別,不同品類的校服有著不同的尺碼確立原則,必須結合款式設計和功能需求進行科學分析後決定尺碼區間,從而保證兼顧合體性和活動松量。
第三步、根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿,並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見,保證不同活動狀態中均有舒適輕松的穿著感後,最終確立尺碼。
最後、工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比,為家長提供出一份尺碼參照表,讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。
校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種:合纖織物是數年來時興面料,因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處,廣泛應用於校服定做行業,產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等;
經編面料也是應用很廣泛的面料,由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處,頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等;含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強,花色品種多等優點,適用於運動類型的校服定做,產品有錦棉布、滌棉布等。
⑧ 男孩1.50穿多大尺寸的校服
校服穿多大的,
需要測量相關數據來確定。
上衣:肩寬,胸圍,袖長,衣長;
褲子:腰圍,臀圍,大腿圍,褲長。