⑴ 校服定做要注意哪些安全隱患嗎
校服定做要注意，哪些安全隱患，換一他的面料是不是駝色嗯就是拉鎖。
⑵ 請問哪家校服廠家定做的校服面料是獲得檢測報告的
上蔡錦綉服飾面料都是有質檢報告的
⑶ 現在質檢所要求生產企業校服進行質量檢驗，質檢費一套1000多元。這個錢應不應該收
都問到你了，你說給不給呢，不給，你的產品就會有問題的了，不合格，給了，你還可以繼續做下去。
⑷ a to b校服品牌有質檢報告嗎
有的，a to b校服是嚴格把控布料環保標準是， 全部通過政府質檢部門檢測，並取得質檢報告。
⑸ 校服質量不合格的整改報告模板
整改報告 抬頭稱呼：整改報告的主送部門 第一段，簡述不合格情況，如：*年*月*日，在**單位組織的強制性認證檢查中，我公司**產品的抽樣檢驗中，出現**項不合格。 第二段，介紹整改措施，如：得知這一情況後，公司上下高度重視，主管副總經理召集了技術、質量相關部門，對出現不合格的原因進行了分析，並制定了措施。經分析認為，出現**不合格的原因是：1*****；2*****。針對以上情況，我公司採取以下措施：1****；2*****。 第三段，闡述整改已完畢，如需復查，則寫明申請復查，如不需現場復查，則將整改相關記錄復印件連同整改報告將主送部門。如：以上整改措施我公司自*月*日落實後，經質檢部門連續對產品實施抽樣檢驗，已無不合格項。針對**產品抽樣檢驗出現的**項不合格，本公司已整改完畢，現申請貴單位前來復查(或：現將有關整改措施及其記錄附後，請復查)。 最後，落款蓋章，簽署日期。
⑹ 你好，我想請教一個問題，我媽媽在一個小工廠上班（做中學校服的），進廠的時候是做質檢的，一個月差不多
趕緊的，找勞動局。
可以申請賠償七年來的社保，沒簽訂合同的經濟補償，不要去干。
⑺ 怎麼確定校服的安全性呢
是要讓小孩穿得舒適，家長買得放心，這是最基本的原則。
⑻ 兩千字改做校服檢討書
敬愛的xx老師：
今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過，認認真真的去學習 。
那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。
我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
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⑼ 生產校服資質，向什麼部門審批
1、校服只是服裝中的一個細分種類，和常規服裝並無差別，又不屬於特種行業，是不存在生產許可證這種要求的。只有生產危化品、壓力容器等特種行業，才會設置注冊公司時候的需要辦理生產許可證，校服是這種普通常規行業沒有這樣前置條件。相關校服廠家的資質涉及市場監管局、質量技術監督局、纖維局等。
2、只要是依法成立，遵守相關的服裝生產法律法規、質檢標准、ISO、中小學生校服要求即可。
3、校服質量的好壞在於第一步在於生產廠家的生產能力、技術水平、材料的好壞決定，其次就是采購環節，校方和家委會根據注冊資金、成立時間、企業質檢報告、各種資質證書、特別是各地纖維局提供的官方質檢報告來判斷。
⑽ 服裝質量檢測費用怎麼收費
可以電致質監局去問問你所在當地的產品質量檢測機構在哪兒，然後去做一個就可以了。費用根據你的所在地和所作的具體項目不同有所不同，建議事先進行咨詢。
產品質量監督檢驗費的收取一般有兩種情況，一種是國務院委各部委、各省、自治區、直轄市、計劃單列市主管部門下達監督抽查任務，由任務下達部門撥給檢驗經費，監督檢驗機構不再向受檢單位收費。另一種是質量監督管理部門安排的經常性的監督檢驗任務，受檢單位要按規定交納檢驗費。產品質量監督檢驗收費歷來是由各省、自治區、直轄市以及各行業歸口單位自行制定的。但由於原則掌握不一，收費際准相差懸殊，亂收費現象較嚴重。1988年4月25日國家標准局、國家物價局、財政部就制定統一的產品質量監督檢驗收費計算辦法和部分產品質量監督檢驗收費標准發出通知。通知規定了檢驗成本為材料費、水電費、固定資產折舊費、管理費四項，並明確了成本各項目所包含的內容以及檢驗成本的計算辦法，即：
檢驗成本=(材料費+水電費+固定資產折舊費)X(1+15%)