『壹』 對這個女生的外貌特徵和校服褲的樣式進行全面的描述
對這個女生的外貌特徵和校服褲的樣式進行全面的描述。這個女生的外貌特徵非常的清純，非常的善良的人的感覺。嗯，這個女生應該是一個非常有修養了修養的人家庭的。學校的教育和家庭的影響對他應該很重要。嗯，他的校服和他的身材比例非常的適合，穿起校服也顯得非常的好看。這個女生的生活習慣非常的好。
『貳』 校服是大一點好看還是小一點好看就從美觀上考慮
如果從美觀上說的話當然是相對小一點好看，不過為了長遠考慮還是稍大一點好吧，我的校服就是比較大的，雖然顯得肥大，畢竟要穿幾年的吧，這個還是看你側重於什麼，想美觀就小一點，想耐穿就大一點
『叄』 關於學生在校穿校服的利與弊（辯論賽）
在學校就應該穿校服
1，這樣就有了一個最能體現規范的表現
2，這樣在學校里就沒有衣服好壞，歧視現象
3，要是校服上有班與班的分別這樣對學校來上方便管理
4，最能體現出學生的素質
我現在就說這多了
等下在說
『肆』 : 辯題:中學生校服以方便實用為主還是以美觀個性為好
啊，中學的校服主要是為了減弱同學們的攀比心和便於管理，我覺得方便實用為主兼顧美觀！
『伍』 我參加辯論賽，辯題是穿校服是否影響個性發展，我支持不影響，請問該如何反對對方的「校服太單調」
1.學校里的學生不是社會青年，學生是要由校園一整套育人體制約束的。
2.統一校服可以增強身份認同、歸屬感和凝聚力，有利於人的素養培養，是校園文化的一部分。
3.校服不是決定個性的發展的決定因素。是多種因素共同作用的結果，校服可以適應與時俱進，但校服是學校教育多年來形成的行之有效的通行做法。
4.世界統一校服的學校並沒有培養出個性單一的學生來，反而多有個性人才出現，例子舉不勝舉。
『陸』 對學校校服的看法1000字作文
對學校校服的看法
在世界演變的過程中，服裝隨之經歷了無數次變革和發展。從落後的原始社會人們用樹葉獸皮做的衣服，到迅速發展的今日，人們穿著各式各樣的服裝和在街上便看到服裝店內琳琅滿目的服裝。隨著社會的進步，讓人們的選擇多了，生產與消費的關系也更加密切了，人民生活水平不斷提高，各種昂貴的品牌服裝也出現在普通老百姓身上，就連中學生也關注起服裝的外觀。生活水平的提高有利於表現學生的個性等，但許多家長和教師對此憂心忡忡，怕中學生花費過多金錢和精力在穿著上，而影響學習質量或養成不良習慣。其中這里有社會的影響，但也包括中學生個人因素，有些中學生不滿足於校服上的價格，款式和色彩，導致了中學生對校服有了不滿感。
為了更好的了解中學生對校服的看法，我們小組進行了調查：75%的中學生表示對校服支持並倡導學生養成在校穿校服的好習慣，20%的中學生是有不滿足校服並開始提出自己對校服的看法，介意他們認為校服的顏色應該變得更加色彩斑斕，款式更加多一些。5%的中學生是反對穿校服的，認為校服不好看，質量不好，不體現中學生的性格。從上述調查的結果來看，大部分學生都是同意穿校服的，說明了大部分學生對校服的看法都是理智的，不再是過度講求名牌，體現自己的個性追求時髦的人，減少了攀比的心理，校服使中學生他們懂得了不再盲目跟風，盲目最求名牌，懂得了可以根據自己的需求，自己的實際情況去擇自己的衣服
經過我們這次的探究，我們總結了我們對校服的建議和看法：
1、校服是學校的象徵，但是校服的款式比較單調，仍可改進。
2、校服不能很好地體現現代中學生的精神面貌
3、校服能淡化學生的攀比心理，增強學生的團結意識
4、校服色調單一、沉悶的感覺，而且校服質量有待提高，不夠美觀。希望校服可以有所改良符合時代潮流。
中學生的校園是充滿活力和青春的氣息，無處不張顯這青春的餓、熱力，歡歌笑充斥這每一個角落，而校服——這正是表現飛揚的青春的最直觀，最生動的載體，是校園里永遠最亮眼的風景線，校服的變遷承載著每一個在少年時期的歡笑和淚水，是在記憶里永遠的光輝。
通過這次研究性學習，使我更好的了解了校服的變遷，了解了中學生對校服的看法，了解了社會對校服的看法，希望下次的校服變遷，能更好的展現出中學生特有的性格，不再沉悶，單調，能使更多人對校服有更好的感覺。
【轉】
『柒』 關於校服的辯論賽題目
首先你的想法就有問題，因為哲學告訴我們事物都有兩個方面，對於辯論來講，除非是對方智商明顯有問題，而己方智商又明顯偏高，是不存在把對方弄的沒話說的！
辯論實際上是辯的同一事物的主、次矛盾，在特定的條件限制中（也就是辯題所給的限制）到底什麼是主要矛盾，把這個突出就好了！不要想著完全把對方否定，因為事物都是兩個方面的不可能完全否定一個方面，那樣違反了哲學的基本原理！
討論該不該穿校服的問題，校服是學校的一種標志，在一定程度上有增強凝聚力，向心力、加強學生老師集體主義精神的作用。更能展現學校、學生的精神面貌。在整齊的環境下，更容易讓人心情愉悅，從而提高老師的教學熱情，學生的學習勁頭！這些都可以作為你們的辯論方向！對外什麼樣，對內什麼？要說好！
而不該穿，我個人認為與你們中學生的水平，反方一般都會在走形式、不利於培養個性上下功夫。
辯論是比口才、比智慧、比准備的游戲。口才和智慧已確定，那比的應該就是准備和熟練程度了！其實，勝負不重要，重要的是收獲，是掌握分析問題解決問題的能力。
如有具體問題，可留言給我！這里沒法說的太具體！
希望能給你幫助！
『捌』 西式校服為什麼比中國校服好看漂亮美觀
1、西式校服以西裝為主，屬於制服，制服代表理性、認真、優雅的精英文化，所以穿起來比較精神，所以相對而言會比運動服看起來更有精英范。不過有一點你怕是落伍了，西裝制式校服已經大量進入中國校園特別是城市的學校，一般稱之為禮服。不比西方的差，的當然西裝校服本身也是從歐美引進的一種風格。
2、印象中中國校服丑，是因為以前學校專門買寬大面口袋校服造成的，因為這種校服便宜，家長不會有異議，另外寬松寬大可以多穿幾年，可以為家長省錢，另外掩蓋身體發育避免學生生理沖動。所以導致很多學生覺得中國校服丑，其實這種校服在中國比較窮的時期為多少家庭節約資金。有的學生只會說校服丑，但是不會考慮校服是需要花錢買的，學生自己不掙錢體會不到掙錢的辛苦。
3、當然也不排除，學生在采購校服層面沒有任何話語權，學生投票選校服款式基本走過場，最終決定權還是在學校和家委會，最終肯定不會買學生喜歡的，家長和學校的審美決定了校服的款式。