安徽省六安市匯文學校校服

A. 六安市匯文中學的組織機構

主要職能：
1、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，保證黨的路線、方針、政策以及有關教育法令、法規得以貫徹執行。
2、主持黨支部日常工作，負責召開支委會和全體黨員大會；及時傳達貫徹上級黨委的決議與指示，完成上級黨委布置的各階段中心工作任務，定期向上級黨委匯報與請示工作，帶頭執行民主集中制和黨的紀律，搞好學校領導班子的團結和建設。
3、貫徹黨要管黨的原則，認真抓好黨的思想建設、組織建設和作風建設，檢查黨風黨紀及黨員責任執行情況，堅持「三會一課」制度，充分發揮黨員的先鋒模範作用，積極慎重做好新黨員的發展工作。
4、尊重和保證校長在學校行政工作的中心地位。對校長在教育教學重大問題決策前積極參與討論、論證，求得統一；在決策後要全力支持，保證實施；執行中出現問題，勇於為校長分擔責任。
5、認真執行黨的知識分子政策，通過各種形式廣泛聽取群眾意見，及時了解並幫助解決職工的思想、工作、生活上的問題和困難，督促與支持有關部門為教職工辦實事。
6、領導與組織好教職工的政治理論學習和思想政治工作。加強對校工會、共青團的領導，發動各部門共同做好思想政治工作。深入群眾調查研究，發現問題，及時同校長研究解決。堅持與一切違法亂紀、違背職業道德的傾向與錯誤作斗爭。
7、抓好乾部隊伍建設：
①抓幹部的學習與提高。
②在上級黨委領導下做好乾部的培養教育、考核、管理工作。
③做好推薦與選拔幹部的工作。
8、密切聯系群眾，關心群眾生活，做好老幹部的服務工作，做好統戰工作。
9、制定黨支部工作計劃，進行工作總結，組織評選優秀黨員，表揚好人好事，定期向黨員大會報告工作。 主要職能：1、組織教職工學習黨和國家重大方針政策,加強師生思想教育工作。
2、堅定不移地貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，堅持匯文中學辦學宗旨，不斷提高教育教學質量，努力把匯文中學辦成高層次、高質量的示範初中。
3、強化目標意識，逐步構建素質教育的現代管理模式，重視改革，不斷創新，以形成匯文中學所特有的優良校風。
4、主持學校全面工作，堅持以教學為中心，強化管理，嚴格考核，協調各處室工作，保持正常教學和工作秩序。
5、主持制定、完善學校管理的各項規章制度，提出工作計劃，做好工作總結。
6、完善教師招聘、考核制度。加強教師職業道德教育，不斷提高其業務水平，以適應現代教育發展的需要。
7、制定學校近期和遠景規劃，逐步充實教學設備，更新教學手段，美化校園環境，改善辦學條件。
8、深入教學，堅持聽課，掌握教育教學情況，勇於開拓進取，不斷探索具有匯文特色的教育教學的新經驗、新路子 主要職能：1、協助校長做好學校的全面工作，制定落實學校工作計劃，檢查、督促各處室的工作，協調部門之間的關系，保證學校工作正常有序的運轉。
2、提出學校近期和遠景發展計劃，搞好基本建設，逐步改善辦學條件。
3、領導政教處，做好學生的思想和紀律教育工作，制定落實校風建設的管理制度和措施。
4、監督總務處做好校產、教具的管理和為教學服務的各項後勤保障工作。
5、負責學校的保衛工作，健全保衛制度，強化治安管理，以保證學校有良好的教學環境。
6、負責教學、管理人員的招聘，完善工資制度、獎懲標准，逐步改善教師工作和生活條件。
7、督促有關部門搞好校園衛生，美化校園環境，使校園在美化、綠化、香化方面再上新台階。
8、協助校長做好其他有關工作。 主要職能：
1、協助校長做好學校的行政管理和部門之間的協調工作，不斷完善學校管理的各項規章制度。
2、參加上級有關會議，傳達文件精神，做好電話、報刊、信件、來函的記錄、登記和管理工作。3、負責學校的文秘工作，起草各類文件、有關材料，做好會議記錄。加強各類印章、介紹信、證明材料的管理。
4、處理學校同上級有關部門及友鄰單位的關系，安排好對外接待工作。加強同各方面的聯系，努力創造良好的處部環境。
5、負責人事招聘、調整，做好人事檔案管理。
6、不斷完善考勤、考核、紀律及衛生管理制度，健全值勤值班制度，認真檢查值班記錄。做好考核資料的收集與統計。
7、負責教職員工的思想教育工作，加強師德教育和考核。
8、負責安排、通知全校性的會議和活動。
9、協助校長做好其他有關工作。 主要職能：1、貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，執行課程計劃，開齊課程，開足課時，確保教學任務圓滿完成。
2、負責課程及作息時間表的安排、調整、保證教學秩序運轉正常。
3、做好學年(學期)教學工作計劃和工作總結,並提出改進教學工作的建議和方法.
4、強化教學常規管理，抓好教學檢查，嚴格考核，重視質量，以逐步形成匯文的優良教風和學風。
5、加強師生出勤統計，定期公布，記入檔案。嚴格學籍管理，做好學籍資料的整理、歸檔和保管工作。
6、加強對各種考試的組織、監控和管理，嚴明紀律，端正考風，及時處理違紀師生。
7、加強教研組建設，有計劃地開展教研活動，交流教學經驗，改革教學方法，提高教師的教學藝術和業務水平。
8、負責考核招聘教師，組織檢查教師業務進修，提高教師道德、業務素質，優化教師隊伍。
9、加強圖書、實驗、微機、語音室的建設和管理，制定管理制度，培訓管理人員，提高實驗課質量。
10、負責教材、教參及有關資料的預訂、采購、分發和保管工作。 主要職能：1、加強德育處的建設，制定德育工作計劃，積累總結德育工作經驗，逐步建立系統的規章制度。
2、制定宣傳、落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的教育計劃和具體措施，強化學生的思想品德紀律教育。
3、協同有關部門制定學生管理的規章制度，並堅持不懈，狠抓落實，務必做出成效。
4、制定校風建設的基本要求，加強學校環境衛生及紀律的管理，健全檢查考評制度，培養優良校風。
5、選派優秀專職教師任班主任，定期召開班主任會議，交流情況，研究部署班級工作，並有計劃地對班主任工作進行檢查考核，搞好優秀班級、優秀班主任的評選工作。
6、積極組織開展形式多樣、內容健康向上、適合青少年特點的活動，堅決抵制不良傾向。
7、指導團組織、學生會參加各項有益活動和管理工作，培養學生自主、自理、自立、自治的意識和能力。
8、做好「三好學生」、優秀幹部的選定，嚴肅處理違法違紀學生，並做好家長工作。
9、協助校領導做好其他工作。 主要職能：1、在校黨支部和上級團委領導下全面負責學校團委工作、學生會工作及學生社團活動。定期組織召開團委工作會議、學生會工作會議及學生代表工作會議。制定校團委和學生會工作計劃，並有檔備查。
2、根據《團章》和學生會工作章程，監督學生團幹部和學生會幹部人選，任命新一屆學生會幹部並向校黨組織報批。
3、指導、幫助、檢查、督促學生團支部的日常工作，參與教育管理。協調各方面關系，主持學生幹部的培養與實踐工作（如中學生團校、校廣播站、《晨曦》校報、社會調查等）。
4、接受黨組織領導，及時向黨組織匯報團委會和學生會工作情況與學生思想動態，參加校行政會議，並向學生和學生會傳達有關精神，執行有關會議決定。撰寫團委學期工作總結，並存檔備查。
5、向上級團組織匯報工作並接受其領導，參加上級團組織召開的團干會並認真傳達有關精神。最大限度地動員班級幹部參與學校管理，教育學生自製自理自節。
6、參加政教處有關德育工作的會議，積極參與班級環境與學生行為的教育與管理，結合青少年特點，開展豐富多彩的教育活動和文體活動。
7、完成上級團組織、學校黨、政、工交給的其它任務，包括周一升旗儀式，社團活動，軍訓、夏令營、公益活動等。協調校黨支部做好教工團員青年的思想工作。
8、做好對外宣傳和通訊指導工作。
9、負責團的對外聯絡和接待工作，接待團的組織關系，做好團費的收繳工作，定期清理帳目，做好團員獎懲材料的保管、傳遞工作。
10、向上級團組織和校黨委組織負責，接受全體學生及相關教育行政部門監督，定期收集有關方面的工作意見和建議。 主要職能：1、認真學習馬克思主義、毛澤東思想，認真學習建設有中國特色社會主義的理論，學習經濟、法律和工會業務知識。
2、執行黨的基本路線和各項方針政策，遵守國家法律、法規，在改革開放和社會主義現代化建設中勇於開拓創新。
3、執行委員會大會或會員代表大會的決議和上級工會的決定，主持工會的日常工作。
4、忠於職守，勤奮工作，廉潔奉公，顧全大局，維護團結。
5、堅持實事求是，認真調查研究，如實反映職工的意見、願望和要求。
6、堅持原則，不謀私利，熱心為職工說話辦事，維護職工的合法權益。
7、代表和組織職工依照法律規定，通過職工代表大會和其它形式，參加本單位民主管理和民主監督。
8、作風民主，聯系群眾，自覺接受職工群眾的批評和監督。 主要職能：1、負責搞好教學、行政辦公和師生生活等方面的物資供應，制定總務處工作計劃。
2、堅持勤儉辦學方針，教育師生節約用水、用電。經常檢查、維修水電線路，確保需要和安全。
3、加強校產、校具、辦公用品的管理、添置，損壞的課桌凳及時修理，做到一切為教學服務。
4、有計劃地搞好校園的美化、綠化、凈化工作，抓好校舍基本建設，搞好校園管理。
5、與教務處配合，共同辦理學生報到收費手續，做好課本的購買和分發工作。
6、安排好學生食宿，健全生活管理制度，辦好學生食堂，搞好食堂、廁所和環境衛生的管理。
7、建立嚴格的校門管理制度，定時開放校門，實行封閉式的管理。做好安全保衛、防火、防盜工作，健全保衛組織，加強保衛人員的服裝和器械的管理。
8、協助校領導做好其他工作。 主要職能：1、信息中心是在學校領導下負責全校教學、辦公現代化、教育信息化、網路化的部門。主要承擔學校信息技術學科教學和教育網路的建設、管理、應用推廣和維護等工作。
2、不斷提高信息技術課堂教學質量，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的影響，進一步提升學生的信息素養。
3、開展豐富多彩的信息技術課外活動，做好學生在電腦作品和信息學奧賽等方面的培訓工作，並積極組織參加上級主管部門組織的各項競賽活動。
4、充分運用學校多媒體電教設備，加強信息技術學科教研、教學活動，努力提升信息技術教師教育教學能力。
5、充分發揮學校現有多媒體電教設備的作用，積極配合教研室做好計算機應用能力校本培訓工作。加強資源庫建設，進一步提高教師運用信息技術進行學習和工作的能力，推動信息技術與學科的有效整合。積極參加上級主管部門和校內組織的教師多媒體課件評比、優秀電教論文評選、個人網站評選等活動。
6、做好學校教育網路的IP地址分配、設置和管理，做好學校教育網路的網路安全管理，嚴防通過網路製作、復制、查閱、發布、傳播有害信息。學習、掌握各種管理技術，採取切實可行的措施杜絕網路信息安全事故的發生，確保網路暢通，更好地服務於我校的教育教學工作。
7、負責組織實施校園網和互聯網站的管理、維護和運行。負責網頁製作和更新，認真辦好有關欄目，體現我校網站的特點。使其服務於教學，服務於教師，服務於學生，服務於管理，實現學校信息資源共享，為教學、教研和管理提供信息服務。
8、負責全校計算機的資源管理、調配，包括計算機軟、硬體及網路設備和數據通信設備的計劃、采購、使用、維護、更新、升級、淘汰全過程的監督控制。
9、完善電教設備管理制度，建立設備台帳和設備添置、損耗清單，實行科學、規范的管理；整理、歸檔各種技術資料、文檔和光碟，以利於查詢與利用；發現問題及時解決，讓學校的電教設備發揮應用的作用。
10、完成領導交辦的臨時性任務。

B. 六安皋城中學和匯文中學哪個好

皋城第一，其他的私立中學區別不大。
據說匯文的孩子都是考試進入的，而皋城的孩子有個搖號進入的機會。
理論上匯文的孩子成績更踏實，實際上皋城的升學率卻高於匯文

C. 六安匯文學校月考成績公布

1、可以撥打12580查詢成績，
2、既可以到當地的教育局網站查詢成績或者網路搜索當地市成績查詢， 3、也可以等隔天學校通知學生來學校領成績單。 祝成功！

D. 六安市匯文中學和匯文學校

我來給樓主介紹一下：先來看一組數據：「2010年中考六安市城區五校錄取六安一中的人數」
皋城中學：總514；
一批96，一定89，一擇199，自主130；
匯文中學：總250；
一批66，一定68，一擇
91，自主
26；
輕工中學：總173；
一批35，一定35，一擇
52，自主
11；
九
中：
總
53；
一批17，一定26，一擇
7，自主
3；
皖西中學：總
24
；
一批
4，一定17，一擇
0，自主
3。
單位：人
前20名，皋城中學佔9人，匯文中學1人，輕工中學4人
裕安中學3人，九中3人。
前50名，皋城中學佔23人，匯文中學佔9人，輕工中學6人，裕安中學5人，九中3人
在六安，從管理和教學質量方面來說，皋城還是第一的，畢竟皋城對教師的招聘和培訓上是下了大工夫的。皋城中學教師每年都去上海華東師大培訓，招聘教師甚至要研究生。從理念上，皋城也是最重視素質教育的，雖然這兩年皋城中學抓的比以前嚴格多了，但是該有的活動絕對不少，例如你在皋城中學上學，你的體育課是絕對不允許被占的，每年的運動會，演講比賽，跳繩比賽，籃球比賽，乒乓球比賽，繪畫歌唱等活動都有。同樣，考試也增加了很多，每周一考是正常的。
匯文的場地比皋城小，所以匯文很難開展課外活動，但是匯文專心抓考試的程度上卻比皋城還要嚴格，學生的課業壓力也比較大，一直被老師壓著學，被老師灌輸知識，到了中考，都能取得好的成績，但是一到高中，隨著知識的難度加深和老師對學生學習的放手，很多匯文的孩子都漸漸沒落了。當然這也不是絕對的，匯文的學生高考其實也還不錯，只是相比中考而言，就沒那麼出彩了。例如很多匯文考上一中的學生，和其他學校考上一中的學生，在高二後就逐漸拉開了差距，出現了很明顯的後勁不足。這些都是我從一中觀察所得，當然不能否認匯文今年考得很好，考上一中的人數雖然只有皋城的一半，但是比例還是很高的，這得益於匯文每屆只招十個班的優勢，據說今年招了20`30個班，這樣下去怕總體質量會下降。
總之一句話：皋城比較適合孩子全面發展和可持續發展，考試也不錯。
匯文比較適合不自覺的孩子被死抓硬逮，考試成績也很好。
如果把學習比作砸核桃，知識比作核桃仁的話，那麼皋城教的更多的是你該怎麼砸核桃。匯文是把核桃全部砸好給你吃的飽飽的，未來怎麼樣，可想而知。

E. 六安市匯文中學和皋城中學哪個好

我來給樓主介紹一下：先來看一組數據：「2010年中考六安市城區五校錄取六安一中的人數」
皋城中學：總514； 一批96，一定89，一擇199，自主130；

匯文中學：總250； 一批66，一定68，一擇 91，自主 26；
輕工中學：總173； 一批35，一定35，一擇 52，自主 11；
九 中： 總 53； 一批17，一定26，一擇 7，自主 3；
皖西中學：總 24 ； 一批 4，一定17，一擇 0，自主 3。
單位：人
前20名，皋城中學佔9人，匯文中學1人，輕工中學4人 裕安中學3人，九中3人。
前50名，皋城中學佔23人，匯文中學佔9人，輕工中學6人，裕安中學5人，九中3人
在六安，從管理和教學質量方面來說，皋城還是第一的，畢竟皋城對教師的招聘和培訓上是下了大工夫的。皋城中學教師每年都去上海華東師大培訓，招聘教師甚至要研究生。從理念上，皋城也是最重視素質教育的，雖然這兩年皋城中學抓的比以前嚴格多了，但是該有的活動絕對不少，例如你在皋城中學上學，你的體育課是絕對不允許被占的，每年的運動會，演講比賽，跳繩比賽，籃球比賽，乒乓球比賽，繪畫歌唱等活動都有。同樣，考試也增加了很多，每周一考是正常的。
匯文的場地比皋城小，所以匯文很難開展課外活動，但是匯文專心抓考試的程度上卻比皋城還要嚴格，學生的課業壓力也比較大，一直被老師壓著學，被老師灌輸知識，到了中考，都能取得好的成績，但是一到高中，隨著知識的難度加深和老師對學生學習的放手，很多匯文的孩子都漸漸沒落了。當然這也不是絕對的，匯文的學生高考其實也還不錯，只是相比中考而言，就沒那麼出彩了。例如很多匯文考上一中的學生，和其他學校考上一中的學生，在高二後就逐漸拉開了差距，出現了很明顯的後勁不足。這些都是我從一中觀察所得，當然不能否認匯文今年考得很好，考上一中的人數雖然只有皋城的一半，但是比例還是很高的，這得益於匯文每屆只招十個班的優勢，據說今年招了20`30個班，這樣下去怕總體質量會下降。
總之一句話：皋城比較適合孩子全面發展和可持續發展，考試也不錯。
匯文比較適合不自覺的孩子被死抓硬逮，考試成績也很好。
如果把學習比作砸核桃，知識比作核桃仁的話，那麼皋城教的更多的是你該怎麼砸核桃。匯文是把核桃全部砸好給你吃的飽飽的，未來怎麼樣，可想而知。

F. 六安市匯文中學有學生死亡事件

六安市匯文中學不掛網公布此類信息。

如有合法需要，

可直接詢問學校辦公室、教務處。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你好運。

G. 六安市匯文學校和毛坦廠哪個好

匯文屬於私立學校，毛坦廠屬於公立學校。匯文是初中，毛坦廠是高中。二者不可以比較，單純論知名度的話，毛坦廠出名點。

H. 誰知到安徽省六安市匯文中學好不好

蠻好的，那個學校不分實驗班和普通班。
每個班級成績都是很平均的
教學管理好，也蠻嚴的
如果愛學習、聽話、成績並且優異的學生
去匯文最好了
可惜我沒去，我去了輕工
現在後悔呀

I. 六安市卅鋪匯文學校那麼貴還要花錢補課

因為老師和學校有知識，庫存飽滿，但都需要錢；
而學生沒錢，但需要知識；
而家長有錢，但不需要這些老師的知識。

所以，雙方達成協議，學生沒有權利進入協議的簽訂方，雖然參與這件協議內容。好比清末的好多條約，清政府參與了條約內容，甚至是執行方，但是沒有權利簽字，為自己說話。

最後協議內容是，老師和學校教給學生知識，學生獲得知識；
家長交付老師和學校金錢，老師和學校獲取金錢；
家長與學生的關系是，一個是諸葛，一個是周瑜。
周瑜玩不夠諸葛，最後只能自己氣自己，其實周瑜一直在等待諸葛和自己平等的坐在同一個位置好好聊聊，但是諸葛喜歡站著或者做椅子。