推倒校服

1. 男主身穿綠色校服臉上好像有火將女主推倒的動漫

出自新番：革命機valvrave

網路地址

http://ke..com/view/9796856.htm#3

《革命機valvrave（革命機ヴァルヴレイヴ）》是由以製作機器人動畫著稱的動畫公司日升社（SUNRISE）製作的原創動畫。2012年12月14日，日升社宣布將推出原創動畫《革命機valvrave》，同日動畫官網開啟。

這個男的是男主：時縞晴人(時縞ハルト)

聲優:逢坂良太

女的是女二：流木野咲(流木野サキ)

聲優:戶松遙

場景出自第10集最後

2. 用「不能扶,別人會說是你推到的 不能扶,你會說是我推倒的」寫一篇450字的作文

1.我做對了
星期天，剛吃過早飯，哥哥就興沖沖地說道：「小永,走,進縣城看猴去。」我樂得從炕上一蹦下地，朝院子里做了個人冠軍60米沖刺的動作，嚇得雞鴨滿院亂躥……

快到車站時，哥哥突然一把拽住我，又打量了我好一陣，才問：「你多高個頭？」我納悶地回答：「春天學校體檢時，我剛好一米三，這個月又長高好多,你不信？咱們比比。」我故意挺起胸,伸長脖子。哥哥卻一拍我的頭說：「等上車時，你縮矮點，聽哥哥說，到縣城我給你買冰糕吃。」我剛想說，干嗎要人家裝矮子，我不幹！可一見哥哥滿臉嚴肅的樣子，到嗓子的話又咽了回去。上車了，哥哥的手用力按住我的肩頭。我人小，抵不住勁，只好彎著腰，曲著腿。個子矮多了，滋味可不好受了。經過售票員阿姨身邊時，哥哥只買了一張票。又指著我說：「這是我的弟弟，只有12歲，還不夠一米三呢。」售票員瞟了我兩眼，臊的我趕緊把發燒的臉低了下來。這時我真想挺起身子，讓大家看看我到底有多高。

正在這時，人群中突然傳來了喊聲：「阿姨,買票!」我回頭一看：原來是一個比我還矮些的小姑娘，手裡高高舉著一元錢，向售票員遞去。我想起在學時，老師經常教導我們不要做撒謊孩子，可是我……我心裡難受極了，真想大哭一場。我推開哥哥壓在我肩頭的手，把身子一下挺直了。

到站了，剛一下來，我就對哥哥說：「給我一元錢。」 「買啥？」 「買冰淇淋。」我接過一元錢回頭又踏上汽車說：「阿姨，我來補票！」售票員先是一愣，接著露出贊許的目光，點點頭笑了。 這件事我做對了 有一件事在我心中疑惑了好久，這件事我真的做錯了嗎？

有一天放學了，我和三個好朋友一起回家。突然，幾架倒掉的自行車出現在我們眼前，我的腦子出現了兩個問題，是搬還是不搬，我停了下來。她們也停了下來，我想她們也在想是搬還是不搬。頃刻間，我的直覺告訴我，我掛在胸前的紅領巾告訴我：「你是一個少先隊員，這件事難道能不做嗎？」正在我想去搬的時候我的一個朋友已經向毫不猶豫自行車的邁了一大步了，我也隨後跟著。當我們把一架架自行車扶起來時，旁邊的叔叔阿姨便議論了起來，說：「你看這些孩子幫別人的自行車推倒了，才扶那幾輛。」這邊剛說完，那邊又說起來了，有的說：「你看那些小孩這么小就想偷別人的自行車，真不像話。」有的知情人還說：「你們真笨，你幫別人，別人是不會回報你的，還會讓別人誤會你的，哈哈！」。這時候，我真想沖上去跟他們評評理，可……我還是做雷鋒吧，唉！

雖然，別人都用異樣的眼光看我們，但是我們還是堅持搬自行車。我相信總有一天，別人會用贊賞的眼光看我們的。到那時我們的紅領巾會變的更加「燦爛」的！

過了幾天，路人議論的內容就完全不同了……我現在知道了，做一件事不要在乎別人用什麼眼光看待你，你要堅信自己的選擇，現在我可以大聲的告訴你們：「這件事我做對了！！！」

2.我做對了
我家住在省石化廳旁的一座居民樓里。那裡有一個大鐵門，旁邊掛著幾個小信箱，每家一個，每天，我都會跑到樓下去拿信件或報紙。 這一天，郵遞員又來送信件了。我蹦蹦跳跳地跑到樓下去拿，其中一封信不是我家的，看來，是郵遞員送錯了，但我還是把它帶到了家裡。媽媽看見我拿了兩封信，問道：「怎麼有兩封信呀？」「是郵遞員送錯了。」「哦，讓我看看是誰家的。」我把信給了媽媽，她看了一下，拿著信跑到樓下去了。星期天，我補習回來，在樓下信箱里看到了那封信，白色的信封上布滿了灰塵，很不顯眼。我小心翼翼地拿出來，拍去塵土，仔細一看，原來是我們對面那幢樓的，跟我們家的門牌一樣，怪不得郵遞員送錯了。我拿起信封向那幢樓跑去。到了五樓一號，我按了一下門鈴，開門的是一個小女孩，我問她：「你媽媽在家嗎？」「不在」「這信是你家的吧？」「是的。」小女孩說。「那麼等你媽媽回來，請你把這封信轉交給她。」說完我把信交給小女孩。 過了幾天，我家又來信了，還是給我的呢！我打開信封，啊，原來是一封感謝信！我看了這封信，感到十分高興，心裡美滋滋的，媽媽誠懇地對我說：「你做得對，媽媽不如你，應該向你學習啊。」
這件事我做對了，我這回才真正感受到了助人為樂的含義.

3.就是這樣
自我出生的那一刻起，生活的軌跡就已經被媽媽安排好了。一切都要按家長的意願去做，做他們認為對的事，他們認為不對的則要離的遠遠的。
然而慢慢長大的我們漸漸的形成了自己的人生觀、價值觀。進入青春期後的那種叛逆的心態是我們開始反對家長的看法，甚至以為有些事他們做錯了，而我們做的才是對的。
那件事我就認為我做對了。
記得上六年級時的一個暑假，那天我和媽媽去超市買完東西正准備回家做晚飯。快到家時，我為了想趕快在媽媽前頭開門，就從一片草叢穿過。我在草叢里走著走著，突然感覺腳下好像有什麼東西。我低頭一看，呀！這不是一個錢包嗎？我連忙撿起來打開看了看，裡面有四張一百的，和一些零錢，還有身份證等一些證件。我趕緊拿著錢包跑到媽媽面前，把我見錢包的事告訴了她。媽媽看看錢包，又想了想，說：「反正又沒人看見，咱們不如把錢拿走，把錢包和那些證件扔了算了」。可是我想想丟包的那個人一定很著急，又想想老師平常教育我們要拾金不昧。於是我對媽媽說：「不行！我們要把錢包還給別人。」媽媽生氣的說：「你傻了吧！那人都走了，你怎麼還！」我說：「他一會兒發現錢包不在，一定會回來找的，我要在這兒等那個人。」媽媽又說：「你犯傻了吧！要等你一個人等，我先回家了！」說完，媽媽生氣的走了。
看著媽媽離去的背影，我認為這件是我沒做錯，我一定要把錢包還給那人。
不出我所料，不一會兒，還真有一個人在附近尋找著什麼，我在看看身份證上的照片，確定他就是丟錢包的人。於是我趕緊上前把錢包還給了他。他看看失而復得的錢包，激動的說：「小朋友，真是太謝謝你了！這錢吧裡面不僅有錢，還有些非常重要的證件，丟了就完了！」我說：「沒什麼，都是我應該做的。」說完我便跑開了。
想想那人找到錢包後高興的表情，我覺得這件事我做對了！

二 面對身旁一聲聲的辱罵，一陣陣的冷嘲熱諷，一句句刺心的話語......但我，始終相信，這件事我做對了！
他，是以為年有八十的老爺爺。他的身邊，總少不了一根木棍。他每天都持著這根木棍，在那塊「寶地」里尋找他想要的"寶藏」。他是誰？他就是可憐的撿垃圾的老爺爺!
一天早晨，陽光明媚，我的心情特別的好。剛好我是值日生。我提著垃圾桶，走到了垃圾池旁，把垃圾倒進了臭烘烘的垃圾池裡。那位年邁八十的老爺爺剛彎下腰想撿起廢瓶子，突然被他身旁的看似五十歲的老伯推到一邊，搶走了瓶子。看到此況，我惱怒了，瞪了幾眼那位老伯。我扶起老爺爺，對他說：「你沒事吧？」老爺爺露出了慈祥的笑容，親切的對我說：「沒事，謝謝你哦！」我又看看那位老伯，他似乎很得意，我心想：老伯手腳那麼利索，怎麼能和老爺爺搶呢！真是的！不行，我得幫幫老爺爺才行！心動不如行動。不管三七二十一，我立馬跨進那個小垃圾池裡，撿起幾個瓶子，遞給老爺爺，老爺爺的眼睛紅了，嘴裡不停的說：「謝謝……"雖然我白色的校服被弄臟了，身體也有點臭味，但是我的心十分暖和。我直起腰，看看老伯，他那恐怖的眼神嚇了我一跳，我眼直直的瞪著我。正在這時候，一位同學提著垃圾走了過來，捂著鼻子，十分厭惡的說：「哎呀！臭了！臭了！」我瞄了瞄她，不滿地說：「臭就別來啊！」那女的似乎也火了，指著我說：「你以為你是誰啊，在這里做好事哦，想得個什麼什麼獎么？是不是還想要老師、同學、校長的誇獎啊？哈哈……想都別想啊！做夢！你還真是個三好學生哦，我好敬佩你哦！哈哈！……」我聽了心裡有種說不出來的憤怒，真想和她鬧得天翻地覆，爭得你我活！可是，不知道為什麼，我的嘴巴好像被502膠水粘住了似的，怎麼也張不開。我的臉紅了起來，也不知道該怎麼回答，心裡有種說不出的委屈。我紅著臉往往身旁走過的同學，只看見大家對我指指點點，嘲笑我，罵我，討論我，我的心一下子比冰還要涼！天空不知道什麼時候飄來了幾朵烏雲，彷彿也在嘲笑我的行為。
我就是不明白，我的行為真的錯嗎？幫助一個人，有罪嗎？這時候，老爺爺望著我，很焦慮。我知道，他在為我著急，我就對他說：「沒事！」但是，我從他的面孔中，看到的只有焦慮和慈愛。我還是不顧身旁人，彎下腰。繼續幫老爺爺撿瓶子。我的眼睛濕潤了，但是我無怨無悔！
……
坐在窗旁，蔚藍的天空出現了老爺爺慈祥的臉龐，會想當天，我還是認為，這件事，我做對了
第三篇
這件事我做對了

漯河市第二中學七（10）班 張亞鑫

夜已深，萬籟俱寂。沒有開燈，只有熒光燈的光波在牆上閃動，令人目眩。而這件事的情節始終在腦中跳動，讓我的心緒澎湃起來。

那是一個很好的天氣，我和朋友約好一起上街買東西。商場裡面，五顏六色的衣服，花花綠綠的頭花，看得我們眼花繚亂。色香味俱全的小吃，令我們垂涎三尺。於是，便在商場里開始閑逛，等到累了的時候，我們倆決定乘車回家休息。

俗話說得好「六月的天像孩子的臉，說變就變。」剛要回家，誰知，大雨傾盆而下。一看錶，弟弟上的補習班該放學了。但是他不能淋雨，因為弟弟前幾天生病了。多虧我們帶了兩把遮陽傘，權當雨傘用吧。我打著傘，飛快的向補習班跑去。就在快要趕到學校的時候，從遠方傳來了一陣哭聲，我聞聲望去。只見一個小姑娘站在雨中，不停地哭泣。我急忙走過去問道：「小妹妹，你怎麼了？」「下雨了，媽媽沒來接我，我不知道怎麼回家！」小妹妹邊說邊哭泣。

我陷入了兩難之中，不知道怎麼辦才好。要是不接弟弟，媽媽又該批評我了，要是把小姑娘丟在這里不管，我怎麼忍心呢！痛苦的抉擇後，我選擇了送小女孩回家。送完小女孩後，我又飛快的跑到學校，一看，弟弟沒在，心想：肯定被水淋壞了，媽媽又該批評我了，我垂頭喪氣的走回家，身上濕透了。一進門看到了弟弟，他的衣服卻一點也沒有濕，我奇怪的說：「怡來，你怎麼回來的？」「噢，同學順路把我帶回來了。」這是，媽媽從廚房裡走了出來，我告訴她整件事情的經過，媽媽高興的說「這件事你做對了。」

夜深了，而天空出現了點點的星辰！窗外，溫柔的夜風告訴我：這件事我做對了。

的確在網上當的，但是應該沒問題的！

3. 美琴撲倒當麻身上那集是哪裡

魔法禁書目錄 第一季

15集

御使墮し(エンゼルフォール)
天使墮落(Angel Fall)

那個其實不是炮姐哦 貌似是當麻的妹妹

4. 父親把孩子推到河裡 教育故事 孩子叫家奇

最近總是在熱炒著名歌唱家李雙江先生的兒子涉嫌強奸犯罪的新聞，有感於目前所謂富二代、官二代、星二代們的所作所為，覺得中國的教育的確是出現了問題的。過去民國前的舊式教育都是強調培養小孩子的人格修養，然後再是知識、技能等可以致用的東西。而現在的教育都是以技能教育為主，讓孩子懂這個懂那個，也不管孩子道德品質、人格健康的發展。這種只顧致用之學而忽視人格、人性塑造的做法實在是體用顛倒、本末倒置的搞法。前不久看了一則教育孩子的小故事，深以為然，摘錄如下供各位看官一舐。
故事一：
兒兩歲。某日，頭撞桌角，長一包，大哭。一分鍾余，我走向桌子，大聲問：「桌子呀，是誰把你撞疼了？哭得這么傷心？」兒止哭，淚眼看我。我撫桌，問兒：「誰呀？誰撞疼了桌子？」 「我，爸爸，我撞得！」 「哦，是你撞得，那還不快向桌子鞠個躬，說對不起！」兒含淚，鞠躬，說：「對不起」。自此，兒子學會了責任和擔當！
故事二：
兒三歲。無故大哭，我問：「咋了，哪不舒服？」 「沒有不舒服」 「那為什麼哭？」 「就是要哭。」明顯撒嬌 「好吧，你要哭我們都沒有意見，可是你在這里哭不合適，會打擾我們說話的，爸爸給你找個地方，你一個人好好哭，哭夠了再叫我們」說完將兒關入洗手間：「哭完了敲門！」 2分鍾，兒敲門：「爸爸、爸爸，我哭完了！」 至今，兒18歲，仍未學會驕縱和遷怒！
故事三：
兒5歲。傍晚，牽兒散步經小橋，橋下碧水見底，暗流洶涌。兒仰頭看我：「爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。」 我一愣，「好吧，爸爸跟你一起跳。不過我們先回家，換一下衣服。」 到家，兒換衣畢，見一盆水在面前，困惑中。「兒子，下水游泳得把臉埋進水裡，這你懂吧？」兒點頭。 「那我們現在就練習一下，看看你能埋多久。」我看錶。 「呸呸，爸爸，嗆水了，好難受。」 「是嗎？那等下跳到河裡，可能會更難受些。」 「爸爸，我們可以不去跳嗎？」 「好吧，不去就不去了。」從此兒學會了謹慎而不冒失，三思而後行。
故事四：
兒6歲，好吃。某晚，放學經麥當勞，駐足。「爸爸，麥當勞！」垂涎欲滴。 「恩，麥當勞！想吃？」 「想吃！」 「兒子，一個人想吃就吃呢叫狗熊；想吃而不吃呢，叫英雄。」 接著問：「兒子，你要做英雄呢還是做狗熊？」 「爸爸，我當然要做英雄！」 「好！那英雄，想吃麥當勞時會怎樣呢？」 「能不吃！」很堅定！ 「太棒了，英雄！回家吧。」 兒留著口水，隨我回。 從此兒學會了有所為有所不為，經得起誘惑。
故事五：
兒8歲，頑皮，與大同學打架。傷痕累累，回，大哭不止。 「委屈？」 「委屈！」兒泣答。 「憤怒？」 「憤怒！」兒嚎啕。 「那你准備怎麼辦？」再問，「需要爸爸為你做點什麼？」「爸爸，我要找塊磚頭，明天從背後去砸他！」「嗯，我看行，爸爸明天為你准備磚頭。」繼續問，「還有呢？」「爸爸，你給我弄把刀，我明天從背後去捅他！」「好！這個更解氣，爸爸這就去准備一下。」我上樓，兒子逐漸平靜。20分鍾後，我從樓上搬一大堆衣服及棉被。「兒子，你決定了嗎？是用磚頭，還是用刀呀？」「但是爸爸，你搬那麼多衣服被子干什麼呀？」兒困惑。「兒子，是這樣的：如果你用磚頭砸他，那麼警察就會把我們帶走，在監獄里要住大概一個月，我們就帶短衣薄被就可以；如果你用刀子捅他，那麼我們在監獄里至少3年回不來，我們可要多帶一些衣服被子，四季都要帶齊。」 「所以，兒子，你決定了嗎？爸爸願意支持你！」「要這樣的？」兒驚愕。「是這樣的，法律是這樣規定的。」我趁機普法。「爸爸，那我們就不幹了吧！」「兒子，你不是很憤怒嗎？」「嗨嗨，爸爸，我已經不憤怒了，其實我也有錯。」兒臉紅。「好，爸爸支持你！」自此，兒學會了選擇和代價。
故事六：
兒9歲，四年級，數學不及格，悶悶不樂。「怎麼了？考試不及格，還給我們臉色看。」 「因為數學老師很討厭，她的課不愛聽。」理直氣壯。 「哦？怎麼個討厭法。」我很感興趣。 「@#￥%￥……@」兒子說了很多，「總之她不喜歡我。」 「哦，別人喜歡你，你就喜歡她；別人不喜歡你，你就討厭她。這說明你是一個主動的人還是被動的人？」 「是個被動的人！」兒子回答。 「是強者，還是弱者？是大人，還是小人？」繼續問。 「是弱者，是小人。」兒怯怯。 「那你要做大人還是小人？」 「做大人！爸爸，我知道了，無論老師喜歡不喜歡我，我都可以去喜歡她，尊敬她，主動影響她，做一個強者。」 翌日，開心上學，數學從此優秀。並知道了何為大人，何為小人。
故事七：
兒10歲，玩游戲。妻屢教，子不改。 「兒子，聽說你每天玩這個？」我指著電腦。 「嗯。」承認，點頭。 「每次玩完後，什麼感受？」 「茫然、空虛、沒勁、自責、疲勞、看不起自己。」 「那為什麼還玩呢？把持不住自己，是不？」 「是的，爸爸。」兒很無助。 「好！爸爸幫助你！」我搬來電腦，給兒子一個小錘，「兒子，砸了它！」 「爸爸！」兒驚愕！ 「砸了它，爸爸可以沒有電腦，但是不能沒有兒子！」 兒流淚，親手砸了電腦！ 從此，兒懂得了什麼叫原則。 昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機柕。
故事八:
兒11歲。我與妻久居異鄉，每日致電老母親，問候。一日，兒接電話：「爸爸，您好！」很興奮！ 「嗯，好！奶奶呢？請奶奶接電話。」 「爸爸，為什麼你每天只給奶奶打電話呀？」 「這有什麼好奇怪？因為那是我媽。」 「那我呢？我也想你們！」 「你找你媽去呀！」 「哦！」從此，妻每天6點，都能接到兒子的問候，風雨無阻，至今已8年。
故事九：
兒12歲，六年級，作業繁重，情緒焦躁。傍晚，兒放學歸，剛進門。 「臭小子，你昨天是不是把我的盤子打破了？」我妹妹開始發難。「沒有啊，姑姑，我沒有！」一臉困惑。 「我看見你打的，還耍賴？」我母親又鐵證如山。 「我沒有呀！你們冤枉我！」大哭，躺地，情緒爆發！ 約5分鍾，我從房間出，厲聲道：「咋了？在這里發瘋？」 「爸爸，姑姑和奶奶冤枉我！」 「冤枉？冤枉你又咋樣！冤枉你就躺下了？沒出息！你是不是男子漢？」 兒止哭，站起，低頭：「爸爸，他們冤枉我。」 「男子漢大丈夫，就算天塌下來，也不能躺下！何況一個小小的盤子？沒出息！」我繼續，「人這一輩子，要經歷多少風風雨雨，被冤枉、污衊、背叛、出賣？你就趴下了？那是孬種！」 兒挺腰，抬頭：「爸爸，我懂了，現在我該怎麼辦？」 「現在？問問你自己，你有很多時間嗎？」 「沒有，很多作業要做。」 「那還不去做作業！記住，哪怕山崩地裂，不理它，先做好自己的事！」 兒提起書包，向奶奶、姑姑行禮，從容走進書房。 我們仨會心一笑。
「寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空雲卷雲舒。」兒子，當你長大後，看到這幅對子時，或許，你會想起今天，想起奶奶，想起姑姑，想起爸爸的良苦用心！
故事十
兒13歲，初一，成績一般。某日突然問：「爸爸，讀書有用嗎？考試成績有用嗎？」 「為什麼問這個？」我一怔。 「這幾天，家裡來了許多叔叔阿姨，你總跟他們講現代教育是5000年來最差的教育。」哈，兒子旁聽了我與朋友們的高談闊論。 「沒錯呀，讀書、考試確實沒啥用。」 「那我為什麼還要去讀這些沒有用的東西呢？」 「那是因為你還小，先搞這些沒有用的東西，試試你的本事。如果你連這些沒用的東西都做不好，那長大以後，有用的東西也搞不好。所以，讀書雖然沒有用，但你還是要去讀好它。」 「哦，爸爸，我有本事把書讀好」從此，兒子成績優秀。
兒子，其實人生也是虛幻不實的，但日子還得認真過，以假修真的中道精神需要我們一生去體會。
故事十一
兒13歲半，走親戚歸。一身名牌，發型前衛，得意洋洋：「媽媽，我帥嗎？二伯伯家哥哥給的衣服、鞋子，XX牌子的，很貴的；奶奶，你看我的頭發，哥哥帶我去剪的，前面特別長，哈哈，酷不酷？」 像一隻蝴蝶，滿屋子飛。 我視而不見。 二日後，兒在鏡前，自我陶醉。我悄然，立其身後：「累不累呀，兒子？」 「爸爸，嚇我一跳！」 「哈哈，累不累，時刻有牽掛；老擔心，總有不妥當；總猜測，別人怎麼想。何苦來哉，大活人，受衣冠須發之累，愚呀愚，痴呀痴！」 「爸爸，你取笑我。」兒臉紅。 「爸爸還你輕松自在，怎樣？」 「嗯。」 換上校服、酷發落地。 「爸爸，好輕松、好踏實！」從此，兒子知道了何為美、何為丑。
故事十二
兒14歲，初二。一日回，悶悶不樂。「咋了，有心事？說來聽聽！」 「沒啥事。只是很奇怪，最近有兩同學，平時關系還挺好，可這幾天，在校群里，公然污衊攻擊我。」 「呵呵，你受傷了？」 「這倒沒有，爸爸，我不解的是，我沒有得罪他們啊，我最近挺好的呀！」兒子眼神里，閃過一絲得意。 「你挺好？來，說說你有多好。」 「這學期成績進入了前五名，作文比賽一等獎，演講比賽一等獎，籃球比賽團隊冠軍，個人被評為十佳運動員，優秀班幹部。」 「停，兒子，你在找死！」我手心出汗，有點失控。 「咋了，爸爸！」 「兒子，你犯了人生之大忌！爸爸這半輩子，還從來沒有見過笨死的，但見了太多能死的。人的災難，不是因為你做錯了什麼，而是因為你拿多了什麼，兒子，你拿多了，拿多了榮譽。」 「那怎麼辦，爸爸。」 「至少，在一年內，禁止一切比賽，禁止任何評選；這叫雙禁。人要有能力優秀，更要有能力讓別人優秀！榮譽就像玫瑰，看著美麗，拿著扎手。」 「一年啊？別的都可以，就是籃球？」 「好，球禁兩個月！」兒接受。
老子曰，不敢為天下先。譽滿天下者，必毀滿天下。
故事十三
兒14歲半，雙禁兩月，回。 「爸爸，雙禁之後，同學關系融洽了許多，可是還是有議論。」 「議論啥？」 「很多老師同學都認為我太消極，不進取。」 「哈哈，做人當然要積極，關鍵是積極索取，還是積極付出；是積極競爭，還是積極謙讓。」 「什麼都謙讓嗎？」 「是的，都可以讓，名、利、權皆可讓；只有一樣東西絕對不讓。」 「啥？」 「當仁不讓！」 「？？？」 「也就是：沒人掃地時，你不讓；同學生病時，你不讓；別人需要幫助時，你不讓；國家危難之時，你不讓；凡大仁大義之事，絕不退讓。」 「當仁不讓！我懂了，這才叫積極進取。」
掃灑、應對、進退，此乃立身之本。
故事十四
兒15歲，暑假。我受邀參會，攜兒同往。一路上，兒神色焦慮忐忑。晚，賓客散，問：「兒子，你咋了，不舒服？」 「沒有，爸爸，我只是有點不安。」 「不安？」 「嗯，今早出門：乘飛機，頭等艙；下飛機，大賓士；住賓館，總統套房，記得了靜師傅跟我說過：德不配位，必有災殃。」 「？？」我一時無語。 「爸爸，您為眾生勞頓奔波，有德，所以叔叔阿姨這樣寬頻您，您可以坦然接受；而我不同，我是個學生，還沒有為社會做過任何的貢獻，享受這樣的待遇，叫德不配位，以後會有災殃？」 「兒子，爸爸太高興了！」我激動，摸了摸兒子的頭，「爸爸放心了，你長大了！憑你這番話，你這輩子就不會有大的災禍。」 我太高興，高興得流淚：「兒子，這樣：今晚你就睡地上，明天去申請做義工，如何？」 「太好了，爸爸，這下我可以睡個安穩覺了。」
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
故事十五
兒15歲半，成績優秀，考入重點高中。某日，家來閑人，唆老母親給老師送紅包，母心動。 「奶奶，聽說您要給我老師送紅包？」 「是呀，聽說現在都興這個，對老師都有禮數。」 「禮數？沒聽說過有這個。」 「你小孩不懂的，你爸媽不在家，奶奶做主，咱可不能失了禮。」 「奶奶，您真的要送？」 「那還有假，紅包都准備了，明天奶奶親自去。」 「奶奶，如果您明天真的去送，我就不去上學了，您這樣做，對我們老師是一種侮辱，他不會收的，那時，只會讓我很丟人，在同學面前抬不起頭來。」 「臭小子，不聽話，奶奶是為你好，不聽話。」有點生氣。 「奶奶，我知道您疼我。可您要相信我。您孫子有實力，不送禮，老師一樣喜歡我。」 母親被孫子的豪氣逗樂了。 後來說起此事，我偷偷誇獎了兒子。
行由不得，反求諸己！君子，當光明磊落。
故事十六
兒16歲，高一。學業繁重，周日歸。「爸爸，我想辭去學校廣播部部長的職務。」 「為什麼？」 「高中學生，目標非常明確，就是考上名校，大多不願意承擔公共事務。而我呢，又當班長、又當團幹部，尤其是廣播站的工作特別繁瑣，我又是負責人，在同學們看來很傻帽。」 「這份工作重要嗎？」 「很重要，學校里沒有電視，不能上網，還不能隨便出校門，所以廣播是近萬名學生，了解時事，放鬆身心幾乎唯一通道。」 「那你不幹了，有合適的人願意干嗎？」 「暫時沒有，老師也覺得我比較合適。」 「那就得當仁不讓，做一個講義氣的人。」 「可是，爸爸，這樣會佔用學習時間，影響學習成績！」 「是嗎？假如，家人都病了，你只能有其他同學一半的時間去投入學習，怎麼辦？」 「我會嚴謹地安排好時間，提升專注度，提升學習效率！」 「哈哈，為了讓你成為這樣的人，爸爸和媽媽可都願意去生病。」 「不要！爸爸，兒子懂了，謝謝廣播部的工作，謝謝老師？」
兒子，顧此失彼的時空對立觀念，是愚人們的永遠借口。許多人，工作時，說家庭影響了事業；在家時，說事業耽誤了親情；這些都是無恥之徒。人這一生，父母、老婆、孩子、朋友、上司，眾生都要照顧好，這是一種智慧和力量。 「哦，吃飯了，吃完飯，去幫姑姑洗碗。」 「好的，爸爸，家務也要做好！」
格物致知，誠意正心，修身齊家，治國平天下。
故事十七
兒16歲半，情竇開。妻告我，兒子喜歡上一個女同學。 「兒子，過來一下。」 「哦，爸爸，有事嗎？」 「最近我瞧你，似喜忽憂，神色不定，有心事？」 「？？」低頭、坦白、臉紅。 「哈哈，這是好事，說明我兒子對人有興趣，取向正常，爸爸放心了。」 「爸爸？？」 「現在很多孩子，對人沒興趣，只對電腦有興趣；對異性沒興趣，只對同性有興趣。如果這樣，爸爸就得在祖宗面前羞愧死了，呵呵」 「哈哈，爸爸，我以為您會罵我呢，糾結了很多天。」兒子也樂了，一下放鬆了。 「兒子，爸爸考考你。」 「嗯，請出題！」 「何為禮？」 「簡單講，禮就是人與人及人與天地萬物之間最合理的關系。」 「說得好！那麼，你跟那個女同學是什麼關系？」 「同學關系呀！」 「好，同學關系！那麼，保持著同學關系就叫合禮，僭越了這個關系就叫非禮。這個道理懂嗎，兒子？」 「懂，爸爸。從六歲讀經，已經十年，這個道理不懂怎麼對得起爸爸、媽媽的苦心教誨。」 「只是懂還不夠，怎麼才能做到？」語氣嚴厲。 「克己復禮，爸爸。」語氣庄嚴。
從此，兒子順利度過了「青春期」。興於詩，立於禮，成於樂。
故事講完了，這個主人主要是用儒家的一套學習方式與現實生活相結合來教育自己的孩子。其核心內容，主要是通過各種生活中的小事，讓自己的孩子能夠「掃灑、應對、進退」，對於生活中的具體事宜，要一直保持克己復禮的態度，什麼叫克己復禮呢？克己復禮是指隨時隨地地約束自己，能夠讓自己達到「禮」（周公所涉之禮） 的狀態，最終可以進入「仁」的境界。所以儒家教育的核心就是克己復禮，這對於個人的成長來說真的很重要。

5. 當我被眾人推倒的時候你記得扶我一把,什麼意思，求幫助

一提起我的叔叔，那可是頗負盛名。你隨便拉一個我們院子里的人問一問，哪個人不知道他。上次他來我們家竄門的時候不但招來了一幫，還惹哭了一個小孩，又讓一位老奶奶摔了一跤。究竟是怎麼回事呢？且聽我慢慢道來。

那天，我去火車站接叔叔。叔叔一看見我，高興地說：「呦，長這么高了！」我剛要幫他拿行李，一氣勢洶洶地來了，把我拉到他們的身後，小聲對我說：「小朋友，以後要注意遠離這些壞人！」我正納悶不知道發生了什麼事，然後一就把叔叔團團圍住了。叔叔一愣，隨後笑眯眯地對我說：「你們家是不是有錢了，請了這么多保鏢？」我差點暈倒在地，要不是後來弄清了叔叔的身份，我們不知道還要在派出所呆多久呢！

我和叔叔拎著沉重的行李回到我住的院子，這時，一位老奶奶推著一個小嬰兒來到我們身邊，我問了一聲奶奶好，又繼續朝家走去，走了一段路，身後就傳來一陣哭鬧聲，我回頭一看，只見叔叔把小嬰兒弄哭了，我急忙跑過去，叔叔還是站在那，滿臉笑容，對我說：「瞧，這小傢伙哭起來多可愛！」什麼？！把人家弄哭了還說他可愛，真沒見過這樣的人，老奶奶也不滿地白了他一眼，正要去安慰小寶寶，叔叔笑著推了老奶奶一把，說：「我來就行了！」誰知他勁太大，把老奶奶推倒了，我趕緊將她扶起來，生怕出什麼事，老奶奶一起來就訓斥我叔叔，我叔叔還是滿臉堆笑，讓人哭笑不得。

一到家，我就算計著怎麼讓叔叔走，他待在我家我們沒好日子過，他也太樂觀了，遇上什麼事都笑，惹得全院人都怕他。「丁冬」，糟了，不會是叔叔來了吧，我得先「閃」一步了！

寫了9篇,自己選
1.偉大的母愛
一首詩的精華在於以情感人。因為《遊子吟》這首詩處處都洋溢著真摯的感情，所以使我這個不易動情的人，也不時流下了幾滴熱淚。

當我學完《遊子吟》這首詩時，心情久久不能平靜。這時，我彷彿看到文中那位慈祥的母親在微弱的燭光下，穿針引線，為正在臨走的兒子縫補衣服，使它更結實，更耐穿些。當我讀到「臨行密密縫，意恐遲遲歸。」「誰言寸草心，報得三春暉」時我的眼睛模糊了，頓時，我想起了我那和藹可親的媽媽，想起她對我的點點滴滴。

記得，在讀五年級時，因為第二天要誦比賽，必須統一穿校服，我的校褲的腰大了，沒法穿，只好拿到外面去改腰。由於天太晚，縫紉工也要收攤了，即使不收攤，也要等到明天才能拿到。這時我心急如焚，心想怎麼辦，明天要比賽，我的校褲腰大了，怎麼穿啊？身旁的媽媽彷彿看懂了我的心思，忙對我說：「月兒，咱們回家，我今晚上來幫你想辦法暫時把腰改一下，改明兒我到外面給你弄」。我高興的點了點頭，心裡的石頭總算落下了。第二天，一條校褲出現在我的眼前，哎！褲子和原來的炯然不同，正在興頭上的我，這時把目光轉向了媽媽，在我的眼中看到了媽媽有黑眼圈了，烏黑的細發中摻著幾根白發，啊！媽媽老了，難道是為了給我補校褲嗎？啊！那是愛的交響，我鼻子頓時一酸，眼睛也模糊了。

還有一次，我考試沒考好，心想回去媽媽肯定會大發雷庭，心裡像懸崖邊上的葉子，在空中直打旋兒。回到家，我把卷子遞給了媽媽，媽媽說：「怎麼才考這么點分？」 媽媽立刻嚴肅起來。「過來，我幫你一下，不懂的我再給你講解。」原來以為媽媽會訓斥我，可沒想到媽媽不但沒說我，而且還細心給我講解。

母愛像春天的燕子，為我們銜來醉人的春光；母愛像汩汩流水，時時滋潤著我們幼稚的靈魂；母愛是一曲最深情的樂譜，為我們彈奏出最動人最燦爛最聖潔的音韻；母親的愛是蒼天給予我們最豐富的禮物，最甜美的甘泉。
2. 未來的交通治安

經過許多歲月時光的流逝，現在已經進入了遙不可及的未來—年了！現在的花草樹木越來越美了，而且，現在的交通治安也越來越好了，不像以前那樣擠擠吵吵鬧鬧了。為了展現一下年時候的交通治安，請允許我先向你介紹一下我們的交通治安吧！你肯定會覺得我們的交通治安十分好的！
只要你一走到馬路上，你就會發現路上有許多圓形的小盤子，你可不要小看這些小盤子，它們可是維持交通治安的「好幫手」呢！只要一有車子出了車禍，那些小盤子就會發光。這樣一來，後面的司機就會發現前面處紅火一點，就會繞道而行。除此以外，馬路上的鐵柵欄也變成「不倒翁」了。那些「不倒翁」其實就是橡膠做的一些彈力棒，如果一輛飛車沒有保持平穩，往旁邊一撞，彈力棒就會把那輛車擋住，不讓它繼續前進。此外，這樣一來，車子本身也就不會被刮的「面目全非」了。你覺得怎麼樣啊？！
現在，我帶你來到了人行道上，你會發現人行道上有very多的平移電梯，那是專門給那些行動不方便的人而設的。那些人只要站在上面，就可以不用拐杖在地面上指指點點，只要輕松的往平移電梯上一站，平移電梯就會帶著他往前行走了。除了這個設施，你還會發現上面有一些卡通人物的圖畫電腦，這是專門為兒童們設計的。因為許多小孩子不識字，有時走丟了，不知怎麼走，他們會感到害怕。現在，孩子們只要在電腦屏面上劃上家的輪廓，就可以通過「兒童平移電梯」送到自己的家門口，而不用站在大路上「哇哇」的喊爸爸，叫媽媽，惹得路上行人圍觀，造成交通擁堵了。
好了！現在我們將進入人們居住的小區了。你會看見小區門口有一個大型的地下車場。同樣上面有平移電梯。小區里的居民有些人有汽車，有些人有摩托車.....為了不造成小區內的堵塞，車子進入小區時，只要走去車子，輕輕一推，車子就會自動被送上平移電梯，進入地下了。我們厲害吧！
時間不多了！現在還有點空！趕緊跟我去參觀最後一個交通景點吧！那就是看上去「如花似玉」，其實威力無比的「T-X警」啦！這是專門對付那些在馬路上飈車的人了。「T-X警」看上去就像一位女，其實這是一個有「天眼」的機器人。只要被電子警發現有人在路上飈車，電子警就會從眼睛裡發射出電，把那些人電倒，利用平移電梯一傳送，那些人就會「告別錢寶寶」啦！
好了，參觀到此結束！你肯定還有許多好奇吧？！哼！我偏不告訴你哩！給你們留點懸念，讓你們慢慢去猜吧！see you ！
3. 最懶惰的人
「月兒！怎麼還在睡？！趕快起來去洗你的臭襪子！跟你說過多少遍了，『力氣』這東西是用不完的，你沒聽老人們常說——力氣是個『怪』，今天使了明天它還在？你咋就捨不得花一丁點兒力氣呢？你瞧瞧你有多少雙臭襪子了？一雙、兩雙、三雙……」唉！媽媽又在叫我洗襪子，都已經叫了三百遍了，周末都不讓人清靜一會兒，真煩！我趕緊把頭縮進被子里——讓媽媽的嘮叨聲回到上個世紀去吧！

六年級了，馬上畢業了，天天的作業都堆成大山，我連寫作業的力氣都沒有了，哪有力氣洗什麼襪子啊！唉！人長大了實在沒什麼好處！想想上幼兒園的時候，那時多好啊，成天就是玩啊、做游戲啊、唱跳舞什麼的——那可都是我的最愛啊。那會兒哪有作業要寫呀，更不用說洗襪子了。要是時光可以倒流，我能變回到那時去就好了！

「王月妍小朋友，別站在那裡了，快來這邊做游戲羅！」咦？是叫我嗎？幼兒園的鄧老師遠遠地沖我喊到。我揉揉眼，詫異地左看右看——滑梯、蘑菇小屋、鞦韆……耶！我真是回到了幼兒園了！太爽了！我屁顛屁顛地朝鄧老師跑去，做游戲去羅！再見了，我的作業！再見了，我的臭襪子！做完游戲，鄧老師還給我們每個小朋友都發了一根棒棒糖，我心裡的那種滋味可比這棒棒糖還甜呢！

轉眼就到了吃午飯的時間了，我暗暗想：「除了玩就是吃，這才是我想過的日子呢。」玩了一上午，還真有點餓了。可是吃了一口我就不想動了，好累啊——還得自己拿著勺子吃！我可沒力氣去拿勺子！要是有人喂我吃就好了！我眼巴巴的看著鄧老師，可鄧老師總是到處轉來轉去，一眼都不看我。

看來還得變得再小些才好啊，最好回到嬰兒的時候，成天有人抱著，餓了只要一哭，就會有人喂東西給我吃，哪用得著自己動手啊！那才真叫神仙過的日子呢！

我還在想呢，果真又變小了。我躺在爸爸的懷里，爸爸抱著我搖來晃去，嘴裡還哼著兒逗我（老爸，求求你別哼了，五音不全，簡直是噪音啊）。我實在聽不下去了，便嚎啕大哭以示，爸爸立刻心疼地說：「月兒寶寶，怎麼了，是不是餓了？」說話間，奶嘴已經塞我嘴裡了。甜甜的奶香順著我的食道慢慢滑進我的胃裡，真是太爽了！這才是我嚮往的好日子啊！

可是這樣的日子沒過兩天，我又不滿了。因為每次吃奶的時候，我還得自己不停的吮吸，所有的力氣都用完了（我終於體會到什麼叫做「連吃奶的力氣都沒有了」），累得我氣喘吁吁。不好！不好！不能再當嬰兒了！我可不能眼睜睜地看著我的力氣被耗盡！

還是讓我回到媽媽肚子里去吧，那樣就再好不過了。臍帶會自動的給我輸送營養，我連嘴都不用張，一絲一毫的力氣都不用花，那才是最好最好的生活呢！

我真的回到了媽媽的肚子里。可這兒的空間怎麼變得這樣小啊？憋得我都快喘不過氣來了。哦，我想起來了，媽媽自從生了我以後，體重直線上升，她一直勒著收腹帶在減肥呢。我上氣不接下氣，整個身體像被壓成了一張餅，實在被擠得生不如死啊。我不住失聲痛哭起來：「天啊！這世界上還有沒有我能呆的地方啊?」
4.開卷有益
何為開卷有益呢？開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什麼讀書有好處呢

6. 韓劇里穿米黃色校服短裙女生把男生拖到辦公室桌子上強吻是什麼劇

《Monstar》，男主在戲里第一集演吻戲。

Monstar》是韓國Mnet於2013年5月17日起播出的金曜劇，由金元錫導演，鄭允京編劇，龍俊亨、夏沇秀、姜河那等主演。

該劇主要講述了一群曾經受過心靈創傷的青少年從音樂出發，譜出一段關於愛情、友情與夢想的故事。

(6)推倒校服擴展閱讀

劇情簡介

曾經受過傷害的一些10代青少年通過音樂治療，慢慢回歸正軌並健康成長的故事，主角們從音樂出發，建立愛、友情與夢想，將演繹出一段充滿了溫暖的感覺盛宴。

內心深處隱藏著曾深受傷害卻未在外表上展露出來的尹雪燦（龍俊亨飾），作為韓國代表男子組合MANINBACK主唱，因自身的暴躁脾氣而闖禍後，違背了經紀公司所要求的模範生形象而受到嚴重警告處分。之後，偶然加入了音樂組合並遭遇了一系列出乎意料的事件

7. 巫師3 14級能把主線推到凱爾莫汗嗎

在完成男爵主線之前先完成群島的主線，那麼就會得知是多納將烏瑪賣到了諾城。
然而這並沒有卵用，男爵會用一句"等你有了發現再來吧"直接將白狼打發走。
這里作者這里犯了個嚴重錯誤，沒有留手動存檔就做完了男爵主線，現在已經回不去了。
試想如果將諾城的主線也先做掉，那麼照理說男爵的回復應該又是另一種情況---直接讓白狼牽走烏瑪。
只能下一個檔再嘗試了...
其實作者是想在14級前進凱爾莫漢，走點捷徑...但忘了丹德里恩的那段精靈語其實也是必要的。
事實上，14級前進凱爾莫漢完全可以做到。
這個檔是白果園問號支線全清，進維吉瑪剛好4級，800多錢。然後做男爵主線到最後一步(發現老婆婆即安娜，但不告訴男爵安娜的情況)到8級，2000錢，去諾城坐船，群島主線做完還不到10。
由於完全沒花心思弄裝備，所以一直用的初始4件套(校服)+毒蛇雙劍。其實不是想像中那麼難，越級的幾個場景屈指可數---坐船打海盜那段滾到遠程旁邊逼他換武器，之後按住右鍵不動看船長無雙即可(兩刀一個，和莎莎有得一拼)，銜尾蛇面具的土元素倒是打了N久..(3腎上腺素+5級伊戈尼破甲+雷霆，背後重擊暴擊一刀最高才180..尼瑪)，後面的4隻小霧妖則是靠畜力亞克席搞定(2隻讓他們自相殘殺，單獨一隻用重擊*2+畜力亞克席無限連死---偶爾耍賴無傷大雅)。
照理說9級打諾城主線本身就沒什麼壓力了，尤其是可以用阿爾德擊倒/亞克席眩暈來處決，或者伊戈尼畜力直接燒死的情況下，裝備本身似乎並沒有多重要。
換言之，毒蛇+校服14級直奔狼套在最高難度是完全沒有問題的。

8. ~~緣之空~~的第二集會不會白妹妹推到~~~！！！！！！！！

那是被誤導了，其實是他妹妹想要上學，要他量三圍做校服而已。

9. 怎樣到學校推銷校服

不知道你是哪裡的。主要看你們當地的有沒有校服，如果沒有的話你就拿幾件樣品去當地最好的學校或是最大的學校，找到校長大說明你的來歷，這是最簡單的方法。 如果你們當地有做校服的話 我看這事就算了，正如你爸說的那樣，要關系才行的。 還有一個方法，去別的地方看看，近遠都沒有關系只要你有錢賺就OK， 希望能幫到你 。 還有就是私人學校，就是私立學校但校服不是教育局管的，你可以去試試！

10. 國產校服和jk的區別，校服品牌能做到和jk一樣的質量嗎，有的話推薦幾個

同桌的你質量挺好的，風格多