校服奴故事

1. 女生來大姨媽不小心弄臟校服，老師課堂當眾羞辱後回家自殺，這事你怎麼看

要說現在隨著社會的發展，人們無論對於什麼事情都能理智對待，哪怕是新鮮事物。可就是在社會發展到今天這種水平，竟然還有學校因為女學生來大姨媽而遭到老師的羞辱，最終這名女學生不堪忍受，選擇了自殺。當小編說出這樣的新聞故事來，相信很多人都會認為不可能，這都什麼年代了，還有這么愚昧無知的人嗎？更何況是學校的老師了，可這樣的事情卻真實的發生了，據媒體報道稱，在肯亞的一所學校里，就因為一名老師看到女學生因為來大姨媽把褲子弄上了血，而大聲沖著她說骯臟的話，結果這名才14歲的女學生忍受不了老師的羞辱，選擇了自殺來結束自己的生命。

真是愚蠢至極，都什麼年代了，就算女孩因為大姨媽把校服弄臟了，作為老師在善意的提醒同時，大不了讓學生自行處理一下，也沒有必要大聲怒斥，還罵人，何況正值青春期的女孩本身自尊心就強，這么一說哪能受的了，最後這了這樣的極端，作為學校老師還是有一定責任的，只是在現代這樣的社會發生這樣的事情，還真是令人不解。對於此事，不知道大家是怎麼看的，歡迎討論交流。

2. 校服的裙擺主要內容

青春影像小說《校服的裙擺》共分四個部份（小三兒，林小花，少女伊藍，明星伊藍），生動地描寫了一個叫「小三兒」的女孩充滿了痛苦和歡樂的離奇成長，「少女伊藍」這一部份特別凸顯作者的寫作風格。

這本書為國內第一本「影像」圖書。真實漂亮的模特兒，專業的攝影師將小說用圖像的形式進行再創作，配以饒雪漫的文案，翻閱此書的過程就如同看完一部動人的青春電影。

(2)校服奴故事擴展閱讀：

1、小三兒

我生活的小鎮是個古鎮，他有個很好聽的名字，叫青木河。青木河鎮有條貫穿全鎮的不大不小的河，也叫青木河，那天我正在青木河邊玩耍，我撿了一根長長的木棍去挑掉落在水裡的一個舊作業本，我不知道那本子會是誰的，但我很想看看本子上都密密麻麻寫了些什麼。太陽照著我臟得不成樣子的白裙子。

2、林小花

福利院靠縣城較近，離青木河差不多有一百公里，可對於八歲的我而言，卻已經全然是一個陌生的世界。車子載著我和秦老師走的時候，童小樂一直跟著車追啊追追啊追，我猜想他一定在喊我的名字，可是我聽不見，透過車後窗那面骯臟的玻璃，我看到童小樂終於變成了一個小小的黑點，不動了。

3、少女伊藍

後來很多次，少女伊藍回頭細想張望，才發現那當時天邊遠處每到黃昏便顯得落寞的斜陽和浮雲，竟然是她未來穿越的或短或長的人生雨季裡面單薄脆弱然而光華異常美麗的亮色，好比雨簾中櫻花綻放枝頭的短暫花蕾，青春的痛楚和甘美始終清晰如昨。

4、明星伊藍

她操的是閑心，因為伊藍根本沒有空談戀愛。她的時間除了讀書，就是掙錢。也不是沒有男生追，但多半會被她的「冷」嚇倒，半途而廢，將興趣轉到別的女生身上去。學校在北京城裡，不有名，伊藍學的專業也沒太大意思，當時，志願是胡亂填的，只要能考出去，離開那個地方就行了，別的好像都不太重要。

3. 我與校服的故事徵文

故事一

鎮上的生活真不一樣。

16歲的陳志起初十分驚訝地發現，原來這里喝水不用爭搶，洗澡不用去挑水，尿急了卻只能憋著；這里的課桌很平整，沒有洞洞，這里每個人都有好幾本書，回答問題卻要舉手。這里的學生還都穿校服，學校的名字印在背後，是大大的紅色的校名。那時的陳志認為，相比自己身上的舊布衫，校服是世界上最好看的衣服了，穿著校服讓他覺得融入了這個小鎮、這個學校，這些讓他興奮不已。於是他便一天到晚地穿著，小心翼翼地穿著。

高二的時候，陳志已經是一個健壯的小夥子了，校服便明顯跟不上他成長的步伐。不過陳志倒不在意好看不好看，褲腿太短就往下扯扯，衣服太小就勉強撐撐，這些對陳志來說，都不是問題。直到有一天，他的校服不堪重負，脫線了。於是很自然的，脫線的地方裂成一個大口子，囂張地不斷擴張著。這一罕見的現象惹來大家的鬨堂大笑，第一次，陳志有了一種臉紅羞愧的感覺，他低下頭，不敢面對大家，這才猛然發現，視線范圍內，竟找不到一件校服了。他斜過身子，開始打量起同桌的衣服，鮮艷的紅色外套和黑色的運動褲，和自己身上脫線的校服比起來，確實好看得多。那個下午，陳志一直埋著頭，直到脖子酸了都不敢抬頭，他覺得，這半天真的好漫長。

回到大姐家裡，陳志的心不安分起來，莫名的緊張催促著他必須講些什麼。終於，在晚飯的時候，陳志把醞釀了整整一個下午的想法說了出來：「姐，我想添件新衣服。」空氣彷彿在那一刻凝固了，姐夫「哼」的一聲打破了這般死寂，大姐慢慢放下碗，看了一眼陳志身上的衣服，可讓陳志失望的是，她並沒有說什麼，陳志也不敢再講什麼，他用力地往嘴裡扒飯。

這天晚上，陳志失眠了。近來的一幕幕都開始回放，姐夫一直以來的不滿，同學一直以來的厭惡，還有這冰冷的房間，許許多多陳志認為自己看不到的現象一下子清晰起來，這讓陳志很痛苦，也很害怕。可對他來說，他更害怕的是明天，他不知道明天可以穿什麼去面對那些眼尖的同學。於是，他開始埋怨起姐夫，埋怨他的小氣，埋怨他的冷漠，同時，他又想到了爸，他覺得很心酸，這種感覺讓他壓抑得透不過氣來。但很快，陳志便很實際地思考起明天怎麼去面對同學，他想不出辦法，一點都想不出。第一次，到了鎮上的陳志感覺到別人的眼光是異樣的，第一次，他感覺到那暗藍色的校服是世界上最貧窮的標志。這一切都與陳志心目中嚮往的天堂般的小鎮生活很不符，但他似乎無能為力，只能選擇硬著頭皮去面對。

迷迷糊糊睡了一夜，陳志破例沒有在聽到鬧鈴後馬上起床，他睜大眼睛仰躺在床上，有些問題其實是一個心理障礙，就像如今要陳志去面對那個校服問題。他覺得自己已經無法用對待衣服的態度去對待它，此時此刻，陳志覺得那堆過去自己十分寶貝的校服似乎昭示的是他一直深深隱藏的自卑和失望——有對小鎮生活的、有對自己的。

該上學去了，陳志這么對自己說，可是，當他的目光又一次停留在那堆校服上，他遲疑了。陳志心中有些抑鬱。他走下床，來到客廳，電視、沙發、茶幾……正是這一樣樣山裡沒有的玩意兒一直牽著陳志的心，或許，這些便是陳志心裡一直嚮往的東西。突然間，陳志的目光停留在茶幾上：幾張十塊和一些硬幣。錢並不多，而陳志卻像被釘住了一樣，第一次，那麼迫切地想要佔有它們。時間一分一秒過去，陳志的慾望愈發強烈起來。他真的很需要一件新衣服來幫助自己擺脫貧困和自卑。於是，走到茶幾旁，陳志的手在空中比畫了好幾下，隨即握住了錢，穩穩當當地揣進懷里。

揣著錢的陳志一路小跑直奔商場，完全忘記了此時他本該在教室里上課的事。第一次帶著錢進商場，陳志很興奮，似乎將剛才的不安和失望全拋在了腦後。他走得非常慢，左看看右晃晃，有時還裝出一副考慮的樣子，不過，並沒有人把他當成一個買東西的人，甚至覺得他要伺機偷東西。一些鋪主對他感到厭惡，不許他靠近，而這點，尚沉浸在新奇感中的陳志是怎麼也體會不到的。他只想找一件紅外套，一件可以顯得自己不窮的紅外套。

轉了一圈又一圈，終於他瞧見了，那是一件被掛在角落的紅色外套，扎眼的紅，卻像受了冷落一般。陳志按捺住內心的興奮，鼓起勇氣走進鋪子，鋪主抬起頭，瞄了他一眼，不耐煩地說：「買衣服？」話中帶著不屑。陳志拿出他一貫的認真表情點點頭，指著那件紅外套說：「我要那件！」鋪主順著他的手回頭看看那衣服，又打量一下陳志，輕描淡寫地說道：「最後一件，沒有了！你穿嫌小。」陳志的一腔熱情被人用冷水從頭潑到腳，本來他還想說些什麼，可一抬頭，就撞見鋪主冷漠的表情。他只好作罷。退出店鋪，陳志突然間有種被曝光的感覺，他覺得周圍許許多多鋪主都在審度著他，陳志甚至懷疑他的腦門上被刻上了「貧困」二字，這讓他害怕，想逃。於是揣著錢的陳志灰溜溜地從商場跑了出來。

他一點點意識到，即便是自己穿上了新衣服，也改變不了什麼。陳志發現自己不過是太想擺脫貧困和自卑而已。此時是正午，天空仍然沉悶，這讓他不舒服。陳志一直沒有想通自己在逃避什麼，但身不由己的，本該在教室上課的他此時卻揣著別人的錢在大街上晃悠，這聽起來多麼可怕！意識到這一點，陳志自己也很驚訝。

然而當回到空無一人的家裡，陳志剎那間明白，原來自己的自尊心一直在被傷害著。他把捏在手裡的錢放回客廳茶幾上，然後頭也不回地進了房間。此時，對陳志來說，校服不校服的已經不是問題了，問題關繫到他的自尊……

我知道他們都嫌我窮，我知道他們老在背後說我，我知道他們根本沒把我當做這里的一員，我還知道……陳志一連說了好幾個「我知道」，但一點點，他的聲音小了下去，小到他自己也聽不見。陳志說不下去了，漸漸地他發現自己的知道甚至連他自己也說服不了。或許，他們並沒有想這么多，或許，一切只不過是我的猜測。想到這里，陳志覺得自己有些荒唐，有些可笑。他欠了欠身子，似乎瞟見了漏進房間的余暉，這讓陳志心裡有些震動，之後，便有一種暖意彌漫開來。陳志眯了眯眼，感到一切似乎沒那麼糟了，房間也不再那樣冰冷，這個今天讓他絕望的小鎮也依舊是他嚮往的天堂。陳志放鬆地打了個哈欠，有些犯困……

陳志很香地睡了一夜，第二天清晨，天剛微亮，他便精神抖擻地起床了。此刻的陳志是鬥志昂揚的，他仔仔細細穿戴好校服，挺了挺胸膛，忽然間覺得很有底氣，這給了他一種莫大的安全感和自信心。他認真地對自己說：要有志！隨後他笑了，抬起頭，眯著眼，看見一個滿滿當當的紅太陽被定格在並不寬大的窗戶里，充滿生機，充滿希望。

藍白相間，寬大舒服，簡單統一，這就是我們的校服，陪伴了我三年的那件校服。勾勒出我們青春少年的曼妙身姿，滿足我們個性飛揚的青春追求。現在我畢業了，天天一身明艷的我，卻情不自禁地想起了那件校服，以及那件校服背後溫暖的故事。

我有一件防感冒的校服。

我討厭夏天，即使有美味的冰淇淋陪伴。炎炎夏日，校服罩身上，連身體也似乎窒息了。可今夏的校服卻退去悶熱，盛滿了愛。

窗外西沉的太陽還在散發余熱，可我卻渾身冷得發抖，連試卷上的字元也在搖曳。又是一股寒意襲來，我緊了緊校服，妄圖覓得一絲溫暖，卻只是徒勞。「穿上吧」，同桌將她的校服遞了過來，我感激地笑了笑。接著，前後桌的同學也將校服遞給了我，我一件又一件地披在身上，之前徹骨的寒意似乎消失了。七件校服將我包成了粽子，我的心一如粽子般——暖意濃濃。

我的感冒早已被校服治癒，可我身上似乎一直都穿有七件校服，正如它們的七個主人一直伴我左右。風吹雨打，七件校服為我遮擋，溫暖著我的身體；困難挫折，七件校服的主人幫我戰勝，溫暖著我的心。

此時的校服讓我收獲了一份濃濃的同學情。今天我想對七件校服的主人說聲謝謝，不，我想對全班同學說聲謝謝。我們也許爭吵過，也許陌生過，但感謝你們的陪伴讓我在跌倒時有了站起來的勇氣；讓我在失敗時有了繼續奮斗的動力；讓我在落寞時有了溫暖的汲取。

真心的謝謝你們，我友愛的同學們！

我還有一件防潮濕的校服。

那是一個陰雨綿綿的日子，又該有同學遲到了。「報告」，一個短促的聲音打破了朗朗的讀書聲，一個同學遲到了，水珠順著他黑色的頭發淌下，分不清是雨水還是汗水，校服也潮濕了。這時候，班主任李老師快步將同學帶到了辦公室，用毛巾輕輕地為同學擦拭著濕漉漉的頭發，為同學擰干潮濕的校服，然後還遞上了一杯熱茶給同學驅寒，最後找來了一件新的乾的校服給同學穿上。

我站在窗外靜靜地看著老師和同學——同學身上早已是乾爽整潔的校服，不再潮濕；但我的心卻早已潮濕了，只因老師關切的眼神、溫柔的話語和濃濃的愛意。

此時的校服讓我見證了一份深深的師長愛。今天我想對所有的老師說聲謝謝。忘不了的，是你們在我考試失利時的真誠鼓勵；忘不了的，是你們在一次次800米訓練中的迫切眼神；忘不了的，是你們在我犯錯誤時的耐心指導……

永留於心的，是那件溫暖的校服。

初中畢業了！一天，媽媽又在幫我收拾衣服，一件又一件的疊好，疊到校服時，我勸媽媽扔了它，那件毫無珍藏價值的校服。媽媽笑了笑，語重心長地說：「你說得沒錯，這校服藍里泛著白，白里透著黃，如一副疲倦的身軀。但是你難道忘了這校服背後的故事了嗎？」我思索著媽媽的話，腦海里掠過那些穿著校服的場面，形形色色的記憶湧上心頭，我突然明白了：媽媽為什麼會替我細心地將校服疊放在衣櫃中？媽媽是想為我保留一份記憶啊！

我輕輕地打開衣櫃，小心地拿出校服，筆直地站在鏡子前，鄭重地穿上它，鏡中泛白的藍，透黃的白，竟是如此的美麗。

此時的校服讓我懂得了一顆父母心。今天我想對我的父母說聲謝謝，不，我想對所有的爸爸媽媽說聲謝謝。我們長大了，也懂事了，我們會努力做一個好孩子，用你們為我們保留的記憶，一輩子愛著你們。

校服永遠保留在我的心中，永遠保留在我的青春記憶中，永遠保留在我對老師、同學、父母的感激與懷念中。

故事二

每個星期一的學校集體晨會上，學校規定學生是要穿校服的。雖然老師強調了這一點，但是孩子畢竟是孩子，所以有時難免會有幾個不穿校服的，問一下原因吧，如出一轍的都是「忘了」。
這不，今天又是星期一，照例的升旗儀式，然後是某位領導講話，在聽著集體晨會的時候，我注意到有兩個學生沒有穿校服，於是，決定利用剩餘的時間再問一問，想利用這個機會教育一下學生。
問了一下朱同學，說是「被媽媽洗掉了」，我又問了李同學，說是「忘了」，於是我就又「苦口婆心」地說：「我們要自己關心自己的事情。千萬不能什麼事情都依賴父母，比如星期一穿校服之類的事就應該自己做了……」這時，我看到鄭同學眼圈紅紅的，他當然也沒有穿校服，很當然的我就問起了他沒穿校服的原因，結果卻讓我「大吃一驚」，原來是他的爸爸不讓他穿。「為什麼？」我發現我的聲音高了八度，大概是我有史以來第一次聽到的「最荒唐」、「最可笑」的理由。我看到鄭同學的眼淚在眼眶裡打轉，而我的任何一個舉動都可以讓他的眼淚「飛泄而下」，但是我心裡很明白，鄭同學有錯嗎？他沒有錯！他也想穿著校服到學校，他也並不想被老師批評。
於是，我的語氣放低許多說：「你想穿的，對不對？」只見他用力地、非常肯定地點了點頭。「那麼，能告訴老師理由是什麼？爸爸說了理由嗎？」
「他說，我再穿了會弄臟的，他不想再洗了，已經放起來了。」
「哦，是這樣！」聽了鄭同學的話，我若有所思：我該怎麼處理這個問題？對於鄭同學的爸爸我能說些什麼？於是，我對他說：「那麼，你怎麼看呢？老師知道你是想穿的，不想給班級抹黑的。所以，老師不怪你，同學們也不怪你，是不是。」我故意把最後三個字說得特別響亮，「是！」同學們齊聲回答。
「老師……我……」
「行，老師相信你能夠處理好這件事情。我們學校規定『在升旗儀式和重大集會時學生應該穿校服』，可能你爸爸不明白這一點。好，你回去後把這個問題跟爸爸好好溝通，相信你能行！老師把這件事交給你了。」
這時，我看到他眼中的眼淚最終滑落下來，但他臉上充滿了自信與笑意。
……
第二天一大早，我剛進教室門，鄭同學就跑過來說：「老師，昨天我回去跟爸爸說了，跟他講明了道理，爸爸說真不好意思，他以為校服可穿可不穿，因為洗干凈了，所以就沒讓我穿。今天……他還想來跟你說『對不起』……我沒讓他來！」
「是嗎？看來，你很能幹，說服了你爸爸。那為什麼不讓你爸爸來呢？」
「因為……」他不好意思地笑了，而我也忍不住笑了，說：「對，不用來。你比爸爸懂事。」說著，我們倆都笑了。
於是，覺得今天的陽光特別燦爛，是我保護了學生的自尊，是我做的很對？我不知道，但心裡真的很高興。有些事情這樣處理，真的很好，不是嗎？

4. 校服的歷史.

、絢麗多彩的服飾（板書）
①剛建國時期——新舊交替，革命特色（板書）
新中國剛成立時，人們的服裝上還保留著民國時期的樣式。城市市民一般穿側面開襟扣扣的長袍，婦女穿旗袍。農村男子一般穿中式的對襟短衣、長褲，婦女穿左邊開襟的短衫、長褲，有的還穿一條長裙。當時人們做衣的面料多是機織的「洋布」、粗棉布、麻布。此外還時行西裝和中山裝。晚年的孫中山經常穿的服裝在長袍馬褂與西裝革履中間顯得格外突出，人們把這種服裝稱作中山裝，並把它的款式與孫中山的革命信仰和原則聯系在一起，比如四個口袋象徵國之四維，即禮、義、廉、恥；袖子上的三顆紐扣則代表民族、民權和民生三民主義，中山裝成為國民革命的象徵，實際上國民黨早已叛變革命。
新中國成立後，穿衣打扮與革命緊緊的聯系在一起。西裝和旗袍被看作資產階級情調，它們在人們的生活中逐漸消失了將近20年。中山裝和列寧裝成為人民的普遍選擇。開國大典時，新中國的領導人第一次在天安門城樓上集體亮相，毛澤東和他身邊的領導人穿中山裝的形象更是引起世界矚目。男性穿中山裝，顯得莊重、精神。中山裝十分正統，上衣的紐扣很多，四個口袋也都平平整整，但樣式過於呆板，缺乏創新。後來演變成經過一定改進的人民裝。也就是從那時起，一種來自蘇聯的雙排扣制服——「列寧裝」，在參加工作的女性中流行起來。它因列寧在十月革命前後常穿而得名，樣式為西裝開領，雙排扣，各有三個紐扣，腰中束一根布帶。這款服裝後來竟成了無數中國女性最崇尚、青睞的「時裝」，其中，革命女幹部幾乎是人人必穿列寧裝，以顯示其革命。
②改革開放前——樸素單調（板書）
50年代的人們崇尚勞動最光榮，樸素是時尚。年輕姑娘們曾一度愛上了男式背帶工裝褲和格子襯衣。1956年，三大改造開始轟轟烈烈的進行，人們的生活一天天好起來的時候，流行的色彩也從藍色、灰色變得豐富多彩了。從蘇聯傳入的連衣裙「布拉吉」成為最受歡迎的服裝。布拉吉裙在中國的流行，得歸功於一位蘇聯的領導人。這位領導人來中國訪問時，提出中國的服裝不符合社會主義大國形象，「女性應該人人穿花衣，以體現社會主義欣欣向榮的面貌」。於是，色彩鮮艷的布拉吉裙成了各大中城市最亮麗的風景。
在講求勤儉的年代，美麗的服裝大多是家庭製作而來。巧手的姑娘和母親們按照畫報上的服裝裁剪式樣，自己動手，使軍裝變得合身，棉布襯衣變得漂亮。而此時的中山裝成為中國最莊重也最為普通的服裝，那時擁有一套毛料中山裝是令人羨慕的事情，而在中山裝的右上口袋插上一支甚至兩支鋼筆，則是有知識、有文化的表現。後來，有人根據中山裝的特點，設計出了款式更簡潔、明快的「人民裝」、「青年裝」和「學生裝」。還有一種稍加改進的中山裝，就是將領口開大，翻領也由小變大，很受人們的歡迎。當時，共和國的領袖毛澤東就特別喜歡穿這一款式的中山裝。以後，國外有人便將這一款式的中山裝稱作「毛式中山裝」。從那時開始，中山裝的流行持續了近30年的時間。
60年代初期，是新中國歷史上最艱苦的時期，由於三年自然災害，1959年到1960年棉花大幅減產，棉布定量為每人21尺。人們買服裝、棉布和日用紡織品都要憑布票，為了盡可能地節約，購買服裝的標準是耐磨和耐贓，灰、黑、藍色成為街頭流行色，千篇一樣、季節不分、男女不分的服裝樣式也更通行了。一位漫畫家曾經形象地描繪出「人人一身藍」的情景。
「文化大革命」時，擁有一套軍裝是那個年代無數年輕人的理想。青少年喜歡穿一身草綠色的軍裝，頭戴草綠色軍帽，肩挎草綠色書包。這一身在當時來說可算是很奢侈、很有派頭的了。當然，艱苦樸素還是那時最主流的時尚。為了表現自己的艱苦樸素，有人甚至將新買的衣服在水中做舊，或者在並未被損壞的衣服上打上幾個補丁。這種今人看來相當可笑的行為，但在文革十年中盛行一時。當時的順口溜是這樣說的:新三年，舊三年，縫縫補補又三年……還有一首歌，也同樣飄盪在建國初期的大街小巷:勤儉是咱的好傳統呀，社會主義建設離不了，離不了……
但是，即使在色彩單一的年代，人們的愛美之心也依然會流露出來，一位攝影師把這種流露稱之為「擋不住的春光」，這種自然而然傳遞出的美的追求，是一個時代留在人們腦海中深深的印記。
③改革開放以來——豐富多彩、時尚個性（板書）
改革開放以來，服裝的花色、款式更加多樣化，面料、質地也發生了很大的變化。
1980年是中國改革開放的第三個年頭。隨著時代的發展，人們的穿著越來越豐富，色彩也從單一的藍色灰色變得五顏六色。當時上映的國產故事片《廬山戀》成為年輕人喜愛的影片。久違了的愛情故事，加上片中女主角新穎的時裝，都令人產生耳目一新的感覺。她在影片中換了多少套衣服，成為當時年輕人討論的熱門話題。這一時期，戴太陽鏡、留長頭發、穿喇叭褲、蝙蝠衫成為時尚，很多人看不習慣，但年輕人卻從中找到個性和自我的感覺。
1981年成立的中國大陸的第一支時裝模特隊成立，盡管當時只以「服裝廣告藝術表演班」的名義招生，但令舉辦者感到意外的是前來報名的人數是預計的四倍。三年後，這支表演隊出訪歐洲，引起了轟動。西方輿論驚呼：「毛澤東的孩子們穿起了時裝！」來自中國的時裝旋風，帶給世界一個開放的新形象。
1984年，中國女排的姑娘們在美國洛杉機奧運會上實現「三連冠」的時候，北京流行起了運動裝。色彩鮮艷的運動裝成為愛美的人們首選服裝。人們幾乎隨時隨地地穿著運動服，甚至還成為了學生的校服和工人的廠服。
90年代，人們的生活向小康過渡，思想觀念更為開放。人們的服飾在急速變化，穿衣打扮講求個性和多變，很難用一種款式或色彩來概括時尚潮流，強調個性、不追逐流行本身也成為一種時尚。
從服裝的變化上，我們看出了時代的進步和人們內心觀念的轉變。服飾的變化是以經濟的發展為前提的，同時也反映了人們的思想觀念隨著時代的變化而變化，從以往的「從眾」心理到「追求個性」。服飾的變化是人們生活質量提高的一個表現。
2、日益豐富的飲食（板書）
有一句話叫「民以食為天」，可以說人們將「食」作為生活的最低標准，同時人們也將「食」作為生活的最高追求和享受。從「食」的變化中，可以反映出一個社會的貧富盛衰，可以體味社會歷史的變遷。
①剛建國時期——生活貧困，食不果腹或粗茶淡飯（板書）
②改革開放前——很有改善，但食物匱乏單調、票證盛行，人們營養不足，有些農村沒有解決基本的溫飽問題（板書）
糧票是計劃經濟的產物。50年代初，我國糧食短缺。中央政務院於1953年10月發布命令：全國實行糧食計劃供應，採取憑證定量售糧辦法，糧票出現了。北京從1960年8月起全市飲食業實行憑票用餐，食油、禽、蛋、肉、豆製品、蔬菜也實行限量供應。這一時期票據種類繁多，除了糧、油、布票，還增發了補助豆票、糕點票、高級腦力勞動者補助油票、節日補助油票，有些地方還發放過煤球票、冰棍票、煙酒糖票、豆腐票。在票證盛行的年代，也是物質短缺的時代，只有在逢年過節的時候，人們才能憑票購買一些糕點糖果、干貨果品，而且分量都極少。
提問：書上112頁人們為什麼要使用票證？
生答：因為生產力水平不高，物質供應緊張，需要用票證限制人們的購買力。
三年自然災害時期，糧食、蔬菜緊缺，在吃不飽的情況下，人們往往以胡蘿卜充飢。由於缺乏最基本的營養，人們都有些浮腫。
③改革開放以來——不但吃飽，還可以吃好，營養均衡，粗細搭配，綠色食品深入人心（板書）
20世紀90年代以來，糧食供求走向市場，糧票消亡成為歷史的必然。1993年5月，北京最後停止使用糧票，糧票全面退出歷史舞台。一些象徵短缺經濟的布票、油票、肉票、豆腐票，也相繼退出了人們的日常生活。如今這些時代象徵已經成為收藏家手裡的珍品。
今天，我們的物質生活已經極大地豐富了，菜場、超市、大賣場，琳琅滿目的食品應有盡有。人們對於吃的要求也越來越高，不僅要「吃好」，還要吃得健康，科學衛生觀念深入人心。人們講究營養均衡，粗細搭配，口味清淡，要多吃蔬菜水果，少吃高脂肪高膽固醇的食物。以前因糧食不夠用來充飢的野菜、粗糧，如今卻成為餐桌上的健康食品。
「動腦筋」：以前因糧食不夠用來充飢的野菜、粗糧，為什麼如今成為餐桌上的美味呢？
生答：因為過去人們食物匱乏，只有野菜和粗糧，人們為解決溫飽並無選擇。現在食品供應豐富，人們不僅要吃飽，更要吃好。人們注意營養均衡，粗細搭配和選擇綠色食品。
人們生活水平的提高反映了改革開放以來，社會生產力進一步發展和社會主義市場經濟的繁榮。
3、面貌一新的居民住宅（板書）
①剛建國時期——居住條件極差（板書）
城市居民的住宅大多面積小，設施簡陋。如北方的大雜院，南方的亭子間等，十分擁擠雜亂，屋子小得給人以壓迫感。農村裡，北方內地多為土坯房、窯洞，南方多住茅草房，房屋破舊，年久失修，岌岌可危。人畜有時混居一室，衛生條件差。
②改革開放前——不斷改善，但居住條件仍較差（板書）
樣式統一單調的平板房取代了建國初的破舊民居。一片片魚鱗狀的瓦片取代了破舊的屋頂，牆也不再是石磚砌成的，而是用石灰砌成的平坦而潔白的牆面。但房屋內部很少有裝修，只有床、桌子、椅子等基本傢具，看上去簡朴整潔，洋溢著和諧寧靜。
③改革開放以來——居住面積擴大，居住條件有了明顯改善（板書）
老式的普通民居已經不能滿足人民居住的需要，於是新型的住宅小區拔地而起，樓房鱗次櫛比，猶如一座新城。
北京從1998年開始興建經濟適用房，為危改居民和北京城市中低收入家庭提供了「買得到、住得起」的選擇。通過經濟適用房，人們理解了什麼叫「破舊立新」。一大批居民走出沒有廚房、廁所，沒有上下水道的老房子，搬進房屋質量有保障、小區環境優美、購物交通方便的新樓房。
今天，人們居住的選擇更多了，有高層住宅區，有復式樓，有花園小區，甚至還有單門獨院的特色別墅。當我們登上高樓遠眺城市流光溢彩的景色時，也可以體會到古人「會當凌絕頂，一覽眾山小」的豪情。隨著人們生活水平的提高，裝修也成為熱點，風格多樣的裝修豐富了我們的生活，也體現了人們生活品位的提高。
4、四通八達的交通（板書）
①剛建國時期——交通不便（板書）
大城市（如北京、上海），電車、汽車比較多見，黃包車，自行車是比較普遍的代步工具。在一般的中小城市，有少量的自行車和人力車。而農村裡，北方有馬車、人力板車，南方有航船、牛車，步行是最普遍的出行方式。
②改革開放前——有所改善，但以自行車為主（板書）
「一五」計劃期間興建寶成鐵路、鷹廈鐵路；新藏、青藏、川藏公路修到「世界屋脊」，密切了祖國內地同邊疆的聯系，也便利了經濟文化的交流；1957年，武漢長江大橋建成，連接了長江南北的交通。國家整體交通水平有所提高。
改革開放前，城市的交通資源極為有限，人們出行除了用雙腳行走之外，可以代步的交通工具也就是公交車和自行車了。但是公交線路少，車廂經常擁擠不堪。相比之下，最方便的交通工具當然是自行車，中國曾被稱作「自行車王國」，可見人們對於自行車的依賴。但當時的道路建設也十分落後，這給人們的日常生活帶來了很多不便。
③改革開放以來——交通條件明顯改善，鐵路、公路和航線增長很快（板書）
在80年代末的中國，出行對於許多人來說並不是一件愉快的事，買票難，乘車難，運輸難。因鐵路運輸能力的不足，當時的鐵路客運量每天超載50%，高峰時超出100%，每天有80萬人站著乘火車，而全國每年積壓的物資則高達1億5000萬噸，南北運輸的缺口達6000萬噸。
在民國時期，貫通南北的大動脈是京漢鐵路，而時代的進步使得它已經滿足不了人民的需求。1992年中央作出果斷決定：京九鐵路三年開通，並且京九鐵路的概念已經更新，南端的終點由江西的九江延長到了香港九龍。1993年5月2日，建國以來興建的規模最大、投資最多、一次建成里程最長的鐵路干線開工了。1995年11月16日上午，京九鐵路全線鋪通。1996年9月1日，比原計劃提前四個月，京九鐵路實現全線開通運營。這條鋼鐵大動脈跨越九個省市，緩解了南北運輸的矛盾，解決了鐵路運輸的瓶頸問題；它把即將回歸祖國的香港和北京連接在一起，維護港澳地區的繁榮與穩定；它穿過多個革命老區，給老區人民帶去了脫貧致富的希望。
高速公路是一個國家交通現代化的一個主要標志。高速公路的擁有量，也成為衡量經濟發達程度的一項指標。1984年12月，滬嘉高速公路開始在上海興建，並於1988年10月31日建成通車。這是我國第一條全線通車的高速公路，從此掀開了我國公路建設史上新的一頁。除了跨省高速公路之外，全國許多省區都在地區內修建中短程高速公路，形成覆蓋全國的高速公路網。同時應該指出學生，便利的交通也帶來了城市發展中的環保問題，迫切需要解決環境污染和交通阻塞問題。要求感興趣的同學可以撰寫文章《我看城市交通》。提醒增強環保意識，認識建設和發展生態城市的重要性。
現在我們看到現代化大都市的道路可謂是生機勃勃，人群涌動，車流穿梭。這些交通工具也花樣繁多，公交路線增多、設施改善（不僅有普通公交車，還有較為先進的豪華大巴、雙層巴士，車內還安裝了空調、移動電視）；計程車招手即是，私家車也屢見不鮮，地鐵、輕軌等新型交通工具出現。人們在繁忙的工作中發現出行的來回行程已縮短，道路也變得越來越通暢了……人們的交通觀念也大為轉變，假日旅遊增多，國內游、出國游開始由觀光型走向休閑度假型，並且出境旅遊變得越來越平民化，選擇也越來越多，而且走馬觀花式的旅遊已越來越不能滿足遊客的需求，個性化旅遊悄然升溫，人們放鬆心情度假，開始真正享受旅遊帶來的樂趣。

5. 為什麼穿校服褲子總是硬，什麼也沒想，不經意間就硬起來了，總被同桌（男）看到……說我是gay……

摩擦導致的，青春期應該穿一些寬松的衣服，想解決的話，個人建議買校服的時候買比你實際要穿的大幾碼

6. 韓劇里穿米黃色校服短裙女生把男生拖到辦公室桌子上強吻是什麼劇

《Monstar》，男主在戲里第一集演吻戲。

Monstar》是韓國Mnet於2013年5月17日起播出的金曜劇，由金元錫導演，鄭允京編劇，龍俊亨、夏沇秀、姜河那等主演。

該劇主要講述了一群曾經受過心靈創傷的青少年從音樂出發，譜出一段關於愛情、友情與夢想的故事。

(6)校服奴故事擴展閱讀

劇情簡介

曾經受過傷害的一些10代青少年通過音樂治療，慢慢回歸正軌並健康成長的故事，主角們從音樂出發，建立愛、友情與夢想，將演繹出一段充滿了溫暖的感覺盛宴。

內心深處隱藏著曾深受傷害卻未在外表上展露出來的尹雪燦（龍俊亨飾），作為韓國代表男子組合MANINBACK主唱，因自身的暴躁脾氣而闖禍後，違背了經紀公司所要求的模範生形象而受到嚴重警告處分。之後，偶然加入了音樂組合並遭遇了一系列出乎意料的事件

7. 一天,胸罩洗了,只好光穿厚厚的校服 故事

哈哈
自己知道就好的
望採納

8. 你和校服有什麼特別的故事

韓國的校服是好看但不方便,上體育課時還有買體育課穿的運動服,中國的校服現在很好看,很少有學校用運動服做校服了

9. 藍衣飄飄的故事

藍衣飄飄的年代
寫下這篇文章的時候，我坐在開著16度冷氣的房間里，CD機裡面有干凈的愛爾蘭風笛的聲音。家裡面沒有人，我把初中的校服從衣櫃的最底層拿出來，是天空一樣純凈明亮的藍顏色。衣角和袖口已經有些破損，露出白色的麻線。我把它捧在手心裡，腦海里立刻浮現出我第一次穿著它上學時的欣喜模樣，我的心很疼痛。回不去了，我的藍衣飄飄的年代！
初中的校服並不是很漂亮，夏裝是統一的白色，冬裝是統一的暗藍色，有外套，大衣，汗衫，褲子，短褲和襯衫。我唯獨偏愛的是那件象天空一樣有明亮藍色的襯衫，因為它的明亮純凈是和校服的其它頹敗的顏色所不同的.在我剛剛穿上它時，它的袖口和衣角長的有點過分，風一吹就會飄揚起來，然後慢慢地整齊地躺在我的褲縫邊。在我四年的初中生涯中，它始終陪伴著我。它干凈整潔的袖口慢慢被磨出一條條細細的白色麻線。它的袖子從長到適中，它的衣角從我的腿部收縮到我的腿根。它的藍色越來越淡。最後，在那年黑色的夏天後，它被我鎖在箱底。整整一年的不見天日。我始終在想它是否代表著我對那段藍衣飄飄年代的記憶開始越來越淡，越來越趨向於遺忘？即使我知道我會試著忘記那些人那些事，亦或在這一年的白衣生涯中我那四年的記憶就象那件被貯藏在黑暗裡的藍襯衣一樣，已經慢慢被擱淺。但當它又再次重現的時候，我又再次想起那些人那些事，那段藍衣飄飄年代裡發生的故事。
我的初中坐落在上海的一條普通小路上，有一幢簡單干凈的老洋房和一幢五層樓的教學大樓，老洋房的表面覆蓋著一層又一層綠色的爬山虎，在春天和盛夏的季節里濃密地包裹著著整撞房子。它們的經絡交錯縱橫，緊緊地糾結在一起，就像人手上的經脈一樣錯綜復雜，它們見證了這個學校的歷史和它背後的故事。
寬廣闊大的操場上有兩棵有濃密樹葉的榕樹，每年夏天的時候都會發出淡淡的清香，葉子是好看的嫩綠色。榕樹的右邊是旗桿。我曾經每天撫摸著它灰色的肌體，把捆著國旗的繩子慢慢地拉上旗桿的最頂端。看著鮮艷的旗幟隨風飄揚，我感到無以倫比的快樂和驕傲。
我喜歡升旗的那段日子，因為它們讓我認識了學長——那四年裡我最重要的一個男孩子。
我還記得我第一次見到學長的那天，是秋天。剛剛發下的藍襯衣很好看。我很機緣地當了升旗手。原先這個職位是留給班裡另一位女同學的。但我就是機緣地獲得了這個機會。我穿著新的藍襯衫，把袖子管挽到手臂的中段，興沖沖地從老洋房裡跑到操場上地榕樹下面等待集合。
我的學長也穿著藍襯衫。領口的兩粒紐扣開著，露出小麥色的肌膚。他的個子很高，眼睛漆黑明亮，牙齒潔白。有削瘦英俊的臉。**在榕樹的樹幹上看了他好一會兒。他始終沒有發現我，只是出神地望著前方。但我突然就覺得他應該是我喜歡的男孩子。五年以後的現在突然回首這段單純的單戀時，我總是覺得這樣的開頭來得既唐突又毫無理由。但這就是年少單純的日子。我不知道他是誰，他幾年級，他的品行和成績……可我就是覺得他是我喜歡的人。這莫名其妙的「喜歡」著實讓我困惑過一陣子。但是他明亮的眼睛，他淡漠的表情和英俊的臉是那樣的讓我心動。從那時起，我已經慢慢地沉淪在他的泥潭中。
很快我知道了他的名字，因為他是我們升旗隊的隊長，每次升旗訓練前老師總是喊他的名字讓他叫口令。然後我知道了他的班級，因為老師讓我去找他來訓練——那天他第一次缺席。
「我不認識他。」我對老師說。我的確不認識他，我只是單戀著一個英俊的陌生人。而他，他也不認識我，也許他知道我的樣子，但根本不知道我叫什麼。我只是如此平凡的一個小丫頭，衣著簡單，笑容模糊，倦怠地行走在這所學校中。
可是老師卻說：「大家一起升旗那麼久了，怎麼會不認識呢？那邊的三班，去！」
老師的命令我向來是不敢違抗的，因為我是很乖的孩子。我出於無奈地走到新大樓裡面，找到那間教室。7.30分的淺紅陽光在空氣里彌漫著淡淡的香味。我站在他教室門口陰暗的走廊上面，不知所措。我的碎發散在眼前，我拂起他們。然後我站在他教室門口的門欄上，我對站在黑板前專心寫課表的他輕輕地說：「學長，訓練。」他轉頭看我，他的眼睛漆黑明亮，他的眼神有憂郁的氣息。他點頭，他的笑容很淡定，陽光灑在他的頭頂然後悄悄地瀉落下來，在他的眼睛，鼻子四周烙下淺淺的陰影。他說：「嗯！我來了～」
我想這一瞬間的笑容我是永遠也不會忘記的，即使過去5年以後它還是如此清晰。當時學長憂郁的眼神，淡定的笑容和被陽光的倒影烙下陰影的臉頰，都貯存在我的腦海之中揮之不去。在那一刻我知道我的心早已為這個有憂郁眼神的男孩子而淪陷了。即便這是一場毫無理由的單戀，那就讓一切都毫無理由吧！
於是我開始象所有剛陷入初戀的小女生一樣，喜歡在學校的走廊上與他不期而遇。在食堂吃飯的時候故意離他很近。經過闊大的操場時眼神總是有意無意地捕捉他的身影。星期五早放學，我總是一個人留在教室里，趴在對著陽台的窗檯上，看著他在操場上打籃球。他在運動的時候總是變得好激烈，細小的汗珠從他的皮膚上滲出來，在陽光的照射下發出一片晶瑩的光澤，他總是穿著那件藍襯衣打籃球，只在腹部扣一個扣子。每當他跳躍，奔跑時，藍襯衣的下擺總是隨著他的身體飛揚起來，而我就在這樣的飛揚中越陷越深，我依賴這一種感覺，它叫做眷戀。我深深地喜歡這件藍襯衣，也深深地喜歡著這個男孩子。
而學長終究是要走的。這一點我始終都知道。我站在教學大樓的一樓看著宣傳欄里鮮紅喜報上黑色的墨跡，那紅色和黑色鮮艷地讓人受不了。學長太優秀了，他被一所重點高中錄取了，免試直升。
當下我立刻就意識到學長要離開這所學校離開我的視野。從此以後我將一個人生活在這樣的一所學校里。我的心要荒蕪了，可是沒有人來灌溉。這個我喜歡了整整三年的男孩子，會帶著他的英俊他的憂郁和他的驕傲去更好的地方學習。他會離開這所有榕樹和老洋房的學校，他會脫下他的藍襯衣換上他的高中校服。而此刻我感到更悲哀的是我只是單戀著這樣一個優秀的男孩子，單戀著他的憂郁和英俊，而他，根本不知道我是誰。
那天我在正對著操場的教室里開會。我坐在最後一排，我透過最後的窗戶看著上一屆的學長和學姐們拍畢業照。我的學長也站在裡面，他穿著熟悉的藍色襯衣，他的眼睛依然漆黑明亮，他的眼神依然憂郁。我看著他走進集體照的隊伍裡面，他站在覆蓋著綠色爬山虎的老洋房前面，在閃光燈下留下自己四年的回憶。我的眼淚決堤而出，一顆一顆滴在我的手心裡，我低頭看我手心裡的紋路，它們和爬山虎的經絡一樣糾纏交織。我突然想起了「宿命」，我終於明白，這一場毫無理由的單戀是終究要結束的，這一切從一開始就註定沒有結尾。
那一年的九月，我行走在沒有學長的操場上，我站在榕樹下仰望湛藍的天空。我依然穿著我的藍色襯衣。只在腹部扣一個扣子，我讓它的衣角飄揚在風中。我看著榕樹樹葉的屍體不間斷地隨風落下，有的落在我的肩膀上，有的深深埋入泥土中。
最後一次見到學長是在體育加試的賽場上，在一大堆重點高中的學生里我看到了我的學長，他已經不再穿著初中的那件藍襯衣了。他的眼神依然憂郁，笑容依然如此淡定。他的白襯衣在風中飄揚。而此刻，我已不會再象從前那樣擁有看見他就欣喜的模樣了，我對學長的喜歡就像是保險箱里最昂貴的一顆珠寶，被深深鎖藏起來。
象安妮寶貝說的。少年的愛情，是走過櫻花樹時，突然在風中兜頭飄灑下來的雨水和花瓣。眼淚和甜蜜，諾言和疼痛，心動和失望，糾纏交織。像柔軟的手指，撫搓著潔白的理想，無聲無息地，在上面留下許多印痕。
起初，那些痕跡也是潔白的，但在時光的深處，再俯首觀望，發現它們的顏色變成了頹敗的黯黃。
就象現在，我坐在開著冷氣的房間里仔細地看著這件我曾經愛不釋手地藍襯衣，看著時光深邃處那藍衣飄飄的年代裡純真的愛戀，一切只是淡忘的記憶。
或許他根本不認識我，或許他不曾記得我。
但至少我記得他——我的學長，記得這段毫無理由就開始的單戀曾經是那麼的美麗動人。
而如今，我已經學會穿著我那件雪白的高中襯衫，讓它的衣角在風中飄揚起來。
而我的心，也在經歷了荒蕪歲月的洗禮中重新慢慢升騰起來。
站在窗口，起風了，我看見我的白襯衣正在隨風飄揚～

10. 我初二女生，每個星期游泳課那天我可以把連體泳衣穿在校服裡面嗎 還有，穿連體泳衣怎麼上廁所呀，每次

穿連體泳衣上廁所的方式有兩種，具體還是要看大家喜歡哪種方法選擇啦!

第一、可以將連體泳衣的最底部的部分掰到一邊，然後解手，這種情況是應急情況下的方法，如果泳衣里還穿了內褲，就不太方便，而且這種方法泳衣解到手上；

第二、從上面脫下連體泳衣然後上廁所，這種方法比較麻煩，但是安全可靠，這種方法可能會比較花時間，但是這種方法都是很多人會採取的措施。