校服怎麼提現文明

Ⅰ 怎樣做一名文明有禮的小學生

一．做一名文明有禮的小學生應該熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

二．熱愛大自然，愛護生活環境。

三．孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

四．熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

五．誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

六．文明有禮，以誠待人。

七．看見有同學做了不文明的事應馬上制止，並馬上告訴他不能這樣做，如不聽便可告知老師。

八．自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

九．積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的是自己做。

十．遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。

十一．熱愛科學，努力學習 ，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

十二．認真做值日，保持、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木和有益的動物，不隨地的吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄品。

Ⅱ 中學生在文明舉止方面要怎麼做

答：學校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。學生應當准時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先得到教師允許後，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：「再見」。待老師離開教室後，學生方可離開。
2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。
3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好："老師好！""校長好！"。學生進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
4、同學之間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用「喂」、「哎」等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用「請」、「謝謝」、「麻煩你』』等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。對於同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落後等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
5、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由於參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象徵，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽；行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要庄嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。
6、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。

Ⅲ 關於校園文明禮儀的資料有哪些

1、衣著整潔、得體、協調、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合中學生身份的時裝，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。一律佩戴校徽。

2、男生理學生式、西裝式頭發，長發標准同女生一致，女生扎辮子或剪童花頭、短發，不留披肩發。男女同學都不許燙發、染發，不得化妝。

3、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。

4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。

5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢，以免戳傷他人。

6、男女同學都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手錶，不得戴墨鏡。

7、每天佩戴校徽，團員還要佩戴團徽、校徽，團徽佩戴於左胸前校徽下。

8、男女同學一律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機.MP3.游戲機等。

9、進校門主動下車，接受門衛和值勤同學的迎接和檢查，不在校園騎車。

10、進出校門或進出其他單位應主動出示出門證，受到門衛檢查時，不得作出粗暴的反應或其他不良表現。

11、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好；進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意迴避。

12、預備鈴響後，坐在位置上作好課前准備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經老師允許後，才能進教室。

13、老師示意上課後，班長號令「起立、立正」，老師喊「同學們好！」同學們喊「老師好！」（並向老師鞠躬30度）待老師示意坐下後方可坐下。老師示意下課後，班長號令「起立、立正」，老師喊「同學們再見！」同學們喊「老師再見！」（並向老師鞠躬40度）待老師示意解散後方可休息。有老師聽課，讓老師先離開教室。

14、舉手發言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發笑的舉止。

15、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課後與老師交換。

16、校園內禁食口香糖，提倡勤儉節約，用好一日三餐，嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料（教室內飲用純凈水除外）。

17、要適時理發，經常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。

18、認真打掃環境衛生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里打球打撲克等其他體育活動。

19、遵守用膳制度，排隊購買飯菜，注意用膳衛生，不浪費糧食。用膳時不講話，用膳完畢及時離座並將餐盒擺放到指定位置。

20、文明用廁，愛護衛生設施。

21、不許吸煙、喝酒、賭博、看黃色影視、書刊，不得進營業性游戲機房、網吧，早戀，不參與迷信邪教活動。

Ⅳ 文明禮儀體現在哪些方面

文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的素養、更是國家的臉面。

1）談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天，否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。

2）站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頜、抬頭、雙肩放鬆。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。

站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋裡或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。

3）坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放鬆。女性應兩膝並攏或兩膝合並傾斜；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。

雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的「坐如鍾」。若堅持這一點，那麼不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。

Ⅳ 如何通過校服提升學校的整體形象

中小學生校服是個廣大的市場，校園一片綠色的環境，一股濃濃的書香。美觀、優雅的校服在美化校園環境中起著至關重要的作用。
弘博士校服是學校文化和形象的代言服裝是一種社會文化形態，是物質文明和精神文明相結合的產物，服裝已由原來單一的保暖而演變為現在「美」的藝術文化，反映出人的氣質文化、修養和品味。校園有它獨特的文化，而任何一種文化，都需要一個窗口，要利用好這個窗口，積極對外宣傳。

Ⅵ 為老媽我的校服在哪裡用文明用語換個說法

請問老媽:我的校服放在哪裡了？告訴我好嗎？謝謝！

Ⅶ 怎樣才能表現班級的文明

班級的文明建設表現在很多方面。
一、 思想道德好
1、 熱愛祖國，熱愛黨，熱愛社會主義，立志建設四化，做「四有」新人。
2、 團結協作，奮發向上，求實進取，有較強的班級凝聚力。
3、 尊老愛幼，尊敬師長，不說臟話，不頂撞老師；尊敬長輩，理解父母，注重與長輩的溝通與交流。
4、 愛勞動，愛護公物，不破壞公共設施，不在牆壁、書桌上亂塗亂畫。及時關燈，節約用水，愛校如家，有強烈的主人翁責任感。
5、 文明健康的良好班風。不吸煙，不賭博，不打架斗毆，無盜竊等違法違紀現象；不染發，男生不留長發，女生不化妝，不燙發披發，不戴首飾，不留長指甲塗指甲油，不穿高跟鞋；不進入營業性電子游戲廳、檯球廳、網吧、酒吧、卡拉OK舞廳、溜冰場等不宜中學生活動的場所。不早戀，不攜帶MP3、手機等入校。
6、 樂於助人，主動做好人好事。
二、 學習風氣好
1、 學習目的明確，學習態度端正，能有良好的學習習慣，濃厚的學習風氣。
2、 專心聽講，勤學好問，作業不抄襲、考試無作弊現象，積極參加學校的教學活動。
3、 學習上互相幫助，使學困生學習有明顯進步。
三、 紀律秩序好
1、 沒有遲到、早退和曠課現象，班級出勤率高。
2、 升旗儀式、集會、課間操，有秩序地站隊出入，做到快、靜、齊。
3、 課堂紀律好，沒有干擾課堂紀律，妨礙教師講課現象。
4、 課間走廊無打鬧、跑跳、喧嘩等現象。不在教室走廊開展球類活動、不安全活動。
5、 無違規買零食現象。
6、 主動制止無組織、無紀律行為。
四、 衛生整潔好
1、 每天按時清掃室內外包干區，整潔、徹底、保持良好。一周一次大掃除徹底、有效。
2、 個人衛生習慣好，不隨地亂扔亂吐，周一周二穿好校服，並定期清洗，不在校服、校徽、學生卡上亂寫亂貼亂畫。
3、 班級物品及課桌上物品擺放整齊，衛生用具潔凈、窗簾掛整齊、門窗玻璃干凈、垃圾袋裝化、拖把統一上掛。
4、 班級布置美觀、大方、有文化內涵，昂揚向上。
5、 注意用眼衛生，認真做好眼保健操。
五、 課外活動好
1、 認真做好課間操。
2、 積極參加學校組織的各種課外文體、科技、社會實踐活動等。
3、 主動開展班級的課外活動，注重行為規范教育內容豐富，形式多樣，效果良好。
4、 重視主題班會，無做作業、上課、睡覺現象。認真組織，參與面廣，具有實效性。
5、 校外注意自身形象，按《古塘中學學生文明禮儀規范》要求做一名好公民。

Ⅷ 如何做一名文明有禮的中學生

中國是有著五千年悠久歷史的文明古國，它素來被稱為禮儀之邦，幾千年來，文明禮儀在中華民族一代代薪火相傳，中國的歷史可以說是一部禮儀的歷史。在儒家學說中，禮為天下先，強調以禮治國、以禮治家。從古至今，我國也涌現出了很多文明行為的表率者，古有孔融、近有周恩來等。隨著社會的進步，經濟的發展，人們更需要文明禮儀來樹立良好的社會形象。作為新時代的中學生我們應該繼承和弘揚傳統文化，養成文明禮儀規范，做一個文明的中學生，建立一種全新的社會風尚。
但是，誠實的說，在我們身邊，還存在著一些不文明的行為習慣，衣著上，打扮不適宜身份，過分追求光線時髦；飲食上，浪費糧食，吃不了便隨意倒掉；出行時騎車的同學橫沖直撞，步行的同學三五成群，甚至造成了道路的阻塞。再如隨手扔垃圾，打架，爆粗口等……諸多細節，讓我們感到校園中仍存在諸多不和諧的音符。
文明是尊重別人，更是尊重自己。順手撿起的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，作為中學生的我們，更應該注意我們的言行舉止，不應該做有損於中學生形象的蠢事。
有些人會說了，那怎樣做一個文明的中學生呢?其實做文明的人很簡單，例如在公交車上給年邁的老人讓個坐；在廣場上彎腰撿起一片紙屑；在學校里幫助同學解決一道難題；在放學路上扶正一棵被風吹歪的小樹；如果你能做到這些微不足道的小事的話，文明就已在你身邊了。
文明的一切都是由細節構成的，當同學們播下一個動作，便收獲了一個習慣，提高了自己的品格。文明既是一種品質，更是一種修養。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的真誠，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方後的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰後的主動制止…...我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明。讓我們把文明放在心裡一個重要位置，時時刻刻去與文明交談，讓文明的行為習慣在我們每一位同學身上都得到充分的體現，讓文明幫助我們修身做人吧！
歌德曾說過「理論是灰色的，只有生活之樹長青」，願著鬱郁蔥蔥的生活之林時時開出文明之花，點綴我們的校園，裝飾我們的生活，讓我們攜起手來，秉承傳統，從那個我做起，從小事做起，從現在做起，做一個文明有禮的朝陽中學生吧！

Ⅸ 校服上的文明議論文

議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點、論據和論證。闡述作者的立場和觀點的一種文體。這類文章或從正面提出某種見解、主張，或是駁斥別人的觀點。新聞報刊中的評論、雜文、說法或日常生活中的思想感受等，都屬於議論文的范疇。
這類文章或從正面提出某種見解、主張，或是駁斥別人的觀點。雜文、說法或日常生活中的思想感受等，都屬於議論文的范疇。
議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。