江夏區校服

⑴ 我們的國旗班六年級作文

今天星期一，姚教官昨天通知我們要升旗，早晨兩節課都沒上，在訓教中心換衣服。國旗班的都在，穿著綠色的軍裝，系著腰帶戴上軍帽，呵，好熟悉的樣子。感覺大家都很慎重，因為我們昨天一起跟馬營長說了要退出國旗班 。馬營長很氣憤也很無奈，他說不管我們是否退出但今天的升旗必須進行，就算是給他個面子，至於退出的事升旗完後在跟姚教官談。
我也不知道自己為什麼想退出，反正就是不想...
升旗時把帽子壓得很低，只看得到別人的腰身，頭一直低著，或許是自己早已沒勇氣抬頭仰望教官給我指定的那個定點。我害怕，害怕那一雙雙不知是何意味的眼神，也許是好奇，是尊重又或者是嘲笑，無所謂啦，但我那自卑的心又難以抵抗那一份份目光。
短短的十幾分鍾內，我想了很多，從剛加入國旗班到此時此刻，又不敢去想，我怕自己又會發呆而忘記教官的口令。最後幾分鍾時，我還是抬起了頭，看著眼前的老師、教官、同學們心中有些許不舍，因為自己或許是最後一次在這個地方，這個角度注視他們了，退出國旗班後，我也會站在自己的班集隊伍里來注視下個國旗班的同學們。呵，也許吧也許。
國旗班第一次亮相是在去年十一月學校的准軍事化管理成果展示日上，那天全校學生穿校服，老師穿工作服，很有學校的感覺，只有我們穿著軍裝，戴軍帽，在校園里很顯眼。不論我們走在那裡都會有很多注視的目光，常常有些認識的或不認識的同學對我們微笑或敬禮，常常聽到老師、家長議論我們，有人說我們軍姿站得好，有人說我們很辛苦還有些說我們看起來很像新兵…呵，不管他們對我們是何種看法，我都會感到很自豪，因為是國旗班的。嗯，還記得那天下午我們收板凳，發板凳時嗎？那一束束贊許的目光，一句句感謝的話語，我們心裡都感到很高興、
學校的准軍事管理成果展示舉辦得很隆重，江夏電視台、學校宣傳部都錄制了下來。那天孫團長讓學校攝影的那個老師跟我們照了張合影，當時沒多想只是覺得能跟高教官、孫團長留張合影也不錯，可是想不到那個月的校刊上竟然登出來了。暈....，覺得真的很丟人！
因為學校的准軍事化管理很出名，什麼《武漢晚報》、《長江日報》、《江夏新聞》都有報導過，所以武漢很多職業學校的領導來我校參觀經常。學校軍事化體現在封閉性、紀律性、…（額…忘了還有什麼性，反正就是什麼什麼的）還記得領導來視察時高教官組織我們國旗班站崗時嗎？那時，我和江倩、周嬋、唐麗在後門那邊，領導還沒來時我們就嗑瓜子、聊天，有人來時就很嚴肅的站好軍姿。呵呵...那些那些...很難忘啊！！！
那時彭小為教官還沒帶連，因為我是住讀生每周只有周三才能出校門，以前時不時的借走讀生的卡出去吃飯被他發現也沒什麼，可現在是我們三連的教官，他看到了就會說。唉。還是以前好啊！！！
課間操後，姚教官找我們商量是否退出的事，問我們的想法及打算。國旗班的商討得很激烈，有的說留下來，有的要退出。江倩說要不留下來吧，真的很猶豫，想想國旗班，看看那些朋友，很不舍啊！姚教官說不管留或不留都尊重我們的選擇。
在國旗班最大收獲就是認識了江倩、牛安怡、周嬋、陳玲、唐麗。雖然我們都不是一個班，但我們關系真的挺不錯的。
江倩是湖南的，聽她說過好像是因為以前那邊發洪水，所以就搬到江夏來了。她性格很直率，講話又幽默，跟她在一起總能很開心。記得她在元旦匯演時，用湖南話表演的雙簧《洗腳城》。哈哈哈...想起來就想笑。
牛安怡是我現在的同桌，暫時還不知用何種語句形容，不管怎麼說都不要忘了我們「怡」「香」院的「泰哥」啊。現在只希望你感冒快點好，每天『咳咳咳』的我也被傳染了。 嗯。還有我答應過你陪你去一百次廁所或商店的話，是真的。謝謝你總是陪我去圖書室，去商店，去廁所，去我想去的地方，呵，就像你說的『誰叫我是你同桌咧！』
周嬋，今天聶瑤跟我說你退學了，當時我真的挺失落的，但又聽說你和「他」的事後，挺為你們高興的。還記得我們一起在國旗班裡訓練時候嗎？還有那次一起去地大吃飯、逛街、最後還一起遲到了。對你的了解還是從你跟我們講你和『他』的愛情故事起。雖然我不知道他是誰，長什麼樣，但我從你的敘述中感覺到他是個好人，能真正對你好。以後一定會幸福的！祝福你們。
陳玲。我們倆在一起最多的事就是吃飯，呵，她常問我為什麼我們在學校里總是一個人呢？我說還好吧，我覺得一個人也挺好的啊。早晨看了你和他的大頭貼，感覺你們好甜蜜呀，才知道你們倆打電話後，竟然不掛線。我覺得這樣好浪費啊。我說你們話說完了就把電話掛掉嘛！唉，真是浪費。
唐麗，是個很搞笑，不！應該是超級搞笑的一個女生，大大咧咧的，很好相處。她總是能做出一些讓人意想不到的事。
國旗班還有兩個女生一個是聶瑤，還一個是謝陽。聶瑤，她是我高中的第一個同桌，我們曾一起參加軍訓。她老愛犯花痴，喜歡看帥哥，以前還喜歡看小說。特喜歡吃。哈哈…至於謝陽，我不想多說什麼，因為江倩她們都不太喜歡她，是個不合群的人，性格也很孤僻。嗯…不好不好…
現在的國旗班，是姚教官帶，姚教官曾經帶過我們四連一段時間，對他還有一定的了解。他脾氣比高教官好，雙截棍也耍得不錯，不，應該是很不錯！還記得他在元旦校慶時的表演，那場面，至今還記憶猶新！高教官調到儀表去了。現在的國旗班走的走，來的來，再也不是曾經的國旗班了。
不管以後國旗班會怎樣，那些日子都將是我人生中一段難以忘卻的記憶。呵呵...

⑵ 烘焙培訓速成班多少錢，想學烘焙要多少學費

短期烘焙的培訓費用，有幾百元學單品的工作室，也有幾千幾萬或上至幾十萬的西點培訓機構，時間從幾天到三五個月的都有，首先需要明確你的預算和學西點的目的，根據這兩點來選出來合適的課程內容也就是最適合你的了。

如果預算不夠且只想當做興趣，千八百的就可以學了。要是想學技術好就業的，最好是找個性價比高的培訓班。

社會對於西點烘焙師的需求量非常大，因此自然待遇方面也比較高。很多剛畢業的應屆生在找工作的時候處處碰壁之後，也想要能夠成為一名烘焙師。但是在沒有任何基礎的情況下，怎麼才能實現這樣的工作願望呢。其實很簡單，只需要參加烘焙甜點培訓速成班，經過了專業化的培訓學習之後，就能夠成為一名烘焙師。

王森西點培訓學校配備了中、日、韓、法、德、意等中高端設備供學員學習使用，學習項目包含了咖啡、西點、甜點、西餐、裱花、巧克力、翻糖、拉糖、調酒、冰飲等領域。王森西點培訓包含長期班和速成班，收費也控制在合理范圍內。

⑶ 小學生溺水死亡案例

新華網四川頻道9月15日電（記者劉大江）4個年幼的小學生在幽深可怕的水庫里無助地掙扎。這時候，人性的丑與美體現得淋漓盡致：一個路過的村民最早目睹溺水悲劇的發生，但最終卻麻木不仁地一走了之。聞訊趕來的其他村民，不顧個人安危自發下水救人。但為時已晚，4朵鮮艷的生命之花悲愴凋零。

9月11日下午1時多，四川省簡陽市賈家鎮麥地村小學校和天宮村小學校5個學生結伴來到附近天宮水庫，其中4個孩子私自下水洗澡，發生溺水事件。8歲的王紅敏是唯一未下水者，也是唯一的倖存者。她回憶說，出事那天，她表姐付宇、表哥付永建以及表哥同班同學都雲傑、吳仁傑帶著她，來到離家約4里的天宮水庫。其中都雲傑提議下水洗澡，其他3個人表示同意。她聽說這水庫的水很深，不敢下水。王紅敏目睹他們越游離岸越遠，不一會兒，都雲傑的身體突然向下沉。糟了！他溺水了！其他3個孩子離都雲傑不遠，趕緊伸手去拉。結果，4個孩子相繼掉進深水區。頓時，哭聲和呼救聲在水庫上空回盪。

天宮水庫位置較偏遠，平時少有人跡。王紅敏說，那時正好有一個挑水桶的村民從旁邊路過，她如見救星，趕緊呼救。那名村民停下腳步，望瞭望正在水庫里拚命掙扎的孩子們，並沒有任何救人的意思，只是對王紅敏說了一句：「你還不趕緊跑，要不你也要被淹死。」說完就徑直走了。那一刻，王紅敏特別憎恨他。

王紅敏哭喊著「救人啊」，跌跌撞撞地往家的方向跑。天宮村村民李毅正在山坡上干農活，之前他曾受跌傷，身體嚴重不適。他聽見求救聲，趕緊扔下手裡的農具，邊喊「救人」邊奔向水庫。凄厲的呼救聲，像一隻無形的手，將成百上千的村民從附近地方聚集到天宮水庫出事地點。

賈家鎮麥地村5組村民曾興武告訴記者，盡管大家知道水庫很深，並且水情復雜，但還是有很多人不顧個人安危，自發地跳下水打撈溺水的孩子們。和曾興武同組的村民王家林，在這次事件中成為群眾心目中的英雄。在幽深得令人害怕的水庫里，他在後來趕到的119官兵的配合下，一個人從水庫底打撈出3具孩子的屍體。

群眾無不嘆息：我們從很遠的地方趕過來，時間上已經晚了。如果最早看到溺水悲劇的發生的那個人，及時援之以手，4個孩子可能就不會這樣全部夭折。（完）

新聞背景

9月11日，四川省簡陽市賈家鎮5名小學生結伴來到人跡罕至的天宮水庫，其中4人私自下水洗澡，結果溺水死亡。據了解，2004年迄今，該市已有23名中小學生溺水死亡。

據四川省簡陽市教育局副局長刁榮介紹，9月11日下午1時多，賈家鎮久隆中心校麥地村小4年級學生都雲傑、吳仁傑、付永建和天宮村小3年級學生付宇、2年級學生王紅敏，相約結伴來到離家約4里路的天宮水庫。除了8歲的王紅敏，其餘4名小學生相繼下水洗澡，不幸掉進深水區溺水死亡。這是一起重大意外事故。

刁榮說，在簡陽市近年來發生的中小學生意外死亡案例中，溺水死亡者佔了相當高的比例，其中絕大多數是農村孩子。2003年，全市中小學生意外死亡28人，溺水死亡者就有14人。2004年迄今，全市已有27名中小學生意外死亡，其中23名系溺水死亡。

據了解，簡陽市湖泊、河流、池塘眾多，僅各種水庫就達86個，至於大小池塘，更是星羅棋布。這些對中小學生特別是農村中小學生的人身安全，構成潛在威脅。若缺乏得力措施，學生溺水悲劇在所難免。（完）

⑷ 廈門六中是什麼樣子的 有名嗎

福建省廈門第六中學創辦於1953年，其前身是廈門私立中級文化補習學校。1954年春，學校遷址江夏堂，同年又搬至現廈禾校區。廈門第六中學高中部1955年，經廈門市政府批准，更名為廈門私立思明中學。1956年9月6日，經省政府批准，改為福建省廈門第六中學。1971年秋，學校開辦高中班，從此成為一所完全中學。1980年，學校試辦職業高中。1991年，創辦廈門女子職業學校。1997年，女子職業學校分離出去。近十年來，學校實現了超常規、跨越式發展，辦學效益得到了社會的廣泛贊譽，1993年被省教委直接定為省二級達標學校，1998年成為全省26所一級達標學校之一，步入名校行列。在廈門市第一所正式申報示範性高中，並於2004年以較高分數通過市級驗收。加強同世界教育的交流與合作，積極探索合作辦學新路子。與建中教育信託基金合作創辦「出國留學實驗班」，與菲律賓光啟學校合作開辦中國文化培訓班。如今的廈門六中已發展成為廈門市規模最大、設備一流、師資力量雄厚的著名學府。 校容校貌 學校校園佔地面積97648平方米，有教學樓、行政辦公樓、現代教育技術中心、網管中心、藝術教育綜合樓、實驗樓、天文館、圖書館、學生活動中心、學生宿舍、大禮堂、體育館、400米標準的塑膠運動場、25米*50米室外標准游泳池等主要建築。教學區、運動區、生活區布局規范合理。初中部教學實驗綜合樓於2008年9月奠基，該工程總投資4000多萬元，建築面積約為17300平方米，主體建築12層，預計2009年底竣工。學校校園環境優美，校園雕塑、綠化景觀、休閑庭院、下沉式廣場、地理園、天文館等巧妙安排，點綴其中，自然景觀與人文景觀水乳交融。 現任領導 校長：庄小榮 （主持全面工作，分管辦公室、總務處） 書記：宋林平 （負責黨務,分管初中部、德育處、群團組織） 副校長： 黃達平 （分管宣傳、保衛科、生管） 楊思竅 （分管教務處、教科室） 校長助理：劉鵬 （分管初中部教學，協管初中部） 「一個好班子，能帶出一所好學校」。廈門六中的領導班子是一個團結、務實、開拓進取的領導班子。班子成員具有較高的道德修養和強烈的事業心，具有強烈的爭創一流的意識，具有現代教育管理能力，熟悉教育教學和學校管理業務，能駕馭全局，處理復雜問題和矛盾，經得起考驗，具有較強的凝聚力和戰鬥力。 領導班子繼承和發揚六中的優良傳統，團結協作，分工明確，各司其職，配合默契；不斷增強自身修養，努力提高思想政治素質；堅持和健全民主集中制各項制度；重視加強黨風廉政建設，密切黨群干群關系；重視培養後備幹部，建設可持續發展的幹部隊伍；重視通過開展共產黨員先進性教育活動，充分發揮黨員的先鋒模範作用；堅持以人為本，依法治校，實現高效的學校管理。不斷更新觀念，善於抓住機遇，堅持從學校的實際出發，以改革創新的精神，制定規劃，描繪宏圖，明確提出階段工作目標，大膽進行實踐探索，聚精會神搞好建設，以此來凝聚人心，激發教職工的積極性和創造性，有力促進學校快速健康發展。 目前，學校領導班子振奮精神，再接再厲，鞏固和發展辦學成果，為把廈門六中辦成富有人文精神、突出創造特色、師生和諧發展、在省內起示範作用、國內有一定知名度、與國際同類學校有文化交流的示範性普通高級中學而努力，為建設教育之城作出更大的貢獻.

⑸ 西點培訓學校一般學費是多少

近年來，隨著人們對西點消費日益親耐，也使得西點師越來越吃香。同時西點學習時間相對較短，成本較低，已經越來越受到廣大青年創業群體的喜愛，成為小本創業的首選。那在我們選擇西點培訓學校時，應該怎麼去辨別學校的好與壞呢？做到以下七點，你就可以找到一家好的西點培訓學校

三、看課程的實用性

課程的實用性主要看所學的知識點能不能與社會接軌，與用人單位的需求相一致。更通俗地說是學的東西以後能不能有個好工作

四、看硬體環境

巧婦難為無米之炊，這個大家都知道，試問讓你去砍柴你沒有砍柴的工具，讓你去炒菜你也沒有工具，你能做到嗎?道理是一樣的，如果練配套的硬體設施都沒有或很落後，能確保教學質量的順利開展嗎，如果沒有好的教學，又怎麼能順利就業呢?

五、看學校的管理

培訓的效果來自對學員的嚴格職業化管理，一些劣質培訓機構等學員交完學費就不問不管，而正規的培訓機構則對學員的管理很嚴格，或者說非常嚴格，學員的遲到、早退以及相關生活問題都有班主任跟蹤管理，班主任定期和學員訪談，家長訪談，一起管理並重新塑造全新的職業人。

六、看就業服務體系

學習的終目的還是為了更好的就業，培訓學校是否有正規的就業指導部門，人員配置如何，就業網路是否齊全，是不是單一的在某個城市就業，還是單一的在某個行業就業，這個關繫到學生以後的發展。

七、看學員的綜合素質

好的學校可以培養出好的學生，無論是學生的言談舉止也好，還是人際交往等各個方面的綜合能力也好，通過聊天是可以做一個簡單的判斷的，試問學生都彬彬有禮，而且活潑向上的學校，學員的綜合素質能不好嗎，那麼學校能不好嗎。

優美西點職業培訓學校自立校以來，一直堅持以上七點原則，把培養專業一流西點師作為學校辦學的宗旨。先後為提拉米酥等公司輸送了不少人才。

優美西點職業培訓學校——「真技術，真食材，純技能」這一點也得到了所有學員的一致認可！優美西點職業培訓學校的課程主要針對：大學畢業生、再次創業者、兼職創業者、白手起家創業者、家庭主婦群體，傳統開店的老闆轉型者、小本創業者、學技能找工作者等這樣的一群人。優美西點職業培訓學校學到的不再僅僅是一門技術，而成了大家創業首選的項目。

就業保障：

1.簽訂就業協議，合格學員畢業推薦就業！只要一直和學校保持聯系，就可以一直介紹工作。

2.分配方向：大型商務會所、酒店、中高端品牌烘焙店、餅店

3.自主創業支持：開店前的原材料、包材、設備進貨渠道提供，營銷策劃方案、店面裝修參考圖案指導，後期產品提升更新。

⑹ 學西餐一般需要多少錢

當前，西餐行業呈勢如破竹之勢在我國高速發展，市場需求供不應求，專業西餐人才資源儲備卻十分短缺。越來越多的年輕人看準就業商機和行業前景，紛紛選擇學習西餐烹飪。
一般來說，學西餐烹飪有兩種學習方式，一種是找一個酒店或餐廳當學徒，跟著師傅邊幹活邊學技術；另一種則是找一個正規的烹飪學校，跟著名師大廚系統學習。

當西餐學徒，跟師傅學習，實際是一種非常不正規且非系統學習方式。當學徒，打雜是主要的工作，真正的學習時間其實很少。酒店、餐廳都是以盈利為目的，師傅只有在時間、心情、工作的實際需求等多方面達到統一的時候，才會傳授少許的烹飪技能。想要達到專業烹飪學校畢業生的烹飪水平，至少得經過三年的打雜，甚至更長的時間。
與此同時，西餐廚師學徒的工資在實際工作中其實是相當低的，拿著酒店最低的工資干著最多最累的活。在前期的學習中，到專業烹飪學校培訓需要學費支出，而當西餐學徒則有額外的工資收入，看似當學徒更合適。然而事實並非如此，西餐廚師學徒一般一個月能拿1500元左右的工資，從學習效果和後期回報來看，專業烹飪學校出來的學子，經過學校的系統課程學習和名師的手把手指導，西餐烹飪技能精湛，一畢業即可成為社會上稀缺的西餐大廚，一般能拿4000元以上的工資，高薪無憂，輕松就業，可謂「高投入高回報」。而此時，西餐學徒與烹飪學校的畢業生相比，不僅在專業烹飪技能、就業崗位優劣選擇上有差距，還在工資薪酬上有相當大的差距，工資比烹飪學校出來的學子低的多，實乃「低投入低回報」。
成功源於一個明智的選擇！從長期來看，學西餐，還是找專業烹飪學校比較明智。徐州新東方烹飪學校建議廣大學子，西餐行業是一個熱門行業，一定要在學習時選擇適合自己的，學好技術，將來才能找到好工作。

⑺ 求關與人們互相關心的作文

關愛
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。」正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！
如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。 小荷作文網，你也可以投稿
人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善於理解他人的處境，他人的情感和需要隨時准備從道義上去支持別人，從行動上去關心幫助別人。 小荷作文網，你也可以投稿
現實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸福或悲傷，帶來順利或困難，帶來成功或失敗，無論處於何種境地，人都需要別人給予相應的理解和關心。
你的父母應該是很關心你的。也許天天向你噓寒問暖；你生病了，主動侍候；你有困難，主動幫助你；丟三落四時，父母是保姆；提筆忘字時，父母是老師；盡情高興時，父母是小夥伴；心情煩燥時，父母是心理醫生。他們的關心就在一點一滴中，你發現了嗎？
那你關心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎？你為他們洗過腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？……？……？……？……？……？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？
除了父母，你關心過被兒女拋棄的老人嗎？關心過可憐的乞丐嗎？你關心過一隻受傷的小鳥嗎？你關心過……
如果沒有，那就從現在開始吧！學會關心，關心父母；關心老人；關心乞丐；關心……，關心一切需要關心的生物。我們需要別人的關心，別人同樣需要我們的關心。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關心。
我認為如果想要得到幸福，那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關心他人，並因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。

這天是星期六，上午，蔣邯嬌沒有來上課。我當時以為她有什麼事，便沒有多想什麼。 登錄作文網，你也可投稿。
下午上英語課前，我在學校門口看見了她。只見她臉色蒼白，連忙問：「蔣邯嬌，你上午怎麼沒來，不是不舒服吧。」蔣邯嬌說：「我生病了，我上午有點頭暈，有點發燒現在好一點了，我還是准備來上課，所以就來了。「我聽她說好了一點，也就放心多了。 登錄作文網，你也可投稿。
可是英語課課間休息時，我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上，甚至有些發抖。我忙走過去問她：「蔣邯嬌，你怎麼了，又難過了嗎？」她說：「我有點冷，並且頭有點暈，的確很難受。」我著急了，說：「我送你回家吧，你這個樣子實在是讓人擔心。」「不用了，我一個人可以的。再說你還有作業，真的不用了。」蔣邯嬌連忙回絕。但是我實在是不放心她，堅決地說：「不行，我得送你，你不可以一個人回家。」 登錄作文網，你也可投稿。
放學後，我送蔣邯嬌回到家。結果她姑姑不在家，她奶奶也不在家。於是，我便去倒水給她喝，拿葯給她吃，並幫她退熱。 登錄作文網，你也可投稿。
我給她講笑話，幫她做一些事，一直陪她到6點，她姑姑回來了。我對她姑姑說：「阿姨，蔣邯嬌下午又發燒了，您最好帶她去看看醫生。」她姑姑說：「謝謝你啊，同學。」我說：「不用謝，關心同學是我該做的。」 登錄作文網，你也可投稿。
過了幾天，蔣邯嬌的病好了，我十分高興。我現在才知道，原來關愛同學也是得到快樂的一個捷徑。 登錄作文網，你也可投稿。
我的爺爺是一個熱心幫助別人的人。
我們那裡現在可好了，田地平整得看不出什麼高低，而且還安裝了新的水泥渠道。這一下，村裡的人可高興了，因為他們不用再擔心沒有水來灌溉莊稼了。可是，百密總是有一疏的呀！他們忘記了一件事情，那就是沒有進行合格檢驗，以為任務完成就大功告成。
有一次，田裡的莊稼都需要大量的水，因而所有的人家都在放水，整個渠道都灌滿了水。可是，有一個地方出現了一個漏洞，大量的水就從那個漏洞裡面跑掉了。因此漏洞下面的一些用戶看到沒有水就氣憤得提出了尖刻的意見，還有的甚至罵起了人來。他們以為是前面的人家把水搶去用了。沒有想到這是那個漏洞造成的。
那時，正好爺爺走過，他耐心地對他們說：「你們別吵了，也別著急。因為吵了也沒有用的。我們還是想想辦法吧！我也來幫助你們想辦法，保你們明天能夠用上水。」說完爺爺轉身就走，健步離開了人群，尋找沒有水的原因。
爺爺很快就找到了那個漏洞。他立刻採取修補的方法來進行處理。晚上，大約七點，爺爺拿來了水泥、河沙，將兩樣東西放在一起，倒上水，再用鐵鍬混和。他將水泥和沙用水拌勻以後裝進泥桶，拎著來到那個漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然後，他就像一位泥水匠那樣幹了起來。直到晚上八點半，爺爺才把那個漏洞修補好了。然後，他跑到放水的那個地方，氣喘吁吁地對那個人說：「我把那個漏洞補好了，現在請你打開水閘放水。」「這么晚了還要放水？」那個人說。爺爺連忙說：「是呀，答應別人明天一定有水呀！」那人聽了就放了了水。
第二天早上，那些人來到田邊，看到果然有水了，特地來到我家上門向我爺爺表示感謝。 你說我爺爺是不是一個熱心幫助別人的人呀！轉貼 於 作文大 全網
對於「關愛」二字大家並不陌生，能說出的人數不勝數，而真正能做到的人寥寥無幾。真正關愛他人的又是誰？ 小荷作文網，你也可以投稿
記得那天中午，我在少兒頻道的「新聞袋袋酷」中看到了一個小男孩已經拾了4年的飲料瓶了。他不是家裡窮，也不是為零花錢少，而是為了幫助貧困山區的孩子。在著4年裡，他歷盡風風雨雨，先後捐出7000多元，800多本書。這一舉動引起了社會和媒體的關注，大家對他贊不絕口。 小荷作文網，你也可以投稿
看完後，我對這個男孩產生了敬佩之情。他這么小，竟能做出如此之舉，這不的不使許多人對他發出由衷的感嘆。在這些年中，他遭受了許多人的歧視，也受到了許多人的贊揚，他並沒在歧視和贊揚之間徘徊，而是意志堅定地辛苦了4年，他不怕臟不怕累，為祖國挑起了重擔，為人民做出了貢獻，這是與他同齡孩的。
對於他的這種行為，有許多人對他指指點點，認為他是白痴、是傻子，把這么多錢捐給別人。可對他來說這無所謂，他認為幫助別人，就是快樂自己。
他的行為值得我們學習，他的人格值得我們尊重，他的精神值得我們敬佩。我們是跨世紀的少年，我們是21世紀的小主人，我們要懂得尊重他人、關愛他人，好好的為人民、為社會做出貢獻，做一個真正的中國人。
兩篇作文不要照抄哦!!! 一定要給我積分！！！！！！！！！

⑻ 孝的故事

網上資料，希望有所幫助，可能整理不全

名人故事——許世友五跪慈母

許世友非常孝順，曾經五跪慈母。

許世友未到10歲時父親便去世了，母親更加辛勤勞動。一天，許世友到山上挖野菜回家晚了，母親迎著寒風站在村口等他，他一陣心酸，流出了眼淚，心疼地跪在地上對母親說：「娘，俺曉得你最疼俺，俺這一輩子不管有沒有出息，一定盡心奉養您！」

許世友16歲那年，誤傷了一個地主的兒子，地主勾結官府到處追捕他。一年後，許世友悄悄回到家中，跪在母親面前，喊了一聲：「娘，俺走後，讓您老受苦了！」

許世友投身革命斗爭之後，反動派對他恨之入骨，曾幾次抄他的家，許世友的母親被迫帶著兩個女兒逃到外鄉。一次在行軍路上，許世友偶而碰到正在沿街乞討的母親和妹妹，難過得淚如泉涌，一下子跪在母親的面前，泣不成聲：「娘，孩兒不孝，連累您老人家無處安身……」

1949年，許世友已是山東軍區司令員。不久，許世友便接來了年邁的母親。當飽經風霜的母親從吉普車里走出來的時候，許世友叫了一聲：「娘！」隨後當著數十名官兵的面，淚如泉涌，跪在了地上。母親心疼地說：「孩子，快起來，一個大將軍怎麼能當著這么多部下跪我一個老太婆！」許世友卻說：「我當再大的官，還是您的兒，您老就讓我多跪會兒吧，這樣我心裡好受些！」

勤勞慣了的許母，在城裡住了不到一個月，便住不下去了。1959年春天，許世友思母心切，請假後起程返家。他看到母親背著柴草，馬上快步跑過去，接過母親背上的柴草，然後跪倒在母親面前，說：「娘，您這么大年紀了還上山砍柴，兒心裡實在難過啊！」直到母親答應再也不去砍柴了，許世友才起身。

田世國——捐腎救母
他為身患尿毒症晚期的母親捐腎，延續了母親生命，演繹了一段當代孝子的佳話（2004年感動中國十大人物）
頒獎詞：「誰言寸草心，報得三春暉」，這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經堅如磐石。田世國，讓天下所有的母親收獲慰藉。

孝的傳統深深植根於中國人心中，在現代社會也得到很好的發揚。當代學生劉霆考入浙江林學院以後，把患有尿毒症而無人照料的母親帶在身邊。他在校外租了一間小屋，為母親打針、量血壓、洗衣、做飯，背著母親曬太陽……幾乎把所有的課余時間都用來照顧她。得知他的這種孝行後，無數好心人被感動並給他以資助，這說明，孝的種子其實深藏在每一個中國人心中。

我記得浙江還是哪個地方。
有個大學生背著媽媽上大學的。很感人.
找了一個報道給樓主.

媽媽，你一定要活著，只要你活著，我就能堅持下去！」劉霆是浙江林學院的一名大學生，今年 19歲。他本來有個幸福的家庭：爸爸是工人，媽媽是裁縫，自己從小成績優異。然而，六年前母親患上了尿毒症，為了給母親治病，家裡不僅耗盡了所有積蓄，連房子也賣掉了，不堪重負的父親離家出走，幸福美滿的三口之家頃刻變成了母子相依為命。

今年9月，邊照顧母親邊發奮學習的劉霆，以超過重點線的高考成績考上了浙江林學院，為了既能上學，又能照顧母親， 19歲的他只好背著母親上大學，每月靠著在學校勤工儉學的 50元補貼過著艱難的生活。近日新報記者來到了浙江林學院，走近了這位大學生。

學校食堂打工收入50元

做飯敷葯租房侍奉病母

11月 17日下午 6點，在浙江林學院的學生食堂里，劉霆正忙碌著給學生們盛湯，此時正是學生用晚餐的高峰期，學生絡繹不絕。見到同班同學他也會打一聲招呼，然後便又陰沉著臉。每天放學之後劉霆都要到學生食堂勤工助學，他的任務就是負責盛湯，之後，幫助師傅們打掃食堂衛生。在這里「工作」，除了一日三餐免費之外，每月他還能領到 50元的工資。

劉霆和師傅們做完衛生時，已是晚上七點一刻，劉霆拎著一盒菜急匆匆趕回「家」——校外出租房裡，身患尿毒症的母親還等著他做飯、敷葯。

路燈下，劉霆步履匆匆，他戴著一副深度眼鏡，身著一套校服，面容清秀而靦腆，乍一看很像個女生。可能過於勞累和憂愁，這位19歲的男孩身體過於單薄、瘦弱。很難想像這樣一個孩子，能為母親撐起一個家。

劉霆急走到校門口時，眼前情景讓他吃了一驚：媽媽就站在學校門口的馬路對面。她穿著一件棉衣，拖著一雙棉鞋，頭發零亂，面容憔悴，身體虛弱。她時不時地向著校門口張望，此時見到兒子回來，她臉上露出了一絲笑容。

「媽，你怎麼一個人跑出來了？病情會加重的。」劉霆有些埋怨。

「你這么晚都不回來，我不放心呀！」母親低聲說道。

由於很晚沒見兒子回家，母親放心不下便「一步一挪」來到了校門口等他。劉霆是校學生會的幹事，同時還兼任校團委新聞中心的記者。今天劉霆在學生食堂搞勤工助學後，又去校學生會拿了一份材料，晚回家了半個小時，母親放心不下便硬撐著來校門口等候。

劉霆背著他媽媽一步一步艱難地往四樓的出租房裡走。

「孩子，這樣下去我會拖累你的。」在劉霆背上母親哽咽著。

「媽媽，你一定要活著，只要你活著，我就能堅持下去！」說這話的時候劉霆已是淚流滿面，看到兒子哭泣，母親也禁不住失聲痛哭。

劉霆母子租住的房子就在學校附近的一個胡同里，出租房與學校僅隔一條馬路，距離校門口大約 100米。順著一個陰暗潮濕堆滿雜物的樓道，記者跟隨上了四樓。

一個將近 80平方米的套間，四間屋子分別出租給四戶人家。劉霆掏出鑰匙打開一間房子，一股濃重的葯味撲面而來，劉霆輕輕把母親放在床上，給她蓋好被子，待她情緒有些穩定，他立刻刷鍋做飯，給母親煮粥。

劉霆學校食堂打工

小屋裡放著一張小鋼絲床、兩條被子，一個小書桌上放著一堆從學校圖書館借來的書和一些葯品。房間的一角電飯鍋在噝噝地冒白汽，彌漫著整個房間。實際上，這間10多平方米的屋子仍顯得空空盪盪。二十分鍾後，劉霆給母親餵了一碗粥，給她量過血壓後，劉霆背著書包又趕去上晚自習了……

一份飯兩人吃同睡一張床

打針測血壓成「半個醫生」

「劉霆每天都回來得很晚，有時候他媽媽等急了就會出去等他。我們經常勸她：自己生病不要老出去，她老聽不進去。在樓道里經常見到劉霆背著他媽媽上下樓，手裡還提個書包，每次都是大汗淋漓。劉霆本身還是個孩子呀！這娘倆過的真是不容易……」住在對門的王大姐說。

對於劉霆來說，他的生活每天都是緊張而忙碌的，自己繁重的學習壓力，母親的一日三餐、昂貴的醫療費……這一切都壓在他一個人身上。而所有這些，旁人是不大了解的。

劉霆的母親告訴記者，劉霆的一天是這樣度過的：早晨6：30起床，洗漱完畢之後，就給母親煮一碗米粥當早餐，給母親量血壓。7：00去上早自習，主要朗讀英語，並預習當天的功課。第二節課結束後，又趕回家中給媽媽量血壓，順便把米泡上。然後再去上課或者是去圖書館。

上完一天的課後，劉霆就要趕緊回到家裡，整理家務和清洗衣服，做完一切後，他又要回到學校食堂搞勤工助學。有時候實在太忙，他就把自己的飯菜分成兩份——一半自己吃，另一半帶回去給媽媽。晚自習結束鈴聲一響，他又匆匆趕回出租房裡，在這里，身患尿毒症喪失勞動能力和生活自理能力的母親，正等著他敷葯、打針。

晚上，劉霆和媽媽同睡一張鋼絲床，媽媽睡這頭，他睡那頭，劉霆說跟媽媽躺在一張床上，可以更好地照顧她。「每天至少要給媽媽量三次血壓，早晨、中午、晚上各量一次，有時候她身體不舒服了，爬起來就可以給她測血壓，給她打針吃葯。要是單睡，晚上媽媽犯病了，自己還迷迷糊糊的。」

今年暑假劉霆帶母親去山東濰坊一家腎病醫院治療了 10天，花完了賣房子剩下的 4萬元錢，現在病情已經初步得到控制，按醫生的要求，劉霆媽媽必須住院治療才有希望康復。然而，除了每個月勤工儉學的 50元收入以外，劉霆和母親沒有任何收入，根本支付不起昂貴的住院費用。

現在劉霆媽媽就在家裡療治，劉霆在醫生的幫助下學會了使用電療設備，學會了給母親打針、量血壓。現在他每天都要按時給母親打針、吃葯、測量血壓。劉霆的媽媽告訴記者，劉霆已經是「半個醫生」了。

為人處世孝為本
有這么3個兒子，當父親瞌然長逝時，他們趕回家裡，但不是為了料理後事，而是翻箱倒櫃，看父親有沒有留下值錢的東西。其中一個兒子找到了3000元現金，便欲奪門而走，母親上前阻攔說，這僅有的錢，是為安葬父親用的，殊不知兒子一聽僅有二字，更是加快離去，其餘二子亦聞而追出，了無影蹤。可憐的老母親在街道辦事處及親鄰的幫助下才了卻葬夫之事。
這3個兒子置親情、孝順於不顧，其行為有悖於家庭美德，簡直達到了寡廉鮮恥的地步，實為世人所不齒。為什麼在我們當前文明禮貌十分濃烈的氛圍下，仍會出現這類喪失人倫道德的現象？我認為是自私心理作怪。後來我還聽說這3個兒子每逢清明節，便湊錢買上小金豬，攜妻帶兒到父親的墳前拜祭，這個祈禱陞官發財，那個希望生意興隆。你看，生前不講孝順，死後仍奢求其父在天之靈給予保佑，實在是自私到了極點，聞之令人唏噓不已。
孝順長輩是我們中華民族的傳統美德，在我們祖國幾千年的歷史長河中，孝順是一朵朵亮麗的浪花，澆灌了中華民族的興盛和昌隆，孝順的美談好事層出不窮，數不勝數。遠的不說，單說我們現代的許世友將軍。他身經百戰，為新中國的建立出生入死，立下了汗馬功勞，成為了一位叱吒風雲的高級將領，但刻在他心頭有一道永遠的痛，那就是為了革命的需要，他將母親丟在大別山麓而不能盡孝，盡管有一段時間他將母親接到身邊，但他母親卻住不慣大城市，不久又回到家鄉。生性直率而又充滿孝心的許世友，私下向毛澤東主席提出了生前盡忠，死後盡孝的請求，即是死後不火化，葬在母親的墳旁以盡孝心。時值壯年的毛主席，對著同樣壯年的許世友一笑了之。
1985年，許世友逝世後，鄧小平同志親自簽發了一個特殊的通行證，了卻許世友將軍長眠母親墳旁盡孝的心願。許世友將軍真是大忠大孝的典型模範。
可以說，孝順的人不一定十全十美，但不孝順的人絕不會十全十美，而且為人處事也不會好到哪裡去。為人處世，孝順為本。人們啊！少幾分私心、多幾分孝順吧！這樣才能拉近文明與我們的距離。

美國一名企業管理人員根據自己多年的經驗，總結出以下一些為人處世之道。
一、 要想有朋友，就應該能為他人著想，從自我做起。
二、人們最大的需求是被他人需要，在與人相處時要注意尊重對方，使對方覺得自己被人需要。
三、善良是最高尚的品德，一個人不可能愛所有的人，但應該善待每個人。
四、不應總想讓別人聽從自己的意見，而應該讓別人多發表意見。
五、要富有熱情，無熱情難以成就大業。
六、積極向上，朝氣蓬勃的人具有吸引力，死氣沉沉的人令人反感。
七、不應在背後議論他人，多嘴多舌只會降低自己的威性，而無損於你想詆毀的人。
八、應使自己保持良好的情緒，讓周圍的人感到愉快。
九、與人交談時可以經常稱呼對方的名字，這樣顯得親切。
十、交往中難免會產矛盾和沖突，在這種情況下自己應保持冷靜，行萬不要粗暴沖動。要知道，禮貌友好的態度有助於消除矛盾和沖突。
十一、如果你想取笑他人，就應想他人取笑你時你有何感覺。
十二、微笑不用付出任何代價，卻能帶來很好的回報。微笑不僅使自己心情愉快，而且能使他人感到舒服。
十三、遇到熟人時應主動打招呼，不要等別人來招呼你。"善待別人，別人才會善待你"，這是一條黃金定律。