1. 青少年應該穿什麼樣的服裝
我 最贊成的做法就是在高中以下就都穿校服啦 ,
不會有攀比的現象,
但是學校也一定要吧校服做的好看些,
不然很多人都不會穿的,
還有就是要以簡潔大方活力為主,
2. 求穿著校服的美少年的動漫圖片 必須有全身照的 至少5張
櫻蘭高校男公關部里很多吧。。
SA特優生里很多吧。。
銀魂里3年Z組銀八老師也有。http://hiphotos..com/xxttzz/pic/item/81c59b3fa7148cf554e7239d.jpg
家教里美少年一抓一大把
3. 17歲青少年怎麼穿衣服好看
休閑點好看,必如:《美/邦》,《森馬》,《以純》,《溫純》,《依米奴》,《真維斯》,《潮流前線》,《拜麗德》裡面的衣服………等等都可以!
4. 中國的校服漂亮嗎好看嗎
好看,漂亮,
5. 這張照片圖片這個女生女孩的校服你感覺怎麼樣漂亮嗎好看嗎
這張照片女孩的校服是一款紅色的,可能是光線不太好,看著有些暗,但是現在的校服穿在身上都是很漂亮的,而且所有人都穿時候更有一種很壯觀的感覺
6. 怎樣設計校服
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發揮校服的審美導向功能
校服的款式、風格是直觀、具象的視覺元素,校服設計者在校服上體現出正向、積極的美學元素將會對學生形成審美標准產生不可替代的作用。在社會流行文化中的負面內容對校園帶來影響的現狀中,校服設計者可以尊重學生追求美、探索美的需求,用具有符合學生身份的美學設計、彰顯經典美學元素的款式外觀對學生進行吸引和引導,從而使學生認識到美學規律、形成審美標准,進而形成健康的審美趣味。
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配合學校的校園文化主題
在各級各類學校紛紛開始注意學校形象和品牌建設的今天,校服設計中必然要考慮學校定位、辦學理念、歷史沿革等文化背景,並將其體現在校服的整體風格中,使校服成為校園文化工程中的一部分。例如選用與學校硬體設施風格契合的顏色、在胸前加入經過設計的校徽校訓、適合學校定位的領結絲巾等裝飾細節等,讓學生在穿著校服的過程中,牢記學校的精神傳承、提醒自己的學生身份,讓校服成為對外展示學校形象、同時對內塑造精神品格的重要工具。
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傳承國家和民族傳統文化
我國是一個歷史悠久的多民族國家,無論是華夏文明中的服飾美學和禮儀文化,還是各民族傳承千年的經典服飾元素,都是需要新一代學子了解並傳承的珍貴財富。而在國家的青少年教育工作中,文化自信和中華復興成為重點內容,我們的校服設計中必然要體現出傳統服飾美學的元素和理念,這樣才能讓青少年在潛移默化中對傳統文化的魅力產生興趣並進而傳承下去。例如莘茂設計師就發掘出了傳統服飾工藝中的刺綉、雲錦、結繩、圖騰紋樣等經典元素應用於部分校服產品中,經過現代設計理念提煉和現代服裝工業技術配合,傳統美學在學生身上重新煥發
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小編認為,重新發掘校服美育功能與文化傳承功能才是打造未來中國校服的必由之路。加入盤扣、流蘇等傳統服飾元素的「國粹經典」和「民族精粹」校服作品。
7. 中國校服。
挺LZ.
LZ真是我的知音啊,
讓我們穿這種校服就相當於一個思想古板、守舊的人穿 hip-pop 一樣.
我們這不穿還停課呢,
而且校服質量超爛的,款式超傻得,
中國思想問題,總說我們青春期還不懂事什麼的,
那他們呢,誰規定的他們就要決定我們青少年的東西了?
那校服根本就不適合我們青少年,
況且我們現在就應該有自己的意見,和學校一起來決定,不是很好嗎 ?
學校憑什麼決定一切啊,
非要我們按著大人的思想.
青春期是屬於我們自己的,不是讓他們來安排的.
既然有青春期這個過程,就應該由我們自己來安排,應該滿足青春期的需要,
憑什麼青春期就要那麼守舊,古板呢?憑什麼讓我們失去關於青春期的重要元素呢?
那還叫青春期嗎 . ?
8. 中國青少年穿的這個衣服給你們的感覺是什麼
我中華人民共和國新一代被灌輸讀書讀書讀書再讀書的大好兒童!
9. 穿校服的好處
1.避免攀比之心
穿校服的話,大家穿的都是一樣的衣服,沒有高低貴賤之分,能減少同學之間互相攀比的不良風氣,讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。
2.能專注在學習上
都穿校服,大家在著裝上就不會太多花心思,不會整天想著穿衣打扮,就能把心思更多的放在學習上。
3.團隊感
校服是一個學校精神面貌的體現,可以彰顯學校精神。都穿校服,統一著裝,時時刻刻都表示著我們是一個學校的,更能感受到團隊榮譽感。
4.保護功能
比如放學回家,校服比較顯眼,假如在回家途中發生什麼不測,可以更快識別身份。
5.統一管理
學校組織外出活動,同一校服有利於學校對於外出學生的管理,也不容易造成學生走失。