英國威爾士校服不分男女

⑴ 日本校服正在「不分男女」，為何會出現這種現象

校服是學校規定的統一樣式的學生服裝，是學校為了規范管理，統一而規定的學生的著裝，日本高中生的校服是比較有標志性的，男生立領制服、女生水手服都曾被網友效仿，不過現在這種情況很快將被取消了 ，根據《日本時報》20日報道，在日本47個都道府縣中，有越來越多的高中正在考慮廢除學生校服的性別區分，以滿足變性或性少數群體學生的需求。目前已有大約1/3的都道府縣已經採取了相關措施，以落實日本文部科學省5年前的要求。

⑵ 男女同款的校服和男女不同款的校服，哪一種更適合初中生

當然男女不同款的好看，男女不同款比較有學校風格吧。我孩子穿的同桌的你校服，就是男女不同款的，女生秋季是西裝一套加裙子，還有毛衣背心，蠻好看的，比較有學院風，青春靚麗。

⑶ 為什麼我們學校的校服男女都一樣，是在是太難看了。為什麼不能像日本，韓國，英國那樣。。。

同感，女裙褲和男中褲都一樣，女的穿起來怪怪的，男的簡直就是穿裙子~~~

⑷ 國際學校校服分男女嗎

斯代文森國際高中學校對學生的校服是有分別的，大件是一樣的，小樣的不一樣，春夏秋冬各一套，在學校穿校服，宿舍有專門的阿姨大嫂，被子也是學校提供，有阿姨洗被套的。

⑸ 訂制英國校服老師發的鏈接付款時出現這句話

據說英國是世界上最早出現校服的國家，深究這英國校服，它至少有將近500年的歷史了，最早大約出現在亨利八世時期。當時的校服一律是藍色，因為藍色象徵著謙遜，英國人相信這個顏色能幫助孩子們從小就謙虛做人；當然那時候藍色的布比較便宜也是一個重要原因。而當時的19世紀，英國憑借強大的海上力量，在全球逐步建立起「日不落帝國」，維多利亞女王突發奇想，將海軍制服改製成小王子與小公主們可以穿的樣式，於是王公貴族紛紛效仿為自己的孩子定製新衣裳，這就是如今英國貴族學校制服的雛形。總體來說，低調、貴族、學院風是英國校服的總體范。

但其實後來貴族學校的競相攀比是與當初英國統一校服的初衷有些背道而馳的。本意是想借統一服裝體現社會公平，平衡較差家境孩子的心理落差，但最終校服分化還是成為了英國不同社會階層身份的一種體現。尤其是著名私校伊頓公學，一套校服高達2000多英鎊，重要場合學生需穿著晚禮風格燕尾服，平時則是剪裁合體的西裝和馬甲，學校努力培養著學生的紳士風范。

在英國，小學生穿著西服打著領帶是正常事，女學生大冬天穿裙子一點也不奇怪。事實上，英國人認為穿校服能夠灌輸學生對自身身份的自豪感；幫助他們遵守紀律；並鼓勵學生認同自身身份，培養凝聚力，促進不同群體學生間的良好關系。

我們參觀訪問的13所中小學的學生校服，多以藍色、黑白灰為主，每個學校都有自己統一的顏色，但款式較多，面料都以親膚的純棉為主。據了解，校服的顏色和款式大多是由學生投票決定的。

從上面我拍攝的照片不難看出，英國的小學生校服從款式上來講，男女有別，男生往往是套頭衫褲子，女生則是開衫和短裙。由於英國全島屬於海洋性溫帶闊葉林氣候，濕潤、溫和，四季差別不那麼明顯，溫度不高，季節間的溫度變化也很小，所以才使得英國學生校服的褲裝和裙裝成為可能。我們是11月份去的英國，那時溫度只有二到十一、二度，每到一個學校，都看到非常方便的學生掛放棉衣外套的衣帽長廊，教室裡面空調很熱，學生都是單衣單褲（有的甚至都穿著短袖）在進行學習活動。

而且在同一個學校，我們看到校服的款式是很多樣的，這是為什麼呢？翻譯老師告訴我們，一般有校徽的校服都是學生在學校統一購買的，我們可以理解為學校統一發放，而那些沒有校徽的校服，是學校制定款式學生根據自己的經濟需求到超市進行購買，材質和細節也會根據價位不同而不同。

中學生的校服則有嚴格要求，必須是正統西式校服：襯衫、西服、且要系領帶、以及黑色的皮鞋。一般領帶上也都有學校的標記，標記一般都以綉上去的為主，也有徽章一樣的別上去的，這些細節很好地詮釋了言行自製、緘默含蓄的精神。白襯衫、深色西服、和西服一個色系的領帶，再加上皮鞋，看著特別有精神有風度。

由此我想到了我們國內的校服，我們國內校服通常是學校統一收費後統一發放，按照季節一年兩到三套，且大多以運動裝為主。近幾年隨著大家審美需求的提高，很多學校也出現了一些禮服，甚至，還出現了個性、洋氣的班服。我的理解是：校服不僅僅是一個學生一個學校的標識，也不僅僅是一種文化，校服，從某種意義上講更是一種教育載體，一方面杜絕了學生的攀比心理，另一方面更有利於培養學生自我約束的能力。校服從簡單的視覺感知功能升級到了文化傳達以及教育的功能，同時讓學生獲得了強烈的歸屬感。

運動服也好，禮服也罷，實際問題是：國內學校沒有專門的衣帽間，除了一些諸如升旗儀式或者大型的集體活動，學生禮服的穿著次數其實是不多的，我們學校前幾年也做過禮服，由於穿著率不高，但有時候又的確需要，所以一年級、四年級分別給學生量一次身高做一次禮服，一個學生小學階段擁有兩套禮服。還有一個問題，我們國內每個孩子一周四節體育課，禮服皮鞋怎麼上？

所以我想，我們的校服最好能夠把禮服的精緻有型和運動服的寬松舒適結合起來，可以在款式、面料上做文章，多色、多件、巧搭配，既可以在某些大型活動中個性鮮明庄嚴肅穆，又可以舒展活動，又可以穿出美麗活潑時尚感，那麼這個，就需要我們設計師多多動腦啦！

⑹ 為什麼現在中小學生的校服都不分男女了

不TM難看還是中國的學校嗎

⑺ 日本校服正在「不分男女」，這么做有何利弊

日本學生的校服可以說是非常具有標志性了，當下十分流行的JK制服其實也是來源於日本的女生制服。日本女生的學校制服上身通常是深色西裝，而下半身是格紋短裙。也正因為日本女生的制服實在太好看，這就讓很多女生特意去日本的校服店購買制服當作平日里出門的便服。同樣的，日本男生的校服也是非常帥氣，西裝加領帶，有時候腳上還會穿上皮鞋，妥妥的就是動漫里走出來的美少年。

除此之外，我覺得每個人都應該有穿衣自由，因此對於校服也應該有選擇權，畢竟女生也可以選擇穿西裝，這並沒有什麼錯。那麼，弊端是什麼呢？我覺得弊端就是可能破壞了傳統意義上的整齊吧！其實也沒有很大的問題。

⑻ 各個國家的校服款式都不同，哪些國家的校服比較舒適

當然是我們國家的校服最好啦！
中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學校的女生夏季校服是裙子。多數則為男女統一的褲子。許多中學有規定每日必須穿著校服，小學則不做此要求，有些鄉下學校定為星期一升國旗的時候必須穿校服，少先隊員必須佩戴紅領巾。對於一些冬季校服比較薄的學校，可在校服內增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服，其厚度介於夏季校服與冬季校服之間，增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服
制服，除特定場合外，學校一般允許學生自由搭配。這樣不僅有利於增強學生的歸屬感，加強同學們的集體榮譽感，更重要的是，可以消除同學之間的攀比現象，減輕同學的經濟負擔。

⑼ 哈利波特校服長袍男女款式有區別嗎

哈利波特校服長袍男女款是沒有區別的，它只有碼數的區別。反正你就按你的碼數報上去，他到時候就會分你相同的碼數。