春天校服海燕小學

Ⅰ 海口海燕小學是民辦還是公辦

海燕小學是隸屬於海口市龍華區的公辦學校。

海口市海燕小學主要經營教育、教學研究，學校本著制度與人文相結合的管理思想，憑借美麗的校園環境，舒適的住宿條件和優秀的師資力量已成為每年海口評價很好的學校之一。

近年來，學校凝神聚慧，一心一意，竭盡全力推進校本研訓工作，在「抓住細處、落到實處、步入高處、走向新處」等方面下足功夫，念好「細、實、高、新」四字經，不斷將學校校本研訓工作引向深處，為學校教育教學質量提升構築了堅實的堡壘，大大夯實了教學這棵大樹的根基。

2016年在鍾經廷卓越校長工作室的引領下，學校以研究課題《小學生核心素養與個性化教學單元行動研究》為契機，結合實際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結經驗和解決問題出發，制定課題實施方案，進行實實在在地研究。

在熊梅博士及其團隊的引領下修訂及確立課題方案、布置任務，做出符合自己特色的單元設計，凝聚集體力量，抓研究主題，設計精而簡的學習卡片、發展卡片、學習指南。

通過引領教師們參加課題研究活動，不斷將學校的校本研訓帶到「新」處，讓廣大教師始終保持對校本研訓的熱情，從而有效地提升教師的專業品位。

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民辦學校與公立學校區別：

公立學校是由政府財政撥款。一般而言，公立學校的數量和辦學規模都遠遠超過私立學校，而且，學習費用相對較低，教學設施較為完善。不僅如此，有些國家的公立學校提供免學費教育，如德國、瑞典、義大利、法國等國家。

但公立大學入學門檻較高，申請競爭較為激烈，只有那些學習成績特別優秀的申請人，才能獲得費用低廉、高質量的教育機會。

民辦學校是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構。

本報北京9月6日電 （記者張洋）日前，國務院法制辦就《教育法律一攬子修訂草案（徵求意見稿）》向社會公開徵求意見。徵求意見稿刪除了關於設立高等學校「不得以營利為目的」的內容，明確民辦學校將與公辦學校具有同等法律地位，並按照其法人屬性享受相應優惠政策。

為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》，教育部報請國務院審議《教育法律一攬子修訂建議草案（送審稿）》，建議一攬子修訂教育法、高等教育法、教師法和民辦教育促進法四部法律相關條款。

國家實行學前教育制度

根據徵求意見稿，教育法增加一條規定，國家實行學前教育制度。國家制定學前教育標准，加快普及學前教育。地方各級人民政府應當採取各種措施為適齡兒童接受學前教育提供條件或支持。

徵求意見稿將教育法第十九條中的「成人教育制度」修改為「繼續教育制度」，並增加規定，國家鼓勵發展多種形式的繼續教育，促進不同類型學習成果的互認和銜接，推動全民終身學習。

民辦學校不再禁止營利

現行教育法規定，辦學不得以營利為目的，而民辦教育促進法規定，民辦學校可以要求取得合理回報。徵求意見稿將教育法第二十五條第三款「任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構」修改為「以財政性經費、捐贈資金舉辦或者參與舉辦的學校或者其他教育機構不得設立為營利性組織」。

在民辦教育促進法第五條中增加規定：民辦學校與公辦學校具有同等法律地位，並按照其法人屬性享受相應優惠政策。

參考資料來源：網路_公立學校

網路_民辦學校

人民網_民辦公辦學校 法律地位同等