為什麼校服要老師去領

㈠ 為什麼老師對校服的檢查這么嚴格

學校對衣服要求很嚴

學校對衣服要求很嚴我是八中的，自己衣服不能帶出宿舍樓，拉鏈拉起來還會被拽開檢查，只要不是校服，發現就會被領到政教處脫掉，家長來才能拿回。真不知道領導想些什麼

㈡ 為什麼老師對校服的檢查這么嚴格

主要是學校有要求規定，老師（主要是班主任）怕被巡視領導查到扣工資，所以一直要求嚴格，領導主要怕校外人員混入學生之中搞亂，校服是最有辨識度的。我讀高中的時候老師要求也很嚴，但學生往往陽奉陰違，後來到重點班以後，基本上就不查了，只看成績。

㈢ 為什麼老師不用穿校服

我上學那會兒也想過這個問題，為什麼老師每天都可以換不同的衣服，自己卻每天上學的時候都要穿同一件校服，現在我想明白了，學生嘛，就要有個學生的樣子，就應該穿統一的校服，如果隨便穿什麼衣服都可以上學的話，那麼學生的心思可能多少會分心在自己要穿什麼衣服上，上學的時候別無選擇只能穿校服，在服裝上沒有別的選擇了，就只能好好學習了。

老師就不一樣了，老師自然也是不能穿的花枝招展的，但是只要穿得得體大方就好，或許校服也是區分老師和同學的標志吧。比如說，有些高中或者大學的老師有的都是剛畢業的大學生，如果也同樣穿校服的話，那麼就亂套了，不知道誰是老師，誰是學生了。

其實，美可以在高中畢業之後，上大學了你就可以慢慢美了，要知道高中是很重要的三年，考上一所好的大學這至少會是你人生的一個轉折點，然後如果你恰巧上了師范，以後的工作崗位也是從事教師行業，你就會感覺我也終於當上老師不用穿校服了，看著自己班級那些穿校服的學生，心裡就會有說不出的那種青春過往一閃而過了。

人呢，我感覺就是在適應的年齡做適應的事情就好了，為人師表，只要能夠把自己的學生教好，並且教的能夠讓學生都擁戴那便是成功的，學生的話，無論你做什麼，前提都是要在不影響學習的情況下進行，因為學生畢竟還是要以學業為重。至於校服的事情，也是區別每所學校的不同標志而已。

㈣ 校服費用已交但領校服登記時跟發校服的老師說錯了怎麼辦

趕緊再跟老師說一下，應該是把號碼說錯了吧？跟老師說一下，把正確的號碼改過來，這樣才才能把你正確的衣服給你發下來了，穿著才合適啊！

㈤ 校服在學校操場忘記拿了，結果不見了，老師說要重買，我該怎麼對我家長說(12歲了)

去學校失物招領處看看，那裡會有撿到的校服的，我們學校失物招領處每年都會處理掉大量學生失物，其中校服是最多的，有些校服放了很久都沒學生來認領，只好處理掉了。

㈥ 老師怎麽發校服是叫名字還是老師報身高自己去拿

發校服時，老師會統一讓一個班級一塊去領的。
自己根據自己的身高了。
挑選合適的就行了。

㈦ 老師怎麽發校服是叫名字拿還是老師報身高拿

一般都是按名字去領校服，因為校服統一標准為大中小號碼，老師按照你的身高來發你，所以在發校服時老師早已幫你訂好了，只要你聽到名字自己的名字去領好了。

㈧ 我是今年羅外的高一新生 我想問一下老師說要穿校服去學校 可是校服不是去學校才領的嗎

去報到交學費那誰不就是班主任嗎，問下也行啊，搞清楚這個在說校服什麼的

㈨ 學生為什麼要穿校服

1.學生穿統一的校服是一種身份的象徵，是代表這學生這個身份，讓學生有個自我約束力。

2.校服往往是一個學校的文化氛圍的象徵，代表了一個學校的符號，也是青春校園學生們的一種載體。

3.安全保障,可以約束外來人員進入校園製造問題！

4.學生穿統一校服有利於學校進行統一管理，有利於提升學生的自信心、朝氣和樹立良好的精神面貌，有利於培養學生的團隊意識。

5.學生穿統一的校服能避免學生之間形成攀比的心理，這對於學生的成長而言是起到積極的作用的。

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很多學校會在每個季節都會學生發新校服，但是這些新校服的質量是否過關，已經成為學生們非常關心的問題。

因為現在有很多毒校服事件，學生們已經成了驚弓之鳥，對於校服的不信任已經成為了普遍問題，尤其是新校服中很可能含有大量的有害物質，學生們一定要了解新校服穿前注意事項，這樣才能夠避免身體健康受到危害。

學生們在拿到新生活之後，不要馬上就穿，尤其是夏季的校服，由於需要貼身穿，在穿新校服之前，一定要先清洗幾次，這樣可以將校服上的一些灰塵，以及有害物質清除掉，絕大多數校服中都含有甲醛，這是一個不爭的事實。

因為在生產校服的時候，為了避免校服出現褶皺，很多不良的服裝廠家就會在生產的過程中加入甲醛，以達到除皺的目的。由於甲醛特別溶於水，所以學生們在拿到新校服之後，一定要及時清洗，最好能夠在天氣比較好的時候，放在太陽下曝曬一段時間。

這樣可以在一定程度上清除校服中的甲醛以及其他有害物質，尤其是顏色比較鮮艷的校服，會含有大量的可分解芳香胺染料，多清洗幾次，也可以適當減少這種物質在衣服上的含量。

㈩ 為什麼我們老師要求必穿校服

1、對於學生而言，學生穿校服可消除當前越來越突出學生的講穿著，講排場，互相攀比的不良氣，對於一些收入底的學生家庭來說可以保持他們平衡的心理。有利於他們自身的約束力，如榮譽感、遵紀守法、文明禮貌等。而且還容易使學生產生一種平等感。這樣他們之間就很容易形成一種合作，團結，互相尊重的精神，以進一步培養學生的品質。

2、校服能給人團結精神，如果一個集體不團結，那麼就會像一盤散沙，那麼這個集體就是一個不能夠發光發熱。相反的，穿校服是一個集體的體現，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻的意識到自己是集體中的一員。有助於學生樹立集體責任感和榮譽感展示集體精神風貌，讓他們明白集體之所以能夠發光發熱、富有朝氣。

3、學生穿校服有利於學校的管理和學校的工作教育，教學活動。如果學生都統一穿校服，有利於提升學生的自信心與樹立良好的精神狀態，還有利於班級和學校教育和教學活動的組織，大大提高學生的安全系數。