1、現在提倡發展學生個性,統一校服會千人一百,不利於學生個性的養成。
2、學生的家庭條件千差萬別,校服的費用對一般家庭來說不算什麼,但對一些家庭也會造成負擔。衣食住行,只要穿得溫暖即可,不應苛求整齊劃一。
根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿,並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見,保證不同活動狀態中均有舒適輕松的穿著感後,最終確立尺碼。
工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比,為家長提供出一份尺碼參照表,讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。
(1)對校服的意見擴展閱讀:
校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種:合纖織物是數年來時興面料,因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處,廣泛應用於校服定做行業,產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等;
經編面料也是應用很廣泛的面料,由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處,頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等;含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強,花色品種多等優點,適用於運動類型的校服定做,產品有錦棉布、滌棉布等。
Ⅱ 對新一輪的新校服有什麼建議
其實這些學生校服在生產過程,學生校服的布料表面不同程度的受到了污染,布料碎沫、縫紉機車油污、灰塵等等都會沾附在服裝面料上面。新校服在製作和印染的過程中,都不可避免的會沾上臟東西,所以新校服必須洗滌後再使用。
新買的校服應根據洗滌標識充分洗滌後再使用。因為通過水洗可以洗去產品上大部分的浮色、臟物和織物中殘留的游離甲醛。同時,通過洗滌,可以改善產品的pH值超標情況,更好地保護人體皮膚。
大家知道作為衣物,不可避免要使用甲醛。甲醛俗稱福爾馬林,是一種消毒、防腐、收斂 劑。在紡織品和衣料中添加了微量的甲醛,由於含量很少,一般不會對人體造成什麼危害, 但是極少數過敏體質的人容易引起過敏性皮炎。另外,衣物在製作過程中會沾染許多灰塵和 病菌,衣料和顏色中含有各種化學成分,這些都是致病、致敏原。
專家提醒大家新衣物買來後不要直接穿用,特別是內衣,清水漂洗後在通風的地方晾乾,一 方面可以清除衣物在製作過程中產生的灰塵,同時可以使衣料裡面所含的甲醛等盡可能揮發 避免發生過敏。如果發生過敏情況,不要自己買葯用,要及時到醫院做過敏原檢查,對症治療。
所以,小編建議新發放的學生校服,家長在領到後首次穿著之前最好是先清洗一下後再給孩子穿。特別夏季的學生校服,由於會緊貼著皮膚,所以新發放的夏季學生校服訂做在首次穿著前更是要先清洗過後再穿。其實不光是學生校服,其實包括很多我們平時購買的時裝,也要做到首次穿著之前先清洗,這樣既衛生又安全。
Ⅲ 訂購校服有什麼意見和建議
生產廠家能選取一些韌性好,吸水性強,耐磨的布料來加工衣服。而以前校服的款式大體相同。現在我們希望能夠採納歐板或有個性的設計。其式休閑的牛仔裝不失為一種好的選擇。因為它耐磨,壓風,而且是學生喜歡的裝束。時尚的休閑裝又是另一種韻味。相信這兩款校服的問世,必然會受到高中生的喜歡。在著色方面,我們堅決反對單一色。校服定做也可選擇幾樣顏色,但不能弄的五彩斑斕的。也不是在色彩才能突出學生們的朝氣蓬勃來的。
Ⅳ 英語作文對學校校服的款式建議意見
I'm writing to tell you our opinions about our school uniforms. School uniform shows that a school discipline. Many boy hope school boys' uniform is white shirts and blue ties and black pants. Because they think this makes them look very handsome.They hope to white shirt is made of silk.The girls want to white blouses and pink or purple skirts.They believe that the new school uniform wear in them,can make they look much beautiful.
這是我自己寫的 希望對你有幫助
Ⅳ 對校服的看法以及建議
中國校服樸素、休閑、運動,輕便靈活,更有安全感,所以每逢周末節假日,學生也是經常把校服當穿運動裝。校服和書包是學生的一個標識,學生就應該有學生的樣。
自九十年代以來,校服被一統天下,各省各市眾多的小學、初、高中的同學們都裹在寬大的校服里度過了12年的豆蔻年華。非常精神的運動服,作為少男少女的「校服」,卻也真是讓人提不起精神,於是學生的反抗聲從來就沒有停止過。
(5)對校服的意見擴展閱讀:
校服的特點
1、吸濕性:棉纖維具有較好的吸濕性,在正常的情況下,纖維可向周圍的大氣中吸收水分,其含水率為8-10%,所以它接觸人的皮膚,使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大,周圍溫度較高,纖維中含的水分量會全部蒸發散去,使織物保持水平衡狀態,使人感覺舒適。
2、保濕性:由於棉纖維是熱和電的不良導體,熱傳導系數極低,又因棉纖維本身具有多孔性,彈性高優點,纖維之間能積存大量空氣,空氣又是熱和電的不良導體,所以,純棉纖維紡織品具有良好的保濕性,穿著純棉織品服裝使人感覺到溫暖。
3、耐熱性:純棉織品耐熱能良好,在攝氏110℃以下時,只會引起織物上水分蒸發,不會損傷纖維,所以純棉織物在常溫下,穿著使用,洗滌印染等對織品都無影響,由此對提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。
4、耐鹼性:棉纖維對鹼的抵抗能力較大,棉纖維在鹼溶液中,纖維不發生破壞現象,該性能有利於服用後對污染的洗滌,消毒除雜質,同時也可以對純棉紡織品進行染色、印花及各種工藝加工,以產生更多棉織新品種。
Ⅵ 對於校服大家都有點什麼意見
中國校服寬大有集體感為美..本人認為校服應該輕便淺色系為好...
Ⅶ 您對小學校服有哪些意見和見竟怎麼寫請教
小學校服可以採用比較舒適的寬松設計。布料採用比較柔軟舒適的布料。
Ⅷ 高中生對校服的樣式有什麼意見
個人感覺最嚴重的問題是大陸的學校把校服都理解成了運動服……
-_-! 汗啊……
Ⅸ 你對校服有什麼看法有意見嗎
沒意見 只要是穿起來很陽光的就可以 普通的校服就不好
Ⅹ 學校讓買校服,怎樣寫意見和建議
1、現在提倡發展學生個性,統一校服會千人一百,不利於學生個性的養成。
2、學生的家庭條件千差萬別,校服的費用對一般旅亮家庭來說不算什麼,但對一些家庭也會造成負擔。衣食住行,只要穿得溫暖即可,不應苛求整齊劃一。
根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿,並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見,保證不同活動狀態世胡中均有舒適輕松的穿著感後,最終確立尺碼。
工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比,為家長提供出一份尺碼參照表,讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。
(10)對校服的意見擴展閱讀
學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。
校服還可以產生一種平等感,對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外,校服也存在著許多的主要缺點,比如不利於學生個性和創新精神的培養,校服的質量不佳,容易掉色發霉,尺寸並不適合所有人,不方便補訂等等。