Ⅰ 這是哪個學校的校服
很多學校都用這樣的校服，麻煩發張圖看看啊，搞的像皇帝的新衣，哈哈
Ⅱ 「廣州市第41中學」 vs 「廣州市海珠實驗中學」哪間比較好
海實好，有院士班中考平均分725分
一層樓有一個衛生間，每個衛生間有幾個位置。校服顏色不是固定不變的。
晉江市南僑中學地處「中國織造名鎮」、著名僑鄉晉江龍湖，東臨浩瀚的深滬灣碧藍海域和休閑勝地衙口沙灘，西毗聞名遐邇的省級文物保護單位和「泉州十八景」之一的愛國主義教育基地——施琅將軍紀念館。學校創辦於1946年，20世紀五十年代發展為泉南名牌完中校之一，被譽為「東海明珠」。國家領導人宋慶齡、何香凝、李維漢、葉飛等相繼題詞勉勵。目前有學生3149人，教職工196人。
改革開放以來，南僑人以「打造僑鄉一流名校，辦好人民滿意教育」為目標，在各級黨委政府、愛國僑胞、校董、校友和各界的關心支持下，先後注入大批僑資民資和教師人才，大力激發師生員工的創業熱情，實施名校工程、名師工程和特色興學工程，實現了跨越式發展，譜寫了僑鄉基礎教育的嶄新篇章：中高考成績穩步提高；田徑傳統項目、對外教學交流彰顯辦學特色；體育健兒屢屢在全省、泉州比賽中摘金奪銀；藝術作品有數十件獲全國一、二等獎；去年獲全省青少年電子製作錦標賽團體總分第二、泉州市電子知識競賽中學女子組團體總分第一；獲福建省體育衛生工作先進單位、福建省學校共青團工作先進單位，泉州市文明學校、泉州市綠色學校、泉州市實施素質教育工作先進校，晉江市課改工作先進單位等近百項榮譽稱號。
現為國家培養體育後備力量學校、教育部福師大基礎教育課程研究中心實驗基地、泉州市體育傳統項目學校、泉州市心理健康教育實驗校，在造就僑鄉新一代建設人才的陣地上發揮著日益重要的作用。
學校的幾個突出特點，1，學校硬體設施齊全，校園建設標准化。2，教學手段現代化，並且對師生充分利用網上資源進行學習創造了條件。3，教資隊伍的高素質高學歷，是南橋中學的一大優勢。學校先後引進了大批優秀教師，其中省骨幹教師與學科帶頭人有29個，教師學歷達標百分百。4，扶貧助學措施得體，成效突出，有陳祖昌，施能獅獎學金等十項獎學金。
校訓，勤奮，恭謙，剛毅，奉獻為校訓，形成了敬業，樂學，奮進的校風。
Ⅳ 中山華師附中校服系點咖
廣州市第1中學 黃沙大道54號 高中部：廣州市大坦沙島育賢路
廣州市第2中學 廣州市應元路21號 高中部：科學城開創大道以北水西環路
廣州市第3中學 大新路163號
廣州市第4中學 西華路太保直街1號
廣州市第5中學 同福東南村路32號
廣州市第6中學 新港西路179號
廣州市第7中學 煙墩路28號
廣州市第8中學 （培英中學）培真路60號
廣州市第9中學 （長堤真光）長堤大馬路348號
廣州市第10中學 起義路維新橫素波巷30號
廣州市第11中學 （東校）西華路460號 （西校）南岸路西焦公園旁
廣州市第12中學（西關外語學校）中山八路石路基1號
廣州市第13中學 文德北路83號
廣州市第14、15中合拼為華僑中學 起義路158號
廣州市第16中學 中山二路37號
廣州市第17中學 小北路216號
廣州市第18中學 廣州市東圃鎮車陂街58號
廣州市第19中學（5中） 南村路79號
廣州市第20中學（一商職中）一德路白米巷52號
廣州市第21中學 環市東天勝村16號之一
廣州市第22中學（真光中學）白鶴洞培真路17號
廣州市第23中學（電器職中）十三甫路12號
廣州市第24中學 人民中路390號
廣州市第25中學 文德北路19號
廣州市第26中學 小港路119號
廣州市第27中學（外語綜合高中）盤福路98號
廣州市第28中學（知用中學）百靈路83號
廣州市第29中學（西關培英中學）多寶路67號
廣州市第30中學 西灣路大崗元北4號
廣州市第31中學（達德綜合高中）（文秘職中）帶河路113號
廣州市第32中學 中山七路326號
廣州市第33中學 同福西路278號
廣州市第34中學 解放中路468號
廣州市第35中學（第二外語職中）（現在為光復南路小學）上九路33號
廣州市第36中學 文昌南路舊寶華8—12號
廣州市第37中學（貿易職中）光塔路仙鄰巷42號
廣州市第38中學（服裝職中） 中山六路瑞興新街 7號
廣州市第39中學（13中）北京路禺山路14號
廣州市第40中學（16中）東華西路海月西街5號
廣州市第41中學 工業大道北10號
廣州市第42中學 前進路121號
廣州市第43中學 中山八路泮塘仁威廟前街20號
廣州市第44中學 員村二橫路天河公園正門對面
廣州市第45中學 工業大道南泰沙路
廣州市第46中學（10中）回龍路6號
廣州市第47中學 五山嶽洲路段
廣州市第48中學（育才中學）（東校）中山一路水均南街21號
廣州市第49中學（第二幼教職中）寶崗大道奮勇街20號
廣州市第50中學 (一中實驗學校）蓬萊路3～5號
廣州市第51中學 不存在
廣州市第52中學 怡樂路52號
廣州市第53中學（廣州大學附屬中學）黃華路6號
廣州市第54中學（廣雅中學）西灣路1號
廣州市第55中學（執信中學）執信南路152號
廣州市第56中學 不存在
廣州市第57中學（培正中學）培正路2號
廣州市第58中學（南武中學）（北校）同福中路362號
廣州市第59中學 西增路33號
廣州市第60中學（廣東實驗中學）中山四路51號 高中部：龍溪大道省實路
廣州市第61中學（華師附中）中山大道西1號
廣州市第62中學 (育才中學）（西校）福今路2號
廣州市第63中學 廣花三路論祥東街1巷1號
廣州市第64中學 荔灣區外語職業高級中學
廣州市第65中學 江高鎮愛國西190號
廣州市第66中學 江高鎮神山
廣州市第67中學 新市鎮棠溪市
廣州市第68中學 新市鎮加禾墟
廣州市第69中學 六二三路沙基東約26號之一
廣州市第70中學 龍歸鎮
廣州市第71中學 人和鎮
廣州市第72中學 蚌湖鎮
廣州市第73中學 人和鎮高增村
廣州市第74中學 不存在
廣州市第75中學 沙河天平架同和路2號 高中部：廣汕路燕塘小區燕成路21號
廣州市第76中學 江南大道中隔山新街22號
廣州市第77中學 太和鎮
廣州市第78中學 濱江東遠安路80號
廣州市第79中學 大沙頭四馬路11號
廣州市第80中學 竹料鎮竹料路口
廣州市第81中學 鍾落潭鎮大塘路2號
廣州市第82中學 西華路新橋直街捶帽新巷
廣州市第83中學 九佛鳳凰下街29號
廣州市第84中學 長洲金蝶路43號
廣州市第85中學（財經職中）文德東路2號
廣州市第86中學 大沙地西路5號
廣州市第87中學 黃埔東路 3013大院
廣州市第88中學（黃埔職中）廟頭北路
廣州市第89中學 廣汕公路龍洞壙崗
廣州市第90中學（西關培英中學）龍津西路逢源正街101號
廣州市第91中學 蘿崗鎮羅平路79號
廣州市第92中學（芳村職中）花地大道翠竹苑翠竹街1號
廣州市第93中學 芳村區塞壩口新基上村151號
廣州市第94中學 新港西路鷺江西街36號
廣州市第95中學 （培才職中）石榴崗路南一街31號
廣州市第96中學 （3中）海珠南府前20號
廣州市第97中學 曉港中馬路133號
廣州市第98中學 保利花園裡面
廣州市第99中學 （知用中學）光孝路陶家巷9號
廣州市第100中學 (11中）龍津西路豆腐一巷1號
廣州市第101中學 不存在
廣州市第102中學（南武中學）（南校）杏園大街81號
廣州市第103中學 廣州市旅遊商貿職業學校.海珠區泰沙路沙溪橫街15號
廣州市第104中學 不存在
廣州市第105中學 不存在
廣州市第106中學（第二工藝美術職中）江南大道中132號
廣州市第107中學 不存在
廣州市第108中學（第三財經職中）南邊路33號（南石頭街）
廣州市第109中學 二沙島春曉街2號
廣州市第110中學 （工藝美術職中）（美術中學）東風東路580號
廣州市第111中學 不存在
廣州市第112中學 不存在
廣州市第113中學 石牌五山路91號 高中部：石牌東陶育路暨南花園
廣州市第114中學 石井鎮亭石南路116號
廣州市第115中學 太和鎮
廣州市第116中學 良田鎮
廣州市第117中學 蘿崗鎮
廣州市第118中學 不存在
廣州市第119中學 （花地中學）（南校）大第直街五巷44號
廣州市第120中學（花地中學）（北校）芳村大道茂香園8號
廣州市第121中學 （天河職中）廣州大道北447號
廣州市第122中學 白雲區同和鎮
廣州市第123中學 大沙地西路77號
廣州鐵路第一中學 東山東興南路文化里13號
廣州鐵路第二中學 西彎路機務段機山巷30號
廣州鐵路第三中學 （西關培英中學）英多寶路留慶新橫街7號
廣州鐵路第四中學 (梅花中學）共和西路32號
廣州鐵路第五中學 （流花中學）環市西路西站一街17號
Ⅳ 廣州有沒有初中跟高中連在一起的學校
廣州的中學八成是初中和高中連載一起的
Ⅵ 大家理想中高中生活是什麼樣的
大家理想中的高中生活是沒有那麼多的作業，然後可以無拘無束的學習，然後也沒有那麼繁重的晚自習，但是現實並不是這樣子。
Ⅶ 每個國家的中學校服的特色
中國; 校服款式單一，結構松垮
目前多數校服款式陳舊，運動服幾乎成為校服的代名詞，「千人一面」現象嚴重。校服這種單一面孔嚴重抑制了學生對美的追求，壓抑了學生的個性發展；而且校服結構大多極為松垮，穿在身上顯出慵懶之態，無法體現出學生應有的活潑好動、生氣勃勃的特性。
沒能體現出年齡、性別上的差異
縱觀國內各中小學校服，各年齡段在款式結構上基本沒有什麼差異，不能體現不同年齡段孩子的心理和生理特徵，特別是進入中學階段，與小學生有很大的不同，他們已開始具備明確的性別意識。而現在的校服在設計時並沒有考慮到這點，使得中學生在性別意識啟蒙時期，沒有因日常所穿著的服裝而起到良好的美育作用。
質量存在較大問題
校服是陪伴學生多年的服裝，但一些質地粗糙、不吸汗、起靜電的服裝面料，讓穿著者有明顯的不適感，對學生身體健康—卜分不利。此外，還有穿著不久就開線、破損等問題，甚至有被校服中的斷針扎傷的案例。目前中國紡織工業協會已制定了相應的標准，如中華人民共和國行業標准「FZ／T7302l—2004針織學生服」，希望能對校服質量的提高有所幫助。
購買方式單一且不透明
國內學生校服的購買方式只有一種，就是由學校指定款式和價格，統一為學生量體定製。但這種收費不透明、帶有半強制性的校服購買方式已逐漸引起家長和學生的強烈不滿。作為消費者，家長和學生應該有權參與選擇所購買校服的款式和價位，也應該知道校服的來源和價格構成。而事實是，家長只能按照學校的要求交錢，這顯然不合理。因而，許多家長質疑，學生購買校服的錢是否真正被用於校服的面料和製作上
日本的大多數中學都有統一的校服，日本的校服對學生來說不僅僅是學校的標志，而且是時髦的象徵。許多女學生畢業後仍然喜歡三五成群地穿著校服外出，可見她們對校服的喜愛程度。
與英國相似，日本冬季氣溫平均在5攝氏度左右，這種相對較為溫暖的氣候保證了日本女學生可四季皆著裙裝而不覺得寒冷或不適。
1.人文決定了日本人對校服的重視程度
日本人在潛意識里非常注重統一制服所帶來的社會認同感，他們在生活中非常重視制服類服裝，也願意用心把這類服裝做好。這種文化背景使日本中學生喜愛這種大體統一，細節個性的學生制服。日本的學生校服，已經成為國民文化不可替代的重要組成部分。
2.時尚化的款式設計是日本校服的優勢
日本各中學都要求學生在校期間穿制服，體育課要換上便於運動的體操服，有的學校要求在體育館里換上體育館專用鞋。
日本校服成功之處在於款式設計：男生校服陽剛帥氣，女生校服嫻雅可愛，這在很大程度上幫助日本中學生樹立了健康的性別意識。同時，日本校服設計有著強烈的與時俱進意識，能夠隨著流行的變化，不斷汲取時尚元素對校服改進，這種設計有效地提高了日本新一代年輕人的審美水平，也符合學生積極向上的現代意識。
隨著社會的不斷發展，日木中學生校服在設計上逐漸汲取了流行元素，款式變得更為時尚。如女生冬季校服會配以統一的毛衣或者外套，下身無論冬夏，皆為膝上短裙。
3.校服銷售方式多樣，銷售狀況良好，各種校服配套產品為社會帶來良好的經濟效益
日本校服一般由校方委託專門廠家設計製作，因為校服一旦定型就多年不變，所以校方與廠家的合作關系也是較穩固的。一套校服通常在4萬日元左右。
近年來，校服已經成為日本女孩們一種別出心裁的裝束。許多日本女生在周末和放學後仍然選擇穿校服，或者穿那些看上去與校服類似的衣服。有些女孩即使自己的學校沒有統一著裝規定也穿校服。
東京一家以出售各種年輕人的時尚生活用品而著稱的商店迅速抓住了這個趨勢，開始出售各種適合校服佩戴的絲帶，效益非常好。
韓國人崇尚「勤勉、樸素、博愛」，腳踏實地、不浮躁、不逾矩、忠於職守。因此韓國人也非常注重製服類服裝。
1.校服款式的西化
盡管韓國氣候四季分明，但中學校服並未因寒冷而舍棄男女生的性別差異，韓國女生冬季校服下身依然著及膝裙，以保暖的毛質緊身長襪代替長褲，這樣既注重了校服的保暖性，又保證了款式的美觀和男女校服的差別。
韓國校服在款式上較為西化，夏季上身為短袖襯衫，部分校服配以領帶或領結，下身女生為及膝裙，男生為長褲；春秋校服上身為長袖襯衫，部分配以領帶或領結，外罩各色西裝外套或毛衣，女生下身為及膝裙，長厚毛襪，男生為長褲。各校的校徽一般以機綉的方式綉於校服上衣左胸位置。有些學校的校服還有統一的配飾，如帽子、長襪等。
2.校服已形成特有品牌
韓國校服已作為成衣的一個品類在市場上參與商業競爭，並逐步形成特有品牌。校服製造商在銷售中非常注意廣告宣傳，很多校服品牌不惜以重金邀請當紅青春偶像作代言人，如SMAT品牌的校服就請當紅偶像文根英為代言人。以這些當紅偶像作為模特拍攝的精美校服宣傳海報，往往可以非常有效地吸引中學生的注意，而中學生對偶像崇拜模仿心理，不僅使擁有偶像代言的校服品牌銷量大增，也使學生真正喜歡自己的校服，並以身上的校服為榮。
目前韓國校服的生產銷售已形成較成熟的商業化運作模式，並且具有自己的品牌和風格，在這種商業化競爭背景下，韓國校服正逐漸進入質優、物美、價廉的良性循環
Ⅷ 廣州市97中學.海珠區實驗中學哪個好
樓主啊，你沒選擇海實吧，看得出你應該現在是初一年級，海實今年的成績比97好很多哦，特別是院士一班二班，也就是初一的五班六班
Ⅸ 廣州海珠實驗中學怎麼樣和南武中學哪個好
海實的老師很不錯的，師資很強，也平易近人。況且海實這幾年在快速發展，它的重點班並不比南武的重點班差，看看2013年和2014年的英語特色班中考成績就知道了。相信2015年的院士班成績會更輝煌。
Ⅹ 海淀實驗中學校服
你還應該在淘寶網上賣更好