上海交中浦東實驗高中校服

1. 上海市實驗學校的校服

呃，在貼吧里應該就有。

2. 問上海市各個市重點高中的具體校服

復旦附中（圖1）

女生校服 13件（當然男生也是13件）

西裝一套（三件）
包括上衣一件，馬夾一件，女生下裝為裙子一條。都是藏青色毛滌面料

長褲一條

長袖襯衫兩件
襯衫面料是滌棉交織布 含棉量50％，有白色和淺藍色

短袖T恤兩件

夏季長褲一條

夏季短裙一條

冬季上衣一件

領帶兩條

盧灣高級中學
市三女中
復旦附中
華師大二附中

以上校服照片：
http://hi..com/cissy9576/album/%C9%CF%BA%A3%B8%F7%B8%DF%D6%D0%D0%A3%B7%FE%28%C2%BD%D0%F8%B8%FC%D0%C2ing%29

3. 上海交大附中浦東實驗高中

教材嘛是新教材，文理分班在高二上的時候會徵求志願，高二下就正式分班了。
語文 華師大出版社
數學 上海教育出版社
英語(新世紀) 上海外語教育出版社
物理、化學、生命科學 上海科學技術出版社

4. 誰知道這個是上海哪所高中的校服

沒有圖片怎麼看

5. 上海市浦東中學的校服

6號線在高科西路站下車，走到上海市浦東中學只有600米左右

6. 上海市哪所高中校服最好看最好附圖

閔中的校服款式年年都不一樣的。。但總體而言比新莊的好些，特別是秋冬裝，冬裝很舒服，秋裝的樣子也不錯，像54時期的青年- -，其實如果能進七寶，你就別指望閔中了，閔中的硬體實在蠻寒顫的。。。我今年在閔中讀高三

7. 上海交大附中校服問題

有一套正裝優衣風的
有領帶
長短袖襯衣各一件
我是交大附中滴
有問題可以再問

8. 上海交通大學附屬中學浦東實驗高中怎麼樣

簡介：上海交通大學附屬中學浦東實驗高中是浦東新區社會發展局與上海交通大學附屬中學合作辦學、委託管理的改革結晶，於2009年3月30日正式簽約成立。學校由浦東新區原浦南中學和滬東中學兩所完中的高中部資源整合而成，是浦東新區教育事業在進一步深化「管辦評」聯動機制、引進名校資源、加快實現浦東教育以數量擴充向內涵提升的跨越式發展過程中所要重點打造的「浦東優質教育品牌」。
注冊資本：1392萬人民幣

9. 上海交通大學附屬中學浦東實驗高中

市實驗性示範性高中：黃浦區：大同中學、格致中學、上海外國語大學附屬大境中學、敬業中學、上海市光明中學 徐匯區：上海中學、上海師范大學附屬中學、位育高級中學、上海市南洋模範中學、上海市第二中學、上海市南洋中學 靜安區：育才中學、市西中學、上海市華東模範中學 盧灣區：向明中學、上海市盧灣高級中學 長寧區：延安中學、上海第三女子中學虹口區：復興高級中學、華東師范大學第一附屬中學、北郊高級中學、上海外國語大學附屬外國語學校 楊浦區：復旦大學附屬中學、上海交通大學附屬中學、控江中學、楊浦高級中學閘北區：市北中學、新中高級中學普陀區： 曹楊二中、晉元高級中學、上海市宜川中學寶山區：行知中學閔行區：七寶中學浦東新區: 華東師范大學第二附屬中學、建平中學、進才中學、上海市洋涇中學 嘉定區：嘉定第一中學松江區：松江第二中學這四所是最好的華師大二附中、上海中學、復旦附中、交大附中

10. 上海市實驗學校東校的校服文化

一說起校服，可能很多人都不知道它的歷史。其實「校服」一詞，詞源於英語中的Uniform，在英語中，Uniform分為「uni」（統一、一致）和「form」（形式）兩個部分，其本質含義是統一的服裝。校服起源於歐洲老牌資本主義強國---英國，以教會性質學校和貴族學校為代表。當時已經具有制服、禮服、運動服、學位服等分類。
當前，我國大多數中小學都要求學生統一著裝，這不僅成為學校的一個標志，同時也體現了學校嚴謹的治學方針。讓學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。同時可消除當前越來越突出的學生講穿著、講排場、互相攀比的不良風氣。校服對於學生來說，就是身份的象徵，這跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服等；同樣地，學生自然便要穿著他們自己的制服——校服了。這樣，我們穿校服時，便更容易辯認出我們作為學生的身份了。
校服在其不斷地演變過程中，形成了特定的校服文化。我們知道一所學校，其學校文化，具有持久的浸透力，學校的競爭終究也是文化力的競爭。而我們的校服文化在某種程度上正是學校文化的重要載體之一，是學校流動著的環境文化。因為服飾文化的生態意義是非常明顯的，而現代教育中的學校，也會越來越顯出生態性的特點。或者說，當前教育越來越尊重人的地位，也越來越注重彰顯人的個性、氣質以及人的自我價值的定位。和諧的學校文化也表現在學校環境文化與服飾文化對學生的內涵塑造力,這本身也是一種教育。
對於我們上海實驗學校東校這樣一個以「開放、和諧、有個性、有活力」作為校風的學校而言，學生們衣著美麗而大方的校服，能加強我們學生的紀律性，同時，也能體現出學校整體的素養。讓學生為自己能夠作為實驗東校的一份子，感到驕傲和自豪。