東莞校服新規來了

Ⅰ 學校，校服怎麼是學生選的呢，不是學校統一的嗎兩件衣服就要410塊，有這規定嗎

你好，學校的校服是學校統一訂購的。需要學生買的是那種班服，或者是參加節目的統一的服裝，需要家長自己買。希望我的回答能夠幫到你。。。。。

Ⅱ 為什麼現在學校對校服規定那麼嚴 不僅外套要穿校服 裡面也要穿校服

因為這樣在校外可以讓別人都看到這個學校管理比較得當，校規比較嚴格
比如說有些家長啊看見了會對這個學校產生好感的~我們學校就是
德育這方面管理的特別嚴
但是其實只是個普通高中，但是口碑還是很好
有的家長還是願意把孩子送我們學校里~

Ⅲ 現在國家對小學生校服收費有標准嗎

教育部沒有規定，但各省市有規定，例如內蒙古：

根據《內蒙古自治區中小學服務性收費和代收費管理規定（試行）》

服務性收費：

1、伙食費：

學校可以向自願在學校就餐的學生收取伙食費，不得強制集中就餐。伙食費據實收取，不得盈利。收支情況定期公布，接受學生、家長及有關部門的監督。

2、課後託管費（限小學1至4年級）：每月每生20元。

3、軍訓費：

高級中學學生（含中等職業學校）參加軍訓，軍訓時間不得超過2周。

服裝費：不超過80元/套（含太陽帽）。

校服的作用：

校服是學生的統一服裝，推行校服的目的除了展示學生的健康的精神面貌外，便於管理，還為了預防同學之間的攀比炫富等不良風氣，也可以說，校服本身就是一種很好的教育方式。

頻繁地更換，每次更換後，校服的顏色和款式都不盡相同，這樣學生聚在一起，穿的校服就會五花八門，顯然不利於整體面貌和統一形象，再者，每次更換新款式新顏色的校服，就得把舊的淘汰掉，這種浪費行為也會對學生造成不良影響，不利於學生樹立勤儉節約的品格。

以上內容參考豐鎮市人民政府-內蒙古自治區發展和改革委員會內蒙古自治區教育廳關於印發《內蒙古自治區中小學校服務性收費和代收費管理規定（試行）》的通知

Ⅳ 國家有規定學生必須穿校服嗎

國家沒有規定，但是學校裡面叫學生穿校服，有時候也是為了一種統一性，其實穿校服還是有許多的好處的。首先在進行一些集體性活動的時候，穿校服能夠讓整個集體看起來比較整齊劃一，這個應該是會形成一種美感，就像那種制服，就像軍裝，他們會給人一種比較統一的感覺。就是那種集體感歸屬感就會顯得特別的強。另外一個穿校服也會避免孩子們在穿衣服方面形成一種攀比，因為校服大家都是一樣的，所以有一種平等的感覺在裡面，這也是一種很不錯現實意義。其實就像一些企業裡面或者一些單位裡面國家並沒有規定他們需要傳統一的服裝，但是每一個單位在這一方面，有著自己的一些規定。從我身邊的一些學校來看，他們買的那些校服還是不錯的，首先質量也還可以，價格也不是很貴。如果大家都買了校服，而其中的個把跟小孩沒有穿，其實她心裏面是比較不舒服的，因為他總覺得自己沒有融入這個集體。從這一方面來說，我還是比較支持學校購買校服的，只要不是特別的離譜，在大家可以接受的范圍之內都行。

Ⅳ 禁止學生「校服內穿」 會禁出怎樣形象

「返校學生必須穿完整一套校服進校」、「如果覺得冷，請加穿防寒內衣打底，請勿在校服外面罩上外套」，近日在微博上流傳著這樣的一份通知，在冷空氣來襲的最近兩天，這條微博的內容顯得分外扎眼。據網友報料稱，這份通告是由東莞市紡織服裝學校大朗校區發出的。「冬天這么冷，穿校服外套不夠暖啊！」不少網友對學校的這一「較真」的要求表示「不理解」。
平心而論，假如發了校服，但穿不穿、怎麼穿卻可以隨心所欲，既穿不出整齊劃一的效果，又不能充分體現學校作為一個整體的風貌，的確可能讓校服失去其意義。從這個意義上說，發了校服，對「如何穿」設置一些規定，要說也在情理之中。不必因為有校服穿著規定，便認定學校方面管的太多、伸手過長，甚至上升到侵犯學生著裝權的高度。
事實上，盡管隨著冬季來臨，溫度下降，校服或許會顯得有些單薄，但假如大家紛紛在校服外再套外套，被穿成「內衣」的校服，恐怕也有些徒有虛名。從這個意義上說，校服規定中對這一情形進行細化，「如果覺得冷，請加穿防寒內衣打底，請勿在校服外面罩上外套」，不僅避免了校服「內衣化」，更給予了學生善意的防寒提醒和穿衣指導，「校服規定」如此事無巨細，還如此善解人意，倒不失為一大亮點。更何況，有道是「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚」。既然如此，冬天不讓學生在校服外再加外套，沒准也是出於鍛煉學生的好意。而相比日本學生冬天甚至要穿短褲短裙，咱們的學生校服里還能加穿防寒內衣，實在算得上無微不至的關懷了。
不過，當為了校服穿出整齊劃一的效果，為了學校整體風貌能得到充分的體現，竟然將學生的冷暖置之度外，非要學生校服穿得「美麗凍人」。校服究竟關照的是誰的形象，的確需要打上個問號。盡管對於「校服外不準穿外套」的規定，校方也出面澄清，並非絕對的強制性要求，如果有學生確實覺得冷，還是可以跟學生會幹部和老師們反映後加以變通。只不過，正如很多「自願」實為「強制」，既然校方對於校服怎麼穿，甚至如何穿校服禦寒，都已如此「善解人意」的給出了建議，即便學生仍然覺得冷，又會有多少願意為了這事兒去和學生會幹部甚至老師謀求變通，落下個「嬌氣」的不好印象，所謂並非絕對強制，顯然並不能改變「校服規定」的強制屬性。
而按理來說，校方鼓勵學生穿校服，固然並無不妥，但假如因此便連學生基本的穿衣自由權也被剝奪，甚至出於禦寒的考慮，都仍然只能在校服下加塞內衣，卻不準校服外加外套。如此整齊劃一，最終會不會統一出校服的「臃腫版」來，倒是令人擔憂。而如此校服穿著規定，究竟是對校服的偏愛還是糟踐，究竟是對學校形象的提升還是貶抑，恐怕也難免弄巧成拙。

Ⅵ 我上初二了，學校規定如果不穿校服不讓進學校不讓上課，請問這有法可依嗎

有。穿校服代表對老師的尊敬，所以穿校服是應該的。

Ⅶ 關於學生校服的，國家有什麼法規或文件嗎

國家目前有校服新國標文件，校服新國標文件是國家標准委批准發布的國家標准GB/T 31888-2015《中小學生校服》，其是我國專門針對中小學生校服產品的國家標准，標准自發布之日起實施。

校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

(7)東莞校服新規來了擴展閱讀

文件頒布的背景：

有關校服的標准數量多，但標准分散，標准之間協調性不夠強，不便於各相關方使用，同時由於無專門針對中小學生校服的專用標准，容易讓公眾產生我國沒有校服標準的錯覺。

為解決當前中小學生校服標準的混亂狀況，經教育部、國家標准委等有關部門多次協調會商，決定製定統一的中小學生校服國家標准，在匯集整合現行有關標準的基礎上，對中小學生校服的基本安全、性能要求和外觀質量要求等進行統一規定。

既便於有關各方使用，又可利用現有有效資源，構築中小學生校服質量安全門檻，為校服管理和監管提供有效技術支撐。

國家標准委於2015 年3 月18 日以國標委綜合[2015]25 號文件專門批准下達《中小學生校服》國家標准制定計劃，該標准由中國紡織工業聯合會歸口，紡織工業科學技術發展中心、紡織工業標准化研究所等單位負責起草。

標准制定過程中，廣泛聽取了社會意見，各方參與度高，共收到回函75 份，意見和建議500 余條。6 月4 日，標准草案順利通過審定。至6 月30 日國家標准委2015 年第21 號公告正式批准發布並實施，前後歷時3 個多月時間，創造了紡織標准制定新速度。

Ⅷ 2019年東莞學駕照有什麼新規

19年新規還沒有明確吧？如果確定之後執行了，那麼在它正式執行日之前，已經考出來的科目是不影響的，沒有考出來的科目需要按照新規來練車，按照新規考試

Ⅸ 小學生不到兩年半 學校已讓訂購四套校服 說是冬季校服是否復合國家規定

不符合。
壓榨小學生。
舉報一條龍。