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南京校服通

發布時間:2021-06-05 08:08:50

校服代表什麼

讓學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。為此,國家教育部在1993年就下發文件,要求加強中小學生著裝工作。江蘇省、南京市的有關部門也曾下發過類似通知,省里有關部門在幾年前還專門成立了辦公室,請來浙江等地的服裝設計專業人員,參與校服的設計。南京某小學朱校長認為,穿校服可消除當前越來越突出的學生講穿著、講排場、互相攀比的不良風氣,對一些低收入的學生家庭來說,並無壞處,所以雖說沒有文件強行規定學校必須做,學生必須穿,僅是要求在有條件的重點學校推廣,但好多學校還是做了自己的校服。朱校長還認為,現在學生與幾年、十幾年前的學生相比,更強調個性,追求與眾不同,自我意識較濃,愛「酷」,而統一著校服自然壓抑了這種追求,有違學生的天性,這恐怕才是學生討厭穿校服的深層次原因靚了自己更亮校園 有很多中學生認為穿校服很不方便,覺得穿便服比穿校服較好看,所以,他們都會不約而同的說中學生不應穿校服上學。但我卻不同意這種看法,我覺得中學生是應該穿校服上學的。 校服對於中學生來說,就是身份的象徵,情況跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服,消防員需穿消防制服等;同樣地,學生自然便要穿著他們的制服——校服了。這樣,我們就更易分辨出不同階級的人,還有他們的職業;當然,我們穿校服時,便更容易辯認出我們是學生了。 而且,穿著校服可加強學生的紀律性。除了說穿著校服整體上看來較為整齊外,還可時刻提醒學生,讓他們認清自己的身份,不斷留意自己的言行舉止,如此,學生的紀律亦大大的加強了。 除此之外,學生穿著校服,對於學校來說,也會有一定的影響。學生穿著校服上學,除了看上來整齊,學生的紀律性提高,那所學校對外便得到一個良好的聲譽了。所以中學生穿著校服上學,不是沒有其好處的啊! 也許,有人會認為,中學生穿著校服,無疑是加強學生的紀律性,而學校亦能得到一個良好的聲譽,但似乎太不方便,令學生有拘束的感覺,而且這要是一種身份象徵,一張學生證,不是可以代替嗎?但我們可試想,我們會否經常拿著學生證給別人看嗎?就像我們需要找警察或消防員幫助及求救時,我們看到他們所穿著的制服,即時的反應便是告訴我們,這便是我們需要找的人一樣。要是我們穿校服,別人一看便知道我們是學生了,這就是人的即時反應。這不是更為方便嗎?#所以,我們總不能認為中學生穿著校服沒有好處,抹殺其好的一面呢! 面對中學生應否穿校服上學的問題,我會不假思索地回答:「學生一定應該穿校服上學。」 我認為「一定應該」,並不是想奉承學校。而是因為學生穿校服是一種「美」的表現,亦同時代表了你是該校的學生。 當有來賓進入學校時,看見學生們都穿上整齊的校服,便會產生一份好感。而且一班穿上整齊校服的學生在操場上集隊,那不是很美嗎? 有人認為自己的校服不好看,老想穿便服回校。但我覺得買便服是浪費金錢的,同時亦浪費精神和時間,因為大部分人往往只喜歡穿名牌衣服,而這些衣服的價錢都是十分昂貴的;他們都是為了在同學和朋友面前表現自己,而這種行為是十分惹人討厭的;我並不是叫人不要買衣服,但挑衣服也要花大量精神和時間,不如用這些時間來溫習和學習,不是更好嗎? 外國的學生大都是穿便服回校的,但這樣會很容易被不良份子混進校內搗亂,嚴重的還可能會殺害老師或同學。為了保障老師和同學的生命安全,穿校服回校便可加強校園內的保安。 穿校服亦可以加強學生對學校的歸屬感,也是件很庄嚴的事。 此外,如果有學生在校外搗亂和犯錯,而被師長見到時,也會得到應有的懲罸,避免破壞學校的形象及風氣。 我覺得穿校服回校有很多好處,所以我會繼續贊成及支持學生穿校服回校的優良傳統。 代的中學生,大部分都不喜歡穿校服上學,他們覺得穿便服比較好看,而且又方便。 雖然穿便服有好處,好像很自由,一點束縛也沒有,那多好啊!但我覺得中學生應該穿校服上學,如果中學生不穿校服,感覺上就不像是學生。很多人都議論這個問題。有人認為穿校服很死板,跟不上潮流,在這個21世紀的時代,也要穿校服上學,那實在大老套了!又有人認為中學生應該穿校服上學,因為校服是代表了自己的學校,那學生不穿校服而穿便服上學,誰會知道你是一位中學生呢?其實穿校服使人感到一種團結的精神。 這種種的問題,令有些人喜歡穿,有些人又不喜歡穿。其實穿校服是好還是壞呢?好處是:令人感覺很整齊,有一份學生的親切感,有感情和溫暖的感覺。穿校服又可以分辨出你是哪間中學的學生,不會和別人混在一起。這樣不好嗎? 我覺得穿校服沒有壞處。其實穿校服是好的,中學生是應該穿校服上學的

❷ 南京29中是一年四季都要穿校服么謝謝

您好。我就是29中的,偶爾一天不穿沒有關系,好說話的班主任也不會批評,長期不穿就不行了。最好天天都穿,紀律部的人看到會通報的。校服一年四季都要穿。望採納,謝謝!

❸ 在派遜通買的校服不發貨,也沒回應,都很久了,客服電話也沒人接怎麼

買的校服,如果不發貨,客服也沒有回應的話,電話也不接你可以打消費者權益協會維權。

❹ 學生穿著校服的優點是什麼

1、防止學生之間的攀比

家庭的貧富差距會帶來學生之間的攀比,從而造成學生無法全心全意的投入學習中去。穿校服可以在一定程度減少學生間的攀比,促進孩子的形成健全的人格。

2、方便外出學生安全的身份識別

比如放學回家,校服比較顯眼,假如在回家途中發生什麼不測,可以更快識別身份。再比如學校組織外出活動,同一校服有利於學校對於外出學生的管理,也不容易造成學生走失。

3、使學生保持學生的正氣

學生正處於青春期,容易被社會上一些不良風氣影響,比方說一些受非主流或者一些混混們的影響,穿衣打扮會受到他們影響,穿校服可以讓學生保持一個學生應有的正氣。

4、強化學校精神和集體感

校服是一個學校精神面貌的體現,可以彰顯學校精神;另一方面,統一校服,可以增加全校學生間的集體感,提高學生間的凝聚力。

(4)南京校服通擴展閱讀:

普通校服樣式:

中國大陸的校服主要是運動服和統一制服,只有少數學校的校服已更新為西式制服。台灣、香港的校服通常為水手服、制服或旗袍

中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服,顏色常以藍色、黑色和紅色居多,搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫,有些學校的女生夏季校服是裙子。

多數則為男女統一的褲子。對於一些冬季校服比較薄的學校,可在校服內增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服,其厚度介於夏季校服與冬季校服之間,增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服,除特定場合外,學校一般允許學生自由搭配。



❺ 南京交通技師學院要求天天穿整套校服

不需要穿,只有在星期1升旗和學校有要求的情況下才穿一下,裝裝樣子唄。。

❻ 南京人進來謝謝。本人馬上就要去南京上學。問一些問題.我是北京人

本人土生土長南京人,今年也在南京上大學
1,地理老師告訴我:南京屬亞熱帶季風氣候,夏冬時間長,春秋時間很短,春天也就3,4月,秋天也就9月底到10月,你一般無法感覺到,(夏天很熱的,冬天沒得供暖,北方人不一定受得了)
2,衣服的話,就是冬天和北京有所不同,冬天出去可以穿少點,南京最低也就零下5,6度,一般在零上。
3,空調2元,普通1元,數字標記的為無人售票
4,怎麼講呢,比上海便宜,和北京差不多
5,弄個加濕器吧,冬天使用空調室內會很乾燥。
6,這個的話好像沒得代替的,不開來電,號碼信息就不會傳到手機上,除非你是IP電話,或者是SKYPE
7那個是到主城以外的公交線,有人售票,一半以始發站和終點站站名的簡稱組成。比如說:漢江線是由漢中門到江浦。

❼ 南京以白色底為主袖子上面有黑色杠子的校服是哪個學校的不是套頭衫 就是普通的拉鏈運動防雨衫那種面料的

伯樂中學的

❽ 南京市玄武中等專業學校校風嚴不就業率高不急急急!

玄武中學校風很好。

南京市玄武高級中學,是2011年由南京市梅園中學與南京市第三十四中學合並組建而成的一所完全中學,分設梅園校區初中部和太平門校區高中部。

玄武高級中學承繼兩校深厚的文化底蘊和鮮明的辦學特色,融合原三十四中「關愛教育」與梅園中學「周恩來風范教育」的辦學理念,汲取兩校行之有效的教育教學經驗,相輔相成、相得益彰,合並一年來學校廣受社會美譽。

學校曾兩次榮獲世界中學生排球比賽男子冠軍,全國首創「周恩來班」、被團省委命名為「周恩來團支部「。

(8)南京校服通擴展閱讀:

依託優勢,實現跨越式發展。學校依託南京十三中優質教育品牌,借鑒十三中的管理模式,引進十三中名師,共享十三中校本課程和大課堂學習本,逐步實現管理的同步化,教學、考核、評價,迅速提高教育教學質量,使太平門校區高中朝著更高的目標邁進。

嚴格規范,追求卓越。學校學風濃厚,校風純正,成績突出。連續七年榮獲南京市辦學發展評價最高獎——綜合獎。本科網上升學率和小學高考通過率均在同類學校中名列前茅。受到市、區教育局表彰獎勵。

學校先後榮獲全國德育先進學校、全國中華傳統美德教育先進單位、中央教研院先進學校、全國青少年體育俱樂部、全國排球協會副主席學校、省校長學校等榮譽稱號,省素質教育先進學校、省心理教育先進學校、省體育傳統學校、市工人先鋒、感動南京年度人和事、市平安校園等。

❾ 關於學校服裝統一 有什麼看法

其實,學校之所以發校服是應為學校想創收,老師屬於學校的職工,當然不能在他們身上找錢了啊

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