制服單詞怎樣記憶

A. 英語單詞怎樣輕松記憶

下面有兩組單詞，要求看一遍就把它們復述出來，看哪組好記些？ （1）in people your how family many are there （2）How many people are there in your family？ 顯然，後者比前者好記得多，因為前者孤立零散而後者意義連貫。 然而，要找出紛繁復雜的英語詞彙之間的內在聯系，絕非如此簡單！ 譬如：按平時的記憶方法（包括構詞法），怎樣才能快速記憶下列單詞？ eradicate根除；radiant光芒四射的；radiate放射,散發；radical根本的,基本的；radicle小根；radicate確立；radioactive放射性的；radium鐳；radius半徑；radix根本 如果用構詞法,您仍感難記或無法記憶，請您採用星火式記憶法。 星火式記憶法充分挖掘並利用了英語詞彙之間的內在聯系，由少數熟詞速記多數生詞，使星星之火迅速蔓延成為燎原之勢。
編輯本段例子
如上述單詞,下面由大家都熟悉的radio幫助記起,試看星火式記憶法是否使之變得簡單易記。 這樣，一環扣一環，由一個熟詞即可速記生詞一片。反過來，遇見生詞亦可聯想一個熟詞來幫助記憶。譬如遇見aloft，lofty（高),按如下方式聯想一個熟詞來記憶,看是否好記些: ［生詞］ aloft［表語］ 高的，高尚的 lofty高的，高尚的←loft ［根義］ 高←［熟詞］（？） 熟詞lift（提高）一引見，想必您與aloft，lofty就一見如故，何須死記硬背？如此棄置自己的能力，怎不令人痛惜？ 「聯系是記憶的橋梁」。孤立的東西就好比一盤散沙，怎麼也抓不住;有聯系的東西就好比一根鏈子，抓住一個環節就可帶動其他環節。據統計，使用頻率最高的重要英語單詞約2 000個。以這些單詞為基礎來推測由此衍生的未知詞的結構，找出與未知詞的內在聯系，您就能發揮出比已知單詞多出數倍的詞彙能力。而在這2 000單詞中,又只有600單詞最為關鍵,由其關聯著約6 000英語常用詞彙。因此，利用星火式記憶法，只要掌握這2 000單詞中的600單詞，就可充分發揮您曾忽視的潛能, 使600單詞＝6 000單詞！ 這里的條件是掌握這600單詞，可這個條件您早已具備了！因為它們大都是您中學就已掌握的熟詞。 或許有人會問,用構詞法是否也能達到這種效果,星火法果真比構詞法巧妙速效?據統計,在6 000常用詞中,除一部分詞彙符合構詞法規則外,其餘的是無法用構詞法記憶的。用構詞法可以記憶6 000乃至更多單詞,但這些詞彙多不屬常用詞范圍,當然超出了《大學英語教學大綱詞彙表》的范圍。星火式記憶法則克服了構詞法等的不足，幫助記憶了《大學英語教學大綱詞彙表》內約6 000常用詞。
編輯本段特色
今將星火法與被公認為「最佳、最快、最省」的構詞法作一比較，以鑒別哪一種方法更具速效性。 （一）怎樣才能利用構詞法記憶下列單詞？ exhume挖掘;humane仁慈的;humanity人類,人性;humanitarian人道主義者;humanitarianism人道主義;humid潮濕的;inhume埋葬
編輯本段構詞法
（二）能否用構詞法記憶下列單詞？ vine藤本植物;fore前面的;hind後面的 可 分 解 類 詞 匯試 一 試, 哪 種 方 法 記 憶 效 果 好?構 詞 法 詞根(1）hum（人） humane仁慈的;humanity人類,人性；humanitarian人道主義者;humanitarianism人道主義 詞根（2）hum（土） exhume挖掘［ex?出］；inhume埋葬［in?入］ 詞根（3）hum（濕） humid濕的；humidity濕度 星 火 法 從human這個熟詞記起 human人→ humanity人類,人性 humane人道的,仁慈的 → humanitarian 人道主義者 humanitarianism人道主義 《聖經》曰：人類的祖先亞當是上帝用「泥」捏成的,human正由此而來,其原義是「泥人」。而泥不正是濕的土嗎?這您早已知道,以下怎難記憶? human泥人 → hum (1)土→exhume挖掘 inhume埋葬 （2）濕 → humid濕的 → humidity濕度 在可分解詞彙的記憶上,星火法克服了用構詞法記憶時必須首先強記或死記詞根的不足,一環扣一環,由一熟詞可速記生詞一片。不 可 分 解 類 詞 匯比 一 比, 哪 種 方 法 記 憶 范 圍 廣?構 詞 法 vine葡萄藤,藤本植物;fore前面的;hind後面的

B. 怎樣才能快速記住單詞而且不容易忘記

1.邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系，詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。

1)把幾個字母看作做一個來記 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight

2)外舊內新，如：bridge 「橋」看成 b+ridge ridge "山脊」sharp 看成 s+harp harp "豎琴。

3)外新內舊，如：cleave 「劈開」看成 c+leave, tact "機智：看成 t+act

2 聯想記憶：

1)音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。

2)形與義的聯想，如：eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。

3)象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。

4.分類記憶：把單詞進行分門類 如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。

5.卡片記憶：自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。

兩個原則:

1.循環模糊記憶原則 循環模糊記憶原則是指對要記的單詞採用先記大概意思，日後反復記憶的態度。有的同學有一種似乎很可貴的精神，就是希望一遍就把大綱詞彙全部記牢記死，口號是——「一遍過後，生詞熟透)。事實上，這種希望一遍就完成任務，一勞永逸的思想是極其錯誤的。這好比我們記幾個朋友的電話號碼，如果你連續記憶幾個小時，但以後就不撥打這些電話了(即不復習了)，那麼也許一個禮拜之後你就把這些電話號碼給忘了，但是要是如果能以後能時而不時撥打這些電話(即日後復習)，就很可能在很長的時間里都不會忘記這些電話號碼。這樣一來，第一遍記大綱詞彙會很難，會很難記得精確，這沒有關系，只要先讓自己的大腦有一個模糊的大概的意思就可以了。因為在日後必須做的練習(如閱讀，翻譯，等)中，單詞的意思就會逐漸精確明朗起來。

2.對比記憶原則 這是任何一個下過功夫背單詞的人都會因為單詞量的增加而迫不得已，也是自然而然會想到去用的方法。比如記過contribute, 又記了distribute, 我們可能不會搞混淆了，但如果閱讀中出現 attribute 就會既熟悉又陌生;再比如背了attitude, latitude, aptitude, longitude; 就很可能就會看altitude就認為是latitude的意思。看到adopt，就會想到自己似曾背過這個單詞，仔細回想查閱過後，才發現其實原來背的是adapt。所以為了提高單詞在閱讀中再認知的准確率，只能把這些詞型相近，容易混淆的單詞放到一起對比記憶。這就象到記憶的海邊去撿海螺，如果只撿幾個海螺，我們就能輕而易舉辨認出來，但要是我們要撿6500個海螺，想一一辨認出來就要下番苦功夫去反復對比一些很難區別的海螺。單詞也一樣，一個基礎差，詞彙量小的人往往認為單詞好背，因為他不了解隨著單詞量的增大所帶來的困惑和區分的困難。考試大綱中近型異意長得類似的單詞有很多，它們好比孿生姊妹，不加以對比區別，就會認錯對象，就會在閱讀翻譯的時候，讓自己思緒越走越遠，影響理解速度。因此，在背大綱詞彙的過程中，不能偷懶，要自覺的把那些似曾見過，熟悉而陌生，容易產生混淆的形近、或者音近、或者義近詞彙放在一起對比記憶，從而把他們真正記住，否則永遠別想把單詞記精確

C. 背單詞如何才能做到准確的記憶

單詞記憶可以用到艾賓浩斯遺忘曲線的規律來記憶，也就是反復復習的一個過程，你必須要頻繁的鞏固你之前所記的單詞，才能達到准確的記憶啊！

這是小紅書上，這個小姐姐分享的記單詞的一個安排表！你可以看看，她計劃的很好的！

D. 英語單詞應怎樣記憶

最重要是根據單詞發音來記，

其次採用聯想法，記一個單詞就要記它相關的詞，以care為例，care
for
,
take
care
of
,
careful,
carefully,
careless,
carelessly.

E. 英語單詞 如何記憶

結合音標和漢語拼音拼讀規則，反復讀，有一定的語感，多寫幾遍，就背下來了。人的記憶有遺忘的規律，隔幾天再背一遍，這樣這個單詞就完全記到你的大腦中了。

F. 記憶的方法怎樣巧記英語單詞

邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系，詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內新，如：bridge 「橋」看成 b+ridge ridge "山脊」sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內舊，如：cleave 「劈開」看成 c+leave, tact "機智：看成 t+act

G. accent 單詞怎樣快速記憶

accent
n.重音；口音；強調
vt.重讀；強調
1.cent,cant(chant,chans) = to sing,song 歌唱
源於拉丁語 canere 或希臘語動詞 cante 唱歌,屬於一對同源異形詞根.當 -cant- 單獨作為一個單詞時,卻是「黑話 / 切口」的含義； 意為to sing,song,母音弱化變成chant,chans.
accentuate（用非常大的聲音歌唱 ac

H. 英語單詞如何記憶

很多：從記憶角度講運用（諧音記憶法，聯想法）
平常來說呢，可分為（死記硬背發，音標記憶法）
另外：自己創造
總結【諧音記憶法，死記硬背發，音標記憶法】不要說：「哦，你叫我死記硬背，這是不得不的，因為不是每個音標也有規律，如physics物理，Sydney悉尼這兩個真的很不規則，又難記不得不死記硬背，不過這僅僅是少數而已，如 s【upermarket ['sju:pə,mɑ:kit]超級市場】很明顯這單詞有4個音節，而且每個音節與音標很符合【su / 'sju:/】【 per /pə /】【mar/mɑ/】【ket /kit/】另外諧音記憶法如【banana [bə'nɑ:nə, -'næ-] ，與，攪拌機blender ['blendə]】這我很容易混淆不知怎麼讀，那麼結合banana就很好理解了。

I. 單詞記憶方法怎樣記憶單詞

記單詞用傳統的死記硬背，效果差，前面記後面忘，忘的沒有記的多，而且考試的時候，單詞是基礎，不會單詞只能靠蒙，考試成績當然差，所以你要給孩子找找記單詞的方法，趕緊幫孩子把詞彙量弄上來。關於記單詞的方法，你試試這個方法：

單詞：monkey ['mʌŋki] 猴子

模塊：mon 摸你近似音，key 可以近似音

聯想：猴子想摸你，可以嗎？