校服褲裡面為什麼有網紗

Ⅰ 校服褲子褲襠開了，但是裡面有一層白網，怎樣縫好啊，，，

先把一層白網拆開～再縫褲襠那兒～最後把白網縫上就ok

Ⅱ 我明天回校，穿什麼校服比較好，一種是秋季校服，就是那種長褲，裡面有一層是網紗，還有就是夏天的，是裙

應該穿夏裝 秋裝得十一以後穿吧

Ⅲ 校服褲子的褲襠開了，但是褲子裡面有一層白網。怎樣才能自己縫好啊（急啊！扯王八犢子的閉嘴！）

我們以前都是把白網扯開，縫好褲子。再縫白網

Ⅳ 校服為什麼要用網紗,

是夏天的話，那是透氣，冬天就是變態加坑錢，校服本來就是別出心裁的，你懂的！

Ⅳ 校服褲子裡面有一層白網 是干什麼的

校服褲子里的白網的作用是：

1、吸收汗嘖

2、防靜電作用

最好不要拆下來，因為拆了就會有靜電，吸收汗漬的作用也會大大削弱，進而褲子就會吸附在腿上，這時候就需要你去拽褲子，特別不舒服。

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校服的發展歷史：

自從辛亥革命以來，校服的變遷追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進，承載著我們每個人少年時代幾乎全部的歡笑和淚水，在我們記憶里熠熠生輝。

從辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出現

辛亥革命雖然沒能把中國從半封建半殖民地社會成功解救出來，卻大開大闔地打破了幾千年來「人分五等，衣分五色」的舊時代衣著制約。新文化運動的春潮更是喚醒了人們對美的渴望，年輕一代顯出空前的天真、輕松和愉悅。

三十年代：旗袍在校園內得寵

三十年代出現的旗袍款校服，逐漸代替了原本的裙衫式制服，而三十年代也是旗袍最為流行的十年。

四十年代：延續了三十年代的服裝風格

五十年代：比較隨意，缺乏特定校服

在建國之初，全國人民自動穿起藍色、灰色的幹部服、列寧裝、棉大衣。長衫馬褂至此基本退出歷史舞台。58年以前，風氣還是比較寬松的，大學女生還會穿著彩色呢子大衣，楊沫的《青春之歌》講的就是這段時期的事。

六十年代、七十年代：舊軍裝：接二連三的「運動」抹煞了錦綉河山的絢麗色彩，稍微鮮艷、新穎的衣服都受到了壓制，看看這時期的學生吧，草綠色的舊軍裝就是他們最主要的色彩。（但這可不算校服，這段時期「校服」這個詞從我們國家消失了）

八十年代：校服重新出現

改革開放後，我國的服飾終於迎來了百花齊放的春天，在80年代後期， 「校服」這個字眼，也逐漸重回我們的視線。一開始比較散亂，校服不是每個學校都有，有校服也是一個學校一個樣，沒什麼統一的要求。

九十年代及二十一世紀初：運動校服一統天下

此時中國大陸的校服普遍以運動服為主，顏色主要有藍，紅，綠，白等，面料以滌蓋棉，金光絨等為主。這在培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感上起到了主要作用。國家教育部在1993年就下發文件，要求加強中小學生著裝工作。

二十一世紀：制服式校服

隨著生活水平的提高，籠統的運動校服已經滿足不了學生及家長們的要求，越來越多的韓版，制服式的校服出現在人們的視野。

制服能一定程度上傳播社會禮儀文化，培養孩子的社會規范性。美觀、舒適、安全是制服的主要表徵，制服設計中加入一定的時尚元素，既不失制服的規范，又能凸顯孩子的青春活力，培養孩子的審美能力。

Ⅵ 目前中國大多數校服褲的成分是什麼

校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種：
1.合纖織物是數年來時興面料，因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處，廣泛應用於校服定做行業，產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；
2.經編面料也是應用很廣泛的面料，由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；
3.含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優點，適用於運動類型的校服定做，產品有錦棉布、滌棉布等。

校服選擇含棉織物的校服，因為這種校服具有以下特點：
1、吸濕性：棉纖維具有較好的吸濕性，在正常的情況下，纖維可向周圍的大氣中吸收水分，其含水率為8-10%，所以它接觸人的皮膚，使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大，周圍溫度較高，纖維中含的水分量會全部蒸發散去，使織物保持水平衡狀態，使人感覺舒適。
2、保濕性：由於棉纖維是熱和電的不良導體，熱傳導系數極低，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優點，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織品服裝使人感覺到溫暖。
3、耐熱性：純棉織品耐熱能良好，在攝氏110℃以下時,只會引起織物上水分蒸發,不會損傷纖維,所以純棉織物在常溫下,穿著使用,洗滌印染等對織品都無影響,由此對提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。
4、耐鹼性：棉纖維對鹼的抵抗能力較大，棉纖維在鹼溶液中，纖維不發生破壞現象，該性能有利於服用後對污染的洗滌，消毒除雜質，同時也可以對純棉紡織品進行染色、印花及各種工藝加工，以產生更多棉織新品種。
5、衛生性：棉纖維是天然纖維，其主要成分是纖維素，還有少量的蠟狀物質和含氮物與果膠質。純棉織物經多方面查驗和實踐，織品與肌膚接觸無任何刺激，無負作用，久穿對人體有益無害，衛生性能良好。

Ⅶ 冬季校服褲裡面的那層白網是干什麼用的可以剪了嗎

冬季校服褲裡面的那層白網的作用

一、防水

冬季比較寒冷，如果校服不慎打濕，冬季校服褲裡面的那層白網，可以有效隔開外層與內層的空間，使水不至於一下子就滲透到肌膚層衣服，起到保暖、隔濕的作用。

二、防汗

如果在運動等時候，大量出汗，冬季校服褲裡面的那層白網可以使汗水不至於將校服粘在身體皮膚上，冬季校服褲裡面的那層白網可以起到隔水、間隔的作用，使衣服與皮膚之間形成小氣候的隔絕層，使穿著更加舒適、乾爽。

三、防靜電

冬季穿衣服時，外衣內一般都有毛衣、毛褲、秋衣、秋褲等內衣。內衣與外衣之間，靜電或濕水等容易粘在一起，既不舒適、又不美觀。而冬季校服褲裡面的那層白網可以有效減少靜電，使內衣外衣不粘連，使校服更美觀、舒適。

冬季校服褲裡面的那層白網，既然是專門的服裝設計師考慮周全才加上的，如果剪除，褲子會粘在腿上，時時需要拽褲子，特別不舒服、也不雅觀。所以最好留下，不要剪除。

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建國以來校服的演變

1、五十年代：比較隨意，缺乏特定校服

在建國之初，全國人民自動穿起藍色、灰色的幹部服、列寧裝、棉大衣。1958年以前，風氣寬松，大學女生還會穿著彩色呢子大衣，王蒙的《青春》就是寫的那段時間。

2、六十年代、七十年代：舊軍裝

隨當時國家的主要情況，草綠色的舊軍裝成為校園最主要的色彩。

3、八十年代：校服重新出現

改革開放後， 「校服」這個字眼，逐漸重回校園。一開始比較散亂，校服不是每個學校都有，有校服也是一個學校一個樣，沒什麼統一的要求。

4、九十年代及二十一世紀初：運動校服一統天下

此時中國大陸的校服普遍以運動服為主，顏色主要有藍，紅，綠，白等，面料以滌蓋棉，金光絨等為主。這在培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感上起到了主要作用。國家教育部在1993年就下發文件，要求加強中小學生著裝工作。

5、二十一世紀：制服式校服

隨著生活水平的提高，籠統的運動校服已經滿足不了學生及家長們的要求，越來越多的韓版，制服式的校服出現在人們的視野。

制服能一定程度上傳播社會禮儀文化，培養孩子的社會規范性。美觀、舒適、安全是制服的主要表徵，制服設計中加入一定的時尚元素，既不失制服的規范，又能凸顯孩子的青春活力，培養孩子的審美能力。

Ⅷ 為何我們國家的校服裡面有很多網眼，有什麼用處

可以說，接受過中國義務教育的學生都有經歷過穿校服的階段。有過穿校服經歷階段的我們可以知道校服衣庫裡面是有一層網的，那麼很多人就都很疑惑，為什麼校服裡面還要有一層網呢？這是為什麼呢？事實上這層網的作用是為了隔熱、比較透氣，冬天的時候也不會讓褲子緊緊的貼著腿以及身上衣服。、

這個校服的演變過程也是讓大家需要記住的，自從辛亥革命以來，在不斷的變遷，從制度校服到旗袍，再到民國的校服，再到現在新校服的出現以運動服為主要表現，而顏色主要有藍，紅綠白等等。校服的面料更多的是以滌綸，滌棉為主。校服的作用可以讓孩子們顯得非常的有青春活力，同時呢，校服中的設計加速加入了一些時尚的元素。讓孩子們能夠培養自己的審美能力，同時呢，因為校服給別人的感覺有整體的形象，因此為增加學校的集體榮譽感，