Ⅰ 同學非要說我是小受，我講話什麼的也不娘，打扮也是正常男生打扮，在學校都是校服（學校要求）所以不存在
嘿嘿從腐的角度來說你和一個男生玩的時候應該是比較順從的吧，然後就是動作吧或者是身高什麼的，也許你和一個男生站在一起時就成了最萌身高差，還有就是你經常跟莫個男生很接近，也許你覺得很正常的動作到那些腐妹紙們的眼裡就基情滿滿了
Ⅱ 我們學校不允許學生改校服，我覺得我的校服實在太寬松難看死了就改了，可是今天早上被學校的主任查到我的
初中還是高中？
Ⅲ 形容校服的唯美句子
關於校服優美句子
如果有來生， 希望每次相遇， 都能化為永恆。（作者：三毛）
我們漸漸長大，漸漸變得可怕，是不是慢慢的，連你都不認識你自己了 畢業簽名（作者：這么遠那麼近）
每個人都是如此，太過簡單的不願意相信，太過復雜的又理解不了，最後一無所知。（作者：亦舒）
人的天性便是這般涼薄，只要拿更好的來換，一定捨得。（作者：陸川）
見過磕長頭的人嗎？他們的臉和手都很臟，可是心靈卻很乾凈。（作者：獨木舟）
學的到東西的事情是鍛煉，學不到的是磨練 畢業簽名（作者：江南）
那一刻世界彷彿無邊無垠，隨處可去，又好像畫地為牢，無處可逃。（作者：亦舒）
Something for nothing. 拿什麼珍貴的東西換回了空白（作者：姚天成）
一個人走不開，不過因為他不想走開；一個人失約，乃因他不想赴約，一切借口均屬廢話，都是用以掩飾不願犧牲。（作者：酥油餅）
你猜被刻意選擇的錯過叫什麼？叫路過（作者：獨木舟）
「你思維的頻道我真的沒辦法接收。」（作者：幾米）
千變萬化的是人心，紋絲不動的是命運。（作者：白落梅）
所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索；所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。我在冰封的深海，尋找希望的缺口；卻在午夜驚醒時，瞥見絕美的月光。（作者：幾米）
青石鋪就的長巷，飄散著古城淡淡煙火，偶有行人悠閑走過，把恍惚的記憶遺落在時光里。這是一座聞著風都可以做夢的城，我們時常會被一些細小的柔情與感動潛入心底，忘了自己其實也只是小城的過客。（作者：尾崎南）
大人自以為能分辨夢與現實， 小孩們卻都覺得， 分辨夢想與現實是全天下最無聊的事兒。（作者：八月長安）
到底怎樣才叫做真心的愛上某人？（作者：落落）
但是很多我們以為是最壞的日子，回頭來看也許反而是最好的日子。只是壞日子裡面的苦難消磨了很多可貴的溫柔，輕松的好日子來臨時，我們卻沒有多餘的勇氣了。
你要被人照顧得好好的。你要吃熱的飯和菜。你要一覺睡下去沒有夢就直接醒來。你要天天手都暖暖的。你要把領口捱緊。你要穿干凈的羊毛襪子。你要被人照顧得好好的。
Ⅳ 對學校校服的看法1000字作文
對學校校服的看法
在世界演變的過程中，服裝隨之經歷了無數次變革和發展。從落後的原始社會人們用樹葉獸皮做的衣服，到迅速發展的今日，人們穿著各式各樣的服裝和在街上便看到服裝店內琳琅滿目的服裝。隨著社會的進步，讓人們的選擇多了，生產與消費的關系也更加密切了，人民生活水平不斷提高，各種昂貴的品牌服裝也出現在普通老百姓身上，就連中學生也關注起服裝的外觀。生活水平的提高有利於表現學生的個性等，但許多家長和教師對此憂心忡忡，怕中學生花費過多金錢和精力在穿著上，而影響學習質量或養成不良習慣。其中這里有社會的影響，但也包括中學生個人因素，有些中學生不滿足於校服上的價格，款式和色彩，導致了中學生對校服有了不滿感。
為了更好的了解中學生對校服的看法，我們小組進行了調查：75%的中學生表示對校服支持並倡導學生養成在校穿校服的好習慣，20%的中學生是有不滿足校服並開始提出自己對校服的看法，介意他們認為校服的顏色應該變得更加色彩斑斕，款式更加多一些。5%的中學生是反對穿校服的，認為校服不好看，質量不好，不體現中學生的性格。從上述調查的結果來看，大部分學生都是同意穿校服的，說明了大部分學生對校服的看法都是理智的，不再是過度講求名牌，體現自己的個性追求時髦的人，減少了攀比的心理，校服使中學生他們懂得了不再盲目跟風，盲目最求名牌，懂得了可以根據自己的需求，自己的實際情況去擇自己的衣服
經過我們這次的探究，我們總結了我們對校服的建議和看法：
1、校服是學校的象徵，但是校服的款式比較單調，仍可改進。
2、校服不能很好地體現現代中學生的精神面貌
3、校服能淡化學生的攀比心理，增強學生的團結意識
4、校服色調單一、沉悶的感覺，而且校服質量有待提高，不夠美觀。希望校服可以有所改良符合時代潮流。
中學生的校園是充滿活力和青春的氣息，無處不張顯這青春的餓、熱力，歡歌笑充斥這每一個角落，而校服——這正是表現飛揚的青春的最直觀，最生動的載體，是校園里永遠最亮眼的風景線，校服的變遷承載著每一個在少年時期的歡笑和淚水，是在記憶里永遠的光輝。
通過這次研究性學習，使我更好的了解了校服的變遷，了解了中學生對校服的看法，了解了社會對校服的看法，希望下次的校服變遷，能更好的展現出中學生特有的性格，不再沉悶，單調，能使更多人對校服有更好的感覺。
【轉】
Ⅳ 今天學校發校服了，然後叫我們每天都統一穿校服，女生要統一穿裙子，這裙子差不多到膝蓋還上面一點
你好，這可以和同學一起協商，然後向學校反映，反映的人多了學校自然會重視的
Ⅵ 校服招標會上投標人應該怎麼講話
很榮幸能夠參與這次校服的投標，我們保證為學校提供優質的校服，充分考慮質量控製成本的基礎上，盡可能的提供美觀的款式，保證做好服務，滿足校方要求。
Ⅶ 校服丟在校園，老師欺騙說買新的，結果給她女兒舊的
我覺得老師一般不會因為一件衣服去欺騙家長的，可以跟老師溝通一下，看是不是老師先拿了一件給你孩子先穿著，廠家寄來畢竟也是需要時間的。
Ⅷ 工廠領導在跟學校談判校服後該怎麼結束
如果工廠領導再跟學校談校服後，已經談妥了之後就說我們會盡快為你提供相關的校服之類的，希望我們下次還有機會繼續合作，也希望這次合作愉快。
Ⅸ 穿新校服了作文
穿新校服了
上周星期五，學校發給我們同學每人一套新校服。當我接過新校服時，心情就激動不已，真想馬上就穿上它。
一回到家，我立刻把新校服拿了出來，穿在身上，走到大衣櫃前。對著鏡子一照，鏡子里的我是那麼精神，衣服挺合身的。我興奮地跑到奶奶身旁，得意洋洋地對奶奶說：「奶奶，今天我們學校發校服了，你看我穿著新校服精神吧！」奶奶抬起頭，臉上洋溢著微笑，仔細地全身打量一番，說：「嗯，不錯，挺好看的，人也精神多了。」
這套新校服是白色的，上衣的肩膀部分分別有一道鮮艷的紅色條紋。袖口邊緣有一圈紅色和一圈蘭色。口袋邊是紅色的，左胸前有一支正在燃燒的紅色火矩。上衣的背面還寫著「雙林小學」四個大字呢！褲子兩邊分別有一道紅色的條紋，口袋邊也鑲有一圈紅色條紋。
星期三，我穿著這套新校服來到學校，全校每一位同學也都穿著整齊的新校服。新校服成為我們學校一道靚麗的風景線。
大課間，各班同學在操場上分班進行活動，同學們穿著新校服，就像一群群白鷺在綠色的河面上盡情地飛翔。
新校服充分展示我們學生朝氣蓬勃的精神風貌，它將激勵我們關心集體，好好學習。我真的很喜歡新校服。
Ⅹ 謀公司為謀學校專門設計了一套校服被其他公司完全訪制是侵權嗎
一定要找到相應的事實證據
否則很難說清楚，這設計是誰的？
可以跟對方公司進行協商，調解