『壹』 求一些關於校服亂塗亂畫的作文素材，急！！！
窩上學時 學校校服是白色襯衣 我學美術的 我在後面畫了血羅漢
『貳』 關於陳志成塗鴉事件的作文
最近一段時間，在廁所里常有一些人塗鴉。這件事情已經引起班主任的高度重視。
有一次班會，班主任在台上嚴肅地說：「在廁所那亂塗亂畫的人站起來，自己承認我可以原諒他。」台下同學們板著臉，一句話也沒說。「你們不承認是吧。」班主任怒氣沖天道，「我給你們一點時間，如果抓不住塗鴉的那個人，全班負責！」話剛說完，班主任就走向三班。同學們開始七嘴八舌：「到底是誰啊！」「我們也要被連累了。」……
幾分鍾後，班主任慢慢地走進來，和顏悅色地說：「好啦，就當什麼事也沒發生，班長快去把那些塗鴉擦掉。」班長擦掉塗鴉後，就像往常一樣上課下課了。
「但是誰乾的呢？」老師就這樣把一個疑問「丟」給我們。但依我看來，是誰並不重要，重要的是一個學生不該在學校廁所那亂塗亂畫！
『叄』 關於校服亂塗亂畫，你們說說你們的看法。
我班老師在校服剛剛發下來時就已經明令禁止往校服上亂抹亂畫了，但是還有人畫了，我班老師就拿著剪子把校服寫字的地方給他剪下去了。。。
『肆』 關於校服上亂塗亂畫的好處，我們在辦在校服上塗鴉的辯論
正方(偶數)利大於弊
反方(奇數)弊大於利
請雙方辯手互相提醒，以便及時就位開始辯論。
一、只要出現較大的理論漏洞，或者與之前所講述言論有所沖突，發表與自身辯題相駁或者無關的帖子即為出局。
二、並不反對復制粘貼，但是內容要與自身觀點一致，那些復制粘貼內容與自身立場八竿子打不著的即為出局。
三、請在每一帖的第一橫標明自己所屬派別，以便更直觀，有助於辯論的進行。
四、請勿出現謾罵、侮辱、詆毀、爆在校人員姓名、照片的行為，一經發現，循環不謝。
五、詭辯無效。
我為反方，，校服是神聖的象徵，在校服上塗鴉，就是另一種上得不尊重學校，褻瀆的表現，所以我覺得，校服塗鴉，弊大於利
在校服上塗鴉肯定是不對的、/校服是一種象徵、/是證明你這個學生的身份的、/設想、/一個人如果連自己的校服都不愛護、/亂寫亂畫、/這只能說明他的素質低、/不愛護自己的校服又怎麼會愛護自己的班裡、/自己的學校呢、/如果穿校服出去、/讓人家看到、/會說這個學校教育水平不好、/連學生的校服都控制不好、/說明這個學校在學生眼中是不合格的。/是沒有什麼地位的。/
『伍』 如何看待學校里的亂塗亂畫現象小學生作文
期天，真是一個令人神清氣爽的天氣，我和同學相約去遊玩。
我們來到森林公園，第一眼就看見一片休閑娛樂的地方，裡面長椅上坐著老人和小孩在說笑，有的人在打太極拳，還有的老人在做健身操。再往前走，有一個迷宮，孩子們在捉迷藏。樹上的葉子落了一地，走在上面就軟綿綿的，好舒服呀！花草也已經枯萎了。
我們又來到王母宮山，一眼有就看見山很高，山頂上有一個亭子，山下面有涇河和汭河。往前走，到了正門，一抬頭就看見了「王母宮」三個醒目的的大字，正門兩側各蹲著一隻威武的石獅子。守衛著神聖的王母宮。最後我們又奮力登上了山頂，放眼望去，縣城的美景盡收眼底。我們又進入到王母宮寺院，寺院中央擺放著一個大香爐，聽媽媽說這座大香爐是用來祭奠王母娘娘的。我們有來到王母大殿，王母慈眉善目地坐在蓮花台上，好像在隊遊人點頭祝福。
最後我們又來到人民廣場。這里也是人們休閑娛樂的好去處。廣場中間有一個大舞台，在右面有一個大電視，正中央有一個音樂噴泉，西面有許多花草樹木。每到晚上8點五顏六色的彩燈都會准時亮起來，噴泉一噴，音樂一放，四面八方的人都像潮水一般涌來圍觀，如果是夏天，小孩湧入噴泉中玩耍，雖然淋濕了，但也開心極了。
『陸』 求一篇關於校服亂塗亂畫的作文，800字左右。急！！！幫忙！！！👍
寫出事情原因經過結果，重要的是自己的感受和覺悟
『柒』 如何正確處理同學間的矛盾如何解決在校服上亂塗亂畫的作文
在學校校服上亂塗亂畫。是一種對學校不尊重的表現。我們應該制止 這種亂紀行為。
『捌』 關於亂塗亂畫要不得的作文
春天到了，春光明媚，小猴和小熊一起來到公園玩。公園里的樹木茂盛，天空還有幾只小鳥在「嘰嘰」地叫，好像在歡迎小猴和小熊呢！
他們走到一條河邊，小猴想看看遠方的風景，便跳到了一塊石頭上，做了一個「金雞獨立」的姿勢，小熊一見，便急忙說道：「危險，快下來！」小猴聽了，毫不情願地跳了下來。
小猴和小熊走累了，到了一座亭子里休息，小猴一看周圍：百花盛開，蜜蜂正在勤勞地采蜜，蝴蝶正在花叢中翩翩起舞．．．．．．亭子也很美，黃黃的頂，紅紅的柱子。小猴看到這些美景，興奮地手舞足蹈，一會兒爬到柱子上，一會兒盤上盤下，一會兒又在地上翻筋斗。忽然，小猴眼前一亮，想：我的前輩孫大聖中外聞名，我堂堂孫小聖就不能讓大家知道我嗎？想完，便用眼睛一看，發現最顯眼的東西就是那紅柱子了，便拔下一根毫毛，一吹，變出了一支毛筆，在柱子上寫下了「孫小聖到此一游」七個大字。小熊看了嚴肅地說：「小猴，不能破壞這環境，快下來！」小猴不但不聽，反而得意洋洋地說：「小熊你看，我的本領大不大？」
小熊十分生氣，把小猴帶到草坪上，氣沖沖地對小猴說：「保護環境，人人有責。你不能亂塗亂畫，假如每個人都像這樣在柱子上亂塗亂畫，這漂亮的紅柱會成什麼樣？」小猴一聽，一下子面紅耳赤，再回頭看那根柱子，原本漂漂亮亮的柱子上就有了黑乎乎的七個歪歪扭扭的大字，看起來十分難看。小猴一看，便趕緊拿來一塊布，仔細地擦著字。這時候太陽公公和幾只小鳥都笑了，好像在表揚小猴知錯能改。
『玖』 《不良現象,亂塗亂畫》作文200字
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然的無情的報復，暴雨，暴風雨，洪水，乾旱，地震，森林大火等災情不期而至。
慘痛的教訓，已經引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。
在我們身邊也有這么一些人。現在街道上垃圾越來越多了，我們也經常看到有一些同學亂浪費水，甚至有一些同學把飲水機里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會每天都快樂的生活，不會再害怕，再有災難發生了！希望大家能做到！
我想呼籲人們一句話：「愛護地球，你我安全！
『拾』 在校服上亂塗亂畫，寫檢討怎麼寫
這也要寫檢討，中國的學校變態成什麼樣了
求採納