A. 學校強制穿校服（法律）
強制穿校服並不違法~術語學校便於管理的相關規定
但是強制你們半年買2套校服屬於變相亂收費，可以去教育部門投訴。一定要隱蔽，畢竟你們是寄人籬下的學生。觸怒學校，他們會在你們的檔案上做手腳的。
B. 怎麼誇放假還穿校服的人
呀！今天開學了！你怎麼不跟我說一聲！你等著，我回家穿校服
C. 四年級不穿校服被罰的作文1000字
校服常令中小學生津津樂道，父母家長回味無窮。每當低頭看印在胸前的色彩鮮艷的東渡二小校徽，一段段有關校服的情景浮現在我腦海中，而這些情景又總有媽媽的影子。
幼兒園時，學校發了一套園服，因為在大型活動時才要求穿上，所以至今衣櫃底層的這套園服仍是嶄新的。升入東渡二小，我算穿上人生第一套真正意義的校服——夏季短袖白襯衫和深藍色短褲。這套服裝和同款的冬季服，聽說是建校以來的第二種校服。後來學校對校服進行改革，四年級有了西裝制服，五年級有了粉色運動裝。
每當看到櫥櫃中許多校服，我便想起一年級那件我最愛穿的短袖白襯衫。以前我的服裝多是套頭樣式，因此它可以說是我人生的第一件襯衫。它的領子、袖子和衣襟外包著一層美麗的花布。花布以黑為底，加上紅、黃和白色的線條裝飾，褲子是深藍色的短褲，褲腿邊緣也同樣地鑲嵌著同色的裝飾布。聽媽媽說，我穿起這一套衣服來，很帥氣，很有朝氣，因此一買就兩套。
媽媽洗這套襯衫校服總是很勤快，而且上衣是單獨洗的，說衣服顏色是白的，如果和其他有顏色的衣服混起來洗，會把白衣染壞。媽媽總是把它洗得干凈潔白，讓印在左胸的紅色校徽顯得格外耀眼、醒目。曬干後，媽媽總是連同衣架掛到衣櫥橫桿上，讓這件潔白的襯衫校服平平整整的。也許是洗得過勤的緣故，每次穿在身上，我總能聞到有些淡淡的清香味。也許是洗得過勤的緣故，衣領又容易臟，到三年級時，兩件輪著穿的上衣領已經悄悄地變爛。但仍然穿著很舒服，即使衣領有些爛，我也沒有覺得不妥。
一年級時，學校只規定在星期一穿校服，二年級後，學校才要求天天穿校服。我在一年級除了星期一外，其他日子也經常穿，有時在周末，我還常穿著它上少年宮的課，哪怕是現在我也經常穿著出去。
也許是我對穿著隨意，有什麼就穿什麼。上四年級時，隨我三年的襯衫款校服，終於因為過小緣故退役了。我媽媽又去買了兩件同樣款式的襯衫校服，一樣的校徽，一樣的線條裝飾，一樣的潔白。先前兩件媽媽折起放到櫥子下方，衣櫥橫桿上換新買的校服掛上。
這年冬季，學校有了正裝西服，西服配有長袖襯衫，一身筆挺讓我覺得有些別扭。媽媽說我穿西裝身子變高了，還蠻斯文，挺有學問的樣子。就這樣，漸漸地我也接納了這個新生事物。四年級下學期，學校在qq群上發布了粉色新款運動裝，這可不得了，男孩穿粉色衣服像什麼樣子？我把不願訂粉色校服的想法告訴媽媽，媽媽笑眯眯地對我說，她已經看到了老師發的圖片，圖片男生模特長得很像我，說我穿上一定有同樣的效果。像是為了鼓勵我似的，媽媽一訂就是4套（兩套長袖，兩套短袖），衣服發下後，媽媽讓我穿上試試，邊看邊說衣服真合身，真襯皮膚。就這樣，這套粉色運動套裝，便同我有了一年多的情誼。
媽媽洗了無數次的校服，每次都是單獨用手洗的。從第一款到最後一款，她都給了同樣的待遇。「結識新朋友，不忘老朋友」，我輪流穿著各款校服上學，也都給了他們同樣的待遇。
畢竟校服，不只是校服。
D. 放假你們還穿校服嗎
為什麼要穿校服啊？反正我放假從沒穿過。
E. 放暑假了我穿校服出門 街上的男生都背後罵我娘 說我惡心 那他們以後不要洗澡 洗澡也很娘啊
穿校服讓別人知道自己在哪個學校、大概年齡。任何裝飾都不能改變自己的臉。
難吃的食物，任何冷食、零食吃了後不舒服，對提高健康作用不大的飲料，占據了好吃食物的原料。
現實、網上發言，給別人傳遞與解決實際問題無關的、阻礙解決實際問題的，信息，隱瞞部分或全部，解決實際問題的信息，是花費別人生命。
不要相信影視劇、小說、勵志書、游戲、歷史的虛構、隱瞞一些事實後呈現的內容和表達的道理，任何音樂對實際生活都沒有用。
玩具，寵物，旅遊，建築、衣服、文具、電腦頁面等一切物品的，不作區分同類物品的功能的，裝飾，男女剛剃完頭發超過3mm、最長超過3厘米，用於觀賞的珠寶、繪畫、舞蹈，任何節日的非降價銷售的慶祝活動，是對實際生活沒有用的。不結婚、生子，花費時間、錢少，人與人的矛盾少。所有人類，家人對孩子說的話、做的事，可能全是假的、錯的，隱瞞有用的事。藉助醫院騙它治不用治的 病；其它人迫害它時，家人再從這件事上迫害它；學校成績或其它事情比別人差時，家人不解決實際問題，再迫害它。因為父母生子幾年後，可能不想再養，想讓它自殺或出事故。或父母知道自己，在現在的全世界的環境下，擁有生命是痛苦的，生出更多人類，每件事都要折磨它，不讓它很快死，感受痛苦。這樣的人類環境，好事做得很少。
不存在人臉長相上的美醜概念，不是長臉且凸下巴的長相，看著感覺受了很多痛苦，在同一生活水平的地區內，長臉凸下巴比不是長臉凸下巴的人，受到迫害少，但活著也會痛苦。任何長相的人，每天都會欺騙、迫害別人。不告訴別人丑的精確位置，醜人用錯誤方式想變美，或騙它是美的，因丑受到的迫害沒變少。在虛假的美醜概念上，產生了很多虛假的事物，其中有的事物成為產業來賺錢，佔用做更必要的事的物質、時間。醜人真的變美後，不解決實際問題，做很多假事，仍會痛苦。醜人想減少受迫害，不要承認長臉凸下巴自己說自己是美的，不要生育後代，更少的醜人活在丑惡的世界上。
為迫害別人製造娛樂，給別人搗亂，花費自己一定時間、物質，讓別人很難順利做成事；為賺錢創造娛樂的人，騙足夠了錢，能讓自己吃飯、住房子；消費娛樂的人，把自己富餘的錢花沒、浪費物質，也不讓必要生活消費困難的人使用物質，讓有困難的人活得更艱難。
所有人在心裡嘲笑被害者，使它不注意危險而受傷、做傻事、氣得身體不舒服甚至生病、自殺，不會受到一點懲罰，迫害被害者到死，也不告訴它全部真相。
F. 我今天忘了穿校服老師罰我寫一篇關於沒有穿校服的作文怎麼寫
美麗的校服
校服，顧名思義，就是學校發的衣服。現在各個學校的校服都是不一樣的。
就拿我們張店區的來說把，十一中的校服是一年一個樣，前兩年，它們的校服是藍色的，去年，他們的校服是黑白紅色的，而今年他們的校服是棕色的，穿上之後，就象一頭頭狗熊，這使我想起了一句經典的話：熊出沒，注意。而我們現在的校服，是黑白黃的，很好看，但校服的質量也太差了，動不動就破了。哎，一天縫個十邊八邊的也不多。
我們每天都要穿校服去上學，這代表著我們是這個學校的人，所以，我們每天都要穿，要給學校爭光。
G. 放假可以穿校服嗎
想太多了吧。放假穿什麼我樂意就行了。
H. 因為沒穿校服罰寫500字的檢討書
尊敬的老師：
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。
在犯錯誤以前，我並沒有認識到穿校服的重要性。校服雖然整齊劃一，但是也有其獨特的魅力。校服不僅遏制了學生中攀比的現象，維護了未成年人的心理健康。而且，穿校服更能體現每個學生的獨特個性。最為重要的是，穿校服是一種紀律，作為一個學生，應當遵守校紀校規。嚴格按照學校規章制度行事。做到嚴明紀律。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。
I. 放假穿校服出去屬於什麼行為大家看到有人放寒假了還穿校服出去會怎麼想
這人很喜歡校服嘛，認為比自己衣服好看多了，或者是除了校服，真沒衣服穿了(我就這樣)