這也要寫檢討,中國的學校變態成什麼樣了
『貳』 在別人衣服上畫,怎樣寫檢討,求大神指導!!!獎金100財富值
從不該破壞別人的財產,應該考慮別人的感受,再把前因後果寫出來,中間夾雜對不起我錯了,字數就夠了還顯得真誠
『叄』 檢討書200字同學畫我的校服
好慘。不過二百字而已,就敘述一下整個過程,最後總結下,說以後在學校老實,不與同學打鬧,上課認真聽講之類,然後下次考試有個好成績……
『肆』 關於在他人衣服上亂寫亂畫的檢討書800字
怎麼能在人家衣服上亂畫呢,不可以的呀,不能在人家衣服上亂畫的呀,怎麼可以在人家衣服上亂畫呢!!!這怎麼可以的呢!!!人家衣服呢么干凈怎麼可以亂畫呢,應該講道理呀!!你不能說人家叫你不畫你偏要畫,人家叫你畫你騙不畫,不講道理不可以的,亂畫是不對的,可你為什麼要亂畫呢!應為你就是亂畫了,可你為什麼就是要亂畫呢,應為你想畫,為什麼想畫呢,應為你太想畫了,啊呀800子到了嗎!還沒到,哦呢就繼續。。。。。。
怎麼能在人家衣服上亂畫呢,不可以的呀,不能在人家衣服上亂畫的呀,怎麼可以在人家衣服上亂畫呢!!!這怎麼可以的呢!!!人家衣服呢么干凈怎麼可以亂畫呢,應該講道理呀!!你不能說人家叫你不畫你偏要畫,人家叫你畫你騙不畫,不講道理不可以的,亂畫是不對的,可你為什麼要亂畫呢!應為你就是亂畫了,可你為什麼就是要亂畫呢,應為你想畫,為什麼想畫呢,應為你太想畫了,啊呀800子到了嗎!還沒到,哦呢就繼續。。。。。。
怎麼能在人家衣服上亂畫呢,不可以的呀,不能在人家衣服上亂畫的呀,怎麼可以在人家衣服上亂畫呢!!!這怎麼可以的呢!!!人家衣服呢么干凈怎麼可以亂畫呢,應該講道理呀!!你不能說人家叫你不畫你偏要畫,人家叫你畫你騙不畫,不講道理不可以的,亂畫是不對的,可你為什麼要亂畫呢!應為你就是亂畫了,可你為什麼就是要亂畫呢,應為你想畫,為什麼想畫呢,應為你太想畫了,啊呀800子到了嗎!還沒到,哦呢就繼續。。。。。。
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『伍』 校服上畫畫,要寫檢討書
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我亂畫這種不良行為的深刻認識以及再也不違反紀律之事的決心.
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在校服上亂畫的行為也是一種對學校工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.
作為違反紀律的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今後我一定會好好學習,好好聽話,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
『陸』 畫了同學的衣服,割了同學都書包寫檢討書
第一,表明自己認識到問題的嚴重性,感到十分後悔
第二,在同學衣服上畫畫只是自己一時頑皮,沒有惡意,希望可以和同學和好
第三,感謝老師的批評教育,以後一定友善待人,不做類似不利於團結的事情
『柒』 因為校服上胡寫亂畫檢討
校服 [1] (拼音:xiào fú)是學校規定的統一樣式的學生服裝,中小學學生普遍穿著。
校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理,統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝,一般學校校服有該校校徽,也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中,穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面,也是學生青春時代的專屬標志。
『捌』 在同學衣服上畫畫的檢討書怎樣寫我要600字的救救我快我要
描寫進程586字,最後14字,我已深深的認識到自己的毛病.
『玖』 檢討書用筆在別人衣服上畫300字
這個確實不怎麼好啊,給你個提綱吧:
1、寫出自己犯了什麼錯;
2、寫自己為什麼會犯這樣的錯;
3、寫自己怎麼改正這個錯;
4、請「上級」監督。
寫的時候記得加上怎麼給別人解決,一般筆是洗不掉了,請求原諒吧