紅白色校服代表什麼意思

① 紅白色的校服 怎麼穿才好看

學校的校服~
其實*這會兒咱們看它都覺得不好看的
畢竟大夥都穿一樣的
怎麼穿？~~~簡單一點的：
你可以選擇給它定期「換換心情」
恩~可以買那種漂漂的小背心套在外面哦
只要你的校服干凈、整潔
配上出彩的背心
我覺得照樣可以體現自我的
o(∩_∩)o...
但願能帶給你幫助！

② 校服，紅綠均可是什麼意思

我覺得大概意思就是校服，紅綠兩種顏色都可以，希望我的回答可以幫到你哦！

③ 校服紅白色和藍白色哪個好看啊

我們那有個學校校服是白色和天藍色的，到升學考試的時候一群姑娘爭著考進去為了穿好看的校服，當然學校也很不錯就是了。

④ 我們學校的校服是紅白色的 譯英

我們學校的校服是紅白色的
Our school uniform is red and white.

我們學校的校服是紅白色的
Our school uniform is red and white.

⑤ 學士服上不同的顏色分別代表什麼意思

學位服由三部分構成，即學位袍，學位帽，垂布(垂布就是學士服後面垂著的很像連衣帽的東東)。 學位袍的顏色用來區別學位，也就是學士、碩士、博士，黑色的是學士服，藍色的是碩士服，紅色的是博士服，授學位的校長穿校長專用的學位服。 垂布的顏色：文學是粉紅色，理學是灰色，工學是黃色，農學是綠色，醫學是白色，國防是紅色。

值得一提的，是世俗服裝對學位服的影響。今天我們看到的學位服有披肩，它深受古歐洲連頸帽的影響。所謂連頸帽就是指掛在頸上的套頭帽，起初，它具有很強的實用功能：人們可以方便地將連頸帽戴上或摘下，必要時，通過一條長線把連頸帽纏在頸上防寒取暖，或系於一處防止帽子脫落。有時，它還具備審美裝飾效果。這種來自世俗社會的需求漸漸融貫到學位服的設計中，成為我們今天所見的披肩。

碩士服除去金色與紅色的襯飾，目前在中國的學位服中，披肩上也有不同的顏色。中國目前按照哲學、法學、理學、工學等12個門類分別授予學位，在各個門類下又有十分龐雜的學科專業，為了進行區別，又防止門類過於繁多難以分清，1994年，國務院學位委員會制訂了中國學位服標准，明確地將學科分為文、理、工、農、醫、軍事六大類，對應在披肩上以粉、灰、黃、綠、白、紅六色進行修飾。

⑥ 紅色代表什麼含義

紅色代表著吉祥、喜慶、火熱、幸福、豪放、鬥志、革命、轟轟烈烈、激情澎湃等。

1、紅色代表著積極樂觀而熱情，情緒波動大起大落；真誠主動，開玩笑不分場合；勇於挑戰，渴望干出一番轟轟烈烈的事業；善於表達，疏於兌現承諾；富有感染力，這山望著那山高。

2、紅，是一種鮮艷的顏色，象徵著喜慶。自古以來，逢年過節、婚嫁喜事，從張燈結綵，服裝用具，裝飾配備，無不用大紅的顏色來體現喜事的風采，不僅表達了對節日的祝賀，內心的喜悅也從紅紅的喜氣當中散發出來。這象徵吉祥的紅色，也綿延地傳遞了恆久的喜慶氣息。

(6)紅白色校服代表什麼意思擴展閱讀：

其它象徵

1、在中國的傳統文化中，五行中的火，所對應的顏色就是紅色，而八卦中的離卦也象徵紅色。在中國傳統文化中是四象之一朱雀，代表的顏色是紅色。紅色也代表吉祥的意義。

2、在中國神明誕辰慶典，以紅色來裝飾，表示慶典之日。

3、北美的股票市場，紅色表示股價的下跌；在東亞的市場，紅色表示股價上升。

4、消防車又稱救火車，是專門用作滅火或其他緊急用途的救災車輛大都以紅色車輛為代表色。

5、紅色在傳統西方神秘學中代表最具有男子氣概和勇氣的星座白羊座，火星或數字1與9，代表純粹的陽剛。

⑦ 校服顏色有什麼講究

學生校服設計原理是什麼？

（1）利用針織物的伸縮性

學生校服針織面料具有良好的伸縮性，在樣板設計時可以最大限度地減少為造型而設計的接縫、收褶、拼接等。其次，學生校服針織面料一般也不宜運用推歸、拔燙的技巧造型，而是利用面料本身的彈性或適當運用褶皺手法的處理來適合人體曲線。那麼學生校服面料伸縮性的大小就成為在學生校服樣板設計製作時的一個重要的依據。

（2）利用針織物的卷邊性

針織物的卷邊性是由於織物邊緣線圈內應力的消失而造成的邊緣織物包卷現象。卷邊性是針織物的不足之處。它可以造成衣片的接縫處不平整或學生校服邊緣的尺寸變化，最終影響到學生校服的整體造型效果和學生校服的規格尺寸。但並不是所有的針織物都具有卷邊性，而是如緯平針織物等個別組織結構的織物才有，對於這種織物，在樣板設計時可以通過加放尺寸進行挽邊、鑲接羅紋或滾邊及在學生校服邊緣部位鑲嵌粘合襯條的辦法解決。有些針織物的卷邊性在織物進行後整理的過程中已經消除，避免了樣板設計時的麻煩。

很多設計師在了解面料性能的基礎上可以反弊為利，利用織物的卷邊性，將其設計在樣板的領口、袖口處，從而使學生校服得到特殊的外觀風格，令人耳目一新，特別是在成型學生校服的編織中還可以利用其卷邊性形成獨特的花紋或分割線。

一、時尚色彩

中式意蘊的竹青色、磚紅色；優雅國際的灰色、藏青色、暖咖色與奶咖色；醒目多彩的亮色、粉蠟色；金屬風格的未來色系都將成為2018年學生校服設計的主流顏色。

二 、功能和新材料

反光材質提升學生校服安全性；高效防水抗污材料，確保學生皮膚乾爽與整潔。持久的記憶功能，讓學生校服持久平整容易打理；抗菌除臭材料為學生提供清新健康的近場環境。防禦紫外線材料帶給學生全方位的防護。熱保護材料的隔熱層鎖住熱能讓學生溫暖舒適。新材料應用將賦予學生校服更多功能，為學生健康成長護航。

三、融入當地文化

優秀的學生校服設計一定是融入了本土文化與校園文化的。如英式學生校服講究嚴謹和傳承、美式學生校服的休閑浪漫、日本的水手學生校服，都在設計細節中體現了其獨有的文化與特色。為學校打造專屬的時尚學生校服風格將成為新的行業標准。

⑧ 紅校服的詳情

放學了，內蒙古自治區包頭市二十四中的學生走出了教室，穿紅色校服的同學顯得格外打眼。這種紅校服是優秀生的專利，普通學生穿的是藍色或白色校服。紅校服背面，印有白色「包24中優秀生」的大字，下面還有「翔銳房地產」的字樣。
有網友將「紅校服」照片發到網上後，引來一片爭議。「西安有綠領巾，包頭有紅校服！」，2011年10月26日在網路帖吧—包頭吧里，包頭二十四中的「紅校服」成了大家熱議的話題。「把孩子分成三六九等，對孩子的成長有啥好處？」「到底是為了廣告，還是為了學生？」。
據發帖者介紹，包頭二十四中向初二、初三年級學習成績前50名的學生發放這種紅校服，校服由包頭翔銳房地產公司贊助。對這種「優秀生」校服，發帖者評價道：「紅校服的性質比綠領巾更為惡劣，集媚權、媚錢、奴性、斯文掃地於一身！」。
在西安「綠領巾」事件後，教育部曾明確要求各級各類學校面向全體學生，以符合學生成長規律和教育規律的正確方式教育和引導學生，堅決反對學校以任何方式對未成年學生進行所謂的「好」與「差」的區別。包頭的「紅校服」再次「傷了差生的心」。
在包頭吧里，有網友說：「包頭紅校服是應學校要求，學生在9月10日就穿上了的！至今已經穿了1個半月了！只是沒綠領巾發布到網上早而已！」。
沒能穿上紅校服的同學對媒體表示，「不好意思跟『紅校服』走在一起」，因為「人家一看就知道誰學習好，我們穿藍校服的都覺得心裡不是滋味」。
包頭市東河區教育局，工作人員稱，在2011年教師節前夕，包頭市翔銳房地產公司向包頭二十四中提出要捐資教育，為學校的先進教師和優秀學生提供實物獎品，其中教師獎品為生活用品，學生獎品為運動服。9月9日，包頭二十四中在教師節表彰會上將所有實物獎品發放給有關教師和學生，此後，部分學生開始穿紅校服上學。

⑨ 紅白色校服怎麼樣

挺好的，總比我們學校灰色加黑色強。

⑩ 衣服紅配白代表什麼

愛與聖潔