校服越來越丑

Ⅰ 中國校服為什麼那麼難看

香港，台灣，返回城市的非常漂亮的制服，地道的校服。是的，韓國，日本這些國家的制服是很不錯的，但他們的國家要注意的動畫，校服，當然是關閉的卡通學生校服稍微！
其實，校服，運動服，在中國有自己的特點，我們不能打破「傳統」！ ！
我本來想告訴你，怎麼這么醜陋的中國學生的制服，但也有認為，中國人現在的狀態，技術的發展，注重積極，超越自我，然後校服運動服。
不管是什麼制服都不錯，不論是好是壞校服，校園是沒有可比性的比例學術，等待你在校園里學到了很多的知識，考上一個好的大學，獲得了在社會工作很多錢，在什麼樣的衣服，你想購買可以。

Ⅱ 為什麼中國的校服要做得這么丑

英國廣播公司（BBC）關於中式教育的紀錄片，除了引發對中英教育方式的思考，也有人開始檢討，與英國校服相比，中國大陸校服寬松無美感，反映出美學教育缺失,幾乎是沒有明顯男女區別的運動裝，「臃腫，難看，質地粗劣，毫無美感可言」。有學者指出，這種去性別的服裝，反映出「部分教育管理者對女性身體和性的恐懼」，也是「審美的粗鄙化」。

家長們的擔心不只是「動心思」。中小學生處於發育期，身體長得快，初中三年合身校服就要換三次，而且還要分夏、冬、春秋三類，常服和運動服兩種，算下來一共要36套，學校還得有碩大的更衣室。即便是難看的運動式校服也是有號碼的，但很多家長刻意選大號，希望孩子們一件穿三年。

要讓學生、家長參與學校事務，學校推行民主管理，要需要培育學校管理者、學生、家長和社會公眾的民主意識、規則和習慣，這是建立現代學校制度，實行教育現代治理，必不可少的內容。解決包括校服在內的一系列與學生權益相關的問題，都需要學校建立學生和家長參與的民主管理機制。

Ⅲ 校服為什麼都「丑到爆

從學生時代我就一直在思考，為嘛每天上學都要穿「運動服」式樣的校服?當時我覺得可能是因為校長先生喜歡「運動」，但是那種鬆鬆垮垮，寬而肥大的校服似乎離「運動員」的檔次又比較遠。

後來，在閱讀過程中得知斯坦福大學的心理學家們做過一個著名的「模擬監獄實驗」，大致證明了「穿什麼就是什麼」並不是一句空談。

穿上校服就是學生，看來還是有一定科學依據的。

纖維檢驗機構抽檢校服生產企業（圖片來源靈溪質監局）

如今，任何一件校服從面料生產到裁剪加工，直至最終拿到大家手上，各個環節，國家都制定了嚴格的檢驗檢測程序。

尤其是，校服的生產企業在校服出廠之前便要抽樣送到當地的纖維檢驗所、局進行檢測；合格之後憑借纖檢部門出具的檢測報告才能送往學校。

而學校在收到校服之後，還不能立即發放給同學們；而是必須再次對這批校服抽樣送檢，待經過檢驗檢測合格之後才能讓學生穿著。

家長們總是對校服質量「疑神疑鬼」，其實只要去學校查看一下校方送檢的質檢報告即可對一切質量指標「了如指掌」。

Ⅳ 為什麼現在中學生的校服怎麼丑

我現在終於明白為什麼校服質量不好而且又難看了。交了錢買校服其中的二分之一的錢肯定別轉走了。一套校服·五十多元——八九十元隨便在地攤上買質量都比學校的好啦。