❶ 恩施小學10名學生因傷人事件受傷,為何一些反社會者總是愛在學校泄憤
恩施小學10名學生因傷人事件受傷,為何一些反社會者總是愛在學校泄憤?最主要的原因在於學校里的孩子攻擊性較小,相對來說作案容易。反社會者的心理非常復雜,人們常說孩子是社會的接班人,也因此讓反社會者抓住了這個妄想報復社會的空子。
反社會人格者。本質上說,他們是沒有良知的人。這不是說他們無法分辨善惡,而是說即使他們辨清善惡,其行為也不會因此受到約束。是非對錯在理性上的差別不能在情感上敲響他們的警鍾,也不會讓他們像常人一樣心存敬畏。對於反社會人格者,一旦發現要盡快控制起來。避免對社會造成傷害
最後希望學校以及家庭方面,要加緊對孩子逃生意識以及逃生方法的訓練,這樣在危險來臨時,孩子們還能更好的保護自己。另外一定要加強學校安保問題,對不明人物進出嚴加管理。
❷ 恩施小學傷人事件10名學生受傷,一直都在加強校園安保,為什麼還會發生
九月二日,湖北恩施州白楊坪鎮的一所小學發生了讓人振奮的校園安全事件,不少人便開始反思我們如今的校園安全措施,並提出質疑。其實在此之前,各種校園安全事件突發,國家相關部門及社會各階層,都開始著手完善校園安全體系建設。時至今日此類事件依舊時有發生,讓人不禁開始質問,這其中除了相關設試體系的不完善之外,也有一些不可缺失的社會性因素。
很多事情,我們眼中的所謂的糟糕的事情,是不可避免的,也不會消失,我們只能盡我們的努力,讓此類事件無限趨近於零。
❸ 恩施小學傷人事件10名學生受傷,嫌疑人的目的是什麼呢
在施恩小學傷人事件中,嫌疑人的目的應該是類似於報復社會,孩子還小不會有什麼深仇大恨能讓嫌疑人追去學校進行作案。
近年來有一些不法分子觸碰法律的底線,頻繁引發多起傷人事件,實在可恨。嫌疑人真的是喪心病狂,他這樣做將會給多少個家庭帶來痛苦,又會斷送多少個孩子的前途,不管出於什麼原因都不能對孩子下手吧,他們是無辜的,並沒有任何的過錯,不應該把自己身上所發生的事轉移到孩子身上,讓他們承擔後果。
❹ 恩施十大怪事
恩施一大怪,聽我唱出來,毛巾帕子頭上戴,大家記心懷。
恩施二大怪,頭把斗笠戴,好比腦殼頂鍋蓋,可歪可不歪。
恩施三大怪,幺妹穿得乖,要去婆家孝年邁,出嫁哥哥抬。
恩施四大怪,出嫁女裙釵,姊妹難舍坐一塊,喜事哭起來。
恩施五大怪,特色營養菜,豆渣豆漿不分開,擺到桌上來。
恩施六大怪,茶葉當主菜,客人嘗了說好逮,又把胃口開。
恩施七大怪,孝子披麻戴,白會氣氛本悲哀,靈堂設歌台。
恩施八大怪,山寨連山寨,隔山隔水歌表愛,山歌敞心懷。
恩施九大怪,古老木房在,石板當作瓦片蓋,就地來取材。
恩施十大怪,夠得人人猜,走路要比坐車快,怪哉真怪哉!
❺ 在胡本省巴東縣的巴一中沒有校服 ,而恩施就有 ,為什麼呢
這個看學校的,有的有有的沒有!
即使有也是學生要交錢的!
只要教育質量好就行,這才是學校的根本
❻ 恩施小學10名學生因傷人事件受傷,為何犯罪者總是挑學生下手
湖北恩施小學最近遭受了沉重的打擊,一名刑滿剛釋放的男子手持菜刀將十名小學生砍傷,這些學生和他們的家庭遭受了無妄之災,但是罪犯的動機卻不明。這樣來看,並不是蓄意報復某人,而是報復社會的表現,因為不敢向成年人動手,所以只能挑選一些自我保護能力薄弱的學生來下手。主要的原因是學生是弱勢群體。
還有就是他們認為學生一般是社會關注的焦點,不比成年人,一般像大學生還有未成年人受傷後,社會都會反思過錯方的罪因,可能他們是想通過這種方式來報復社會,所以一般這種人都是在社會中受挫較深的,要麼是心理承受能力較弱,要麼是自己能力不足造成的,把自身的過錯歸咎於社會,這是一種不負責任的行為。
❼ 恩施州民族高中第一任校長是誰。做他們的校服找誰比較管用
呵呵~找恩高的董書記啊!
❽ 恩施市市一中校服是什麼樣子跪求圖片
這是穿在裡面的,還有外套,等找到圖了在上圖
❾ 湖北恩施在校要穿校服得大學有那些拜託了各位 謝謝
貌似那裡只有一所大學,估計是不需要穿校服的吧……
採納哦
❿ 找恩施清江外國語和湖北華一寄宿的校服圖片,生死攸關!!
我是華一的,華一目前的校服超丑,但新學期去了要發韓版校服,墨綠色的冬款,灰白的夏款,我們當時選圖片的時候定的是花樣男子的一張圖,可是做出來後還是有點差別的~~~~~還有就是,新校服比較貴,很多人不想買,所以還不確定學校一定會發~~~~