⑴ 原來76家校服資質
1、校服只是服裝行業一個小的細分領域,沒有啥特殊資質,只說是面料要求、健康和安全標准比普通成人衣服要求更高一點。
2、校服是一個地域性非常明顯的行業,在一個小縣城你都可以找到一個小的生產作坊,由於校服是一個總體技術低端、勞動密集型的服裝製造行業,同時校服市場是一個半市場化的行業,地方保護主義,以及學校傾向於找本地供應商,所以導致校服公司在中國多如牛毛,非常具有地域特。
⑵ 西寧各學校校服
西寧第十二中學校服在什麼地方能買到
⑶ 西寧市湟川一分校校服
額。。。淡定。一切都會有的。校服別擔心。開學每個周二課間操都可以去政教處買。教材書9月一號報名發。作業本每學期固定: 筆記本20本 作文本2本 英語本6本 數學本6本 。如果你是從初三來學校的話。校服要自己想辦法。沒事。前幾天不穿也不會說的。一套校服100左右
⑷ 圖中校服是西寧哪個中學的校服
好像有好多款式。。。
⑸ 西寧市第11中學還要建分校嗎 在哪個地方建
青海省西寧市第十一中學。小升初時戶口派出所是南灘派出所。城中區的重點初中5中、1中。3中(3中和1中現在知道是不是、原來是。)
⑹ 孩子不愛穿校服怎麼辦
校服何時才能讓學生愛穿?
「這校服就象是袍子,褲腳堆了一落」、「洗了兩水就看不到原來的顏色」、「冬夏就一身,讓我們怎麼穿」,這是不少家長和中小學生對校服的抱怨。校服作為一種制式服裝,長期以來卻缺乏有力的行業監管,成為孩子不愛穿、家長有抱怨以及學校和企業間的自主行為,那麼,什麼樣的校服才能皆大歡喜呢?
沒有規矩出問題
2005年1月,中小學校服製作引起了青海省政協委員的高度關注,一份《關於加強管理中小學校服製作的建議》的提案在政協青海省九屆三次會議上備受關注。
這個提案指出,近年來中小學普遍給學生製作校服,有些學校還規定開學後周一至周五學生必須穿校服上課,此舉為規范學生行為,防止學生的攀比心理,增強集體主義觀念和開展集體活動是很有益處的,但目前中小學校服從設計、製作、管理等方面都存在著很多問題:
提出提案的青海省政協委員劉海玲介紹,目前國家教育部門沒有製作校服的行業標准。各校的校服在衣料、款式、顏色、型號上雜亂無章,大部分校服衣料還選用尼龍、錦綸、絛蓋棉等現已不再用做服裝面料的材料,在製作過程中存在用二胺調工業油漆印製校服和圖案,用具有嚴重污染的「化學漿」掛漿等現象,衣服原料和配料都有甲醛超標的問題,嚴重威脅著少年兒童的身體健康。用這種材料製作的校服,穿在身上,夏天不吸汗,冬天不保暖。有些學校嚴格要求周一至周五穿校服到校,而這些材料容易臟又不好洗,往往造成學生衣冠不整,精神面貌不振。
提案建議,教育行政部門應充分體現以人為本的教育思想,盡快制訂中小學生校服製作標准,嚴格限定製作材料、款式和標準的規范;生產製作校服廠家應具有相關資質,具備有一定設計能力的,有嚴格檢測、驗收標准。同時教育行政部門應制訂中小學生校服製作、購買和穿著等方面的管理規定,在製作和購買過程中應有工商、質量檢測、監督部門參與,家長作為學生的監護人理應有知情權和表決權,嚴格限制偽劣材料和化工原料在校服製作中採用。
根據政協委員的提案和實際調查,青海省纖維局立即著手為中小學生校服立起了「規矩」。2005年10月1日,一份在國家紡織產品基本安全技術規范和紡織品、服裝使用標准基礎上誕生的《青海省學生服地方標准》出台並頒布實施。
青海省纖維檢驗局有關負責人告訴記者,他們制定的《青海省學生服地方標准》,對中小學生校服從型號、里料、輔料、縫紉線均做了明確規定,對校服的功能和等級劃分、內在和外觀質量提出了明確要求,特別是對校服的用料安全和成分立了「規矩」,規定夏季校服面料成分應含有不少於50%的棉纖維,直接接觸皮膚的機織、針織面料每千克甲醛含量不得高於75毫克……
沒有規矩,出問題,有了規矩,問題似乎就應該解決了,可事情並不是這樣簡單……
有了規矩遭冷遇
5月23日,為規范中小學生校服製作,青海省纖維檢驗局技術人員對青海省西寧市部分教育部門負責人、中小學老師和服裝生產企業主就國家有關紡織產品安全技術規范和新制定實施的《青海省學生服地方標准》開展培訓,然而只有稀稀拉拉的20多人前來參加,個別人還在培訓中旁若無人地打手機。似乎中小學生的校服是個沒影的小事,犯不著興師動眾地制定標准、搞培訓。
出現「剃頭挑子一頭熱」的情況,記者了解到,這與《青海省學生服地方標准》中部分內容不具備強制性關。在這一標准中,除了纖維含量、甲醛含量、ph值、異味、染色牢度等學生校服的材質安全標準是強制性的,此外關於衣服表面起球、褲襠等主要部位接縫強力,以及水洗尺寸變化率(俗稱「縮水」)都是推薦標准,這意味著生產服裝的企業還是采購的學校都可以不參照執行。
在學生校服「規矩」遭冷遇的背後,還隱藏者著更重要的原因。
據有關媒體報道,浙江省永康市前倉鎮及周邊地區是國內最大的校服生產集散地,一套校服用料2米左右,成本是13.6元,加上其他費用,出廠價20元左右,但學校賣給學生時,少則40-50元,多則70-80元。校服的製作不但為假冒偽劣產品提供了廣闊的市場,而且「校服進校,紅包開路」已成為廣大家長關注的焦點。
一位曾在服裝加工企業工作過的學生家長告訴記者,當為孩子的校服給學校交高出成本數倍的錢時,心中很不是滋味,他們夫妻兩人都是靠打工生活,日子過得緊巴巴,百八十塊錢對他們來說不是個小數字,而且往往花了這么多錢,買回來的校服孩子也不喜歡,穿起來顯不出個精神頭。
一位教育界人士說,現在中小學製作校服和購買現在也沒有統一的管理體制,學生和家長的知情權和表決權得不到尊重,這是校服有了「規矩」卻遭冷遇的主要原因。
據記者了解,西寧市現有中小學校930多所,中小學生近30萬人,除了個別地方有中小學生校服采購管理機構外,大多是學校和企業雙方的自主行為。
有服裝生產企業負責人對記者表示,如果大家都能按照「規矩」辦事,有實力、講信譽的企業不怕沒錢賺,畢竟中小學生校服是個需求量龐大的市場。
青海省纖維局有關負責人告訴記者,如果價錢適宜,能夠嚴格執行技術標准,中小學生校服功能性可以得到得到更好的體現,可以有明顯的夏、冬、春秋區分,而且安全性能、外觀型號都有保證,在這個基礎上,輔之以美觀大方的款式設計,「皆大歡喜」的校服是不難做到的。
正如建築工程招投標一樣,中小學生校服製作、采購不能游離於學生、家長和監管部門的視線之外,校服不僅是穿在學生身上的衣服,更代表著學校的形象,關系著學生的健康和精神面貌,與「可憐天下父母心」的家長肩上的負擔息息相關。
⑺ 西寧市十二中學的校服
好像有好多款式。。。
⑻ 穿兒子校服被誤以為城管,有哪些學校的校服帥爆了
校服作為展現學生氣質、學校風氣的標志之一,代表的不僅僅是個人形象,這其中也包含了學校、地區、國家的形象。根據不同地區、氣候、人文、歷史……校服也不一樣。大部分的人認為重慶外國語大學、重慶第八中學的校服、重慶巴蜀中學、.深圳校服、無錫市天一中學校服、蘇州中學、中華中學、長沙市第十一中學、河南省實驗中學、珠海女子中學……在中國地區來看,它們的校服簡直是帥爆了。
長沙市第十一中學:女生的白色水手襯衣和深藍色小裙子和男生的白色襯衫和一套深藍色中山裝,都是美術班學長學姐的畢業設計。秋季是深藍色長衣長褲。冬天還有一件深藍色西裝外套。因綜藝節目《我去上學啦》大熱的重慶市第一外國語學校,其校服就受到了大量肯定。被評為《中國最美校服》投票者們認為,重外的校服不僅款式漂亮、穿著精神,同時巧妙將傳統中式立領和英式傳統襯衫版型相結合,讓東方情懷與西方審美融為一體,與重慶一外「以人為本,中西兼容,彰顯個性」的辦學理念不謀而合,這才是真正的「最美」。
⑼ 青海省西寧市虎台中學的校服是什麼樣的,最好有圖片。
每一屆都不同,這個,怎麼給你圖片?
⑽ 青海省西寧市第十一中學湟川升學率以及歷年考湟川的分數
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湟本去年分數是584
我就是去年高一新生`