❶ 揚州市竹西小學怎麼樣
簡介：揚州市竹西小學位於文化底蘊豐厚的邗溝河畔，是一所古老而又年輕的學校。前身是揚州市黃金中心小學，創建於1946年秋。
注冊資本：1165萬人民幣
❷ 揚州竹西小學教學質量怎麼樣
江蘇省揚州市竹西中學興建於，994年，毗鄰「瘦西湖一蜀崗」國家名勝風景區，山娜的明珠。酉望平山靈塔、東覽邢溝碧波，是竹西佳處的新景、筆架氣、、學校佔地面積6.6萬余平方米，建築面積，.7萬余平方米，「享受教育的幸福」沙龍活動中澳學生大聯歡綠化面積3萬余平方米，擁有標準的物理、化學、生物實驗室、微機、音樂教室、多媒體報告廳等現代化教學設施。現有教職工149人，在校學生近2000名，擁有一支德藝雙馨的師資隊伍。自建校以來，學校堅持「綠色教育、人文關懷」的辦學理念，注重通過強化管理，提升辦學實效，在全面提高學生素質的同時，扎扎實實提高教育教學質量，精心打造學校的優質品牌。與市直同類學校相比，歷年中考各項成績指標都名列前茅，教學質量不斷躍上新台階。「淮左名都竹西佳處」，學校一直致力於建設高品位的校園文化，挖掘「竹文化」的深刻內涵，如定期在教學樓走廊上懸掛「竹文化」、「揚州名人的故事」等宣傳牌匾，開設「竹」字頭的校本課程，最大限度地發揮校園文化的激勵作用，使師生在良好的環境中受到熏陶。辦學十多年來，學校確立了「像竹子一樣做人」的校訓，「正直向上，虛心有節」的校風，「......
❸ 揚州竹西小學下午什麼放學
揚州竹西小學下午（16:40）放學。
❹ 在校學生表現評語怎麼寫
中小學校即將迎來寒假了，在孩子們忙著備戰期末考試的時候，班主任們也要著手准備他們的期末「考試」———為學生寫期末評語。對於學生來說，學生綜合素質報告上的期末評語是老師對自己一個學期的看法總結，孩子們對此既期待又緊張；對於家長來說，期末評語也能映射出自己這個家長是否稱職，大多數家長都希望老師能對孩子點贊；對於班主任來說，寫期末評語真真是件糾結的事，評語既要寫得個性生動，又得對學生有所幫助，還得顧及孩子的自尊心，著實讓不少老師傷腦筋。
家長求點贊，零差評
在小升初過程中，部分熱點民辦初中不僅關注孩子的成績單，還要抽查孩子在小學階段的期末評語，為了不讓期末評語「拖後腿」，有些家長分外關注班主任給孩子的期末評語，每到學期末都會找班主任溝通，請求老師在給孩子寫評語時手下留情，「多多點贊，零差評」。
這種情況並非個例，尤其是小學五六年級的班主任，經常遇到家長來打招呼，希望老師能把孩子的評語寫得好一點，缺點、希望等等需要改進的地方最好不要寫。
很多老師表示，評語是對孩子一個學期表現的綜合性、動態性評價，是家長了解孩子在校表現的一扇窗，力求做到全面、客觀、生動，這才是對家長和孩子真正的負責。部分家長「零差評」的要求讓他們很糾結。
老師客觀生動，鼓勵為主
寫評語是個細致活，靠的是平時與孩子們相處時的細致觀察，在教學與生活中注意積累，才能掌握班裡每個孩子的特點。評語不求面面俱到，但要抓住其中最打動老師的方面來和孩子交流。
老師們看來，班級里每個孩子身上都有閃光點，用心記下孩子們做的事情，也能給孩子帶來感動：原來自己不經意的舉動，老師竟然記在心中，原來老師這么喜歡我。孩子喜歡被欣賞、被鼓勵，作為老師一定要實事求是地評價一個學生，肯定他的付出，認可他的成績，讓他們感受到老師的關愛，看到希望，燃起鬥志。
糾結中等生的評語最難寫
成績突出、個性鮮明的學生，甚至是班裡的「搗蛋鬼」，老師們都能很快下筆，但學習、表現中規中矩的中等生的評語最讓老師們耗費腦細胞。
對於這樣的孩子，班主任平時更要多關心他們的學習、生活，多找他們談心，多和他們一起參加文體活動，讓他們把最真實的一面展現出來，通過學生的所言、所行、所想來了解其內心世界。
示例：你是一個純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。不管是什麼作業，你總是工工整整書寫，看你的作業真是一種享受。在跳大繩比賽中，你克服了膽小的毛病，勇敢地戰勝了自己，真是好樣的！
孩子身上總有一些閃光點，如果保持下去，有可能影響他們的一生，不應該被忽略。
心得寫缺點，要講究藝術
相比較對學生優點的表揚與肯定，很多老師坦言如何寫學生的缺點讓他們很糾結，因為要考慮孩子的心理特點、理解力和承受能力，如果太直白了，學生和家長會沒面子，可是如果太委婉了，又怕家長誤讀。
以一種愛的態度，採用親切的語言，以情感、鼓勵、導向和教育為主，才能使評語這種教育手段發揮其特殊作用。例如：「老師最欣賞你那一手端正秀氣的字，你是個各方面表現都比較出色的孩子，做事認真，學習成績優秀。只是上課有時候不能專心聽講、積極動腦、大膽發言，如果能自覺多讀書，上課主動發言，你就更優秀了！」
為了對學生的評價更加客觀，班主任可以邀請各科老師參與評價，並讓學生之間互相評價，集合老師和學生們的智慧，在編寫評語時進行綜合。操行手冊的版面也很重要，有些老師還為學生配上相應的插圖，有的是勤勞的小蜜蜂，教育學生要勤奮；有的是可愛的小兔子，教育學生要和同學團結友愛；有的是參天大樹，喻示學生性格堅強；有的是閃光的星星，象徵學生表現出色。
還可嘗試針對每個人的個性特徵，挖掘他們的閃光點，和孩子們做朋友，用親昵派的風格，讓正能量在孩子心中傳遞。如果知道孩子的乳名，寫評語人稱時直接就用乳名，這樣看起來更親昵。不少90後老師給孩子的評語時充斥著「逆襲」「給力」「秒殺」等新潮詞語，這些網路熱詞很受孩子們的歡迎。
怎麼寫好期末評語，今天小編就給老師們透露幾個寫期末評語的秘籍。
1創新形式獲得好評
特色評語「曬一曬」
傳統體
你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響的總是你，你還很熱心地為班級做事，老師和同學都喜歡你。老師希望你能在課堂上多思考，多發言，和書交朋友，讓思考和閱讀時刻伴隨左右，使自己變得更聰明，成為一個更出色的孩子！
這學期，你可以驕傲地說，在自律上，取得的進步最大。堅持寫日記，這個簡單的事情，需要持之以恆的毅力。把簡單的事情堅持做好就是不簡單。在去基地的活動中，同學們認識了有愛心並用行動來為大家服務的陳冠宇。老師說過你就是一個可愛的小天使。
柔情體
你是一個聰明、活潑的女孩，在學校，你尊敬師長，熱愛勞動，關心同學，大家都很喜歡你，上課時，你經常能大膽地舉手發言，而且聲音響亮，課後，你能認真完成作業，真好！可惜，最近老師發現你在課上有時候喜歡和同學隨便說話，這可不是好習慣，抓緊時間改掉吧！希望下學期能看到一個更加優秀的陳彤！
看到小小的你讀書、學習的樣子，感到非常可愛。你雖然個子不高，但是發言聲音響亮。老師希望你上課聽講能夠更加專心，小手不要亂動，眼睛緊緊盯著老師，一心一意地聽講。希望你認真完成每一次作業。也希望你不要挑食，好好吃飯，好好睡覺，長得高高的、壯壯的。
知心體
你已經成為一個十足的「小書蟲」了。經常能夠看到你坐在位子上徜徉書海，靠近書櫃的你真是「近水樓台」呀！更讓老師感動的還有你勞動的熱情，你和同學們快樂地擦窗檯、拖地的情景總浮現在我眼前。希望你書寫更加精益求精，優秀的你一定不會降低對自己的要求，加油！
上學期，老師在評語中提出你的書寫退步了。你馬上就能及時地改掉這個缺點，這學期又讓老師看到你工整美觀的書寫。聽說你每天下午放學後，已經自己坐公交車回家了，老師感到心疼，又同時為你驕傲。別看你個子小，可是行動和表現卻處處像個真正的男子漢，真棒！
比喻體
你像一顆耀眼的星星，一學期來通過自己的表現給大家留下了深刻的印象。課堂上你坐得像小松樹一樣筆直，兩隻眼睛閃閃發光，不停地積極思考老師的問題。你的聲音像小鋼炮一樣響亮，回答老師的問題時充滿了自信。
你是一名冰雪聰明、性格開朗的好孩子，大家都願意和你交朋友。你學習認真、書寫工整、字跡娟秀，總讓老師欣賞和感動；你熱情善良，責任心強，經常主動幫助同學，是老師的得力小助手。老師希望你能多看書，增加閱讀量，像展翅的雄鷹一樣，飛翔在更廣闊的天空。
名言體
「心有多大，舞台就有多大」，當你心想大家時,不僅能為大家服務,而且讓人為你的周到、體貼稱贊不已。你對自己的要求也是嚴格的，記得老師在作業中給你提出要注意書寫的問題，你馬上就改進了。「過而能改，善莫大焉」，那麼虛心地接受長輩及同學們的意見，你會進步得更快。
你是一個聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你，你上課反應快，積極舉手發言，課堂練習完成得很好，你也能和小朋友和睦相處，喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動，「積累知識在於勤，學問淵博在於恆」，這一「勤」一「恆」是你功夫下得不夠的地方，希望勤奮學習，提高自己的成績。
詼諧體
老師覺得你接受知識的能力還是挺好的。可是你有時候管不住自己，課上總愛做小動作。字嘛，有些馬虎，這種學習態度可要不得呀！老師相信你一定會改掉的，是嗎？利用假期好好練字哦！
你平時不愛秀出自己，習慣了默默無聞，但對班級卻很關心。不過，你的字卻讓老師感到頭疼，每次都要「猜猜猜」，希望你能充分認識到這一點，把字寫得端端正正。真誠地希望你能在學習上激活所有的腦細胞，我們一起努力，你准備好了嗎？
潮語體
你真是太給力了！元旦聯歡上你表演的節目真是cool斃了，帥爆了！讓班上的好多GG、MM看得眼都直了！俏皮中帶著詼諧，讓人看了忍俊不禁。
剛開學就看到了你的進步！課堂上一次次簡潔有力的回答，讓我驚嘆不已，大大的腦袋果然裝著滿滿的智慧，真給力！
淘寶體
「親，你是個可愛的小朱朱喔，老師超喜歡你啦，雖然成績還有不少的提升空間……親，為師的加油包可是限量珍藏版的喔，現舉行大型優惠活動，免費贈送，快快來領取！」當襄陽市四十五中八(2)班學生朱明珠領到成績單時，這一段超萌的「淘寶體」期末評語讓她「驚呆」了。朱明珠說，以往領到成績單時，老師寫的評語大多是「該生表現良好」、「學習成績有待進一步提高」等類似的很刻板的話，只有這一則最令她難忘，評語內容也更容易接受。
「瞧你，彷彿就是童話世界裡走出的可愛天使，每天快快樂樂，無憂無慮。這學期，你還憑著自己出色的才能參加了學校課本劇和經典誦讀的表演，成為大家矚目的『焦點』。但你一定不想因為上課隨便講悄悄話而成為班上的『焦點』人物吧？那麼，還等什麼呢，趕快和你的小缺點說再見吧！」這是竹西小學老師寫給學生的一段超萌的「淘寶體」期末評語，看到這樣的評語，眾多小夥伴們都說「驚呆」了。
藏頭詩體漯河二實小的陳靜老師，給學生張詩錦寫了一首含有其名字的藏頭詩：「張家幼女初長成，詩情畫意玲瓏心，錦綉前程擬鋪就，勤奮讀書秀於林。」這讓張詩錦和家長很是感動。哲理體
「你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手錶當雞蛋扔進鍋里煮了。你是個聰明的孩子，如果能以牛頓為榜樣，認真投入地對待每件事，一定會學有所獲。」老師們在寫評語時，可以選擇具有代表性的教育故事作為學生的評語。
2親切稱呼拉近距離
「天天，老師還是喜歡這樣稱呼你——陽光帥氣、聰明能乾的男子漢！每天干凈工整的作業印證著你踏實、認真的學習態度，小小年紀一手好字彰顯了你刻苦勤奮的求知精神……孩子，加油，你會更棒的！」漯河市實驗小學四(3)班盛政瑄看到老師寫的期末評語時，他激動得跳起來，「天天是我的昵稱，沒想到老師這樣稱呼我，很喜歡老師寫的期末評語」。
3網路語言受歡迎
「天奇，最後一個月，恭喜你『逆襲』成功，課堂上專心致志的神情和妙語連珠的發言秒殺了多少人哦！也為期末考試畫上了圓滿的句號。」濮家小學五年級班主任余晶晶給孩子的評語充斥著「逆襲」「點贊」「女漢子」「秒殺」等新潮詞語。對於在某方面表現特別優秀的學生，余晶晶會在評語後加上一句，「點贊36下，必須的！」之所以點贊36下，是因為班上學生共有36人，表示大家的認可。老師們在寫評語時應避免採用法官宣判的嚴肅冷峻、古板生硬的語言，這些網路熱詞的語言方式很受學生們歡迎。
4語言婉轉指出缺點
今年，在國務院出台了學生綜合素質評價制度後，教師的評語會作為學生綜合素質評價的內容之一，對學生的升學錄取產生影響。家長們得知這一制度後，普遍反映老師們的期末評語里常常會寫孩子的缺點，並且希望老師在給學生們的評語中能夠「零缺點」。對於這項要求，老師們可以用委婉的語言指出學生的缺點，既能夠指正學生的態度、行為，還能夠避免對學生的將來產生不利影響。
「偶爾你有些調皮，有些好動，但在老師眼中，你聰明機靈，是個很有潛力的學生，瞧，認真起來，你的作業的正確率多高！良好的學習習慣是成就一個人一生的事業的基礎，相信你能用實際行動證明你是很棒的。」
「撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小夥伴，因此，大家都喜歡接近你。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力也會提高得更快，願意試試嗎？」
學生們的年齡雖小，但也有很強的自尊心。為了不傷害到他們的心靈，老師在寫評語的時候要多以鼓勵為主，盡可能用最婉轉的語言讓孩子明白自身的缺點。
5抓住個性鼓勵學生
「籃球運動很有魅力，它的對抗，它的拼搶、它的戰術、它的一個接一個的投籃令人著迷。你是有這方面素質的，所以你能進學校籃球隊。在學習這個賽場上，你的素質也是優秀的，但是要想取得勝利，也一樣需要拼搶、需要戰術、需要不停歇，如果站著不動，是不會得球、不會進籃的，在對抗中必敗無疑。而學習這個賽場上對手更多，拼搶更烈，時間更長。你想比賽嗎？你想贏得喝彩嗎？那麼，上場戰斗吧！」 每個學生都有自己的性格、愛好和特長，老師寫評語時可以針對學生的個性特點，做出客觀的評價，為其指出可行的近期目標，這樣才能真正發揮評語的導向功能。
老師評語對學生重要，對家長了解學生情況也很重要，老師的一句話甚至可以改變他們的學習態度和理想。老師的鼓勵，是孩子心中最珍貴的禮物。有時候，老師的一段話，不經意寫上去的詞，也許會改變學生一生。
❺ 揚州竹西小學祝勝男老師資料
揚州，古稱廣陵、江都、維揚，建城史可上溯至公元前486年，[1]揚州歷史悠久，文化璀璨，商業昌盛，人傑地靈。地處江蘇省中部，長江與京杭大運河交匯處，是南京都市圈緊密圈城市和長三角城市群城市，國家重點工程南水北調東線水源地。有著淮左名都，竹西佳處之稱；又有著中國運河第一城的美譽，也是中國首批歷史文化名城。又被譽為揚一益二、月亮城的美譽[1]。
在中國歷史上，揚州因其獨特的地理位置和優越的自然環境，自漢至清幾乎經歷了通史式的繁榮，並伴隨著文化的興盛。具體而言，揚州在經濟上有曾有過三次鼎盛，第一次是在西漢中葉；第二次是在隋唐到趙宋時期；第三次是在明清時期。總體上，揚州城市的繁榮總是和整個國家的盛世重合。隋唐、明清時期的揚州財富、資本的高度集中，是整個中國乃至東亞地區資本最為集中的地區，規模最大的金融中心，其繁榮程度如同當今世界之倫敦、香港。歷史上繁華的揚州城，即今揚州市老城區-廣陵區。境內的新石器時代遺址：高郵龍虯庄遺址(龍虯文化)、唐王墩遺址、周邶墩遺址等
揚州市境內的重大體育賽事有中國揚州鑒真國際半程馬拉松賽、環高郵湖國際自行車賽、高郵大運河半程馬拉松賽、高郵市運動會、橫渡高郵湖游泳賽、儀征自行車公開賽。2018年，揚州市將舉辦江蘇省第十九屆運動會。[2]
揚州市下轄邗江區、廣陵區、江都區3個市轄區和寶應縣1個縣，代管高郵市、儀征市2個縣級市。揚州環境宜人，景色秀麗，是聯合國人居獎城市、全國文明城市、中國溫泉名城。
❻ 2015年揚州竹西小學報名上一年級需要些什麼手續
你好，適齡兒童家長在規定報名時間內，攜適齡兒童及相關資料（1.全家戶口簿；2.與戶口簿同址的父母房產證；3.兒童計劃免疫證；4.計劃生育證明）到施教區學校辦理登記手續，並按學校規定時間領取義務教育入學通知書。
❼ 揚州竹西小學報名電話多少外地人可以報名嗎需要什麼手續現在還可以報名嗎
你怎麼現在才來報名的啊，馬上就要開學報到了，過了時間了。今年新生報名時間統一為7月2日—5日 。小學新生入學年齡為6周歲，今年各小學應招收2005年8月31日前出生的兒童。
現在還能不能報名你問下：
聯系電話：
廣陵區教育局87365506，
維揚區文教局87895011，
邗江區教育局87780210，
開發區城鄉管理局87962302，
新城西區社會事業局電話：82931019
❽ 揚州市世明雙語小學,育才實驗小學,竹西小學哪個好呢,外地人,沒辦法,只有這幾個選擇
世明雙語，好點，學風不錯，老師也可以。
希望幫到你，望採納，謝謝