㈠ 武漢楓葉國際學校
1,在楓葉是有課程等級的,分別為1BC(一門加拿大方課)2BC和4BC(略),高一加拿大必修課為:planning10(規劃課),PE10(體育),preculculation and mathmatic10(數學),science10(科學),intro to lite10(英語文學入門),English10(英語10 最難的!),social study10(社會學),drama/IT(戲劇/計算機 這兩門課在交叉上,在一個學期修完)。每個課程學習時間為半年,最難的是English10,此課與加拿大當地英語水準同步,所以難度賊大。科學和社會學為信息量較大的學科,要去背,其他科目學的好不好取決於你夠不夠炸靶,夠不夠活躍。根據入學測試,學校經分配不同的加方學科和語言強化課程,語言強化課程有中方老師教,不會有什麼壓力。
2,高一無選修,無需擔心。到時候會有老師指導集體選課的。
3,學分主要決定你是否可以畢業,如果學分無法達到標準是無法畢業的!學分的賺取是有一定方法的,其中包括志願者80小時等。。。
4,學校環境相比公里學校那是頂頂的,有草地,空氣好,沒人搶操場,這點放心。。。
5,學校是每天必須穿校服的,會有校長巡視,沒穿會不讓你上課的。校服從內到外都得穿。。。
6,學校治安取決於你惹不惹事,因為楓葉有點亂,混混有一部分,因為私立學校可以買進的。少與人發生沖突即可。必要時找同學解決,事後再找老師,因為學校不怎麼頂事的。最好是出事就跑,因為校方經常開除學生,這是最狠的。。。
7,作業個人覺得不多,這一定上取決於個人能力,相比我的初中作業。。。弱爆了。。。這里的作業主要是閱讀,畫海報啊,多不多取決於你用不用心做。。。
8,早上7:45-8:00早讀,8:05開始第一節課,每節課70分鍾,課間10分鍾,一節課後9:25早操,然後兩節課。12:10-1:10午飯,然後兩節課,3:40放學(很早吧。。。)周一到周五上課,補課一年2次到頭,假期絕不上課。
9,住讀的話可以找班主任開出校假條即可周末出校,如果想自由進出的話辦個走讀吧。。。
㈡ 武漢楓葉國際學校校服有照嗎
我在楓葉讀書,校服很一般,還是綠色的。三年平均下來一年六萬。但可能讀三年也畢業不了
㈢ 武漢楓葉國際學校學費一學期多少
在武漢楓葉國際學校一年學費如下:
高中中國學生4萬元人民幣/學年;外籍學生1.5萬美元/學年。
寄宿費:2500元人民幣/學年
其它費用:加方學籍注冊費2500元;教材費(強化年級1308元;高一年級3950元,其中2000元押金畢業時退還);保險費50元/年;體檢費40元/年;軍訓費250元;班費400元/年(學年末多退少補)。校服費1350元
(3)武漢楓葉國際學校有校服嗎擴展閱讀:
依據《中華人民共和國國家教育委員會關於開辦外籍人員子女學校的暫行管理辦法》(教外綜[1995]130號),在中國境內合法設立的外國機構、外資企業、國際組織的駐華機構和合法居留的外國人,可以申請開辦外籍人員子女學校。
這一行政許可事項,後來被《國務院對確需保留的行政審批項目設定行政許可的決定》(國務院令第412號)確認。
外籍人員子女學校增長迅猛,至2008年底,已有98所,遍布全國16個省、直轄市,學校數量和學生規模頗為可觀。值得注意的是,教育部公布的外籍人員子女學校名單並不包括台灣同胞子女學校,後者另行分類。
㈣ 武漢楓葉國際學校怎麼樣
學風很差。學校注重宣傳,雖然活動多但出發點不是有益學生而是為了招生宣傳,大部分學生上不了普高線,高中出國主要針對加拿大,學校不怎麼樣。管理鬆散,容易滋生學生的惰性和其它不良習慣,早戀普通。有的老師很負責、但也很有一部分老師經驗缺乏、負責心不佳甚至三觀不正。
㈤ 問一個關於武漢楓葉國際學校的問題。急急急
你成績分數值在17以內就別考慮楓葉了。乖乖去讀所好高中正正規規的上大學吧。
你現在初三在讀對吧,來學校就可以參加考試了。考完了以後如果被錄取還是要參加中考的。但學校不在乎你的分數,要你參加中考是為了拿畢業證。(我當時就是的,武漢那個有名的全英文語文作文也是楓葉的孩子搞出來的= =)總之中考就是混點。
楓葉的話說老實話不推薦家境一般且沒什麼進取心的人上。在學校容易隨波逐流。
成績的話有好有壞,有混了萬年還是高一 也有學的很好的。
如果一定要上,英語當然是很重要的,不過初中數學和科學也很重要。因為國外的高一數學科學基本上都是我們初中教的。
以上~
㈥ 武漢楓葉國際學校的學生一般多有錢
武漢楓葉國際學校的學生一般多有錢,應該都是比較富裕的進的了國際學校的費用一般比較貴的
㈦ 楓葉國際學校校服和頭發的要求是什麼
要天天都穿校服的。帶一些平常的衣服周末穿的。
頭發女生要求不是很多,男生要短發。
㈧ 武漢楓葉國際學校 的 具體情況
孩子今年就讀武漢楓葉學校的高一年級。在8月2日就報到開始補習英語。
總的來講,這所學校跟國內的教學方式有很大的差別,以自覺為主。
我孩子的性格較外向,但是教敏感,在公眾場合不大講話。在初一時曾被同學老師笑稱「不是班乾的班干」,到了初三時卻是什麼也提不起興趣。中考也因為英語拖分未能進入理想學校。
自從進了楓葉後,孩子主動參加班長,主持人的競選,主動要求周末繼續學習鋼琴---以前是被我要求的,初三時停止了。和同學一起編,導,演全英文的話劇,每天在僅有的五小時(加上三餐進餐,洗浴時間)裡面,擠出時間練習鋼琴;每天下午課後參加各種社團活動,並利用業余時間為參加的各種社團准備資料。。周六接孩子時,孩子會主動指著些高年級的同學告訴我,誰是學生會主席,誰是哪個社團社長,誰誰又是這次考試優勝者(每周學校都有綜合測評)。。。。
周末在家只有一天時間,周六晚上去游泳---保持體型;周日早八點就上鋼琴課,中午做作業,下午還得補習英語。下午四點就得送回學校。
我都覺得孩子時間太緊太累了,可孩子說,她已經落後同學不少,得趕快追上。
我不知道楓葉是如何管孩子的,可是,從孩子的主動自覺上來講,孩子明顯在各方面在努力提高自己,並對自己有著高標準的要求,我想,在國內的學習壓力下,怕是沒有多少孩子會如此主動給自己施壓的
楓葉的費用確實高,目前是一年六萬,假期參加冬令營好象也是二三萬吧,可是,孩子如果一直樣這走下去,她的收獲,就不是用錢可以衡量的了。
所以,我們也在努力,給孩子更好的環境,使孩子真正的開心地學,學得開心,並確實學到東西,學有所成!
㈨ 武漢楓葉國際學校為什麼這么稀爛啊
因為武漢楓葉有許多稀爛的,人品極差的老師------如過去的楊成林,張瑞芳,現在的齙牙,汪狗等等,不過我們有一說一,金波和馬林這兩個老師還是蠻不錯的!
㈩ 武漢楓葉國際學校的校園文化:
第一所中加合作創辦並在中國國家教育部備案的基礎教育國際學校;
第一所在基礎教育領域率先提出中西教育相結合的理念,並在實踐中取得成功的學校;
第一所實行中加兩國高中課程計劃相結合、相互認證的雙語課程和雙學歷體系,並得到兩國政府和國外大學認可的學校;
第一所中國基礎教育與國際高等教育全面接軌的學校。高中畢業生可以憑借在校成績直接申請國外大學。 是指完成楓葉高中課程學習,達到規定學分中國學生可以直接申請全球英語國家(地區)大學,外國學生可以直接升入中國大學。這種對接打開了高中生「走向世界」、外國留學生進入中國大學「互通」的快捷通道,而且中國學生教育成本只是在國外接受同等教育的 1/4 。