要看部位的
如果是褲襠
那很正常
Ⅱ 男生校服褲子為什麼很寬松
男生校服褲子為什麼很寬松-青少年正是長身體的時候,今年寬松,明年或後年正好,不可能年年買校服,況且家長也不太願意,另外校服家家都有,不穿都丟掉了,或許有的家長生活簡朴,有時還把孩子的校服拿來穿穿,有人乾脆丟到垃圾桶里,真是一種浪費,父母的血汗錢不容易啊,除非你是大款,但也不能浪費,五六十年代,吃了上頓無下頓,只有你們的爺爺奶奶知道,要有一件新衣服穿,那是不得了的事情,今天可說是攤上一個好時代,目前世界上還有一些國家戰亂、無糧可吃,飢餓、貧窮籠罩著他們,而我們還有一些人,就喜歡穿露大腿的破褲子,認為那是一種時尚,一種美,哎呀,說多了,好好學習,成為國家的棟梁,祝考上985、211大學!
Ⅲ 我是六年級男生,學校的夏季校服的短褲太短,才二十幾厘米,就到大腿根,穿著感覺很怪,我怎麼辦
是太短了吧?我記得我小學初中夏季校褲都是三分褲,一米五的褲長也能有三十多厘米啊,至少快到大腿一半。
Ⅳ 男生穿這樣如何圖為自行修改過的校服褲。 有什麼詳細看法嗎
校服能改成這樣,不錯
Ⅳ 高中男生校服褲子應該系什麼皮帶求圖片。(本人15歲,准備高一,比較喜歡系黑色的自動扣皮帶。)
既然你喜歡用黑色自動扣皮帶,就黑色自動扣皮帶唄。
Ⅵ 發現高中男生校服褲子有時候會頂起來……
你感覺很尷尬,但別人不一定這樣想啊。其他男生看見都能理解。正常的女生看了也不會覺得什麼。頂起來確實不太雅觀,但微頂不容易被發現的
Ⅶ 日本男士校服褲的款式叫什麼~
日本大多數的學校已經把男生校服變成了西裝,男生西式校服上身可分西服(常見棕色和藏青色),襯衫(秋冬季節也有開衫毛衣或背心內搭),蝴蝶結或領帶,下裝為花格褲或西褲。
日本校服成功之處在於款式設計:男生校服陽剛帥氣,女生校服嫻雅可愛,這在很大程度上幫助日本中學生樹立了健康的性別意識。同時,日本校服設計有著強烈的與時俱進意識,汲取時尚元素對校服改進,提高了日本新一代年輕人的審美水平,也符合學生積極向上的現代意識。
對男生來說,詰襟---制服的第二個扣子是一種定情物。第一個扣子留給自己或同性知己,第三個扣子是給朋友,第四個扣子給家人,第五個扣子給其他交情較淺的人。倘若女生得到第五個扣子,表示你已經三振出局。
為什麼是第二個扣子是定情物?因為第二個扣子最靠近心臟,表示對方願意把「真心」交給你。而此風俗的起源據說是二次大戰時,男子在赴戰場前,由於很可能一去不復返,特意留下軍服的第二個扣子給意中人當終生紀念。
Ⅷ 有沒有學校的男校服是白色的連褲襪
學生穿校服,可以搭配白色短襪子,沒有你說白色的連褲襪。
校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理,統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝,一般學校校服有該校校徽,也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中,穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面,也是學生青春時代的專屬標志。
Ⅸ 我12歲,男孩,校服是白的,我穿三角內褲會被看到嗎
我的白色校服褲子就有點緊,但我一穿著緊身的藍色三角內褲,十分舒服,沒什麼關系。