『壹』 格蘭山水交通方便嗎應該怎麼過去
城市：北京
樓盤名稱：北京格蘭山水
公交線路：930路：溫泉度假村站
919路：媯水北街南站
Y09路：延慶一中站,媯水北街北站,延慶縣醫院站
Y01路：媯水北街南站,延慶一中站,溫泉西里站
925路支花盆鎮：延慶東店站
Y10路：媯水北街南站,媯水北街北站,八達嶺溫泉度假村站
875路：媯水北街南站,延慶電信局站,延慶中醫院站
875路延長線劉斌堡：延慶電信局站,延慶中醫院站
Y03路：東外小區站,延慶一中站,溫泉西里站,媯川廣場站,延慶東街站,延慶七中站,三里河濕地公園站,川北小區北門站
Y06路：媯水北街南站,媯水北街北站,八達嶺溫泉度假村站
Y05路：媯水北街南站,媯水北街北站,延慶少年宮站,延慶黨校站,延慶三里河站
920路石峽：東外小區站
920路：延慶電信局站,延慶中心市場站
其他交通方式：走八達嶺高速只須一個小時
（所載信息僅供參考，最終以售樓處信息為准。）
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『貳』 我是北京延慶2012年的中考生，考了492分，這個成績算差嗎一中上得了嗎
考490派全縣408名。能去的。
保持好心態。
『叄』 誰有初中優秀班幹部重要事跡（用第一人稱寫的）
我叫連祁，是延慶二中首屆宏志班的一名學生。貧困的生活環境鑄就了我頑強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。為了減輕家庭的負擔，我努力學習，最終以優異的成績考入延慶二中宏志班。 身為宏志班班主席，我以樂觀向上的心態感染同學，以刻苦學習的精神帶動同學，以兢兢業業的工作態度服務同學， 在老師和同學中極有口碑。 一、勤奮刻苦 持之以恆 學習中，我建立自身的坐標，明白學習是人一生的要務。我的成績並不是讓我很滿意，一向不服輸的我怎會甘心落在其他同學的後面？為了提高成績，我抓緊點點滴滴的學習時間。每天早上五點我准時起床，天氣暖和的時候，我就到操場上大聲的讀英語、讀課文；天氣冷的時候，我就坐在食堂的角落裡，借著燈光讀書。每年有四季更相交替，每月月有圓缺變更，每天天有冷暖變化，但是我的這一切從未改變，功夫不負有心人，無論是考試還是競賽，我的成績名列前茅。 二、認真負責 創新工作 宏大個性求發展—— 一年半的宏志生活，造就了我積極向上的人生態度，踏實肯乾的工作作風。 宏志班是一個特殊的集體，44名宏志生來自延慶十八個鄉鎮，但家庭都非常貧困。高一入學，有些同學有心理壓力，有些同學還有很強的自卑感，不能很好進入狀態，有的同學不喜歡我的工作方式……這些問題讓我很痛苦，我開始懷疑自己的選擇，懷疑自己的能力，甚至想要放棄。可是我看到了宏志媽媽田老師開導同學時的耐心，看到了她為宏志班的工作忙碌的身影，更聽到了她激勵的話語。我堅信「有志者事竟成」，於是我振作起來，用百分之百的熱情投入到工作中。我一直相信真誠的付出必定會在心靈上得到可喜的回報。一次合影的時候，有一個同學建議喊「連祁」，在按快門的那一刻，全班同學一起喊我的名字，我陶醉在幸福中，因為這是我得到同學們的信任。和諧溫馨的宏志之家有我一份執著的投入。 班主任是一個很注重細節、工作嚴謹的人，在她的管理下，宏志班每一個學生都有班級崗位。身為班主席，我的班級崗位是：監督早操、升旗、校服、校徽、衛生、紀律、學習等一系列工作，同時負責宏志班班志和宏志生成長記錄。特別是班級日誌是宏志生每天學習、生活、工作、情感的真實記錄，每一篇都凝結了在宏志班師生真摯、濃烈的情感，這是我們宏志班的特色工作。監督和檢查班級日誌是我義不容辭的工作，每一天記錄後，我都會收回用心品讀，和同學一起糾正其中的錯別字和語病。在字里行間，捕捉同學們的喜怒哀樂,我用智慧和熱情為同學們服務,做好每一份細小的工作,留下了閃光足跡。我享受著勞動的快樂。 我用自己獨特的管理方法和感召力管理班級，使得班級秩序井然，環境和諧溫馨，學習氣氛濃厚。作為班主席，我為班裡同學的利益，為班級的健康成長，付出更多的行動：大掃除時，我主動承擔最臟最累的工作；有同學遇到困難，我及時伸出援助之手；參加集體活動，我積極協助班主任組織。集體需要時，我挺身而出，做好本職工作，帶領宏志班多次取得優異的成績。一年半里，我們班獲得了歌詠比賽一等獎，隊列評比以及廣播操評比一等獎，越野比賽一等獎等等，並連續兩年獲得了縣級優秀班集體和文明禮儀班集體的稱號，我個人也被評為縣級優秀班幹部。 三、全面發展 展示自我 在精於學業、忙於工作的同時，為了適應未來社會的需要，我積極參加各類活動鍛煉自己。在重要活動中撰寫紀實、評論、感想類稿件，帶領全班同學為班級榮譽而拼搏。在學校「文明禮儀伴我行」的德育活動中，我利用業余時間參與編寫、導演和表演的文明短劇「榜樣的力量」真實地反映了校園生活，在縣德育活動比賽中獲得二等獎，並代表延慶縣參加北京市「文明禮儀面對面短劇比賽」，受到廣泛好評。招收下一屆宏志生前，我號召全班同學協助學校做好招生工作，那天是一個休息日，我們像往常一樣早早起床。早晨七點鍾來應試的同學就已經陸續地來了，我把班裡的同學分成了幾個小組，有的協助老師了解面試學生的情況，有的帶領他們參觀二中的教學設備和環境，有的帶領他們參觀我們的班集體、觀看宏志班紀錄片和我們提前做好的電子相冊，把我們的幸福和陽光傳遞給渴望成為宏志生的每一個學生。看著我們陽光的笑臉，感受著這里溫馨的環境，一位同學激動地說：「姐姐，我一定要考上宏志班！」 四、正視自我 懂得感恩 作為學校「青年黨校」的一員，我具備良好的道德素養，積極學習黨的各方面理論知識，踴躍參加社會實踐活動。 各界人士的熱心資助及社會的幫助，讓我感覺到了人間的真愛。作為宏志生，我時刻銘記感恩，我懷著一顆感恩的心工作、學習。在聯想20周年慶典之際，為了表達對聯想的感謝，我組織同學全班利用三個周末精心設計製作了一份特殊的禮物——聯想進取雙心結牌匾。這份禮物是用同學們從家裡帶來的玉米、紅豆、高粱等製作而成的，它飽含了對聯想的祝福，凝聚了我們的感恩之情。延慶敬老院是我們回報社會的場所。每到周日，我們都到那裡幹活、聊天、聽故事。每逢佳節，我們為資助者送去一份祝福，把我們的陽光播灑出去，溫暖幫助過我們的人。 在宏志班，我享受著陽光，沐浴著關愛，感受著溫馨，品嘗著幸福。但我深知還有很多同齡人，因家庭貧困上不起學。於是我組織同學們在校園內外撿垃圾，並科學分類：把不可回收的，扔進垃圾桶；把可回收的，送到廢品回收站；把可利用的，變廢為寶，製成各種精美的工藝品，送給老師和同學，把枯燥的學習生活裝點得多姿多彩。我發動同學們把賣垃圾換來的錢攢起來寄給希望工程。或許我們的微薄之力不能徹底解決問題，但對我而言，是一種來自於生活磨礪的體味和良知。 無論在哪裡，我都時刻牢記「五特精神」，無論何時，我都用「宏大個性求發展，志存高遠報黨恩」來激勵自己。我和同學們努力著，我們用汗水譜寫青春的歡歌，用勤奮詮釋宏志的含義，用行動歌頌感恩的篇章。
『肆』 張格的資料
9月23日晚，延慶第七中學校門口，一輛轎車將走在斑馬線上的高三女生張格撞飛。張格經搶救無效身亡。延慶交警大隊表示，肇事司機李某涉嫌醉駕，已被刑拘。
目擊者稱女孩被撞飛40米
延慶七中位於延慶縣延農路附近，門前一條東西向的馬路寬約10米，朝北的校門前劃有斑馬線。
昨日13時許，三三兩兩的中學生穿過斑馬線，到校門對面的小吃攤買小吃。斑馬線向西約40米處，馬路北側的綠化帶中仍可見轎車碎片，馬路上也還有一處非常明顯的血跡。
多名目擊者回憶，事發當日21時10分許，學校高三年級已經放學，接孩子的家長和學生在人行道上穿行。突然一輛車疾馳過來，將一名女生撞飛約40米。「人被撞飛起來，從天上落下又砸在那車的擋風玻璃上。」附近一名賣雞蛋餅的小販回憶，事發後，女孩的母親一邊向人群求救，一邊撥打急救電話。
中文名
張格
民 族
漢
逝世日期
2013年9月23
職 業
學生
畢業院校
延慶一中
張格（？～九二七），字承之，一字義師，宿州符離（今屬安徽）人，郡望河間（今屬河北）。天復三年（九○三），其父張浚為楊麟所殺，格逃入蜀依王建，為翰林學士。武成元年（九○八），拜中書侍郎、同平章事，累加右僕射、太傅。後主王衍即位，貶為茂州刺史，再貶維州司戶。乾德六年（九二四），復入相。前蜀亡，入洛，授太子賓客、三司副使。天成二年卒。《舊五代史》卷七一、《十國春秋》卷四一有傳。另參《資治通監》卷二六六。張格詞殘句，據董本《宋朝事實類苑》錄入。
『伍』 找一個初中物理老師，我們的老師太爛了，希望1vs1輔導，當然希望價格便宜點
這些東西對我的老師
他們是一群優秀和可愛的人。智慧和許多幽默，莊重，但樂觀，嚴謹和充滿活力的。他們是我的老師，還記得那些回憶。
1。謝琳
老師 - 秀外慧中的她美麗的手寫筆書寫，有一個也不盡一劫，甚至有四節課一副好嗓子，一個十幾歲或三個千米長跑冠軍呢！但她做起事來雷厲風行，不妥協的，只是不與柔軟，柔順，充滿了典型的職業女性主。雖然我們不是無情的權利，但也無情。小喬對屢次違反班規批評她屢教不改的N倍，但我並沒有悔改，直到畢業。老班呀，看來，你有沒有見過這樣的鐵桿學生，對嗎？ ！教給學生記住你的頭腦，它必須採取改變。
2。陳震
數學老師 - 一個年輕的男子，但溯河產卵的礦花吧！她的類可以抓活的，噢，我在她慷慨激昂的陳詞和解釋聲情並茂地欣賞高深的數學，我到她的辦公室的常客，因為我將成為能夠擠時間擠一切到她的辦公室，問她的一些奇怪的數學問題。知道我什麼時候自然就成了她的學生們經常提到的尖子，我會畢業派對上大家關注的所有，沒有他人的情況下拿起風扇扇了她，我看到她的眼睛和她的驕傲在我的腦海里只能看她支配，這是她怎麼樣的自豪感和滿足感啊！
3。洛仁傑
政治老師 - 在面對具有不同的外觀和內心的平靜，似乎混亂時，他們可以悠閑。不幸的是，三年來，我從來沒有一次，她班上認真聽過，也沒有責怪她，在她的眼裡也測試和考試，我有一個政治頭號種子的貧困學生，它是一個傻孩子，她有沒有一個已知的張力一直試圖不給我，即使我有在政治上完全無望，它也會給我鼓勵和信心，在年少輕狂，但我忽略了她的良苦用心啊！仍然認為我的數學在政治類，仍然沒有通過考試，她依然在課余時間與她的散漫，我會奉承她的回答給我的論文，但也是她的好副本，她沒有告訴我，後，乖乖的，我總是伺機替代，但對我來說，但在政治歷史考試和考試的得分最高，給她一個突然的驚喜，這可能是三年來，我是第一個能夠給她一個大大的安慰決賽吧！
4。魏茶花
化學老師 - 我們的兄弟之美。人如其名，他是一個大傢伙在學校里出來，哦。化學知識是知識
讓我們確信，但沒有人是完美的，唯一美中不足的是，他是一個非常地道的出口國語，讓我們聽一遍那種重一千倍，但是，蓋100軍醜陋的東西，老大是他的忠實球迷呢！他可以把喜歡化學類及類別股東大會，是迷人的，在相同的老班會不時我們這群鬼子的教訓，他看到我們在領獎台上寫：美國的兄弟，你們的辛勤工作！「的話出現很生氣，但在辦公室周圍的說教，就像贏得整個事情感到自豪。不幸的是，他是他最喜歡的封面不是很好，我們打賭，來檢查，如果我們考慮到碗上獲獎螺絲粉，失去了他的荒謬啊！哦，他應該不會介意，如果我吃了兩碗！
5。良延慶
英語老師 - 我們班的內存贊譽和好評，每次她可以把每類成果一一背出，背出來啊！超級強悍，她會喜歡來告訴我們的同樣的老類考試技能，講考試注意事項，這樣一個系列的教師談話改變了一切和我們高興聽到她的被說是不看了起來，彷彿整個人的類認為她是賞心悅目的耳朵比老師說話和聲音更多和我和她的臉曇花一現，她是在家中，以期待在這里看到如果我能研究很難在房間里，而且還定期匯報回來的類和我看到她嬌嫩的花朵在陽台上無聊，也觀察到她的不懈努力，成為教師和他們的同齡人從陰影的方式，那是怎樣一種幸福吧！
6。遠森炎
物理老師 - 的反動政客真實的一面，他不懈積極的教訓，採取當前的政治，但也非常積極的向我們講述一些真實的故事，他的誠實爽朗。拖堂會向我們道歉，我們應該看到一個不公平的虛偽透露，路見不平，拔刀相助，可以為了給學生演示實驗是幾乎光榮犧牲，在我們面前的是不是怕暴露缺點教育失去了他的職位，永遠不會有心臟，讓我們吃早餐的課堂測驗，不離開晚自習去了，第二天不教你，每天下午放學後在學校操場上找到一個貧窮的借口執行N個圈辦公室唯一的男性和最古老的偉大的老師！ （最後，我想他們都寫了，我是不容易的啊！）哦，老袁，我會永遠支持你！
7。鄧張裕
歷史老師 - 迪恩的差事，沒人敢惹她有較強的邏輯思維，這讓我很頭疼，她在課堂上讓每個測試棒類有代表性的結果，好恨。使我走在類低著頭幾次，她也真的不喜歡我們的禮貌，每次都會攜帶一個高大一疊文件讓我們
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是我和老師之間的事情，他們說：「只有媽媽好。」我說：「張老師，世界上有好。」
那是在二年級時，張了我們班。她給我們的總體印象是：30歲，短發，圓臉，給人一種和藹可親的感覺。
張接受了教訓，不久之後，我的媽媽和爸爸有麻煩了，吵著要離婚。媽媽留給我的，住姥姥家。爸爸也憤怒地扔我離家出走。留下我一個人，獨自一人，我的心和難過和害怕，感覺含淚。我傷心的是，當張某來到我身邊，把我帶到她家，而她的女兒小燕一起生活。她的家庭只是一個表，也給我的功課，把小艷趕到小床寫作。兒童節到了，看到同學們都穿上新衣服，去的節日事件，我有說不出的難過。 「小大衛，」親切的聲音在我的耳邊，我忙抬頭一看，驚訝地發現，張老師拿著一個時髦的衣服站在我面前，張說，微笑著：「小大衛，來，試試這件衣服適合你嗎？」我簡直不敢相信自己的耳朵，直到老師給我穿好衣服，我站在盯著愚蠢的，溫暖的心。張拍著我的肩膀，說：「去參加了此次盛會，沒錯！」我是如此的興奮，我不知道該說些什麼，高高興興開會去了。後來我才知道這件衣服的張犧牲休息急於這樣做，這針腳冷凝張愛情三夜。
一次，蕭炎，我患了感冒，發燒，頭痛，不能上學。張去醫院買葯後的學校去匆匆。慌忙跑放學回家，陪伴著我們，告訴我們一些有趣的故事。夜晚，張曉燕允許一個人睡，但她跟我睡在一起，總是照顧我。晚上我發燒燒糊塗了，她的母親哭了，張老師緊緊地把我抱在懷里，輕輕拍著，嗡嗡聲，讓我覺得好像我的母親就在身邊。病好後，張再花一個星期的時間，我的學費，所以我的成績沒有下降的下一步。
我有一個完整的家在張某住了兩年。在她的家中，我得到失去的母愛，後幾創傷的心靈慢慢恢復。直到我的父親，我的母親和一個好後來接我，我不情願地離開了家充滿母愛。從這一點上，我將有一個特殊的上張的感情。
現在，我從小學畢業，聽說張也轉移到外地。從那時起，我從來沒有見過張。
張老師，你真的是我最尊敬的一位好老師！
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做手抄報的煩惱
上周，黃給了我們一個重要的任務 - 做手抄報。這一次，給了我一個山的麻煩。
麻煩一：我畫的邊縫和縫不熟練。麻煩把我苦了。畫線總是不聽話，歪了，甚至我的橡皮又是壯烈犧牲，，線條放棄。
麻煩二：我的側縫和接縫雖然拿下，但另一種擔心 - 設計和接二連三的打了我。我的設計是豐富多彩的，寫作的重要位置都被佔用，真是著急啊！我想：繪制一些鮮花來襯托它。當准備好繪制，想：說實話，這是最後一次失敗，這個時間來寫，而不是「人誰沒有，是可以改變的，最好的東西。」算了吧？此外，黃肺部是最後的瓦斯爆炸事故，這一次又故伎重演，肯定會被批評的狗血噴頭。改變了它，畫點的書店，所以只有一點點味道的學者。
煩惱三：我寫了一個錯別字很多，改變這種現象更是豐富。這一次，不僅是黃重新核定的數量，也報廢了幾個窮二白的紙。盡管這樣，我的手都在不斷警告再犯同樣的錯誤。直到快把我逼瘋了，他們停下手中。三個小時浪費。他們真的是太狡猾了！
煩惱四：我發現的時候寫上去的內容不填寫，所以很大的差距還在等著我，以填補它！重寫是什麼？沒有電腦查找資料，翻翻袋子，也沒有相關的書籍。書櫃變成了最後的破滅，才發現一點點知識，好了，湊合湊合吧。
這四個煩惱，真的讓我太痛苦了。
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考試的經驗每次考試，我將會有很多的感情，無論成功與否，這將成為我生命中的一部分，從而影響了我的生活。
在此前一周，我開始學校舉行了第一次月考。當我後來聽說他是如此緊張。這個詞似乎不是很好的表現。階級地位和以前的不同。在這次考試中，我失去了82。考試更糟的是，必須有原因。失敗，我又能怎麼樣！考不好已成定局，失敗返回失敗，繼續向前走，甚至後，時間將永遠不會回來了。我不會被回收！只走腳踏實地，會記得什麼傷害，坦然接受失敗，真正了解他們的學習，生活中的失敗。老師說：「學生的進展，必須繼續推進，競爭對手甩在後面，落後的學生紛紛出面。」這次考試，讓我更清楚的知道自己的位置，「知己知彼，百戰百勝」。考試，雖然很不理想，沒有達到原定目標。不過，我會繼續努力工作，更加嚴格的要求自己。過了幾天後，我發現自己的原因：這學期以前一樣，因為我是滿意的結果與以往的，不要經常去檢討。所以，放鬆自己。考試結束後，將測試一個爛攤子。雖然這個小小的進步月考數學，語文考試能差，可能是我的類是不夠的焦點。它使我心中的遺憾，他們是徒勞的。
在此之後，我要更加嚴格要求自己，認真學習每節課，永不放棄。我想從頭開始，努力學習。
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大姐姐來看望黃老師
黃來到任課老師拿著一個西瓜，我們哭了出來。除了她身後一看，嘿，大姐如何做呢？ 「
黃說：」這是你的學姐三，他們是專程來看看！「我們會歡迎他們以熱烈的掌聲。大姐拿著糖果給我們，並給每一個西瓜。黃笑著說：「在這一點上，你有什麼想法？然後開始與文學委員會成員Tangpei鋒開始！」湯胚豐不好意思地站了起來，跌跌撞撞完成，莫雷靜，她也激動得說不出話來。以後，也有三個傳入······盧只保留一個，他說，當我們班的笑了起來！魯保留說：「今天的事情來的大姐姐，我們非常高興，並希望也與更多的東西來。」我們全班同學聽到他這么一說，有一個很好笑。
學姐講的三個，第一個學校星期二說：「你想考個好成績，報答黃喲！」第二項研究中說：「黃，OK？」我們大聲地說：「好！」第三學校星期二說：「我是第二次回到我的母校，我很高興，你要聽話，返回黃無私的愛你！」
這一天，我很高興，我會記住他們的話。
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無私奉獻給別人
今天，老師帶領我們看「雷鋒」的電影，讓我深受感動片段······
雷鋒的故事，告訴孩子們講述了一個故事，我的感情深厚。雷鋒，只是當有一天，他和一位老軍人執行任務的一名士兵。在路上，他不小心摔了一跤，當他爬起來時看到地面上有個螺絲，硬是把螺絲任意球，老戰士說：「不要踢，你想想，如果所有的人遇到了一個螺絲，我們把它踢了，那就是它的幾顆星？如果我們把它撿起來，它是有多少顆星星呢？現在挑它，並把球隊去·······「
閱讀此摘錄，我想：螺絲釘雖小，硬的工人，在一些地方，它是不缺乏這樣一個龐大的機器，缺少一個小螺絲未運行。
讀「雷鋒」的電影後，我很感動，我要學習雷鋒精神已經放下，學習進行到底！
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先苦後甜
「哎......這黃色的手抄報老師叫我們做每隔幾天，在過去這段時間好一點，火力更猛，今晚完成設計，它似乎我不得不熬夜！'太晚了 - 太不太晚「，做到這一點！」我趴在桌子上，無精打采，眼睛呆傻，趣味鉛筆開始。開始！完蛋了！ 4K紙沒有，我有一個想法：我最後一次買了很多像紙4K，算得了什麼呢？於是我轉過身來，一個不起眼的角落的房子，看到4K紙一卷。趕過來。像餓狼看到食物一樣。
我得到了一個圖片的工具，戰備。我開始繪制邊框後，做了一些手抄報手抄報的經驗，邊界和頭是最難的。我7:30 8:00剛剛得到一個邊框。後，我花費了巨大的努力，在邊境是不是該怎麼辦。 「皮之不存，毛安覆蓋。」一個手抄報，如果沒有頭，它是等於一個人不是他的頭，然後我手抄報是一個「殘疾新聞」！於是我開始想辦法，而我的父親問，當他們打電話問同學，而他們在這恍惚。後來，我終於決定用「三十年輝煌」，做報告的問題。開始得到藝術字。由於「輝煌」字筆畫多，寫的很長一段時間。為了報告突出問題，我用紅筆寫的那些話和有用的黃色顏料塗頭備件。以這種方式的頭是完整的。但「輔車相依，相互依存的。」下面，我將更加仔細的設計部門，而不是前功盡棄！
事實上，板式設計，我長的是不錯的，但我不知道怎麼畫，其實，使用時間長了，我終於完成了10點鍾的設計。和細黃說。擊敗電網和復制內容的難度也不是很大。所以，我是第一個發布手抄報教師。復制別人的內容，但我在看電視。
手抄報這樣做，我知道一切都是一份耕耘，一份收獲。先苦後甜。
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教師節這一天
今天是教師節，是我們的老師值得尊敬和愛戴的節日，今天，教師搞活動，讓我們在家裡復習功課。
早上，我吃了早飯，回到房間去了，書上了六年級的「主同步寫作」視圖。我寫過一篇文章，是不是很好，所以我要讀一些文章，看看別人怎麼寫，我怎麼寫，想在哪裡我的錯嗎？為什麼我錯了嗎？雖然希望拿別人的長處來彌補自己的弱點。我進行了比較，不能經常檢查自己的錯誤，所以我開始慢慢沉入遐想，數以千計的錯誤在我的腦海里旋轉，突然，我想到了「無意」是不是因為我沒有檢查仔細，不僅檢查呢？沒錯！然後，我開始理解作者的感情的心，認為他是因為什麼只能寫這篇文章。
我慢慢體會，終於找到了原因。這是我的時間很少用好言好語的寫作，所以我寫了一篇文章出來，我突然意識到。香腸做我的腦海里終於了解。但我也發現了很多不足之處。例如，當寫作。老師經常提醒我們認為它在寫入前，但我總是忘記寫作時塗塗改改，寫的很慢，但我不能寫，寫龍飛鳳舞，准醜陋的字眼。我分心幾分鍾後，才去寫，寫作文時，突突這一點，否則去保險杠。但有時很誠實的，嚴肅的寫作，不搞小動作，不亂動與作業完成文本爆發。
我現在才發現，我的問題太多了，我必須擺脫的問題，而不是臨時的改變，但永遠地改變了，今天是教師節，我說我們應該做的，我不希望老師我的印象是不那好，我要改變！我必須讓老師看到我好的一面！教師，從今天開始，我不會停滯不前，這只會傷害自己！我想向前走！我想沖刺！
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「事故背後今天是黃的生日。「我來到學校早聽到一個最有意義的話。若有所思：「今天是10月16日，10月16 ......啊！原來今天是莫徐靜蕾和唐策劃伴隨旅遊高峰啊！」
大約在同一時間走進教室，聽到這些話時，進入食堂吃麵粉，還是那句話的。在第二類中，當完成後，唐峰陪莫和其他徐靜蕾，在了一起。我想他們一定都談到如何舉辦黃的生日。很快，我們必須公開的秘密。......
上午最後一節課，先稱為黃維宏康讀了他的日記。維宏康出乎所有人的意料，甚至我們深「多年」的秘密寫在日記本上。左上角看到一個桅桿，一個拳頭，不停地顫抖。 「啊！陪唐峰，魏孔令輝的指點，呵呵。」衛吁庭轉過身來對我說。我沒有答應她，她只是點了點頭，繼續聽著，看著魏林惠范圍如此之大的運動。
嘴角微微上揚，翻了個白眼，心想：「嘿，嘿，運動的范圍有點大啊！如果繼續下去，我恐怕我們將有可能會接觸到下午的活動。」
最後一個下午班會議已定。唐峰是不是一個孩子陪啊！這么大也起到「添磚加瓦」。在唐峰陪孩子氣，「蛋糕」一層一層的，他慢慢地向上騎。看，我有一個建議，條件是有大約15盒，15盒34這不是更好嗎？
然後我們陪唐峰滑稽的命令，我們六（3）班大聲喊道七個字元「黃祝你生日快樂。」
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關閉我的故事與老師
每個人的生活將與教師這個詞有一定的關系，他究竟是一種什麼樣的教育。因為它可以不一定就是我們所說的老師不得不讓在學校的好處大大如何，也許他們有時給你的東西不那麼顯眼，但我們的增長，但有一個非常有意義的非量化。
- 底漆
我記得當我上幼兒園，身體狀況一直非常好，它總是生病。和我媽這正是我參加幼兒園的老師，為了更方便地照顧我，所以我是在一個小的上課時間我會去教她去一類。所以，我在幼兒園的職業生涯的大部分時間花費在她母親的眼睛。
當他們的母親的類時，第一印象很親切。因此，行為不那麼約束，因為母親幾乎沒有批評我。我可以在課堂上總是感覺很舒服的「，為所欲為，說：」其實是母親經常在上課的時候打盹，或睡眠。在這個問題上，我的母親總是願意縱容我，因為他知道，那麼我將多一天休息，以盡快恢復。
到了晚上，我的媽媽就會給我補課，內容大概是白天梭教授一些簡單的算術和古詩詞中的一些婦女和兒童。有時精神狀況也很好看我，然後再返回到「額外」告訴我一些童話寓言等。想想這些事情，因為我很不錯，他經常晚上盯著「指示」媽媽，加入一些輔導。和我的母親總是耐心地滿足我的好奇心和求知慾，有時太累了，工作的父親之間的關系，我會說一些國際社會的方式，家長里短，我不明白，作為一個母親學前教育工作者的父親的話將被「翻譯」成語言，我能理解。我遲到了學校的情況，為「自己人」的母親已經是家常便飯。但是她不會讓我站起來，在課堂上或寫心理分析。
這是我的啟蒙老師，也是我的母親。
兩個小學，老師要求很多。此外允許遲到，類並不在意，使打鼾小心瞥見學科教師一直極其敏銳的眼光狠狠地「刺」看看。那個階段開始有些不適應，但在漫長的一天或勉強使用。
還記得這個想法是一心一意數學和關鍵文本的法律詩句記得就好了。因此，盡管學科教師投入了大量的「鴿子」，但在語言藝術和數學兩個主要學科很少怠慢。因此，語文老師和數學老師，他們印象深刻。
我的語文老師也是我的班主任老師，她是一個非常簡單的人，事情從來沒有明確的，針對不同的學生不同的治療方法。然而，在我看來，學生的態度都一視同仁。例如再次在她的面前，不論是好是健康狀況不佳的學生可以跟她開玩笑。 ，這種情況只能發生在課間休息時間。我很少濫用這種權利，他很少跟我開玩笑說。有時候，我只是在她班上的學生，說的內容和教學無關的東西，她會很嚴厲的批評引發的小的情況下，很認真，讓你認識到這個問題的嚴重性。通常，這個人是我，因為當時我真的不能在40分鍾的課堂，在任何時候都維持高水平的重點。她也似乎明白了我當時的感受，所以通常是先在一個銳利的眼睛，給你一個提醒，直到你「重復」，然後當你「繩之以法。」允許你「失去」被說服。這樣看似普通，但它已經改變了很多，「花花公子」不羈的性格。
我的老師我的數學老師的性格截然相反。她總是善待我們班上的每一個學生。在我的腦海里，如果老師是個「嚴父」，那麼她肯定是值得的「母親」。她是很敬業，很有耐心，例如，昨天我是有點草率完成功課，然後她將在今天的學校，在我之後，「扣」住了，直到我應該學會辨別是可以理解的事情，到目前為止，即使如果在究竟是不是，她只是一個非常友好地說：「努力，明天會更好！」我始終相信它，以為它確實在很多方面給予了極大的信心和勇氣。好詞短語已經影響我的生活態度，同時保持了非常珍貴的樂觀。
大多數的小學生活，也就是在這種協調的環境中通過。我記得：我有兩個在小學教師。 公私分明，胸懷坦盪。一位慈祥的樂觀，善良。
天真的可能讓我一點點對他們的誤解，希望他們不要太在意。
我總是尊重我的小學教師。
三走進初中，我開始改變我的態度，學習和生活。我嘗試了所有這是一種享受。不像原來，這些作為一個沉重的負擔。因此，我的老師的看法也發生了變化。我一直以為老師原本是一個教育部門的就業，幫助我們學習。我們接受義務教育是什麼，但常規。但老師不僅是我們的人生階段扮演的角色作為一個簡單的，他們也可以成為我們的朋友，我們的合作夥伴，甚至作為我們實現人生價值的超越期望的目標。
我現在發現，我的科任老師真的是不同的風格：
老師（數學老師）總是告訴我：「你今天又遲到了，精神乘以1000字的幾個？
語文老師總是告訴我：你不能寫太多的考試作文長度。
英語老師總是告訴我：對不起，這個耳培訓NOPASS。
政治老師總是告訴我：考試不緊張，我相信你可以做到這一點！
地理老師總是告訴我：地理是不是背的名字，理解記憶。
生物老師總是告訴我：把所學到的知識在頭腦中的形象，而不是把思維局限於文本欄位。
歷史老師總是告訴我：無論從歷史中吸取教訓，我們應該做的事情！
物理老師總是告訴我：「在生活中學習，實踐教科書的教訓。
這些在日常學校生活更中聽的話可能有一些羅嗦，但再回想時，許多人會覺得有用的東西。而這些東西是只有我們的老師
會耐心地教我們。但是，我們在很多情況下，因為一些不必要的東西和麻木。
我的初中生涯教師也必須是一個重要的角色。我會尊重他們。
四我尊敬的老師，從小到大，那麼在這里，我真誠地祝你：教師節快樂！身體安康！
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軍事訓練的第一天
BR />學校培養我們意義上的精神和頑強的毅力，在第一周舉行了一個小型的軍事訓練。事件舉行三天，在接到通知後，同學們興奮和好奇，「軍事訓練會不苦呢？」 「教官會不會很苛刻了吧？」 ......老師的話音剛落，他的學生七嘴八舌地議論起來。
今天，同學們准備穿校服，准備參加事件。下午3:10我們到操場集合時間，總監江，郝叫張言論，軍事訓練活動也拉開序幕，我看見一個英俊的六個教官，他們踏著鏗鏘有力的步伐，閃亮登場。
我們的教練是陳楓叔叔，和藹可親，像一個大哥哥，軍訓的時候總是充滿微笑。他訓練有時嚴格，有時我們是無處不在的包容。
首先，讓我們實踐導師緊形成的立場，然後我們開始練習步伐，緩解，立正，每一個動作都要到位，最後這三個動作練整齊，練習左手，右轉。最後講完後，我們夢見短（約1分鍾），其餘時間終於到來了。後來我聽說在地面上坐了下來，但也有一些像我這樣的學生，站在那裡談論你的感受。只要對接地面，「受不了！受不了！」兩次，拉我們從幻想，「這么快。」我旁邊的同學說，但我們立即恢復以前的狀態。 「練軍姿15分。」指導員說。在站軍姿過程中，我們休息兩次（其實還是挺好的教官對我們的O（∩_∩）O），然後停了一小會兒，長休息抵達。我們有說有笑，開開心心地度過了剩下的美好時光。後來，我們報道了一些鞏固以往演習。
時間到了，我們拖著沉重的雙腿，回到教室，而且還進行了交流。我不知道明天的軍事樣子？
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『陸』 作文從勞動中,我得到了誠實
我叫連祁，是延慶二中首屆宏志班的一名學生。貧困的生活環境鑄就了我頑強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。為了減輕家庭的負擔，我努力學習，最終以優異的成績考入延慶二中宏志班。 身為宏志班班主席，我以樂觀向上的心態感染同學，以刻苦學習的精神帶動同學，以兢兢業業的工作態度服務同學， 在老師和同學中極有口碑。 一、勤奮刻苦 持之以恆 學習中，我建立自身的坐標，明白學習是人一生的要務。我的成績並不是讓我很滿意，一向不服輸的我怎會甘心落在其他同學的後面？為了提高成績，我抓緊點點滴滴的學習時間。每天早上五點我准時起床，天氣暖和的時候，我就到操場上大聲的讀英語、讀課文；天氣冷的時候，我就坐在食堂的角落裡，借著燈光讀書。每年有四季更相交替，每月月有圓缺變更，每天天有冷暖變化，但是我的這一切從未改變，功夫不負有心人，無論是考試還是競賽，我的成績名列前茅。 二、認真負責 創新工作 宏大個性求發展—— 一年半的宏志生活，造就了我積極向上的人生態度，踏實肯乾的工作作風。 宏志班是一個特殊的集體，44名宏志生來自延慶十八個鄉鎮，但家庭都非常貧困。高一入學，有些同學有心理壓力，有些同學還有很強的自卑感，不能很好進入狀態，有的同學不喜歡我的工作方式……這些問題讓我很痛苦，我開始懷疑自己的選擇，懷疑自己的能力，甚至想要放棄。可是我看到了宏志媽媽田老師開導同學時的耐心，看到了她為宏志班的工作忙碌的身影，更聽到了她激勵的話語。我堅信「有志者事竟成」，於是我振作起來，用百分之百的熱情投入到工作中。我一直相信真誠的付出必定會在心靈上得到可喜的回報。一次合影的時候，有一個同學建議喊「連祁」，在按快門的那一刻，全班同學一起喊我的名字，我陶醉在幸福中，因為這是我得到同學們的信任。和諧溫馨的宏志之家有我一份執著的投入。 班主任是一個很注重細節、工作嚴謹的人，在她的管理下，宏志班每一個學生都有班級崗位。身為班主席，我的班級崗位是：監督早操、升旗、校服、校徽、衛生、紀律、學習等一系列工作，同時負責宏志班班志和宏志生成長記錄。特別是班級日誌是宏志生每天學習、生活、工作、情感的真實記錄，每一篇都凝結了在宏志班師生真摯、濃烈的情感，這是我們宏志班的特色工作。監督和檢查班級日誌是我義不容辭的工作，每一天記錄後，我都會收回用心品讀，和同學一起糾正其中的錯別字和語病。在字里行間，捕捉同學們的喜怒哀樂,我用智慧和熱情為同學們服務,做好每一份細小的工作,留下了閃光足跡。我享受著勞動的快樂。 我用自己獨特的管理方法和感召力管理班級，使得班級秩序井然，環境和諧溫馨，學習氣氛濃厚。作為班主席，我為班裡同學的利益，為班級的健康成長，付出更多的行動：大掃除時，我主動承擔最臟最累的工作；有同學遇到困難，我及時伸出援助之手；參加集體活動，我積極協助班主任組織。集體需要時，我挺身而出，做好本職工作，帶領宏志班多次取得優異的成績。一年半里，我們班獲得了歌詠比賽一等獎，隊列評比以及廣播操評比一等獎，越野比賽一等獎等等，並連續兩年獲得了縣級優秀班集體和文明禮儀班集體的稱號，我個人也被評為縣級優秀班幹部。 三、全面發展 展示自我 在精於學業、忙於工作的同時，為了適應未來社會的需要，我積極參加各類活動鍛煉自己。在重要活動中撰寫紀實、評論、感想類稿件，帶領全班同學為班級榮譽而拼搏。在學校「文明禮儀伴我行」的德育活動中，我利用業余時間參與編寫、導演和表演的文明短劇「榜樣的力量」真實地反映了校園生活，在縣德育活動比賽中獲得二等獎，並代表延慶縣參加北京市「文明禮儀面對面短劇比賽」，受到廣泛好評。招收下一屆宏志生前，我號召全班同學協助學校做好招生工作，那天是一個休息日，我們像往常一樣早早起床。早晨七點鍾來應試的同學就已經陸續地來了，我把班裡的同學分成了幾個小組，有的協助老師了解面試學生的情況，有的帶領他們參觀二中的教學設備和環境，有的帶領他們參觀我們的班集體、觀看宏志班紀錄片和我們提前做好的電子相冊，把我們的幸福和陽光傳遞給渴望成為宏志生的每一個學生。看著我們陽光的笑臉，感受著這里溫馨的環境，一位同學激動地說：「姐姐，我一定要考上宏志班！」 四、正視自我 懂得感恩 作為學校「青年黨校」的一員，我具備良好的道德素養，積極學習黨的各方面理論知識，踴躍參加社會實踐活動。 各界人士的熱心資助及社會的幫助，讓我感覺到了人間的真愛。
『柒』 饒雪漫都寫過哪些書挖!
<我們是糖,甜到哀傷>
內容簡介：
這本書從去年夏天開始寫，而今年的夏天也已經開始，季節剛好是一次完整的輪回，而我記錄的故事卻是不完整的，是支離破碎的。故事裡的許安呀，姜絢呀，林唱呀，我都給了他們破碎和憂傷的愛情，其實這並不是我的本意。最起初的時候，我也想寫一些開心的完美的故事，我也想把整本書打磨得像是一件精緻的景泰藍瓷器，誰知道越小心越傷心，它還是碎了。我不知道這滿地的碎屑，會不會有那麼一片，剛好把你刺痛。
<沒有人像我一樣>
內容節選：
左岸 右轉
我會給你很多選擇的權利，我生性自由，懶散，堅信時間難倒回，空間易破碎，我不想在分手了離別了左岸卻右拐了的時候才能證明愛過了恨過了錯過了於是再見了，也不想在相遇了右岸卻左拐了的時候才證明愛錯了恨錯了放手了於是毀滅了。於是我尊重你的選擇。
首先請選擇自己的名字，黯藍，單數。
A——黯藍 B——單數
A.黯藍
我叫黯藍，我生活在上海。
我喜歡一切藍色，瘋狂地喜歡，我所有的衣服都是藍色的，深深淺淺的藍色，我抵觸其他顏色，我穿著它們在上海最繁華的徐家匯或者最安靜的延慶路招搖過市，我塗誇張顏色的眼影和指甲油，不塗唇彩，是因為我用的口紅的牌子惟獨缺少藍色。總有人會叫我藍色妖姬，但我不喜歡，我說我的名字叫黯藍，英文名叫Blue。
<妖孽派秘笈>
編輯推薦：
不要相信緣分這樣的鬼話，就算你們走錯路都會彼此遇見，那也不能證明有接下來的發展，或者，這些其實只是在說，你們的緣分要在一起就嫌太少，做陌生人又嫌太多，所以打散了一點一點均勻分配給每次遇見，遇完了，老死不相往來。
曾經聽過一個傳說，說倘若你堅持最初的堅持，而一直拒絕生活給你的其他可能性，到了最後，你真的能得到那個最初的。
只是，這只是個傳說而已。
世界上的事情本來都是悖論，但有的願意苦，因為甜的時候很甜。不苦就不甜是必然。但有多甜，就往往有多苦。
幸福的時候，念三次。
但哭的時候，請對自己說，有多苦，就會有多甜。
豁然就可，萬水千山。
再柔軟的地方，死了也就沒有了。
溫暖的、曖昧的、欣喜的、甜蜜的、幸福的、轉瞬即逝，多看一眼都來不及。
內容簡介：
妖孽：女人的最高境界。愛自己，愛工作，甩得出讓男人咱舌的薪水，對弱小的男人表示友好和關心，對愚蠢的男人毫不留情地打擊，對自己愛的那個……因材施教咯。
指男：愛情只是自由的一種形式，幸福的部分內容，但真實的愛是值得珍惜的，就算失去，也要用一生去不時回憶。
<天鵝的詠嘆調>
內容簡介：
天鵝的詠嘆調，一首青春的詠嘆調，一場黑天鵝的疼痛劇幕。
她是秋子葉，憂郁的十七歲女孩，很多時候會聽不見幸福的聲音。
從變壞的那一天起，她就忘記了自己，只因為仇恨太深了。
秋子葉想方設法結識了雲梓墨，進而開始了一場積恨已久的報復。命運的偶然讓她認識了許多人：帥哥藍樹，王子李諾維，鐵桿夏天陽。最終，這場邪惡的「劇幕」帶出了一大片憂傷，讓一顆顆年輕的心痛到無以復加，無奈卻再也回不到從前……
天鵝旋舞，帶走悲傷，將童話落幕。
當青春失去記號，十七歲流逝芬芳，花樣已隨風去時，追悔，一切莫怪年少輕狂。
<明明不是Angel>
內容簡介：
「無論我怎樣努力，也觸及不到幸福所在的天堂，因為我……明明不是Angle。」
李柏雅從小便沒有得到上帝的眷顧，父母離異後，母親受不了父親的薄倖而割腕自殺。她從此變得極端、冷漠，甚至不相信感情。命運之神卻讓她遇見了幾個性格迥異的優秀男孩子：溫柔的穆言洛，陽光的楚翼宇，帥氣的岑柒，桀驁的陳銀尚……他們的愛一次次溫暖著柏雅的內心，她沉睡的幸福一點點蘇醒，她失散的快樂一次次回歸，通往愛情的道路又是那麼崎嶇，在經歷種種考驗之後，柏雅最終能得到命運的垂青嗎？與她攜手的王子又是誰……
當故事翻到最後一頁，儼然沒了惡魔的蹤跡，有一個長著翅膀的女孩坐在前方，被旖旎的霧氣包裹著，她說：不是只有天使，才會有翅膀。
繼饒雪漫《左耳》、《沙漏》，郭敬明《悲傷逆流成河》之後，最感動人心的青春疼痛人氣小說，新銳青春小說作家卡琪用其媲美饒雪漫的優美文風，以極其誇張力的文字，講述了青春成長的疼痛和美好，把十七歲的疼痛隱藏在血液里，生動地塑造了李柏雅、穆言洛、楚翼宇、岑柒、陳銀尚等一批性格迥異、青春飛揚的年輕人的形象。
<我在冬天的中央等你>
內容簡介：
夏晚晴，剛出生就被父母拋棄，在美麗的丹霞山被貧困的夏某收養。她在冬天中央等待著春暖花開的春天和一個能與自己「百首不相離」的戀人。因貧窮，她忍氣吞聲，做囂張又濫情的宇的陪讀。一次偶然的邂逅，她結識了楊墨文，那個俊美又富貴的男生，彼此一見鍾情。宇也因墨文的出現，霍然發現自己早已喜歡上了晴。面對宇的瘋狂求愛，她無動於衷，且婉言謝絕。一時間，他們成了健明附中的風雲人物。經過與墨文的多番接觸，她愈加無奈自己身世的不濟，悲嘆與墨文註定無緣的命運。但當一個人確定自己所愛的時候，就會有勇氣和力量承擔感情所帶來的挫折。她決定做只傻傻的飛蛾，不顧一切地去撲火，卻發現連做只飛蛾的資格也沒有……我在冬天的中央等你，為了崇高的愛，他們十指相扣，去尋找屬於他們的春天。
她獨自在冬天的中央徘徊，冷風瑟瑟，手早已凍得冰冷。她麻木地走在冰天雪地里，依舊堅定地尋找春天的足跡。她一直都堅信，只要熬過這嚴冬，迎接她的將是春暖花開的春天，一份特殊而美麗的完美愛情。十九年來，他忍受孤獨，善良地用快樂掩飾，更加珍惜重獲的溫情。緣分讓他們相識又相愛，而殘酷的現實卻剝落了他們相戀的權利。敵不過命運的捉弄，世事的變遷，她繼續在冬天的中央，品嘗寒冬的苦楚，讓滿懷希望的心千瘡百孔。她寂寞地在異地漂泊十年之久，怎麼也無法忘卻心愛的他，她早已認定的春天。是上蒼的垂憐，月老的愛戴，讓他們迎來了再次的相逢，讓真愛譜寫春光明媚的春天。
<我的左手旁邊是你的右手>
內容簡介：
「我的左手旁邊是你的右手……」悠揚的歌聲傳到海邊，被浪花擊碎在礁石上；提著吉他，懷抱著粉薔薇，行走在讓愛情過敏的季節。
於是，為你唱破了嗓子，摔壞了吉他，揉碎了花瓣，穿著艷色的裙子逃向了黑夜……只是沒有想過反悔，愛上了一個人，就要好好去愛。
我最終還是逃離了迷離的霧靄，選擇了始終如一地愛你。
相愛分離的年華，是無數昨天的碎片。
赤著手去拾撿完那些尖銳的碎片，卻找不到有你的曾經，彷徨的哭泣：它們余留在哪片殘璃里？
左手空盪盪地被空氣里的鋒利割傷，在狂風里呼喊你的名字，即使聲音被風掩埋，也請走近我，告訴我——
我的左手旁邊是你的右手，十指相扣，不離不棄。
<曖昧如糖>
內容簡介：
依舊是我最愛的盛夏，我穿著純棉的白裙子，安靜地站在樹下。
陽光在眼皮上跳躍，勾勒出溫暖的弧度。
眼前突然浮現出一個身穿黑色泡泡裙的女子，曖昧地笑著；可是我卻看不清楚她的臉，只能看到她彎彎向上揚起的嘴角。
她努力笑出聲來，伸出手遞給我一顆糖。問我，
甜不甜？
我搖晃著腦袋，味蕾給不出答案。
我始終不曾清楚這糖的滋味。
是甜？是酸？
還是如這場曖昧的浩劫，讓我丟棄了自己……
<原來我一直都不孤單 >
內容簡介:
北辰瑾是被上帝拋棄的天使，孤單在寂寞的中央仰起臉龐，習慣被整個世界遺忘。直到有一天，葉千沫像一道絢爛的陽光般出現，那是唯一一束，願意照耀進他黑暗城堡的明媚陽光。為了一個約定，葉千沫追尋著那個叫瑾的男孩來到新的學校，卻發現當年被她搶走小提琴的美麗少年，竟已成為那所學院中的神秘禁忌。
她為他得罪了全校最囂張的桀驁少年宿西雨，在他們一次次的戰爭中，她被拉扯得傷痕累累，卻依舊那樣堅定地告訴他，這一次，換我給你力量。
當流浪的心靠岸，疼痛落下帷幕的瞬間，只要記得默念你的名字，我就不再孤單。