『壹』 每年三套，年年不同款的校服合理嗎有這樣的明文規定么為什麼家長都不敢不買
我是河南周口的，我的孩子在學校也是這種情況，每學期的款式都不一樣，孩子上六年學最少要十二套校服，找校長校長說是教育局的，規定，不是老師和學校的責任，家長不要為難老師和學校，也不要發牢騷，說多了又怕孩子在學校受氣，錢交給學校，不找學校找誰，學校為什麼不能反應問題？
『貳』 急求一篇高中數學教師經驗交流演講稿適當的包含班主任經驗 要求：態度謙虛、中肯 字數越多越好 好了追加分
自一九七六年參加教學工作以來，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛人民的教育事業，熱愛學校，熱愛學生，立志一輩子獻身教育事業。自被評為中學數學一級教師近十年以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業知識水平，刻意培養教育教學能力。現總結三大點：
一、重視自身建設，努力提高業務水平。
「學高為師，身正為范」，教師職業要成個人永久職業，人必須永遠保持「學高」這一范疇。「逆水行舟不進則退」。「再學習」「終身教育」就成了它的註解。可以說，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務，獻身於教育事業。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不斷創新，努力培養適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標後，我們就不會再為環境，為條件而懊惱不已了。在農村中學工作近三十個春秋，雖講台搖搖欲倒，我依然操起教鞭；由教師到教導主任，由教導主任到校長，由校長到教學管理者參與者和實踐者。雖工作幾經周折，我依然毫無怨言。有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術……拙於言詞的我深知自己師范畢業在專業知識和教學藝術上遠遠不能適應時代前進的腳步，我抓住各種機會提高自己的業務水平，先後完成了專科函授和校長培訓。
工作之餘，學電腦、鑽教研，先後承擔國家級、省級教科研課題和創造教育課題。參加黃岡數學新題庫的編寫，發表論文十多篇。其中，2001年在《中學數學雜志》上發表題為《數學課課堂提問的藝術》的論文；2002年在湖北省《中小學實驗室》刊物上發表《架起數學通往生活的橋梁》、《實驗教學與學生能力培養》等論文並獲得省級一等獎；2003年在湖北省教育技術裝備處主辦的論文評比中，我撰寫的《加強實驗室建設為提高實驗教學質量服務》被評為省級一等獎；2004年我的論文《合作學習在課改中的認識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲國家級一等獎。榮幸成為湖北省教育學會中學數學會員，作為中心學校數學學科帶頭人，我與同行相處融洽。大家團結一心，大力推進校本教研，研究農村中學中考復習的新思路新方法，確立了「立足新課程標准、著眼學法創新、注重學科素養提高、實現資源共享、走輕負高效之路」的基本教研思路，取得良好的效果，在歷年中考中，我校數學考試成績均居全市前列，連續十年中考在全市奪冠。
近三十年來，我無欲無求，把全部心血投入到教育這方凈土中，把自己的一顆真心、愛心奉獻給我的學生。我倍感欣慰的是：在農村學生輟學司空見慣的今天，我除了分管教學教研工作之外，我所帶的班級多年保持無流失班的稱號；升入高中的學生給我寫交流感謝信一百多封；學生中考年年取得優秀成績；學生全國數學競賽及全市三科聯賽中屢創佳績。多次被評為省市級優秀輔導教師。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎：連續多年被評為黃岡市先進工作者、武穴市級優秀教師、優秀教研員、模範班主任和優秀共產黨員……我深知做一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。有行為仿，有德為尚，有業可承，我必誓守這方心靈的凈土，在教育園地里繼續勤奮耕耘。
二、熱愛教育事業，努力培養世紀人才。
一名教師的廣義目標是為教育事業做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，育好人，培養出新世紀合格的人才。對此，我近三十年的教育生涯是最好的註解和補充。十幾年來，我連續擔任初三數學教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。在執教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些面臨畢業的學生，他們真的很努力，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據面臨畢業的學生個性，採取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。平時很注意自己班主任應有的職責，課外經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養能力、開發智力。同時對後進生和差生都進行了細心的引導，發現問題及時解決。平時經常與學生打成一片，了解他們的心理特徵，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動學生的積極性，我經常鼓勵他們，使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業，發現問題及時糾正，想盡一切辦法，提高鞏固他們的知識，經常與他們談談心。為了使學生盡快得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些後進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。
平時為了使更好更快地掌握知識，我認真備課，充分利用課堂時間進行認真教學。課內重視學生思維能力和創新思想的培養，讓學生多動腦、多提問題。由此所形成的獨特的課堂教學受到了在校師生的一致好評。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業的熱愛，對學生的熱愛，對工作的熱愛，才能教好書，管好學校，管好班級。近幾十年來，我一直擔任初三年級的班主任。班主任被人戲
世上「最小」的主任，可班主任工作之艱辛，對學生的影響之大卻是外人難以真正體會到的。人常說，什麼樣的老師教出什麼樣的學生。我們的社會正處在轉型期，中學生又正處在人生觀、價值觀養成初期，班主任的工作作風、言行舉止對學生來說是一部無字教科書。我常常捫心自問：「作為班主任，我夠格嗎？」以此警示自己用實際言行不斷修身養德，不斷提高育人效益。「高山流水覓知音」，「士為知已者死」……這些名言典故無不體現出人與人相交知心的重要性，面對這個時代的學生，我們有許多困惑：他們個性差異大，自主性強，表現慾望高，信息渠道廣，身體發育快，成熟早……要想當好班主任，我們必須深入地去了解他們，了解他們最需要什麼。
去年秋開學第一堂課上，我沒有作高高在上的說教，沒有剛入三初的千叮嚀萬囑咐，而是做了這樣兩件事：首先，我在黑板上畫一個規則的矩形。我向學生提問：「這是什麼？」仁者見仁，智者見智後，我發表了自己的觀點：「這是一張白紙，是老師心中的同學們。」學生聽後一陣竊竊私語，不明白老師的意思。我緊接著對答作了一番解釋，我說：「不管你們以前是一個怎樣的學生，老師與你們初次相遇，對你們一無所知，所以你們在老師心中就像一張待描繪的白紙，每個人都是純潔無暇的，過去的一切，包括成績，也包括一些失敗或污點，希望同學們都把它忘掉，把初三做為一個新的起點。我相信，你們每個人都會用自己理想的彩筆，把這張紙描繪得五彩繽紛。」話說完後，學生報以熱烈的掌聲。隨後，我給學生出了一篇非作文的作文：每一個人寫一篇自我介紹，內容包括姓名，性別，年齡，星座，生肖，愛好，自己對同桌和座位的選擇，喜歡什麼樣的老師，有無意願當班幹部，自己的薄弱學科等。要求寫出真心話。自我介紹交齊後，我逐一批閱，在每個人的本上寫下各具特色的留言。通過這簡單卻真誠的交流，學生用有聲、無聲的語言告訴我們，他們最需要的是求知的快樂，交友的快樂，真情的溫暖和公平待遇。總而言之，即一個愉快的，舒心的，健康的學習生活環境。
作為班主任，應該把學生的最需要的作為自己工作的出發點和落腳點，愛他們的優點，也能包容並修正他們的缺點，這樣才能真正成為學生的知心人。
對於初三學生，早戀是許多老師遭遇的倍感棘手的問題。記得去年開學不久，兩位成績還不錯的同桌男女生上課時彼此顧盼有加，顯得心不在焉，科任老師也反映他們學習質量明顯下滑。我果斷地將他們調換了座位，一個星期後，我發現兩個孩子明顯地消瘦了。我不動聲色地分別找兩人談心，問他們明不明白老師調位的用意，問他們內心的感受。起初，兩人都由於害羞而遮遮掩掩。我對他們說：「兩情相悅不是一種罪過，對情竇初開的少男少女來說是非常正常的，不過，現在是緊張的學習時間，加上你們的年紀還小，並不真正懂得什麼是愛情，要及時自我約束，但也不必自責太多……」，談話的時機、內容、方式我都經過了慎重考慮，並在高度保密的情形下進行。我保護了兩顆純真而脆弱的少年之心，兩位同學也很快地從感情的泥沼中拔了出來。真心面對你的學生，你得到的是信任，是威信，是敬愛。你還會擔心她（他）一遇到難題就會滋生厭學之念嗎？在工作中從不歧視差生。而想方設法了解學生，深入到學生中間，做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規規矩矩，熱愛學習，熱愛集體。我堅信他們一定能成為新世紀的棟梁之才。
三、注重德育教育，引導學生全面發展。
平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習，和同學團結友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學生進行德育教育。如：有一次學校開展運動會，要求學生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂，當我將此事告訴全班學生時，全班學生向他伸出了友誼之手，將自己平時節省下的零用錢捐出來，給這位學生購買校服，使他重展天真的笑容。我鎮有位學生得了敗血症，得知情況，我班的學生積極捐款，其中有位同學捐出了120元零用錢來援助這位病孩換血。以上這些，都是同我平時對學生進行積極有力的德育教育分不開的。除此之外，我還在班內開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。如：經常組織全班學生大掃除、定期檢查衛生。為了培養學生觀察能力，熱愛祖國大自然，經常帶學生開展一些有益的活動。讓學生找到樂趣、找到了自身的優點，從而懂得了學習的重要性，同時達到了愛國主義教育的目的。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏展望未來，我將化晉升高一級職稱為工作之動力，以「蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡」為奉獻准則，為培養新世紀英才再作貢獻！
『叄』 粉發粉瞳身穿校服的小蘿莉，頭上戴著黑色發箍，發箍上有一個橙色愛心的動漫人物，求告知，謝謝！
守護甜心的女主,名字叫日奈森亞夢
『肆』 愛心捐贈校服捐贈者感言
一份情、一份愛心、涓涓細流能匯成了江海,深信只要人人
都獻出一份愛,世界將會變得美好人間.
經過這次的募捐活動，我深深地感覺到募捐活動對於我們而
言不僅僅是一次普通的義工活動，更多的是一種磨礪，一種煅煉.
我們在這個過程中學會了如何奉獻自己的愛心,體驗到途中酸甜
苦辣,使是我們受益匪淺.
出發前每個人都滿腔熱情,興致勃勃,到最開始募捐時我們突
然支支吾吾了,怕被別人拒絕,怕被人質疑,後來認真想一下這或
是鍛煉自己承受壓力的好機會,有什麼可怕的,我們是為貧窮的老人獻一份愛心,
這是我們義務,更是我們的責任.
過路人從開始的不接受到後來的踴躍支持，特別是一個三歲
小朋友,哭著要媽媽獻一份愛心,當媽媽給了他一塊錢投入我們募
捐箱時他笑得很甜很甜,在他的笑容中,彷彿感受到需要幫助的老
人後幸福.其中的酸甜只能自己體會,之前的再累再苦都是值得的,
快樂所為大家共享。
差不多兩個小時,我們的箱子由一下子空的,到差不多滿了,
募捐到了一千多塊,我們深知一千塊背後的意義是為素為謀面的
陌生人傳遞對老人愛心，也許途中這一點累不算什麼。希望我們
的這些愛心能為孤寡老人帶來一份溫暖。
吃虧是福,這是每一個義工都知道的,當老人流露最燦爛的笑
容, 那是我們最幸福的時候,再多的金錢也換不來.
希望這種愛心能源源不息地傳遞, 每個角落都有愛的影子
『伍』 關於「母親節」為話題，寫一篇500字的感謝信
啊，母親
你蒼白的指尖理著我的雙鬢，
我禁不住像兒時一樣
緊緊拉住你的衣襟。
啊，母親，
為了留住你漸漸隱去的身影，
雖然晨曦已把夢剪成煙縷，
我還是久久不敢睜開眼睛。
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾，
生怕浣洗會使它
失去你特有的溫馨。
啊，母親，
歲月的流水不也同樣無情？
生怕記憶也一樣褪色啊，
我怎敢輕易打開它的畫屏？
為了一根刺我曾向你哭喊，
如今戴著荊冠，我不敢，
一聲也不敢呻吟。
啊，母親，
我常悲哀地仰望你的照片，
縱然呼喚能夠穿透黃土，
我怎敢驚動你的安眠？
我還不敢這樣陳列愛的禮品，
雖然我寫了許多支歌，
給花、給海、給黎明。
啊，母親，
我的甜柔深謐的懷念，
不是激流，不是瀑布，
是花木掩映中唱不出歌聲的古井
我想媽媽了，想和媽媽說說心裡話。
電話是現實生活中最快捷的通訊方式，可我不想用打電話的方式與媽媽交流，我想用老式的通訊方式給媽媽寫信。
已記不清有多久沒寫信了，這一提筆還真是有些找不到感覺了。滿心的的話都堆積在喉頭處，一字一句都擁擠著想要出來表白自己，濃濃的思緒深深的情感，都毫無保留的涌了出來。
媽媽，聽見了嗎，我在喊你！我真的很想你，想的有時夜裡睡夢都在叫你。一聲聲呼喚，一聲聲的思念。媽媽，農歷的五月初九是你的66歲生日，可我不知道該送你什麼，就把我流瀉在心底的文字送給您吧。我希望您看到後心裡能感到安慰。
媽媽，您知道嗎？您一生的足跡一直在我的腦海里，充滿思念的淚滴，時常灑在想您的夢里而淚沾滿巾。48 年青春的流逝，我依賴著您並不厚實的雙肩，您雖然已撐不起自己一生，卻仍微笑著擔負起女兒快樂成長的負荷----這就是您，媽媽，至尊無上的母愛。
為人妻為人母，數載春秋而過，經歷種種難以名狀的心態之後，我想對您說，媽媽，雖然孤獨與悲哀時常會侵擾我，但我是您的女兒，不論挫折與困擾，我都會像您一樣會對生活始終報以微笑。
這么多年了，我一直盡我所能從內心深處體諒媽媽，這樣一個40多年來無所保留、悉心倍置地為我們遮
風擋雨。我從18歲離開了家，上學，教書，工作，成家，獨自在外已經多年了。和你在一起的時間實在是太少了。自己情不自禁的回頭望，收獲的很多，有酸甜苦辣，有思考。也許，這就是生活，在一個個過程裡面，體味人生冷暖，直到終老，生命落幕。
最近的生活，讓我很是疲憊。由於炒股，讓我失去了我大半生的積蓄。無論是心理還是精神上，都是我難以承受的重負。我常常陷入一種長久的思考，有太多復雜的感覺在心裡。我無法訴說，我覺得慚愧！！但現在想來，我把它們看做生活的饋贈，沒有磨礪的痛，怎麼會長大？也許，這意味著財富的徹底的失去，連以前的付出也難以打撈回來。
媽媽，請放心！女兒一定會堅強的站起來！！把這一切當做我生活的又一次經歷。 他會成為我人生的又一財富。一切的苦痛都將被遺忘...
女兒在千里之外遙祝媽媽生日快樂！！媽媽:
每回看到您在廚房忙碌的身影,我總是覺得歉然.下班後的您.還須拖著疲憊的身子,為全家設計菜單,烹飪出最營養,豐富,美味可口的佳餚.我們三兄妹每次都吃的盤底朝天.朋友到家裡來玩,吃了您烹飪的菜餚,總是忍不住豎起大拇指,贊嘆一番!我們都露出了與有榮焉的笑容.我擁有您這樣的母親,覺得好幸福!
您對我們兄妹的期望都很高,希望我們五育兼優,不論是在學業上,品德上,都不輸給別人的孩子,對我們更是用心良苦,企望我們將來成為有用的人才,為國家,社會盡心盡力.最重要的事,您希望我們能將自己的身體照顧好,讓我們能平安,健康的成長.您殷勤的照料,讓我真的,真的好感動!
十三年來,點點滴滴的歲月,您陪伴著我們成長,和我們一同歡笑,一同悲傷,您和我們共同度過每個酸,甜,苦,辣的日子,您無微不至的照料,我們覺得好溫暖,好窩心!
媽!您那雙因為家事辛勞,經歷風霜的手,是我歲月的證明.媽!您累了嗎 休息一下吧!
愛您的女兒
寫給母親的一封信
6.1 張曉敏
媽媽:
這是我第一次提筆給您寫信,不知您看後有何感想.
從我還是嬰兒到現在,您無時無刻不奉獻於我,不知流下多少辛勤的汗水與鮮血,為我鋪平了道路,令我萬分感激!
因為摔傷了,扎出了血等事,您又不知在背後流下多少心疼的,酸楚的眼淚,令我萬分難忘!
我的校服臟了,明天又恰逢星期一,您竟抽空在當天晚上洗的乾乾凈凈,令我萬分敬佩!
媽媽,您為我做的事實在太多,就像天上閃爍的明星,永遠都數不勝數,而我為您做的點滴……
您可曾記得,我上二年級,一天夜晚,我肚子疼起來,持久不見好,您見了,披著被喂我吃葯,我疼痛難忍,您立刻背起我向醫院走去,路滑滑的,狂風呼嘯,夜,靜的可怕.我緊緊抓住您的衣服,突然,您摔了一跤,頓時,腳上鼓起了一個大包,您卻問我是否受傷.事後,我的病好了,可您的腳卻還是腫腫的,紅紅的……醫院的醫生都說您有毅力,我也為此而驕傲自豪!
媽媽,您總願作一展磨台,被別人使用,推動,您總願為他人服務,可您自己卻無絲毫顧慮.正因這,您一次又一次被送進了醫院…
記得那年暑假,小姨因為騎摩托車,把腿上的三根筋刮斷了,您在醫院日夜守護著她,直至小姨病將痊癒,卻查出自己的脖子上長了個瘤,不久,您也住進了醫院…
那些日子,我去看您,見您的聯消瘦了許多,一張憔悴的臉,見我來了,才睜開久閉的雙眼,勉強露出一絲笑容.我看到了這些,強制自己不流眼淚,堅強些,但走出醫院,眼淚卻忍不住流了下來……
有時,我望著您遠去的背影,心裡很難過,我知道,無人能知曉您的苦衷,因為您始終不肯告訴我.我也知道,您在風風雨雨的十多年來,走到哪裡,仍不會忘記我.我還知道,您不僅在生活上給我無微不至的關懷,讓我感動地說不出話來,而且在學習上,您也同樣關心我……
有時我覺得,您像一個鬧鍾,時時刻刻提醒著我;有時我覺得您像一朵異常鮮艷而又默默無聞的花朵,只知無私奉獻於人;有時我覺得您又像夜晚天空中的明星,像閃爍的螢火蟲,為別人照亮了道路……
每當想起這些事,一股暖流湧向我的全身,您為我成長花費了全部的精力,付出了所有的汗水!媽媽,如今,我已長大,決不會辜負您對我的期望.我一定會努力學習,做一個您所期待的好少年!
寫給母親的一封信
親愛的母親:
您好!
5月的春風已經悄悄的掠過了枯枝的梢頭,樹梢上已經發出嫩綠的枝芽,多美啊!而5月的今天,也正是"母親節".當我知道時,心裡一種愧疚繞在心頭.因為,我從來都沒有好好的給您過這個節.在此,向您鄭重地說一聲:"對不起."
有人說我們是明天的太陽,祖國的未來,但我想我們更是天下所有母親的驕傲.是你們用偉大的心來溫暖在冬日裡發抖的我們,是你們在我們跌倒時,將我們扶起,也是你們在我們成功的時候,教育我們不要驕傲.
記得我上小學5年級的時候,由於在英語考試中,考了第17名,我傷心的哭了.然後,自己慢慢地消沉.是您在我最失落的時候,給我勇氣,給我力量,讓我重新站起來,再次恢復我的輝煌!謝謝您,真正的謝謝您.
『陸』 學校開展了愛心義賣小店，什麼樣的衣服適合店員穿，除了校服，給點建議
端莊大方簡潔的
『柒』 收到寶山區一中心小學寄來的愛心校服，怎麼處理
可以聯系一下學校的負責人看看！如果實在聯系不到，有兩種，一種是處理了，一種是把它寄去學校，捐出去
『捌』 關於寫拾金不昧表揚稿
拾金不昧
釋義：金：原指錢財，現泛指各種貴重物品；昧：隱藏。拾到東西並不隱瞞下來據為己有。指不佔小便宜的道德和社會風尚。
以下為拾金不昧表揚稿兩篇：
1、親愛的同學們：
大家好！
在三月份學「雷鋒月」活動中，學校涌現出一大批「雷鋒之星」，尤其是三（2）班的xx同學。3月25日下午放學後，她在校園里拾一個錢包，裡面裝有100多元錢，能及時主動的交給老師。她這種拾金不昧的雷鋒精神值得我們大家學習。並希望已被評為「雷鋒之星」的同學再接再勵，讓雷鋒之花開遍校園吧！
2、親愛的同學們：
大家好！
為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校全體師生積極響應向雷鋒同志學習的號召。以雷鋒精神鼓舞和激勵著自己不斷學習，不斷進步，茁壯成長。在校園里形成了「人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒」的良好氛圍。3月1日，四（2）班的nw同學在校門口拾到50元錢，能主動交到隊部室。這種精神值得我們同學學習。