因為衣服束進褲子里,顯得精神。
學校是為了讓學生們看上去有一個很好的精神風貌。
如果你們大家覺得這樣不好,可以集體反映給班主任或者學校,也許學校會統一考慮你們的感受,改變要求。
B. 為什麼要穿校服
學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。
校服還可以產生一種平等感,對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。
校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理,統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝,一般學校校服有該校校徽,也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中,穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面,也是學生青春時代的專屬標志。
(2)為什麼校服褲要往上擴展閱讀:
校服具有以下特點:
1、吸濕性:棉纖維具有較好的吸濕性,在正常的情況下,纖維可向周圍的大氣中吸收水分,其含水率為8-10%,所以它接觸人的皮膚,使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大,周圍溫度較高,纖維中含的水分量會全部蒸發散去,使織物保持水平衡狀態,使人感覺舒適。
2、保濕性:由於棉纖維是熱和電的不良導體,熱傳導系數極低,又因棉纖維本身具有多孔性,彈性高優點,纖維之間能積存大量空氣,空氣又是熱和電的不良導體,所以,純棉纖維紡織品具有良好的保濕性,穿著純棉織品服裝使人感覺到溫暖。
3、耐熱性:純棉織品耐熱能良好,在攝氏110℃以下時,只會引起織物上水分蒸發,不會損傷纖維,所以純棉織物在常溫下,穿著使用,洗滌印染等對織品都無影響,由此對提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。
4、耐鹼性:棉纖維對鹼的抵抗能力較大,棉纖維在鹼溶液中,纖維不發生破壞現象,該性能有利於服用後對污染的洗滌,消毒除雜質,同時也可以對純棉紡織品進行染色、印花及各種工藝加工,以產生更多棉織新品種。
5、衛生性:棉纖維是天然纖維,其主要成分是纖維素,還有少量的蠟狀物質和含氮物與果膠質。純棉織物經多方面查驗和實踐,織品與肌膚接觸無任何刺激,無負作用,久穿對人體有益無害,衛生性能良好。
參考資料來源:網路-校服
C. 校服褲子總往腿上吸怎麼辦
褲子料太差
不透氣
找一條和校服看起來一樣或者差不多的褲子
料子要好
穿上去上學
我當年就是這么乾的
前面的童鞋說的本子也是幫助透氣的
D. 為什麼現在的學生的校服褲子總是老往下掉
這叫hip-hop!!!!!
E. 為什麼校服會吸在有些秋褲上怎麼辦
有紗網就會吸
F. 為什麼穿校服褲子總是硬,什麼也沒想,不經意間就硬起來了,總被同桌(男)看到……說我是gay……
摩擦導致的,青春期應該穿一些寬松的衣服,想解決的話,個人建議買校服的時候買比你實際要穿的大幾碼
G. 騎車時褲子校服褲子往上跑,風一吹更往上跑,咋辦啊
在外面穿個襪套
H. 校服褲子內襯往上串怎麼辦大神們幫幫忙
內襯布料洗完之後縮水,就是小了的意思。褲腳放開補上一塊布在再縫上
希望採納
I. 為什麼校服校褲里有層網
透氣,運動的時候不會使皮膚疼痛。
學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽
感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。校服還可以產生一種平等感,對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外,校服也存在著許多的主要缺點,比如不利於學生個性和創新精神的培養,校服的質量不佳,容易掉色發霉,尺寸並不適合所有人,不方便補訂等等。