潮州市湘橋區校服中標公示

A. 潮州金山中學〔高中部〕內宿

學校小賣部的東西通常都是又貴又爛的。
所以最好能帶的自己帶。
不過不用擔心，現在帶一些必需品就好了。等入宿之後再看看需要什麼再帶。
實在帶缺了也沒關系。室友之間互相幫忙就可以了~

我本人入宿的時候只帶了床墊枕頭一套換洗的衣服（很快會發校服）和一個裝著日用品的桶。

B. 校服定製如何選擇

這個校服定製的話就是一般在學校統一給定製的，可以找一些網上一些好看的校服的樣式看看人家能不能按照這個樣式來做，然後只要量大小尺碼就可以
望採納，謝謝

C. 廣東省潮州市楓溪陶瓷職業技術學校有校服嗎

一般職校都會有校服，因為校服可以賺錢， 你懂得~

D. 誰知道潮州市的城南小學（不是中英文）的校服哪兒有賣

學校就有賣啊!

E. 小學生要一年換一套校服嗎!教育局有沒有規定

不需要，教育局也沒有規定。

教育部、工商總局、質檢總局、國家標准委四部門聯合印發了《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》：

校服購買主要有三種模式，一是完全進入市場流通，學校和家長共同確定樣式後，由家長到校服門店購買，校服廠家和銷售商接受市場監督。

二是由政府出資，通過政府采購方式購買，按照相關法律法規做好招投標工作即可。採用上述兩種模式的地區較少，只有個別省進行了試點。

三是由采購單位直接面向生產企業采購，各地普遍採用此種模式。

為加強采購監管，《意見》明確要求採用代收費定向采購的地區，教育行政部門可依法制訂校服采購操作規范程序和統一采購合同，全程公開采購過程。

采購單位要加強校服采購公示，向學生和家長公示中標企業、校服質量標准、采購流程、采購價格等，主動接受社會監督。采購各環節相應材料要全部存檔備查，同時要將采購合同向主管教育行政部門備案。這一系列措施將采購全過程置於陽光之下，確保公正公開。

(5)潮州市湘橋區校服中標公示擴展閱讀：

校服是學生的統一服裝，推行校服的目的除了展示學生的健康的精神面貌外，便於管理，還為了預防同學之間的攀比炫富等不良風氣，也可以說，校服本身就是一種很好的教育方式。

頻繁地更換，每次更換後，校服的顏色和款式都不盡相同，這樣學生聚在一起，穿的校服就會五花八門，顯然不利於整體面貌和統一形象，再者，每次更換新款式新顏色的校服，就得把舊的淘汰掉，這種浪費行為也會對學生造成不良影響，不利於學生樹立勤儉節約的品格。

可以說，頻繁的更換校服，不僅是家庭的一次綁架，也是對教育的一次傷害。這樣的行為可謂有弊無利。

F. 學校強制學生買校服違反了哪一部法律的那一條

違反了教育部《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》中的第二條規定。

《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》第二條規定如下：

1、各地教育行政部門和學校要起組織和引導作用，發揮家長委員會的功能，切實做好校服征訂意願搜集工作，充分體現學生自願購買校服的原則。

2、采購單位要加強校服采購公示，向學生和家長公示中標企業、校服質量標准、采購流程、采購價格等，主動接受社會監督。

(6)潮州市湘橋區校服中標公示擴展閱讀：

校服購買主要有三種模式：

1、完全進入市場流通，學校和家長共同確定樣式後，由家長到校服門店購買，校服廠家和銷售商接受市場監督。

2、由政府出資，通過政府采購方式購買，按照相關法律法規做好招投標工作即可。採用上述兩種模式的地區較少，只有個別省進行了試點。

3、由采購單位直接面向生產企業采購，各地普遍採用此種模式。

G. 潮州韓山師范學院的話學生用不用穿校服

不用，韓山師范學院是高等教育過學院，現在很多高等學院都是不要求穿校服的，而且很多學院可能連校服都沒有。

H. 潮州的中學的校服

中學的小腹最好看要數潮州市
高級中學
。
這個學校的校服到現在10年左右，
款色沒有變，
看上去還是10年前那樣的干凈而又充滿活力。
我喜歡高級中學的校服

I. 潮州高級中學校服

就是這個樣子的