在校穿校服的

『壹』 在校應該穿校服嗎

不應該，現在的校服又貴，質量又差，成了校領導撈回扣的工具了。而且穿著夏季不涼快冬季卻熱。

『貳』 學生在校時間必須穿校服。

一般學校規定學生在校時間必須穿校服,這是一個規律性的規定,也有少數派不穿校服的,可能是有原因的吧,大部分學校是規定穿校服的,一來看校服就知道是哪個學校的,這樣好統一管理!

『叄』 學校應該規定在校穿校服好還是穿自己衣服好

中小學生必須穿校服，似乎已經成為教育界，乃至全社會的共識，對此提出異議者少之又少。人們在提到這個問題時，討論的不是該穿不該穿，而是穿什麼樣的好。 看來，中小學生穿校服，似乎已成定論，沒有討論的必要了。依我看，這個問題遠遠沒有討論清楚。人的思維一旦形成定勢，就要僵化，對不合理的東西，也不會產生懷疑，更不可能去試圖改變它。「從來如此就是對的」，這是國人一貫的思維方式。魯迅先生在《狂人日記》里就曾大聲疾呼：「從來如此，便對嗎？」這句話在現在還有振聾發聵的作用。 我想先說一個真實的笑話，看看我們某些同志的思維定勢有多麼嚴重，思想已經僵化到了何種程度。我女兒上小學的時候，某國總統夫人到校參觀，本來完全可以也應該讓學生換上自己整潔漂亮的衣服迎接客人，但不穿校服成何體統？學校規定一律穿校服迎賓。但是小學生正處在身體猛長的時期，平時活動量又大，所以很多人的校服不是太短，就是太破。怎麼辦？學校竟然叫校服太短太破的同學，統統藏到樓頂上外賓看不到的地方。剩下的同學，校服勉強看得過去的人，排在前面，其他人躲在後面。女兒當時還很小，回家講述這些情況時，笑彎了腰。一個孩子尚且看出這樣做是非常可笑的，為什麼學校的領導、老師就覺得很正常呢？如果不穿校服去迎賓，又會有什麼嚴重後果呢？我百思不得其解。我擔心，這樣僵化的頭腦，怎麼教育出賦有活力的學生？ 堅持讓學生穿校服的人認為，學生穿了校服，有助於養成集體主義精神，增加對學校的熱愛和凝聚力。這種理由完全是自欺欺人。因不滿每天穿校服而背後罵娘者有之；故意不洗不換，整天臟兮兮地進出學校者有之；畢業後，立刻將校服撕成碎片者也有之。可以說，相當一部分學生，對每天穿校服的規定是極其反感的，只是敢怒不敢言而已。哪裡談得上什麼培養集體榮譽感、增加凝聚力呢？冠冕堂皇的理由很好找，但實際情況完全不是那麼回事。 有人說，是因為校服的質量、式樣不好，學生才不愛穿。我說有這個因素，但在目前無法解決。可以請人設計更好的式樣，使用更好的面料，但價格會上去，無形中給家長增加了負擔，對貧困家庭來說更是雪上加霜。條件好的地方，學生除運動服外，還有一套式樣比較好一點的「正裝」，比如男孩為西服，女孩為套裙，或者是類似海軍服一類的制服。但穿這樣的衣服需要配套，領花、領帶、皮鞋等等一件都不能少。否則不倫不類，不如不穿。而且這樣的服裝，如果每天都穿，只有一套是不行的，至少一周要換洗一次吧？再說，上體育課怎麼辦？不換成運動服、運動鞋，恐怕不成。大部分學校恐怕還沒有供學生存放衣服的地方，更沒有更衣室。中國人現在還沒有闊到像京劇《鳳還巢》里朱千歲「脫了路衣換壽衣，脫了壽衣換便服，再脫了便服換路衣」的地步。既然來回換裝有諸多不便，所以現在學生日常穿的就是那身「姥姥不疼，舅舅不愛」的運動服，有正裝的也把正裝束之高閣，成了半年閑，一年閑，甚至幾年閑，造成極大的浪費。「講究」完全成了「將就」，我不知道這種「講究」還有什麼意義。有的學校稍微寬松一點，平時不要求穿校服，只要求周一升旗的時候穿，據說是為了表示對國旗的尊敬。全校學生穿著運動服向國旗敬禮，就是對國旗的尊重嗎？更何況中間夾雜著為數不少的短小的、肥大的、褪色的、破舊的…….我感受不出一點庄嚴肅穆的氣氛，這種場面，用「滑稽可笑」來形容倒是恰如其分。 堅持讓學生穿校服的人還有個十分動聽的理由，即可以避免學生在穿衣上互相攀比，有助於培養學生的艱苦樸素的作風。如果艱苦樸素的作風能通過穿式樣相同的衣服毫不費力的培養起來，那真是求之不得的事，可惜這只是教師們的一廂情願。可以用來攀比的東西太多了，豈止是衣服！運動鞋、自行車、電子產品、家長的地位、金錢、汽車、洋房、別墅、甚至眼鏡、書包、各種文具都可以互相攀比，穿一樣的衣服就能解決攀比的問題嗎？作為學校、教師不去研究用正確的方式方法，通過耐心細致的工作，去解決學生的思想問題，糾正學生的某些不健康的心理，卻想以這種簡單的、令人反感的做法，來替代艱苦細致的教育過程，是很可悲的。這種形式主義的做法，只能起到讓教師「眼不見，心不煩」的作用，絲毫起不到教育學生的作用。更具有諷刺意味的是，有些學校一邊打著培養學生艱苦奮斗精神的旗號，一邊卻在心安理得地吃著承包製作校服的廠家的回扣。學校幹部因為吃這種回扣而落馬，絕不是個別現象。培養學生艱苦樸素的措施，倒成了幹部教師腐化墮落的溫床，真是咄咄怪事。隨著反腐倡廉的不斷深入，這種現象現在是少多了，但有哪個學校敢拍著胸脯說，從給學生定製校服那天起，就從來沒得過廠家的好處？不管這些「好處」是個人貪了，還是花在其它方面了，你們敢說從沒拿過嗎？

『肆』 關於學生在校穿校服的利與弊（辯論賽）

在學校就應該穿校服
1，這樣就有了一個最能體現規范的表現
2，這樣在學校里就沒有衣服好壞，歧視現象
3，要是校服上有班與班的分別這樣對學校來上方便管理
4，最能體現出學生的素質
我現在就說這多了
等下在說

『伍』 在校學生應不應該穿校服為什麼

第一， 校服可以使學生在身分感上區別社會其他人，因而有了自身的約束力，比如像榮譽感、遵紀守法、文明禮貌等，校服都可以起到內在約束的作用，一種象徵的作用，一種潛移默化的培養作用。 第二， 校服還可以產生一種平等感。因為學生的家庭收入狀況不一樣，在一些學生之間攀比之風比較盛行。如果一個學校的學生能穿一樣的服裝，這樣同學之間的感覺是平等的，容易形成一種合作、團結、相互尊重的精神。比如說，我們家庭困難一些，但是穿上校服就沒人能看出我們家困難；又比如說，有的家庭比較富裕，但學校里不允許穿昂貴的服裝，這樣對於培養學生艱苦樸素的品質，避免攀比之風在校園里盛行都有積極意義。 第三， 穿校服心理非常踏實，能夠營造安心學習的氛圍。如果學生每天都穿得花花綠綠的，時間長了就不知不覺地產生一種羨慕的感覺。哎呀！今天他穿這件兒，明天他又換一件兒，你不知不覺就會分心，大家都穿校服就會避開這種現象。大家都穿一樣的校服，你就不必為明天我要穿什麼樣的衣服，明天我要怎麼打扮而操心了。從這個意義上說，在學校里學生穿校服有利於學生專心學習。 此外，穿校服還可以減少家長對我們購買服裝的支出，還能通過校服看出是哪個學校的，方便我們的社會活動。

『陸』 在中國中學生在校必須穿校服的原因

是嗎？我念中學的時候怎麼不用？

說實話，都穿一樣的，看過去多漂亮啊！又整齊，的確很順眼，你沒看見現在很多初中生都喜歡買班服…… 其實要是大家都討厭穿得一樣又何必買什麼班服呢？~ 說白了，只要校服漂亮，大家都願意穿的！

當然了，對自己沒什麼自信的人，要求他穿得跟別人一樣的確壓力大一點！畢竟大家穿的一樣的話，什麼都很容易對比…… 比如說身材啦…… 比如說樣貌、膚色…… 什麼都要對比…… 對美女當然是福音，對非美女，也只有是噩耗了，不是嗎？！

其實在很多西方發達國家，有統一校服穿的學校才是好學校！看看歐洲的貴族學校，哪個學校沒有自己的校服？

不說歐洲了，在泰國（還有皇室的國家基本上都好這一口），大學生都要穿校服，不過只有掛「皇家」的學校才穿，因為這些學校皇室子弟最有可能來念……

日本韓國這些國家要穿校服就不說了~ 日本的AV業多少也帶動了該國的校服業……

『柒』 為什麼在校要穿校服

校服太難看了，不過要服校長，所以穿校服

『捌』 現在的學生特別是中小學在校時都要求穿校服，這有什麼積極的意義

自己上中學，小時的時候，理論上來說也是有校服的，但是只是理論上，就是到了高中之後，學校才要求嚴格穿校服，必須穿校服，會有專門的學校部門去查這件事情，但是以前都是沒有的穿校服確實是有好處的，不要看校服長得丑。

穿著打扮，服裝自由這些東西，等你逐漸進入大學逐漸畢業，你會獲得越來越多的自由，那個時候你發現每年自己在服裝這方面投入都不在小數字，他逐漸成了一個不小的開支，你可能在某個時刻就會懷念當初穿校服的日子，原來那麼輕松自在呀，因為你完全不用擔心它壞了的問題，也不用擔心它價格的問題。

『玖』 學生在校穿校服好不好

1.國家沒有規定學生上學必須穿校服，學校也不應該要求學生在校必須穿校服
2.穿校服，主要是為了增加學生對於集體的認同感。但是，青少年正處於叛逆期，強制的要求只會引起他們的反感和抵觸情緒，不但不利於他們更好的融入集體，反而增加他們對集體的隔閡
3.很多校服在設計上確實很有問題，跟不上時代，很多學生自己也不願意穿。
4.學生時代是朝氣蓬勃的時代，也是個性完善的最重要階段。所有人都穿校服，雖然看上去整齊，但卻顯得壓抑了。在這樣的地方呆久了，會扼殺學生的想像力。
5.學校不是軍營，軍隊是國家的鋼鐵長城，只需要有一個聲音，連衣服也是。學生卻是祖國的花朵，民族的未來，要的就是百花爭艷，奼紫嫣紅，個性的飛揚是他們的特色，不需要也不能打壓。
6.以前的校服，在宣傳上說是學生身份的象徵。但是現在的社會，工廠的工人有制服，醫院的護士有制服，掃地的阿姨有制服，酒店的服務員也有制服。但是因為國家有關方面並沒有就學生校服的樣式有統一的規定，使得各個學校的校服千奇百怪，有的像護士服，有的像工人工作服，有的像運動員服裝，還有的跟酒店服務員制服沒什麼兩樣。校服已經失去了它原本的作用，不如舍棄。
差不多就這幾點吧，暫時想不到了，你可以再查查其他資料，或者作個調查，看看學校有多大比例的學生討厭穿校服，肯定比喜歡穿校服的多，用具體的數字來反駁對方，既然有這么多人討厭穿，為什麼還要保留呢？
實際辯論中，你要注意自己觀點的嚴謹性，防止被對方利用你自己觀點中的漏洞倒打一耙。當然，你也可以設置陷阱，故意露出一個泥自己選定的破綻，讓對方用這個破綻詰問你，你再反擊回去。
最後，祝你在辯論賽中大放異彩！如果我的話能夠給你一些啟發的話，希望你留言給我，讓我也高興一下。