❶ 明遠學校是公辦的嗎
全國有N多個市縣有明遠學校。
你是哪裡的？
可詢問當地教育局。
以教育局的說法為准。
❷ 明遠教育書院實驗小學終於公布，好事嗎
教育書院四年小學終於公布了，這不是好事，也不是壞事，這是一個正常的事情。
他總不能永遠不公布。
公布了，榜上有名的人是好事，吧上另一個人當然是孩子。
❸ 校服質量問題的例子
「近日，滬上媒體刊登了這樣一則也許並不引人注意的新聞：上海市質監局抽查學生校服，抽樣合格率48.78%，創5年來新低。不合格產品中，甲醛含量不合格1批，起毛起球不合格1批，纖維含量不合格3批，使用說明不合格18批。有媒體報道，有些企業被限令整改，要求自行召回不合格產品，但那些早已發放的校服似乎已經沒有辦法收回，或者說有關部門也沒有以法律法規做依據發出強制收回的要求。看來，一定還會有學生每天穿著那樣的校服上學了。」 這段材料引用的是其他媒體的報道，作為事件背景的闡述。與主題「由校服質量問題想到的」相呼應，起到了闡述，深化，烘托主題的作用。同時也提高了新聞事件的意義和價值，使消息大為生色。
第二段背景材料的使用是：「據說，歷年的上海學生服監督抽查合格率始終在80%左右，之所以學生服抽檢合格率創下近五年最低，是因為今年的抽檢首次將「使用說明」作為主要質量項目進行考核，結果只有56.1%的學生服在該項目上過關，一些學生服甚至出現一件衣服兩種標識的情況。」這是一段對比性材料，今年的抽檢結果與歷年的進行對比，突出了事實的意義，差異性對比，使讀者清晰明了作者的思想與傾向。
第三段背景材料是:「 上海作為國際大都市，正在打造時尚之都，服裝是其重要的標記，如何培養一代又一代中小學生的審美品格和文化涵養，校服的作用也不可忽視，因為它天天與中小學生相伴，耳濡目染，影響不可謂不大。」 這是一段說明性材料的使用，強調了上海這種國際大都市都有這樣的問題，強調了事件的緊迫性，和重要性，有助於讀者了解事情的廣泛性，和深遠性。
以上就是本文背景材料使用的特點和作用，個人認為本篇的背景材料使用的是比較綜合立體的。在使用材料的同時提高了讀者的興趣。
報道正文
如果我們的中小學生，從小就失去了服裝的審美和文化體驗與教育，很難想像未來的前景。學生的著裝，也是代表城市形象和精神的重要內容之一。我們今天穿什麼樣的校服？我認為這其實已經是一個重要而緊迫的問題了
教育永遠是一個社會關注的對象。舉凡「校車」、「盒飯」、「學費」、「擇校」等無不成為一個個重要的話題。近日，滬上媒體刊登了這樣一則也許並不引人注意的新聞：上海市質監局抽查學生校服，抽樣合格率48.78%，創5年來新低。不合格產品中，甲醛含量不合格1批，起毛起球不合格1批，纖維含量不合格3批，使用說明不合格18批。有媒體報道，有些企業被限令整改，要求自行召回不。
❹ 鳳崗明遠小學一個學期多少錢
公辦的學校，一年級屬於義務教育，沒有學費，只有課本費，也就幾百元。私辦學校就不一樣了
❺ 運城學院附小與明遠小學哪個好
明遠
❻ 運城有哪些私立小學，收費怎樣
運城私立小學有：
運城市鹽湖區解放路示範學校
山西省新絳縣海泉學校
運城向陽學校
聞喜晉華實驗學校
運城市新港實驗學校
運城市鹽湖區學苑實驗小學
運城天龍學校
運城向陽學校
運城市理想學校
可詢問教育局。
教育局的說法解釋是最權威的。
❼ 小學校服質量越來越差
利潤都讓學校給貪了，他們買來很便宜的東西，卻守學生很多的雜費，利益熏心
❽ 運城明遠小學，和新港實驗小學，哪個好猶豫中。。。大家給給意見。。。謝了
新港實驗小學一點也不好，老師經常素質不好，經常占課，還傷害學生的自尊心還經常打人！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！（真的)
❾ 西安市滻灞生態區明遠31小學在網上怎麼報名
如果你是第三十一小學附近的學區房的用戶，在孩子升小學的時候拿著你的房產證以及必要的手續等等，去學校直接報名就可以了，在網上的話並不可以報名，在網上的話只能預約時間。
❿ 西安市新城區明遠小學怎麼樣
簡介：玉田縣明遠小學創建於1956年（其前身是玉田縣虹橋鎮陳家莊小學），是一所有著近60年辦學歷史的學校。2010年9月，在市、縣老促會和各級相關部門的共同努力下，投資608萬元易址遷建並投入使用。學校佔地40畝，現有11個教學班，在校學生384人，在職教師21人。 校園文化建設是學校育人工作的重要環節，它是引領學校教育思想、教學管理、教育方法發生變革的靈魂。我校以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚。近年來，我校以「明理、樂學、遠志、尚行」的校訓，以「一專多能、勇於創新」復合型、科研型為教師培養目標，以「養成良好行為習慣，發展綜合素質」為學生培養目標，不斷創造充滿和諧、富含人文精神的文化氛圍和育人環境。
注冊資本：295.38萬人民幣