清末校服圖片

① 綿中以前校服的圖片 401845320- -謝謝

那是很久以前的事......黑色的校服....現在早就沒有，2009年入學的都沒有...

② 找張圖片,是穿著民國校服的一個男的撐著傘轉過頭看著一個女生越走越遠的圖，求無水印的

ard the Beijing-Tian

③ 歷史上最早的校服。誰有圖片及介紹！

最早出現校服是在日本。
由於戰爭導致部分家庭生活很艱難。學校為了使出身於這樣家庭的學生們，不會因為自己家庭困難而產生自卑感，同時也不使那些家裡生活條件好的學生，在學校炫耀。因為身上穿的衣服已經說明了他們雖然在一個學校里學習，但是他們的家庭是不一樣的。
學校為了使每一個學生，都感覺自己和別人是平等的。於是規定每一個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。這就是校服的由來。

④ 誰有中國從20年代開始的校服圖片

上網路圖片搜索吧，就搜校服。就有啦

⑤ 民國時期女學生校服的款式叫什麼

就是叫做旗袍 也是國服
早在1929年，中華民國定都南京之後，是年的4月16日曾公布了《服制條例》，對男女禮服、制服做出規定。

按照規定，男性禮服有三種，一是藍色長袍，齊領，前襟右掩，袍長至足踝上2寸；二是黑褂，對襟長至腹，齊領；三是改良中山裝，不翻領，僅有三個暗袋。女性禮服有兩種，一是藍色長袍，齊領，前襟右掩，長至膝與踝的中點;二是襖與裙，襖為藍色，長僅過腰，袖長剛過肘，裙為黑色，長及足踝。

男女的鞋子均規定為黑色，質料不限。男子的禮帽，規定冬黑夏白。

⑥ 什麼老相冊有九十年代初中生穿校服的圖片

你好，一般這類相片會出現在，圖書館，老學校的展覽館，還有報社

⑦ 清末校服和民國校服一樣嗎

不一樣。
清末校服：

⑧ 清華大學的校服圖片

大學一般沒有統一的校服，中、小學才會有統一的校服。

⑨ 清末民初時的衣服顏色有什麼講究

清末民初，隨著社會的大變革與大發展，服飾變化隨之而來。中國的服飾開始呈現多元化，男女服飾樣式繁多，中西服裝交相輝映，一時間百花齊放，在中國服飾史上形成了一個重要的轉折時期。
1.男子服飾變化
（1）由薙發留辮到剪辮風潮。清軍入關後，為迫使漢民服從其統治，強令成年男子一律改易滿洲服飾，薙發留辮。鴉片戰爭後，中國的國門被打開，西俗緩慢進入中國。剪辮之風首先在留洋學生和中國外交官之中開始盛行。後來清末推行新政，通過了剪發議案，清廷被迫同意官民自由剪辮，但是，此時剪辮並沒有推廣開來，僅在擁護新政的各級官吏之中盛行。辛亥革命爆發後，革命黨號召全民剪發，激進的革命政府頒布剪發令，強制軍民剪發。經過疾風暴雨的剪發風潮洗禮，國民逐漸接受了剪發辮留短發，民國後20年間，發辮逐漸在民眾中絕跡。

（2）由長袍馬褂向西裝與中山裝過度。清朝的男子服裝一般是長袍和長衫，馬褂穿在長袍外邊，這樣便於騎射。馬褂又分為半袖、短袖和無袖幾種，根據官品等級和家庭狀況分不同的布料製成，等級最高的是黃馬褂。與剪辮風潮同時而來的便是易服風潮。在近代西風東漸和中西文化碰撞、對比與篩選過程中，人們越來越發現傳統服飾顏色單調晦暗，穿起來十分不便，而且給人一種老氣橫秋、缺乏朝氣之感。隨著人們的服飾觀念和審美觀念的變化，西裝在這時進入了人們的視野。最先著洋裝的是開放地區如香港、上海、廣州等地的買辦商人。隨後，留洋學生也開始著西裝。維新變法、清末新政後，服飾上華夷大防的堅固防線被打破，西裝大量進入人們的生活。以西裝為底版改裝的軍服、校服越來越多的在國內傳播開來。辛亥革命後，革命黨人和學界青年稱為服飾新潮的領軍人物。中山裝就是在這新舊服飾文化交替轉型之際誕生的，它由孫中山先生依據中國人的生活特點以西服為底版改制的，孫中山不僅是中國資產階級革命的先行者而且是移風易俗的倡導者和服飾改革家。
2.女子服飾變化
（1）女子剪發與卷發的流行。近代隨著女子地位的提高，參加工作的女性越來越多，傳統的長發給她們的工作與生活帶來諸多不便，於是剪發之風興起。婦女剪發始於民國初年，一開始在接受新式教育的女學生中比較流行，這也是她們願意接受新事物，適應新形勢，追求自由的一種表現。到後來，女子剪發風氣逐漸在社會上流行起來。隨著中西文化交流的加強，一些時尚的女子出於對美的追求，開始模仿西方女子燙發，後來在上層婦女和交際女子中逐漸流行起來。
（2）新式旗袍、洋裝與高跟鞋。清軍入關後，滿族婦女著旗裝，漢族婦女著明裝，滿漢服飾雜糅。傳統的旗袍風格不容易展現女性曲線美，民國後旗袍樣式不斷的改進：袖子從寬到窄，從長到短，從有到無；下擺也由長到短，然後又由短到長。同時，下擺開衩也成了旗袍顯著的標志。這些變化，越來越符合現代的審美標准，使其日益成為上層女性中流行的服裝。除了旗袍的流行，女性洋裝也開始興起，但西式服裝「起始不過盪婦所為，繼則女學生亦紛紛效法」。伴隨洋裝而來的就是增加女性修長與美感的高跟鞋，高跟鞋可與洋裝或是新式旗袍搭配穿著，能更加突出女性美，為當時的上層婦女和貴族女學生所喜愛。它從興起便一直流傳不衰，更成為現代女子的必備法寶。

二、服飾變化的特點
1.等級觀念漸弱而角色心態明顯
（1）傳統的封建社會，服飾起著「分等級，定尊卑」的作用，「非其人不得服其服」。這種服裝的等級觀念是當時的政治經濟條件所決定的。辛亥革命前後的剪發易服風潮，沖擊了等級式的服飾結構，人們的著裝開始出現多樣化。如機關教育界穿西服、制服，工商界及農村鄉紳依舊穿長袍馬褂，城市人與農村人在穿衣上有更大的不同，城市新潮女子穿旗袍、高跟鞋，農村女子多穿土布或洋布的便裝。根據各自身份，按不同的角色來穿戴，成為清末民初服飾界的一大風景。這時人們的服飾心態由等級地位的代表轉向社會角色的反映。在角色心態影響下，人們選擇服裝往往對號入座，一般不超越自己的類別，「間或時髦妝飾，多非笑之」。[2]
（2）隨著西俗東漸與社會的變革，服飾雖然發生了很大的變化，逐漸向現代文明趨近，例如打破了封建等級的服飾觀念，但是人們心中存在已久的定製觀念並沒有消除。服飾角色化現象的出現就是這種定製觀念的反映，什麼樣的人穿什麼樣的衣服，盡管政府不再規定，但是社會各階層的人依然墨守陳規，一般不會僭越。究其實質，筆者認為這是長期以來受封建等級制度的影響，人們頭腦中分類別分等級的觀念依然很牢固。只有社會進一步的發展，平等觀念進一步的傳播才能夠消除人們心中這種觀念。

2.從保守到開放，更注重個性解放

（1）長久以來，服裝一直被看作遮羞保暖禦寒的工具，在制衣的時候，很少注重美感，加之禮教的束縛更不用說男子或女子本身的形體特徵。清末民初，受新思潮的影響，人們思想觀念逐漸文明開化，服飾開始產生新的變化，這種變化主要體現在逐漸開放和注重個性解放上。男子脫掉老氣的長袍馬褂，穿上筆挺的西裝或制服。西服更能顯示出男性的陽剛之美，意氣風發，緊湊靈活；旗袍洋裝則更好的勾勒出除了女性的自然美。
（2）盡管社會風氣逐漸開放，服飾花樣漸多，女性社會地位比以前有所提高，女性追逐時尚的現象很普遍，但是男尊女卑地位仍沒有得到徹底的改變。許多婦女追求美麗的服飾，仍然是為了迎合男性的審美觀。另外，在對新潮服飾的追求中，一部分人開始變得崇洋媚外，這存在多方面的因素，其中，政治制度的影響作用是巨大的。辛亥革命理論和其推崇的社會制度模式都是直接源於歐美國家，效仿西方成為一時風氣。當時，許多大城市興起一股西化思潮，服飾崇洋風氣便受到其推動。1912年初，民國政府制定新禮服方案，一些人傾向以西服為定式，這對服飾的趨洋風氣不無推波助瀾。

⑩ 唯美校服圖片 如圖（只要校服）