新建二中校服圖片

『壹』 湛江市第二中學的學校榮譽

良好的辦學條件，先進的教育教學設備，高素質的師資隊伍，科學和嚴格的管理，教育改革和教育科研的深入開展，學校年年有進步，教育教學成績驕人。湛江市二中，被廣東省政府教育督導評估組譽為是一所辦學方向明確、校園好、校園美、質量高、在社會上有較高聲望的學校。現為唯一市屬重點中學，國家級示範性高中，全國教育系統先進集體, 全國教育信息化示範單位，國家級田徑傳統項目學校,中國西部教育顧問單位,聘請外國專家資格單位,廣東省一級學校，廣東省普通高中教學水平優秀等級學校, 廣東省文明單位，廣東省安全文明校園，廣東省現代教育技術實驗學校，廣東省心理教育示範單位，全國讀書育人特色學校，廣東省依法治校示範校，廣東省平安校園，廣東省書香校園，湛江市文明單位、湛江市先進集體、湛江市先進基層黨組織。
學校大事記學校源自約1905年法國人創辦的安碧沙羅學校和共產黨人創辦的正義中學等五所學校。 1950 10月，經湛江市人民政府批准，成立湛江市第二中學。正義、湖光、麻斜和益智四所學校先後並入，王茀川為首任校長。
1951 王茀川校長逝世，楊春華、程紹奕先後任副校長，主持全面工作。
1954 市委決定在學校建黨，該校4名師生被吸收入黨。學校成立教育工會。
1955 市委教局副局長林莎兼任二中校長。
1956 二中黨支部成立，劉傅科、林盛容先後任支部書記。程紹奕任校長。位於今民治路138號的初中部新校舍落成。
1957 祝群任支部書記。
1958陳方亮任支部書記。大力開展勤工儉學活動。
1959 學校開辟平樂農場，作為生產勞動教育基地。
1960 學校被確定為湛江市重點中學。
1961 10月學校舉行首屆校慶活動。學校被評為市文教戰線先進集體。開始施行中學五年一貫制改革試驗。
1962 位於今民治路134號高中新建教學大樓落成。
1963 深入開展學雷鋒活動。認真貫徹《中學生守則》。
1965 學校被評為文教戰線先進單位。學校運動隊榮獲廣東省中學生田徑運動會基層組團體總分第一名。
1966 文化大革命開始，學校被迫停課。
1968 12月，高中部遷往菉塘，組建成工農中學。成立二中革命委員會。
1969 學校正式復課。恢復高中招生。
1976 粉碎四人幫，師生人心大快。
1978 市決定恢復市二中為市重點中學。
1979 新建四層教學樓落成。初中部校址成了市教育局辦公地方。高考成績顯著，升學率為湛江地區第一。
1980 程紹奕任校長。劉傅科任書記。
1981 創制校服，創作校歌。第一幢教工宿舍樓落成。應屆生陸露（英語類）獲省高考狀元。
1982 學校被評為省、市教育系統先進單位。第一屆校代會召開。
1983 地、市合並後，學校被定為新的湛江市重點中學。
1984 學校被市委命名為文明單位。
1985 3月，學校被評為省普教系統先進集體；9月，學校隆重慶祝中國第一個教師節。
1986 林盛容任校長、黨支部書記。學校被省教廳、省體委命名為田徑傳統項目學校。該校校友在六運會中成績顯著，市授予該校育才有方錦旗。
1987 廣東省首次開展專業技術人員職稱評定全校有27人被評為高級教師。58人評為一級教師。學校升格為副處級單位。該校學生李桂蓮、黃小紅獲全國中學生運動會金牌（4×100M項目）。
1988 學校被國家教委、國家體委命名為全國體育傳統項目先進學校。是年，學校被評為湛江市辦學成績顯著的重點中學。
1989 高考錄取率創歷史最高水平，為全市第一。禢若仲、呂昭華參加全國物理競賽獲省一等獎，並參加全國決賽雙雙被清華大學免試錄取。
1990 10月，隆重慶祝建校40周年，學校建成校史展覽室，出版紀念冊。
1991 學校被評為廣東省普教系統先進單位。
1992梁楓任校長。第三幢教工宿舍樓落成。
1993 該校與海軍38009部隊後勤部結為軍民共建精神文明單位。
1994 高考囊括市理科前三名，文科第一名。
1995 市教委副主任張鏡清任二中校長、黨支部書記。學校成立評估辦公室，並召開爭創省一級學校誓師大會。全面開展上等級學校準備工作。6月，被評為湛江市一級學校。
1996 學校第六屆教代回召開，通過1995年秋-2000年秋教學改革計劃。7月，被評為省一級學校。學校成立黨總支，張鏡清任黨總支書記。學校向省電教館申報中學物理教學目標檢測題庫的建立和應用實驗研究課題。該校代表隊參加省中學生田徑運動會獲第一，總分第二的好成績。蔡湛獲高考語900分。
1997 向中央電教館申報中學生物電化教學系統要素切合的研究實驗研究課題，6月被審定通過。
1998 中學生物電化教學系統要素切合的研究課題被中央電教館評為優秀項目；學校被授予課題研究優秀學校稱號。學校建成包括監控系統、閉路電視、廣播系統等的電化教育系統。
1999 成立校黨委，張鏡清任黨委書記。大力進行教學改革，在高中實施分層教學試驗。學校舉辦第一屆科技、藝術、體育節。第七屆教代會召開。按省要求初中停止招生，高中擴招。該校代表隊參加省中學生運動會獲金牌第一，總分第三；李志平同學獲全國直轄市運動會二金一銅。高考市前三名，該校佔2名。
2000 千兆校園網建成，並建有10間多媒體電教室和教師備課室、校長辦公系列，初步實現學校管理和教學手段現代化。新建成教工活動中心。隆重舉行慶祝建校50周年活動，並印製紀念章，出版紀念冊，辦新校史展覽、素質教育展覽。根據湛江市委999教育產業發展計劃，創辦湛江市港城實驗中學，陳鐵軍任校長。高考800分以上考生有6名。
2010年10月16日 湛江市第二中學建校60周年

『貳』 說不盡的橋

淺渚波光雲影 小橋流水江村
這是一副石橋的楹聯
只是記不清鐫刻在水鄉的哪一座石橋
江南的水鄉生活就像門前流淌的小河
斑斕的日子解讀著駁岸邊石枕上的滄桑
河阜的村姑沖刷著＜＜似水年華＞＞的愁傷
祥和的老人絮叨著＜＜林家鋪子＞＞的蒼涼
碧綠如藍的河水裡，縈繞著」梁祝」的吟唱
鮮苔班駁的石階上，飄逸著」花雕」的酒香
這就是姑蘇城外的用直
一個譫泊而寧靜的古鎮
一平方公里的水鄉，四十座石橋相貫
宋元明清共領風騷，精心雕刻千姿百態

水鄉的小橋沒有雄壯的氣勢，卻溫柔 儒雅
似小家碧玉，朴實而古香古色
真可謂」水巷小橋多，人家盡枕河」

『叄』 廣西河池金城江五中怎麼樣

樓主好，我是五中在校生~

學費：正常的一般是四百到五百；跨區或者是外縣的要交跨區費，期考能進年級前三（二十？既不清了）十可以得回五百塊（限交了贊助費的）。

活動的地方有一個大操場，有四個籃球場，有一個小廣場。現有一棟教學樓，一棟逸夫綜合樓，還有正在修建一棟樓。

教學質量嘛，近年中考成績挺好的，外界的看法是這邊題海戰術，但是其實哪個學校的作業都挺多的我覺得，可能真的是二中課業這方面多寬松一點（我不是二中的不太好說）。目前從地高那邊的反應看，五中上了高中之後出類拔萃的人好像挺少，最輝煌的那一屆還要等明年高考完才曉得。不過學習這回事，環境是個影響，但是多半也是看自己，不想努力再好的學校也幫不了你。讀五中的話，建議注意培養自己的自學能力，因為作業一多容易進入被動的學習狀態。

初一寒暑假正常放，初二下學期的暑假開始補課， 初三要補周六，要上自習

師資的話，每個老師上課風格都不一樣，有的講的很好，有的比較枯燥，有的是脾氣好但是感覺上課效果不怎麼樣……看你進了哪個班咯。

說硬體設施不錯？什麼程度算不錯我不好下定論。
1.新建的廁所有門（不過沒多久有的門鎖就壞了OTL……）
2.有電腦室，一般是兩個星期能上一節，而且是在第八節上（初一初二正常每天上七節課，復習期會加到八節課。），可以選擇不去，不過上機費一樣要交= =。
3.有物理/化學實驗室
4.有小賣部。
5.每班都有飲水機，多媒體。

住宿只提供給外縣的，條件不是特別好，習慣的話也過得去。是大宿舍，據說是三十多個人一起住一間，操場旁邊還有一排宿舍。

伙食：種類比較多。
領早餐用早餐票（開學全校都發），午餐和晚餐是飯卡（要自己辦，一般是內宿生多）
早餐有包子，饅頭，麵包，蛋糕，粉，粥，豆漿。除了粉還可以，那些可以提去教室吃的味道就不敢恭維了= =|||
午餐和晚餐是正常的食堂飯菜。

領導：五中招牌特色領導梅姐= =+

活動幾乎每個學期都會有，比較固定的有為期三天的校運會。有校內籃球賽。退隊和入團儀式有時會跟著一些唱唱跳跳的文藝活動一起搞~對清明節會抽某個班去烈士碑。另外還有黑板報評比之類的…

校服要求每天穿，分冬夏，從我這一屆（2009入學）開始每個年級的校服都不一樣 = =|||不知道今年九月進來是什麼樣。
早操安排在上午第二節課下課之後，眼操上午第三節和下午第一節有。

其他還想了解的可以上【金城江五中吧】看一看，希望對你有幫助

『肆』 揭陽二中生活條件環境怎麼樣

上課的確是用多媒體，至於電腦，教室就一台，每周一節信技課，一個班人數不等，有七，八十人一個班的，六，七十的也有，據說就只有特色班差不多五十人。至於宿舍，有點慘，12人一間，一個廁所，排隊洗澡有點煩。的確新建了一宿舍樓，但據說是教師宿舍......宿舍樓一層三個直飲水收費飲水機。四角錢一升水。一間教室一個飲水機。校服不怎麼管，愛穿不穿。食堂東西便宜，但味道不咋樣，好在周邊吃飯場所眾多，且無時間限制

『伍』 杭州有哪些民辦的初中啊

杭州的民辦初中初中有杭州建蘭中學、杭州春蕾中學、杭州風帆中學、杭州啟正中學以及采荷實驗中學等等。

一、杭州建蘭中學

杭州市建蘭中學，簡稱建蘭中學、建蘭。創辦於1995年，原是一所依託百年名校、浙江省首批重點中學——杭州二中創辦的全日制民辦初級中學。1999年，按杭州市教育管理部門的調整，建蘭中學從杭州二中分離，由「杭二中初中民辦中學」變為「杭州市國有民辦建蘭中學」。1999、2013、2014年杭州市中考狀元誕生學校。

二、杭州春蕾中學

杭州春蕾中學作為一所杭城的民辦中學，經過全校師生的共同努力，在中考中連年取得優異的成績。2002年春蕾中學的中考成績，在杭城的各初中中名列前茅，500分以上的學生共有23名，各科的成績均超杭州市平均成績。今年春蕾中學再創佳績，2003年畢業的學生在剛剛結束的中考中取得了比去年更好的成績，500分以上的學生達到了41名，居全市各初中之冠，各科的成績也都比去年有所提高。

三、杭州風帆中學

杭州市風帆中學創辦於1994年5月，前身為百年名校——杭州市第十四中學初中部；2002年9月起，正式劃歸杭州市下城區教育局管轄，是一所知名的國有民辦初級中學。2010年體制調整，成立風帆教育集團（公辦）。逐步建成規模更大、設備更為先進的現代化學校，形成集團辦學、一校兩區（三塘校區、華豐校區）的新格局。為了提升辦學品位，學校還和浙江大學合作，成為浙江大學教育學院實驗學校。

四、杭州啟正中學

杭州啟正中學創辦於1995年5月，是一所依託浙江名校——杭州高級中學而建的民辦初中。學校一直秉承「啟智正德」的辦學理念，形成了「輕負優質」的辦學特色。辦學以來，學校的教學質量一直領軍杭城初中，重高升學率始終位居前茅，上前三所成績尤為突出。該校學生在各類學科競賽中捷報頻傳，屢獲大獎。學校的總體特色是負擔較輕，質量較高，努力實現「輕負優質」。

五、采荷實驗中學

杭州市采荷實驗學校創辦於1999年，2002年開始獨立辦學，由全國先進工作者，省特級教師何志英擔任校長。2007年12月，開創「民辦+公辦」「名校+新校」的辦學模式，成立杭州采實教育集團，下屬采荷實驗、錢江新城實驗兩所學校。2009年杭州采荷實驗學校由原來的國有民辦初中轉制為民辦初中。

『陸』 長沙南雅中學好嗎

很不錯，學校里的學習氛圍很濃厚，學習環境好，師資力量大。

長沙南雅中學先後獲得湖南省傳統體育項目學校、湖南省心理健康教育先進單位、湖南省園林式單位、湖南省青年文明號、長沙市文明單位、長沙市思想宣傳工作先進單位、長沙市花園學校、長沙市愛衛先進單位、長沙市依法治校示範學校、長沙市現代教育技術示範學校、長沙市教育局先進基層黨組織、長沙市教育局德育工作先進單位、長沙市教育局綜合治理先進單位等榮譽稱號。

(6)新建二中校服圖片擴展閱讀：

南雅中學堅持「深化教育改革，鑄立南雅品牌」的辦學思路。根據寄宿制中學的特點，學校注重學生綜合素質培養、心理健康教育和社會實踐能力的提高，突出文化立校、人才強校、創新興校、依法治校，著力打造一支師德高尚、教學經驗豐富、業務精湛的教師隊伍。

學校緊握教育改革和課程改革的脈搏，實施課程改革常態化、校本教研專業化，為學生打造著眼學生終身發展的課程體系，讓學生在南雅校園充分施展個性，茁壯成長。學校團學活動異彩紛呈，學生社團活動成為學生鍛煉能力、提高素質、增進和諧的重要載體。

『柒』 省錫中和天一哪個住宿條件比較好

額，畢業好久了，但是我想現在的住宿條件普遍應該不錯。
天一中學還未搬去東亭，之前在西漳那邊宿舍就有一批新建的，給少年班的小孩住的，很不錯，普通的有差有好。現在在東亭那邊條件更好了。

省錫中就在家附近，因為是新搬過去沒多久，宿舍條件應該不錯。
一中、二中走讀的多一些吧，宿舍估計會少一些，我感覺條件會比基本全住宿的條件要差一些。

『捌』 石家莊17中高中是個什麼樣的學校

17中 校風說實話還不錯 不說它是什麼重點了 給你講講在那裡的生活吧！ 周一到周五（好像目前是到周六）一律著校服 男生平頭 女生齊耳短發 那裡以文科優秀著稱 說實話還真是有很好的老師耶 有的老師上課風趣無比 很是精彩 有的老師很沉穩 無論在什麼時候都能耐得住性子 但是在優秀率上跟一中二中還是有差距的 17的主教學樓是新建的 雖然校園不大 但是作為高中足以 當然學校畢竟是學校 無論哪個學校都會有它的長短

麻煩採納，謝謝!

『玖』 小學生勞動小知識

小學生勞動教育：

（1）正確處理勞動教育與勞動實踐的關系。勞動實踐是進行勞動教育的基礎，勞動課要以勞動實踐為主，寓思想教育於勞動實踐之中，把思想教育與培養良好的行為習慣和掌握知識技能有機地結合起來，使勞動成為強有力的教育手段。努力做到實踐性、教育性相統一。

（2）加強現場教學。注意選好場地，備好工具，通過演示和操作，使學生更好地掌握教學內容。

（3） 因地制宜。根據各地實際情況安排不同的勞動內容、勞動項目和組織形式。但不管採取哪種做法，教學時間必須保證，不得挪作他用。

（4）加強與社會和學生家長的聯系。有計劃有目的地組織學生到工廠、商店、農村參觀，開闊學生視野。有些勞動項目，可以組織學生回家實踐。還可以請當地有經驗的工人、農民、科學技術人員和學生家長指導學生勞動。

（5）積極開展課外活動，做到課內課外相結合。通過這些活動，使兒童善於動腦，勤於動手， 培養他們的勞動興趣，調動他們學習的積極性，發展他們的創造才能。

（6） 加強紀律和安全教育。組織學生勞動，一定要有老師參加，在老師指導下進行。要做好勞動保護，注意勞逸結合。安排勞動項目要照顧體弱的學生。要教育學生嚴格遵守操作規程，講究勞動衛生，確保勞動安全。

（7）自己動手， 積極改善教學條件。

（8）要進行考核。小學勞動的教學方法有講授法、談話法、討論法、演示法、示範法、參觀法、模擬法、實驗法、設計製作法等。

(9)新建二中校服圖片擴展閱讀：

勞動和價值：

生產力就是人的勞動能力、人的實踐活動的能力和生產的本質力量。

從本原看，生產力是具有勞動能力的人，跟生產資料勞動使人類產生使人類發展相結合而構成的改造自然的能力。古猿通過勞動轉化為人，形成勞動生產力，是生產力形成的標志和歷史上的開始，——恩格斯的觀點。

恩格斯對生物進化、勞動進化的看法是建立在科學水平的基礎上的。從完全的意義看，所謂生產力，乃是人類征服自然、改造社會和塑造自我的能力，歸根結底， 是人類的本質力量在歷史中的全部展開。

任何耗散結構都具有一定的自組織能力，它們在自組織過程中，一方面通過基因變異的方式來形成信息（包括正價值信息和負價值信息），另一方面通過優勝劣汰的方式來選擇信息，並通過基因遺傳的方式來貯存和傳播信息。

生物信息的積累使生物組織之間、及生物個體之間能夠產生越來強的相干作用與協調作用，各組織的結構越來越精細，個體之間的協作越來越和諧。

『拾』 銀川一中比銀川二中哪個好

銀川一中比較好，是寧夏首批八所重點中學之一，下面是對這兩所學校各方面的對比介紹：

一、師資力量：

1、銀川一中：學校有231名教師，其中特級教師1人，高級教師108人。國家級骨幹教師3人，自治區級骨幹教師41人，銀川市學科帶頭人4人。

2、銀川二中：有教師247人，有特級教師4人，正高級教師2人，高級教師96人，享受國務院政府特殊津貼2人，享受自治區政府特殊津貼3人。

二、辦學規模：

1、銀川一中：校校園面積120畝，建築面積50430平方米，綠化覆蓋面積37260平方米。學校有高中三個年級，每個年級16個教學班。

2、銀川二中：銀川二中總用地面積186.68畝，總建築面積69000多平方米，學生人均佔地面積為36.3平方米，學生人均建築面積23平方米。其辦學規模定為60個教學班3000名學生。

三、教學成果：

1、銀川一中：第十四屆全國中小學電腦製作活動中寧夏賽區的比賽中，學校學生共有37人獲獎。其中，21人獲得自治區一等獎，7人獲得自治區二等獎，9人獲得自治區三等獎。

2、銀川二中：參與國際交流活動頻繁，先後成功地接待和組織了與日本、挪威、加拿大、台灣代表團及澳大利亞的國際交流活動。學校每年利用寒暑假組織學生出國學習參觀，先後組織了赴台灣與澳大利亞的夏令營和冬令營活動和赴法國參加波黑沃青少年國際藝術節活動。