1. 為了制定本市初中七,八,九年級學生校服的生產計劃,有關部門准備對180名初中男生的身高作調查,現有三
C方案,理由:A方案所選取的方案太特殊,B方案所選取的樣本與考查對象無關,C方案抽取的樣本比A方案,比B方案更具有代表性和科學性.
2. 傳統校服廠怎麼進行智能化轉型
傳統的企業想要智能化轉型必然需要智能化技術的支持,而智能技術的開發需要極大的人力物力和財力,一般的廠家一則承受不起,二則因為沒有經驗很難轉型。不過可以通過加入一些平台,讓平台提供技術支撐,比如欽家ISUS智能校服,他們既是技術提供者又是平台運營者,為傳統校服廠商提供產品解決方案。傳統校服廠商的生產+新技術的植入,就可以快速輕松轉型,迅速找出市場突破口。
3. 某地為制定七年級學生校服的生產計劃,有關部門准備對200名七年級男生的身高作調查
第三種。
理由:第三種更有代表性,測量出的數據可以代替本地區男生身高。而前兩種則不能代替總體的值。
4. 服裝公司計劃25天生產 1275套校服,前5天生產195 套,要在原計劃天數內完成任 務,以後每天
1275×25=31875(套)
31875-195×5=30900(套)
30900÷(25-5)=1545(套)
5. 設計校服廣記計劃600套校服已經做了4天每天做109套還要做多少套才能完成任務
每天做109套,那麼四天可以做
109×4=436(套)。計劃總共做600套,已經做了436套,還要做600-436=164(套)才能完成任務。
6. 國家加強中學校服管理
國家加強中學校服管理。是明智之舉。也是廣大人民群眾迫切希望的。因為中學校服存在亂收費現象比較嚴重。讓許多家長。非常有意見。正規的校服可以有。但是不能打著換校服的旗號,亂收費。嚴重形象了學校的形象。希望國家能早點動手。加強對中學校服的管理。
7. 現在有很多的公司都開始做校服了,有哪一家的校服品牌可以借鑒一下
同桌的你,做校服二十幾年了,可以借鑒一下他們的模式運營方式等等。
8. 校服行業的運營成本的浪費地方有哪些
我覺得校服行業的運營成本的浪費的地方,可能就是這個校服大小的問題啊,往往一些個頭小的孩子,他都要做挺大的校服,因為要穿幾年嘛,但是有的呢,做大了又不合適穿,但是小了,又怕穿不了幾年,所以一般都會盡量做大一些
9. 為制定本縣初中七、八、九年級學生校服的生產計劃,服裝廠准備對180名初中男生的身高作調查,現有三種調
C A和B選項都不具代表性,C方法比較平均。
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10. 為制定本市初中七、八、九年級學生校服的生產計劃,有關部門准備對180名初中男生的身高作調查現有三種調
(1)C,C樣本既具有代表性又具有普遍性; (2)圖如右邊所示.
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