❶ 某小學為幫助貧困學生讀書，在全校組織了一次獻愛心捐款活動。請你為這次活動擬一條校園公益廣告。
處在同一片藍天，我們也許並不相識，但我們有同樣的求學之心，期待你的幫助
❷ 接少先隊通知@全體學生穿校服帶紅領巾,參加學雷鋒實踐活動 這句話的意思是要穿
這句話的意思是讓，您穿校服戴紅領巾
❸ 某中學為幫助貧困學生讀書，擬組織一次獻愛心捐款活動，請你為該活動擬一條校園公益廣告詞。
1、情系困難兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。
2.伸出你的手，獻出一份愛。
3.讀書是每個學生的渴求！
❹ 學校為了圓貧困學生的讀書夢要組織愛心捐款活動，為這次活動擬寫一條公益廣告。
一份愛心等於一份讀書夢！👏👏👏
❺ 穿新校服了作文
穿新校服了
上周星期五，學校發給我們同學每人一套新校服。當我接過新校服時，心情就激動不已，真想馬上就穿上它。
一回到家，我立刻把新校服拿了出來，穿在身上，走到大衣櫃前。對著鏡子一照，鏡子里的我是那麼精神，衣服挺合身的。我興奮地跑到奶奶身旁，得意洋洋地對奶奶說：「奶奶，今天我們學校發校服了，你看我穿著新校服精神吧！」奶奶抬起頭，臉上洋溢著微笑，仔細地全身打量一番，說：「嗯，不錯，挺好看的，人也精神多了。」
這套新校服是白色的，上衣的肩膀部分分別有一道鮮艷的紅色條紋。袖口邊緣有一圈紅色和一圈蘭色。口袋邊是紅色的，左胸前有一支正在燃燒的紅色火矩。上衣的背面還寫著「雙林小學」四個大字呢！褲子兩邊分別有一道紅色的條紋，口袋邊也鑲有一圈紅色條紋。
星期三，我穿著這套新校服來到學校，全校每一位同學也都穿著整齊的新校服。新校服成為我們學校一道靚麗的風景線。
大課間，各班同學在操場上分班進行活動，同學們穿著新校服，就像一群群白鷺在綠色的河面上盡情地飛翔。
新校服充分展示我們學生朝氣蓬勃的精神風貌，它將激勵我們關心集體，好好學習。我真的很喜歡新校服。
❻ 學生穿校服作文1000字左右
七年級的校服_1000字
剛剛升入初中的時候，我們七年級的校服還沒有發下來，看著高年級的學長學姐們穿著整齊好看的校服，我產生了一種羨慕的心情，以前讀小學沒有校服，看到別人穿校服那種派頭我就幻想著我有一天也能穿上校服，現在終於有機會了。
段考前夕，在我們的期待中，校服終於發下來了。一瞧，喲!可真漂亮，白的亮眼，比天空中的雲朵更潔凈、美麗。紅的嬌艷，比玫瑰的花瓣還要艷麗。這兩種美麗的顏色交相呼應，就像一條條紅色的絲帶纏繞在衣服上。更像一位高超的藝術家，用紅色顏料恰到好處的在山水畫上添了一筆。
衣服背面，「岳陽市九中」五個紅色的行楷字雄渾有力，更為校服添上了幾分精神。再看剛拿到校服的同學們，個個臉上都帶著或多或少的興奮，值日生站在講台上徒勞的維持著紀律，連班主任都難以讓我們從興奮中回過神來。女生們三五成群的紮成幾堆，互相整理著對方的衣著，變裝後的她們顯得更精神了。
男生們則隨隨便便將衣服往身上一套，看上去滿不在乎，其實是在扮酷。你要是不小心碰上一下，他就會狠狠地瞪你一眼，然後趕緊拽回自己的衣服。每個同學都小心翼翼的呵護著自己的校服。這一幕幕的場景都為寒冷的冬天添上了幾絲溫暖。穿上校服，我們終於名副其實地成為九中的學生了。
幾個星期過去了，校服已經和我們緊密聯系再一起，就好像書包、文具盒一樣，平淡無奇。大家對待校服，也好像對待書包、文具盒一樣，更加隨意。下雨天，也不再象開始盡可能地躲開泥水，而是看見水窪也視若無睹，一腳踩得水花四濺，泥水在褲腳上綻放出一朵朵泥花。桌子臟了，用袖子擦擦就行了;手臟了，往校服上一抹，OK，干凈了;喝了飲料，潑到衣服上了……黃的、黑的……各種各樣的顏色都附著在上面。
瘦小的男同學穿著不太合身的衣服，在教室里像模像樣的舞起了「水袖」，小小的個子套在校服里，衣服歪歪斜斜的，就像一個個泥猴，惹得大家都哈哈大笑起來。由於污漬太多，又是白色，即使是家長費勁洗出來的，也沒有了原先的顏色，大多同學的衣服都已暗淡無光。同學們的領口、袖口已經變成了黑色分子集中營，頑強的污垢聚集在那，並且有像四周發展的趨勢，說不定那些黑色分子還在討論如何佔領所有區域呢!背後的幾個行楷字，「岳陽市九中」羞得愈加發紅，只恨不能從衣服上跳下來，找個地縫鑽進去……
課間操時，向著操場遠遠望去，校服的白亮時代一去不復返，好一片灰白!雖然大家都隨著音樂揮拳舞腿，但一片暗淡的顏色，給人感覺懨懨的，校服們都在打著瞌睡!
七年級的校服正唱著一首艱辛的歌，譜寫著他們艱辛的史詩。
（望採納。。。）
❼ 學生穿校服好不好(正方反方都要)至少200字
反方
學生應該張揚個性,才有利於自身發展，更好適應未來社會！展示自我的心理需要，是青春期愛美的心理需要。更是培養自我創新思維的需要。
解脫束縛追求自由的需要。
試想：從小讓孩子在嚴格束縛當中成長，穿的、吃得、聽的、看得等等都是固定好的老套的，怎麼會能培養出思想獨立、想像力豐富、創造性思維的孩子呢！就跟一個小孩從小關閉在一個沒有人跡的屋子裡，他會變啞一樣。很多東西，在他們成長時期不培養，他們的特長、天賦就會漸漸退化
正方
穿校服好，大家都一樣就不會有人搞特殊、互相攀比、進而影響學習
初中階段的孩子不比小學生,愛美了,若不穿校服,每天早晨為穿哪件衣服就得耗費不少時間。在當今社會中，學生是一個特殊的人群，有著自己特有的身份，穿統一校服就是這種身份的優化體現，而且有著諸多好處，因此我方認為：學生應該穿統一校服。首先、學生穿統一校服是自己身份的標志，也是學校的一種標志。學生，是在學校里從事學習活動的人，他們有自己特殊的身份和地位。而學校是專門進行教育和教學的機構。學生和學校是相輔相成的兩個存在，學生穿統一校服，在體現自我身份的同時，也是學校的一種標志。這是學生穿統一孝服實質意義所在。第二、學生穿統一孝服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助於樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助於學校的整體形象。第三、學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念，避免攀比。統一的校服體現了學生個體的平等身份和地位，這樣有利於同學間以平等的心態相處，對增強同學間的友誼和團結大有裨益。第四、學生穿統一校服整齊化一，便於管理，宣傳學校。學生穿統一的校服，學校能夠及時准確地確定學生身份，便於學校的日常管理。同時大大提高了學生的安全系數。而整齊劃一的校服也是一所學校整體面貌的展現，有利於學校的對外宣傳。除此以外，學生穿統一校服還有諸多好處：一、有養成教育的功能。學生都穿校服會培養良好的團隊意識和集體榮譽感，在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己；二、保護和監督功能。穿校服便於得到社會監督，比如不太容易隨意出入電子游戲場所、酒吧等； 三、有利於青少年的身心健康。與一些時裝相比，校服具有含棉量高，穿著舒適等特點，符合學生的年齡和生活習慣，對學生的健康成長有很大益處。 綜上所述，穿校服的好處遠多於不穿校服，所以我方再次申明自己的觀點：學生應該穿統一校服。這是學生成長和發展的需要，是學校管理和促進養成教育的需要，更是促進青少年學生身心健康的需要。
❽ 很多學校升國旗學生必須統一穿校服你認為有這樣做的必要嗎有什麼重要意義
有意義，是對國旗的尊重，升國旗奏國歌是非常莊重的事