校園暴力紅色校服學生拿掃把捅

A. 浙江寧波一女生在校外遭多人毆打，他們為何會打她

校園暴力越來越普遍，而這種不良的現象也引起了社會各界的關注，其實也反映出如今青少年不健康的心理教育，這種現象近些年也引起了教育界的重視。但是想要徹底消除校園暴力是根本不可能的，畢竟這是需要各方面共同努力才可以。而浙江寧波一女學生遭到兩名女學生毆打，這段視頻在網上迅速引起了各界的關注。

面對校園暴力，應該如何做？

很多學生在遇到校園暴力的時候都會任由對方欺凌，卻不懂得如何維護自己的利益。這時候我們應該勇敢對校園暴力說不，同時也不做校園的欺凌者。要樹立正確的人生觀，懂得分辨對錯。遇到事情積極尋求家人或者學校的幫助，獲得解決問題的方法。

B. 發仔撬開八姑的樓板，八姑拿掃把往下捅到太子炳和潑臟水頭上，是七十二家房客叫什麼劇名，求告訴，謝謝

撬開八姑的樓板，八姑拿掃把往下捅到太子炳和潑臟水頭上

C. 關於最近頻頻發生的校園暴力事件的作文

月初的時候是郝旭東，現在又來一起持刀傷害教師的……哀，是中國教育出了問題嗎？

山西老師被學生殺害，網友自發悼念並反思教育體制弊端
入學不足一月，沒有任何仇怨，揣著三把利刃，連捅老師四刀……前天，媒體披露了10月4日發生在山西朔州課堂之上的一起驚天血案。被害的老師郝旭東家境貧寒，才華橫溢，而弒師的學生，卻在其留下的一頁「死亡筆記」中，自稱「我就是個壞學生，還壞到家了……我恨老師，更恨學校、國家、社會……我要發泄，我要復仇，我要殺老師」。
郝旭東遇害的消息見諸報端後，各個論壇上紛紛出現了悼念郝旭東的帖子，而他生前所留下的博客也成為了哀悼者聚集地，網友們紛紛跟帖緬懷，短短半天，已達千條之多。網友們在痛悼郝老師的同時，也對教師安全保障及中國教育體制方面的問題進行了反思。
●事件
學生持刀瘋狂追刺教師
2008年10月4日，山西朔州市二中年僅23歲的郝旭東老師在巡視晚自習時，當走到正在抽煙的學生李明(化名)的座位旁時，李從書包中抽出事先准備好的彈簧刀，突然朝郝老師腹部猛刺一刀。遭到突然襲擊後，郝老師立即忍痛跑到教室門口，但被李追上，又連刺兩刀……郝旭東在送院途中，因失血過多不治身亡。
趕到現場的警方，將仍留在教室的李明帶走，在他的書包里，警方找到了兩把彈簧刀和一把砍刀，還在他的宿舍里找到了一頁「死亡筆記」。這是寫在一張活頁紙上的寥寥三百餘字的日記，日期是2008年9月18日，最上面寫著「死亡筆記」四個字。日記中這個16歲的學生稱：「我已經對生活失去了信心，我活著像一個死人，世界是黑暗的，我只是一個毫不起眼的『細胞』。」在日記中，李明發泄著對初中時教他的兩位老師的不滿，聲稱「做鬼」也要殺他。「不光是老師，父母也不尊重我，同學也是，他們歧視我……我也不會去尊重他們，我的心靈漸漸扭曲。我採用了這種最極(端)的方法。我不會去後悔。」
●逝者檔案
博客發起"我的夢想基金會"
郝旭東，23歲，忻州市靜樂縣人。他家境貧寒，但很爭氣，初中時是全班惟一一個考上重點中學忻州一中的。上學全靠親朋資助，高中時有幾次因為飢餓暈了過去。大學又是靠當時的靜樂縣縣長資助了5000元。大四時，他考取了西南大學物理學研究生，因為沒有錢上不起，上了一年後，他不得不去朔州打工。
他去世後，家人收拾他的遺物時，發現只有一雙爛了底的皮鞋，腳上的襪子都是補丁摞補丁。學校中秋發了500元的卡，他捨不得花，出事後裡面還有463元。他還打算等發工資後給父母買輛自行車。
在郝旭東的博客文章中，他以《夢想的力量》為題登載了21篇短文，講述了加拿大6歲的男孩瑞恩為給非洲的孩子修一口井的夢想而不懈努力，成立"瑞恩的井"基金會，並最終獲得達到75萬加元籌款的故事。而在另一個分類文章"友誼手拉手"中，他發起成立了"愛心行動組織"，創建了關於農村教育和兒童發展的機構"我的夢想基金會"，並親自設計了會徽，制定了章程，旨在促進和支持貧困地區農村中小學圖書室建設和發展。
●反思
教書為何變成了危險活
在眾目睽睽之下，一個23歲的生命消失了。被害的郝老師家境貧寒，才華橫溢，曾考中兩所學校的研究生，創作發表了20餘部小說和劇本。網友們對這位自強不息的老師的離去唏噓不已。網友「享受每一秒」說：「我也是一個老師，我們做的都對得起自己的良心，兄弟，一路好走。」網友「看那花開」寫道：「傷心是一種說不出的痛！死者已矣，師者凄惻！」
網友「搖葉」認為：「我們提倡『以人為本』，但我們的教育始終沒有『以教師為本』，教師被傷害的事件屢屢發生。」這位網友列舉了近期發生的學生弒師事件：長沙學生奸殺高校女教師案、陝西省渭南市高三學生傷害教師案、廣東化州初三學生殺女教師案、湖北安陸市老一中學生殺老師案等等。
教書為什麼變成危險活？網友「阿嬌」表示：「前不久的『范跑跑』事件後，大家千呼萬喚，教師有責任保護學生，於是教育部頒布了修訂後的《中小學教師職業道德規范》，加入了『保護學生安全』的條例，那麼教師的生命權由誰來保護？希望在相關的教育法律法規中也加入『保護教師安全』的條例。」
另一位叫「十年園丁」的網友則樂觀多了：「我始終都堅信教書應當是一件很輕松愉悅的事情，讓學生生活在潔凈的天空下，無論他們成績的好壞，都能平等地享受到這份快樂，這是我一直追尋的夢想，這個夢想如果能實現，教書不會是一件危險活兒。」
也有網友反思教師的責任，網友「史老師的助理」稱：「教師應用『育人』保護自己的生命，出了這樣的事情，自然是育人的工作沒有做好。」
●評說
應試教育制度的炮灰
殺人的學生入學不足一月，沒有任何仇怨，揣著三把利刃，連捅老師四刀。網友「雪線」認為郝旭東老師是無辜的，殺死他的學生是一個未成年人，理由是恨所有的老師。「他的枉死，並非緣於個人的原因。只是因為他所選擇的職業。用殘忍的話來說，就是炮灰，是現行應試教育制度的炮灰。」「雪線」是一位有12年教齡的老師，他寫道：「明天，上課時，我要親自去問一問學生：孩子們，你恨我嗎？請你不要殺死我。我也想活著，我也想愛你們。同學們：請不要殺死我。好嗎？」
學生們到底怎麼了？網友「流光飛舞」指出：「大學熱讓無數家長急功近利，漠視了生活中還有溫良恭儉讓，讓自己孩子的心靈承受著無法承受之重。」
更多的網友則從如何提高老師的社會地位上表達了自己的看法。網友「黑玫瑰」說：「中小學教師根本不是人做的工作。國人只看到教育費用居高不下，不去追究其根源！只看到教育的負面，不看競爭的激烈殘忍程度！只知道向教師索取教學成績，如此扭曲的基礎教育，城鄉教師巨大的收入反差……誰來解決？怎麼解決？不要讓自己的孩子做教師！」
網友「若水」也說到當老師的難處：「學生多次去追女生，我不敢訓；學生多次打網路游戲，我不敢批因為萬一傷了學生的自尊心，他一溜煙跑了，我還得去追；萬一他自殺了，也是我的責任。你叫我怎麼教育學生？怎麼敢教育學生？」
為什麼會有這樣的處境呢？網友「楚漢」分析道：「學生覺得他們交了學費，就是消費者，所謂顧客就是上帝。老師多說幾句就頂嘴，甚至和老師在課堂上對罵。老師說話有時候可能過了點，但是初衷是好的，可就是沒人理解。學校更可怕，怕學生鬧起來，竟然讓老師給學生賠禮道歉。這樣一味的縱容，可能學好嗎。早就沒有什麼尊師重教了。」
網友「啟瓶器」則提出了解困之道：「老師這一職業從人類步入文明時代起就已存在，他們是知識和經驗的傳承者，是偉大和值得尊敬的。我們全社會都要倡導師道尊嚴的風氣，以師為父，才能讓孩子懂禮貌會做人。」
殺人學生不會一夜間成野獸
昨日，記者就山西弒師事件采訪了廣東信孚教育集團董事長、知名的教育評論員信力建先生。
記者：得知這個事件後，你的心情如何？
信力建：沮喪！學生殺老師，教育制度失敗。
記：教書育人本是一件快樂的事，為什麼會成為危險的活兒呢？
信：教育首先是讓學生身心健康、讀聖賢書做快樂人。可是現在教育以讀名校、考第一、上大學為指揮棍，學生早上五六點就披星戴月地上學，辛苦啊，怎麼快樂得起來。老師也深受壓力，師生關系變得緊張，是什麼在合謀懲罰教育？老師學生整天像打仗似的，不神經質才怪。
記：你理想中的師生關系是怎樣的？
信：平等，亦師亦友。
記：這次事件發生在民辦學校，有網友認為民校素質低，管理難度大，你身為十多家民校的掌門，怎樣看？
信：民校的確辦得差！因為沒有人支持。政府不給錢、銀行不貸款、社會不理解、NGO不參與。缺少糧草的軍隊，當然素質低、管理不到位啦。
記：你認為保障老師生命安全，可以有什麼措施呢？
信：第一要提高老師待遇，讓他們有安全感，現在老師收入很低；第二要給他們鬆懈減壓，不要一個班五六十人，這讓他們怎麼有時間精力去教啊。而作為老師也要自重自強，吃得咸魚抵得渴，挺住，做一天教師都是師。我相信，那個殺人的學生是不會一夜間成為野獸的。

D. 警方通報廣東高中生捅傷保安，學校該如何避免校園暴力的發生

我覺得一方面需要提高學生這方面的意識，另外一方面需要加大對校園暴力的處罰力度，最後其實家長也應該從小就幫助孩子樹立正確的人生觀，引導孩子拒絕暴利，其實這和家庭、學校、學生和社會都有很大的關系，想要徹底閉麥很校園暴力的發生需要多方面的支持和幫助。廣東高中生捅傷保安一事曝光後引發了很多網友們的關注，看到這里很多網友都會覺得現在的孩子為什麼會這么暴力，換做以前我們確實不敢這么做，校園暴力事件好像一直都沒有中斷過，雖然說我們一直都有在這方面做出努力，但是好像效果並不是很明顯，關於校園暴力會給孩子、社會、家庭乃至國家帶來多大傷害其實我們都知道，那麼，作為學校又應該如何才能徹底避免校園暴力的發生呢？下面我們就一起來分析一下吧。

4、溝通

溝通是人與人相互了解最好的橋梁，作為老師更應該充分發揮溝通的作用性，平時多和孩子、家長進行溝通，及時了解孩子的情緒和學習情況，從而有效避免校園暴力的發生。

5、加強懲治力度

學校還可以通過加強對校園暴力事件懲戒力度來達到一個約束的作用，讓學生知道一旦參與校園暴力事件需要承擔非常嚴重的後果。

E. 最近我發現交朋友很簡單，不必強求。那種強求的朋友，還會背後捅刀子，拉出去恐嚇的，是不是校園暴力了

屬於校園暴力

F. 發生校園暴力怎麼辦，星期五去學校有人要打我，是退學的。他們說還有拿刀去。

一、加強學生心理素質鍛煉，遭遇暴力事件保持頭腦清醒。一部分學生心理承受能力差，遇到校園暴力時，非常恐懼，任人宰割或者是以暴制暴，得不償失。為此，老師在平時的教育中，要採取多項措施，提高學生心理知識和法律意識，增強學生心理的容納性和承受力。

二、加強學生的正義感，敢於同邪惡勢力作斗爭。有的學生受到欺負後，往往怕遭報復，選擇沉默，無異於助桀為虐。校園暴力雖然來勢洶洶，其實是虛弱不堪的，只要正義的力量強大一些，它就會繳械投降。老師要經常教育學生敢於保護自己和他人，築起一堵安全之牆。正氣壓倒邪氣，校園暴力才會消失。

三、加強學生處理事情的靈活性，學會自我保護。"硬碰"不如"智斗"。老師可結合具體事例對孩子進行安全教育。他們敢欺負你，說明你處於弱勢，硬碰硬肯定會吃虧。此時最好不要進行正面搏鬥，以避免不必要的傷亡。我們要教會學生遇事冷靜，靈活機智，立即逃脫，並尋求幫助。

G. 對於校園暴力群毆女學生大家怎麼看，太兇殘

南寧中學女生圍毆視頻 南寧女生毆 南寧二中初二女生放學路上遭毆 南寧毆女學生視頻
南寧視頻在線觀看 初中女生遭脫衣毆 初中女生遭毆 南寧中學女生圍毆視頻高清下載 南寧中學女生圍毆視頻在線觀看： 10月24日，在南寧某上，出現了一個數名女中學生毆打一名女生的視頻鏈接。眾多網友跟帖，對視頻中眾女生的行為憤憤不平。10月25日，記者從南寧江南區沙井中學了解到，視頻中部分女生為該校學生，校方正在調查、處理此事。事件：女生毆視頻點擊率高10月24日下午，記者點擊帖子上的鏈接看到該視頻。視頻中顯示，事發地點是在一片玉米地邊，附近有一個。整個視頻共17分鍾。視頻中出現了多個女孩子，看上去年齡在14歲左右。其中身穿校服身材較小的女生一直低頭不敢說話，任憑其他女生取笑、踢打。打人者以個穿黑色衣服的女孩為主，這個女孩子一邊踢打，一邊恐嚇被打女生。打人的女孩們均講方言。據一名能聽懂打人女孩們所講方言的網友介紹，在視頻結尾部分，一個打人的女孩威脅說，如果被打女孩敢把事情說出去，下次就拍她的裸照發到網上。南寧中學女生圍毆帖子以頗有噱頭的題目在南寧某發出後，引起很高的點擊率，跟帖也達數頁。從跟帖留言可以看出，點擊該帖子者以青少年為主，絕大部分都在表達對視頻內容的氣憤之情。個別疑似中學生身份的網友在跟帖中，還說出了視頻中部分當事女孩的姓名和所在學校班級，一個網友表示，視頻中出現的女孩們是南寧江南區沙井中學的學生。 廣西新聞網-南國早報 南寧中學女生圍毆
10月24日，在南寧某上，出現了一個數名女中學生毆打一名女生的視頻鏈接。眾多網友跟帖，對視頻中眾女生的行為憤憤不平。10月25日，記者從南寧江南區沙井中學了解到，視頻中部分女生為該校學生，校方正在調查、處理此事。 南寧中學女生圍毆-當事學校：正調查、處理此事10月25日下午，記者來到南寧江南區沙井中學。該初級中學位於距沙井大道數公里的金雞路，離區比較遠，有一千多名在校學生。該校何校長說，他是10月24日下午才接到報告，知道網上有這個視頻的。經過了解，該視頻是其中一名參與打人的學生，於10月23日凌晨上傳到網上的。10月25日，該視頻鏈接被網友發到南寧某。被打女生和另外兩個參與打人的女孩的確是沙井中學的學生。但視頻中的黑衣女孩是其他中學的學生。南寧中學女生圍毆何校長表示，學校領導這兩天一直在積極處理此事。10月25日上午，學校向當事學生和雙方家長了解情況，並上報江南區教育局。經了解，被打女生和其中一名打人學生，在去食堂吃飯時，因磕磕碰碰的一點小事引起摩擦。10月22日是星期五，當天下午放學後，打人學生叫來幾個幫手，將在公交車站等車的被打女生帶到沙井大道公園大地附近的玉米地邊，進行毆打和威脅，其中一名參與打人的女生用拍下事發過程，然後於當晚上傳到網路。學校向雙方學生了解情況時，當事學生表示，當時只是覺得好玩，才拍下視頻並上傳到網上，也沒想那麼多，根本沒料到會引起這么大的影響。而被打女生接受學校老師問話時，一直沉默不語，她覺得這種事情在網上公開很沒面子，個人尊嚴受到了傷害。校方：城鄉結合部管理難度大南寧中學女生圍毆何校長告訴記者，當事學生家長均為學校附近村民。據學校了解，因家在城鄉結合部，這些學生家庭經濟條件也不差，但學生家長平時對孩子疏於管教。有的學生課余時間流連網吧，而網上內容魚目混雜，初中生正處於青春期，性格容易叛逆，且模仿能力強，但缺乏辨別力。有的學生受不健康內容影響，容易做出一些偏激的事情來。何校長說，該視頻中的當事學生就是受網上類似視頻影響，才想到用拍下並上傳網路的。他表示，因涉及其他學校學生，學校領導正在協調兄弟學校，共同妥善處理此事。雙方家長也都進行了友好協商。學校調查清楚後，將以此事為由頭，對學生進行正確引導，避免類似事件發生。同時對被打學生進行心理，以免此事對該學生留下陰影。南寧中學女生圍毆目擊學生：拍視頻是模仿網路10月25日晚上8時許，南寧三十四中一名女中學生記者，講述了事情的來龍去脈。她說，這起事件是三十四中和沙井中學的女生一起，打一個沙井中學的女孩子，都是初二、初三的學生。原因是，兩名當事學生發生矛盾後，其中一名學生叫來平時玩得比較好的夥伴，來幫忙「收拾」對方。有四五個學生參與打人，其他人都是圍觀者。整個事件過程換了幾個地方，持續了一個多小時，全程都被拍了下來。視頻上的位置位於鐵路邊，視頻時間只有17分38秒，其他打得比較厲害的片段都刪減了。後來因為視頻點擊率太高，傳視頻到網路的那個學生害怕了，就在10月24日下午把上傳到網上的視頻刪除了。這名女生透露，三十四中參與此事的有4個學生，兩個已被「開除」，兩個等待處理。沙井中學也有4個參與此事的女生，她們10月25日已經收拾東西離開學校。但當晚記者向沙井中學何校長求證時，何校長表示，事情還在調查，學校不會開除還在九年義務教育階段的學生。至於南寧三十四中的情況，目前尚未得到證實。但據該女生說，被處理學生離開學校時，家長也到了學校，就是當晚8時許剛剛發生的事情，她就在旁邊。當問到類似事件的發生原因時，該女生反問記者：「你了解我們『90』後嗎？」這個女孩子說，她們這個年齡段的孩子成長環境比較復雜，有家庭的因素，也有社會的影響。就這個事情來說，這些結伴去打人的學生，平時都是拉幫結派的，這次也是出於「姐妹義氣」去幫忙的。這種打人視頻在網上有很多，她們經常看到。當時那些女中學生打人的時候，就有人提議拍下來然後上傳到網路。這些學生做的目的只是為了炫耀、好玩。這名女中學生說，拍視頻的學生就是模仿網路上的內容。以前打架的時候，也經常有人拍下來，只是沒有上傳網路而已。（廣西新聞網）

H. 求一部香港電影，講的是一名老師 最後拿刀保護被校園暴力威脅的學生

學校風雲 劉松仁演的他就是那個老師，反派是張耀揚

I. 2010年校園暴力事件

3月17日，由於同學打架而招致報復，遂溪縣烏塘鎮烏塘中學發生一起歹徒闖校園毆打學生事件，造成15名學生不同程度受傷；

4月5日，南海九江中學校內一座山上廢棄的防空洞內發生割喉案，一名高三男生懷疑同班女同學造謠將其殺死；

4月9日，因為與同學發生口角，陸豐一名初二男生將硫酸潑向同學，造成18人不同程度受傷。

核心提示

短短20餘天，廣東發生多宗中學校園暴力事件。究竟是什麼原因，讓十多歲的孩子失去對生命的尊重，將同齡的夥伴當作了施暴的對象？校園暴力的背後又存在哪些共性？本報記者分赴汕尾、湛江、佛山等地多方走訪，揭開這些「校園兇案」的原因和「校園兇手」的蛻變故事。

著名的犯罪心理學專家李玫瑾接受本報記者采訪指出，未能建立起包括事前、事中預防在內的三級預防機制，是校園暴力事件頻頻發生的原因之一。

他們眼中的「校園兇手」：

用硫酸潑傷18名學生

人物：阿濤，15歲，汕尾陸豐甲東中學初二學生

受訪者：阿濤的同學、小學老師和中學老師

「阿濤小時候很乖，與其他同學相處也很好。可小學六年級開始，因為父母之間發生一些事情，脾氣變壞了。」阿濤小學老師陳老師說。

「阿濤脾氣不好，時不時會在外頭打架，周圍的同學都怕他。」阿濤的同學阿沐說。

「是一個從小就喜歡使用暴力的孩子。在進入初中學習前，因為吵架，他和其他孩子一起把鄰居一個孩子打壞了。」甲東中學一位老師說。

甲東中學一位老師還提及，阿濤的父親也常對孩子動手，「孩子常挨打，那他很容易因此變得沖動暴戾」。在他看來，家庭環境形成了這個孩子的個性。

刀割同班女生致死

人物：梁某，18歲，佛山九江中學高三學生

受訪者：梁某的同學、受害者家屬

「雖然讀書不算好，但長得帥，又很幽默，同學都很喜歡他。」梁某在九江中學同校的同學告訴記者，梁某此前曾參與賭球。多名同班同學表示，小梁參與了賭球，但至於是不是因賭球欠了債也不清楚。

一位不願透露姓名的同班同學介紹，「賭球，我們學校一直都有，學生賭球最少50元、100元，多的上千元。」

「我相信他不會為錢對同學下手，肯定是一時沖動失去了理智。」另外一名同班同學阿志(化名)告訴記者。在梁某的同學看來，校方在此次事件中也有一定的管理責任。「假山那麼偏，校方應該多些巡查，也不該讓女生保存3萬元代收款。」

J. 由於沖動產生的校園暴力事件，說幾件來！

１０月４日，山西朔州２３歲的高中教師郝旭東被自己的學生李某捅死在教室；１０月２１日，浙江縉雲３１歲的中學女教師潘偉仙被學生丁某掐死在家訪途中；２００８年６月１２日，安徽省長豐縣雙墩鎮吳店中學有兩名學生在上課時打架，導致其中一人死亡……近年來，校園暴力事件不斷發生。 1 最新校園暴力事件－＜老師課堂毆打女學生發生在平鄉一中＞４月１９ １７６班班主任龐挺勛再課堂上毆打女生．這一事件引起了眾多的學生的不滿．為人師表怎麼能這樣！！！！！ 事件起因，女生在課堂上講詩時（每天上課是輪流講）因有一詞語可能錯誤．龐挺勛便開始大肆的批評那位女生什麼你的書一定是盜版的拉，你怎麼這么不認真啊．你這樣怎麼能學習好啊，等一堆的廢話．那女生說老師你上課吧別說了．可突然龐廷勛沖下講台跑到女生的面前，啪的扇了那女生一書，用力很大，並說你敢罵我．但全班的同學都不知道怎麼回事，因為並沒有聽見那女生罵他．可能是那女生覺得委屈在下面小生的嘟囔．龐以為是在罵他．所以去大學生．但不管怎麼樣．他都不應該大學生，何況還是女生．他還說你們罵我等於把你們判樂死刑．對這句話，我不明白什麼意思．難道他要打擊報復． １０月４日，山西朔州２３歲的高中教師郝旭東被自己的學生李某捅死在教室；１０月２１日，浙江縉雲３１歲的中學女教師潘偉仙被學生丁某掐死在家訪途中；２００８年６月１２日，安徽省長豐縣雙墩鎮吳店中學有兩名學生在上課時打架，導致其中一人死亡……近年來，校園暴力事件不斷發生。