校服設計款式草圖

『壹』 怎樣畫服裝設計的草圖

服裝設計師最基本的也是必備的要求
1、對面料和色彩的感覺，這是最基本的；
2、對美感的把握；
3、對人體的了解，因為衣服就是給人穿的。現在服裝越來越追求個性化，因而一個優秀的設計師，應該能夠把自己的設計理念和觀點，以及對美的認識表達出來和別人溝通，從而把自己的個性化的認識、理念傳達給別人，並被認可。-
另外就是設計一定要理解各種面料的特點。這些都是基礎性的東西，也是作為一個服裝設計師必須具備的。
大師們經常這么培養學生這些能力的，主要是從兩方面：
一是對學生創意素質的培養，主要是培養學生對時裝服飾進行創造性設計的能力，同時教授工業化技術及有關商業知識。通過對服裝歷史、時裝搭配、國際時裝風格，國際流行趨勢等方面的系統訓練，使學生具有對高級時裝的創造性設計思維及對國際流行趨勢的敏銳感覺；而有關商業知識的介紹令學生了解時裝行業商業動作的基本規則，使其不僅成為高級時裝的創作者，亦能成為參與時裝市場運作的經營者，時刻與市場掛鉤。
二是對學生製作技能的訓練，通過立體裁剪、製版、樣版縮放與縫紉製作等環節的專業學習，使學生能夠熟練掌握高級時裝成衣的製作技能，將自己的時裝設計作品因材制宜地付諸實踐；並且通過對電腦相關軟體的學習與運用，使學生能夠熟練藉助現代化工具實現獨立製作高級時裝成衣，而且經外教兩年英文專業授課有了一個良好的語言基礎，為他們以後直接接觸國際最先進的流行資訊提供便利。
自然要掌握服裝面料款式等要素更要有很好的審美眼光與強烈的色彩感覺。同時要兼備良好的速寫基礎和藝用人體解剖學。
而這些都是要你自己經過良好的系統的訓練和學習才能有所感悟的
建議你找一所不錯的學校深造一下學歷來講大專就可以。我是搞平面設計的身邊有很多服裝設計的朋友。我是按他們給你的建議祝早日成功

『貳』 校服草圖怎樣設計

先畫平面圖呀……把你腦里想的東西畫出來，然後再豐富細節，如果你要親手做的話，可以算尺寸，或者自己打好紙樣。非專業人士，這是自己幾年來瞎摸瞎乾的經驗

『叄』 服裝設計草圖要求是什麼

上面的也太誇張吧，，都說明是服裝設計草圖哦，用的著復制黏貼嗎？
服裝設計草圖其實沒有什麼明確的規定的，最重要是表現你所設計衣服的造型，還有大體的效果，面料應用，，必要時註明設計說明。

『肆』 小學生校服設計圖

雖然有些成熟但在部分地方稍微改進一些就可以了 其實現在的學生蠻喜歡這種款式的校服的 最好將校裙做成裙褲 學生較方便 至於男生就根據原圖設計

『伍』 求中學生校服設計圖

男： 天藍色V領針織背心在陽光下熠熠生出男生獨有的光輝，普通的白色襯衫一點也不遺損氣質，反而在陽光中幻出一片青春的味道。同色系的天藍長褲映襯出腿的修長，看的一群女生面紅耳赤。
女： 不像普通的xx（中學、小學、學院……）校服，這套以天藍色為主的校服襯出女生的甜美可愛。看那貼身的天藍針織毛衣背心，格子迷你裙，配上純白的襯衫與帶一圈可愛蕾絲的長筒襪，墨藍色的圓頭小皮鞋華麗中不失俏皮。

『陸』 初中生夏季校服設計 圖片

http://bbs.arsenal.com.cn/viewthread.php?tid=59726
里有超靚超多的.多是韓劇中經典中的精品~建議看看^

『柒』 動漫校服設計圖

這張算不算

『捌』 怎樣設計校服

1/4
發揮校服的審美導向功能

校服的款式、風格是直觀、具象的視覺元素，校服設計者在校服上體現出正向、積極的美學元素將會對學生形成審美標准產生不可替代的作用。在社會流行文化中的負面內容對校園帶來影響的現狀中，校服設計者可以尊重學生追求美、探索美的需求，用具有符合學生身份的美學設計、彰顯經典美學元素的款式外觀對學生進行吸引和引導，從而使學生認識到美學規律、形成審美標准，進而形成健康的審美趣味。

2/4
配合學校的校園文化主題

在各級各類學校紛紛開始注意學校形象和品牌建設的今天，校服設計中必然要考慮學校定位、辦學理念、歷史沿革等文化背景，並將其體現在校服的整體風格中，使校服成為校園文化工程中的一部分。例如選用與學校硬體設施風格契合的顏色、在胸前加入經過設計的校徽校訓、適合學校定位的領結絲巾等裝飾細節等，讓學生在穿著校服的過程中，牢記學校的精神傳承、提醒自己的學生身份，讓校服成為對外展示學校形象、同時對內塑造精神品格的重要工具。

3/4
傳承國家和民族傳統文化

我國是一個歷史悠久的多民族國家，無論是華夏文明中的服飾美學和禮儀文化，還是各民族傳承千年的經典服飾元素，都是需要新一代學子了解並傳承的珍貴財富。而在國家的青少年教育工作中，文化自信和中華復興成為重點內容，我們的校服設計中必然要體現出傳統服飾美學的元素和理念，這樣才能讓青少年在潛移默化中對傳統文化的魅力產生興趣並進而傳承下去。例如莘茂設計師就發掘出了傳統服飾工藝中的刺綉、雲錦、結繩、圖騰紋樣等經典元素應用於部分校服產品中，經過現代設計理念提煉和現代服裝工業技術配合，傳統美學在學生身上重新煥發

4/4
小編認為，重新發掘校服美育功能與文化傳承功能才是打造未來中國校服的必由之路。加入盤扣、流蘇等傳統服飾元素的「國粹經典」和「民族精粹」校服作品。

『玖』 高中校服的服裝設計圖應該怎樣畫才好

學生總有一天要走上社會，設計成職業正裝型的比較好(你可以參考西裝的款型，略做修改)。誰也不喜歡穿得和民工一樣的藍藍綠綠的土布運動服，已經被社會上很多人批評了(為什麼中國的學校要弄運動服？那是因為學校為了節約經費降低校服成本，西裝型的會比運動裝貴一些)。衣服的立體感你可以參照一些日本黑白漫畫的畫法(因為黑白漫畫要用非彩色來表達立體感，是用明暗表達立體感的基礎)。設計圖最基本的要素就是確定和明確，只有確定和明確才能正確表達你的想法。線條要明確(簡單的說就是畫出的線條不完美不要緊，關鍵要讓別人看得明白，毛毛糙糙且沒有重點的線條做不到這點)，勾勒出的形體也要確定(簡單來說就是比如你要畫兩條線相交的轉角部分，要麼是圓弧轉角，要麼是尖角轉角，如果有不像圓弧也不像尖角的不確定感的部分存在，就是設計的大忌。同理，同一條線上的抖動變化部分也是一樣的)越有確定感，越像設計。做好這一點已經很不容易了，其次還要注意構圖。