純棉校服褲中學生的

㈠ 急！！！我想問一下深圳裕達校服的中學生長褲滌蓋綸布料含有百分之幾的棉

一、純棉印花：.是指布織好後,圖案再印上去，印花產品的顏色鮮艷明快，花型種類繁多。印花:面料上的花紋是通過染料印上去的,花型豐富,價格相對綉花和提花面料低活性印花，就是說我們的印花染料採用的是活性印染進行加工而成的。

二、印+綉：是指布織好後，圖案是綉上去的, 一般為電腦綉花，用機器綉上去的, 花型素雅,價格較印花要高,且綉花復雜程度越高,造價越高。綉花產品具有的透氣性、吸濕性好等特點。

三、色織布：色織:是指先將紗線或長絲經過染色，然後使用色紗進行織布的工藝方法，這種面料稱為「色織布」,色織床品顏色更耐久,且紋路鮮明，立體感強,花型多表現為條紋或格子.色牢度好。

1、全色織：經線和緯線中都有染色或部分染色的紗線（或面料中有幾根色紗與白紗交織）。

2、半色織：經線或緯線的紗線是染色或部分染色。

四、磨毛：用砂磨輥(或帶)將織物表面磨出一層短而密的絨毛的工藝過程，稱為磨絨，又稱磨毛。能使經緯紗同時產生絨毛，且絨毛短而密。絨面平整，手感豐滿、柔軟，富於絨感，光澤柔和，無極光。磨毛面料蓬鬆、厚實、保暖性能好，同時具有不起球、不褪色等優點。一套磨毛四件套的重量是一套普通四件套的2倍。

五、提花：通俗的講，提花面料就是花型通過織機直接織出來，它通過不同的組織表現形式，將花型的不同部位進行展現,相比較綉花面料而言,造價成本更高,工藝更加復雜、提花面料的花型立體感比較強，花型層次比較豐富。提花面料一般都屬於高支高密的面料，手感柔軟，光澤度好。而床品則更加柔和細膩、光澤度更好、手感更佳、質量和透氣性能更好，而且更顯高貴。

六、貢緞：採用緞紋組織織制，即經紗與緯紗隔三根才交織一次，因此這種組織使用織物密度更高，所以織物更較厚實。緞紋面料其產品品味華貴，檔次較高，缺點是耐用性較差。

七、仿絲棉：絲棉提花織物集絲和棉的優良特性於一身。

棉纖維柔軟、吸濕、保暖性好，絲纖維則具有華貴、滑爽、光澤好的特性，且有飄逸感。該產品受到廣大消費者尤其是歐美客商的青睞。

但是由於絲和棉具有不同的物理化學性能，其染整加工應兩者兼顧。

八、木代爾：莫代爾纖維的原料是產自歐洲的灌木林，製成木質漿液後經過專門的紡絲藝製作而成，是一種纖維素纖維，所以與棉一樣同屬纖維素纖維，是純正的天然纖維。

木代爾具有「棉的柔軟、絲的光澤、麻的滑爽」，又有較好的吸濕性，在歐洲應用很廣，莫代爾產品因為它本身具有的很好的柔軟性和優良的吸濕性但其織物挺括性差。

Modal纖維的染色性能較好且經過多次洗滌仍保持鮮艷如新，且吸濕透徹，色牢度好，與純棉相比，穿著更舒適，沒有純棉服裝易退色，發黃的缺點。因此織物色彩鮮艷、面料服用性能穩定，與棉織物一起經過25次洗滌後，手感將越洗越硬。而Modal纖維面料恰恰相反，越洗越柔軟，越洗越亮麗。木代爾干強接近滌綸強度(35cn/tec)，濕強略低於棉，柔軟順滑，絲質感覺，濕態伸長較小，纖維的干態伸長介於棉和粘膠之間，它的濕態伸長和棉差不多，但小於粘膠；洗縮率較低，其良好的吸濕能力，比棉高出百分之五十，而且吸濕速度極快。莫代爾纖維的染色特性，其對色素的吸收速度比精梳棉和普梳棉的要快，且吸收率高，染色後色彩亮麗；透氣性能

㈡ 深圳中學生 校褲的尺碼表

深圳中學生校褲的尺碼表如下圖所示：

深圳中學生校服具有特色化的文化內涵，除了放棄靠運動服款式「包打天下」的設計思路，設計者也要注意校服美觀度的改良不代表一味模仿國外時尚校服。

借鑒國際服裝設計中的簡潔設計風格和理念的同時，要注意中華傳統服飾文化及學生所在學校的辦學理念、歷史文化等元素的體現。

中國青少年學子的精神風貌必須有中國特色，這也是響應國家領導人和教育主管部門近幾年強調的對傳統文化、傳統思想價值體系的認同與尊崇，是新時代文化自信的准確體現。

(2)純棉校服褲中學生的擴展閱讀：

深圳校服的特點：

中國大陸的校服主要是運動服和統一制服，只有少數學校的校服已更新為西式制服。台灣、香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。

中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學校的女生夏季校服是裙子。

多數則為男女統一的褲子。對於一些冬季校服比較薄的學校，可在校服內增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服，其厚度介於夏季校服與冬季校服之間，增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服，除特定場合外，學校一般允許學生自由搭配。

㈢ 目前中國大多數校服褲的成分是什麼

校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種：
1.合纖織物是數年來時興面料，因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處，廣泛應用於校服定做行業，產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；
2.經編面料也是應用很廣泛的面料，由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；
3.含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優點，適用於運動類型的校服定做，產品有錦棉布、滌棉布等。

校服選擇含棉織物的校服，因為這種校服具有以下特點：
1、吸濕性：棉纖維具有較好的吸濕性，在正常的情況下，纖維可向周圍的大氣中吸收水分，其含水率為8-10%，所以它接觸人的皮膚，使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大，周圍溫度較高，纖維中含的水分量會全部蒸發散去，使織物保持水平衡狀態，使人感覺舒適。
2、保濕性：由於棉纖維是熱和電的不良導體，熱傳導系數極低，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優點，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織品服裝使人感覺到溫暖。
3、耐熱性：純棉織品耐熱能良好，在攝氏110℃以下時,只會引起織物上水分蒸發,不會損傷纖維,所以純棉織物在常溫下,穿著使用,洗滌印染等對織品都無影響,由此對提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。
4、耐鹼性：棉纖維對鹼的抵抗能力較大，棉纖維在鹼溶液中，纖維不發生破壞現象，該性能有利於服用後對污染的洗滌，消毒除雜質，同時也可以對純棉紡織品進行染色、印花及各種工藝加工，以產生更多棉織新品種。
5、衛生性：棉纖維是天然纖維，其主要成分是纖維素，還有少量的蠟狀物質和含氮物與果膠質。純棉織物經多方面查驗和實踐，織品與肌膚接觸無任何刺激，無負作用，久穿對人體有益無害，衛生性能良好。

㈣ 穿校服要穿連褲襪！我是個中學生應該穿什麼顏色連褲襪好看呢

要看你的校服是什麼顏色了，我建議中學生可以穿白色和肉色的為好。

㈤ 中學生，什麼褲子比較好

中學生沒必要很講究吧，只要傳的得體，適合自己的是最好的。比如運動系列的，比如休閑系列的，牛仔褲更是百搭的。

㈥ 像學生校服褲子那種面料是什麼面料

老早之前沒有規定，無良廠家用的都是純滌淪面料。
現在規范多了，基本上是春亞紡膠點復合針織面料（棉料為主，10%以下的滌綸或錦綸或麻料，因為純棉的雖然柔軟舒適 但耐磨性不足且易起絨）

㈦ 校服褲是什麼類型的褲子

大部分中學生的校服都是運動類的，像李寧，361℃，安踏

㈧ 目前中國大多數校服褲的成分是什麼拜託了各位 謝謝

目前國內執行的有關校服產品質量的強制性國家標准，主要有GB18401-2003《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB 5296.4-1998《消費品使用說明 紡織品和服裝使用說明》等，另有部分相關標准。標准中規定的重點產品檢驗項目，包括校服的標識、纖維成分含量、甲醛含量、pH值、禁用偶氮染料、耐水色牢度、耐干摩擦色牢度、耐濕摩擦色牢度、耐酸鹼汗漬色牢度、耐洗色牢度、水洗尺寸變化率和褲後檔接縫強力等。此外，標准結合涉及安全的主要指標甲醛含量和pH值，對產品的用途進行了類別劃分，並對不同類別的甲醛含量和pH值進行了限定。 存在問題 1.產品標識不合格問題普遍存在。由於校服產品一般是學校代替學生與生產企業訂購，其產品不用經市場銷售，大多數生產企業不按標准要求進行標注，對消費者具有誤導性和一定程度的欺騙性。通過近兩年組織的抽查檢驗結果來看：產品標識不合格的問題占抽查比重比較大，甚至有些校服產品根本沒有任何正確標注的標識內容，反映出校服生產者和銷售者對標識的重要性認識嚴重不足，對嚴格執行標准還很缺乏主動性和自覺性，不符合GB5296.4-1998《消費品使用說明 紡織品和服裝使用說明》和相應的產品標准要求情況比較普遍。 2.甲醛含量超標的問題突出。過去幾年校服使用的面料大都是用純棉、滌棉或純化纖的。純棉面料服裝的主要問題是易縮水，但不影響使用安全。而滌綸面料服裝則存在不吸汗、透氣性差、甲醛含量容易超標等問題。甲醛含量超標對使用安全將產生很大影響。 3.部分校服使用面料質量不過關。由於生產企業普遍存在著質量意識淡薄的問題，並為追求自身的經濟利益，達到低成本高利潤的目的，部分企業在生產過程中，使用價格低廉的較薄服裝面料，導致其產品在穿著過程中內衣若隱若現，一度被校園傳為透明校服。 選購提示 一是學校在訂購校服產品時，應選購正規且有資質廠家的產品。在與校服生產企業簽訂校服購買合同時，應將對校服的質量要求，特別是內在質量要求，明確、細致地寫入合同條款中，既是對企業的約束和要求，也是處理質量問題時的有力依據。 二是要對校服進行認真驗收。除外觀款式外，應注重校服質量的驗收查驗，可以要求生產企業提供由權威機構出具的產品檢驗/檢測報告（包括產品的安全性指標及產品服用性指標），或者請專業纖維檢驗機構抽檢。 三是提醒廣大學生，新買的校服應充分洗滌後再使用。因為通過水洗，可以改善產品的pH值超標情況，更好地保護人體皮膚，並且洗去織物中殘留的游離甲醛等，同時可以洗去全部或大部分產品上的「浮色」，降低色牢度超標的可能。 四是學生穿上校服後，如出現皮膚紅腫瘙癢等不適情況，應及時向校方反映情況並處理。存在嚴重質量問題的，要向有關部門投訴，通過行政監管手段進行處理。

㈨ 上初中了，校服褲買的非常的長，怎麼辦呀

要麼換，要麼到改褲腿的那裡折起來縫好，熨好。。。這個年齡的小孩子長得很快，很快就可以拆放下來繼續穿。

㈩ 為什麼中學生夏天特別熱還喜歡穿很厚的冬季校服褲

這就是習慣它來源於思維里的潛意識。自己認為穿這個舒服得體所以即使熱點也是可以承受的所以才會出現這樣的情況。