學院校服設計

1. 為什麼學校的校服總是設計得寬松肥大，那麼難看

如果要評選最難看的衣服，我們中小學的校服肯定會榜上有名。校服只怕是我們國家穿著人數最多的服裝了，而且是一直被吐槽，從未被改變。一如既往地寬松肥大，一成不變地運動風，毫無設計感地服裝款式是校服在人們心目中的主要印象。翻開我們十幾年甚至幾十年前的畢業照，你不仔細找甚至都找不到自己，因為清一色的校服，男生板寸，女生短發，不用放大鏡去仔細尋找，哪裡能分得清楚誰是誰。

當學生們長大了，回顧這一段被校服束縛住個性的歲月，會不會也像現在的我們一樣，心裡湧起一股暖流呢？

2. 普通學校的校服都由什麼人設計

中國的校服大體是一個款式的...丑，除了顏色外各家的服裝都差不多...丑。是學校和廠家一起決定的。我上初中時我們這邊新制校服女學生配有類似日本的水手服，可我讀了三年書沒見人穿過，還是那種統一款式的...丑受歡迎。

3. 校服設計

你想 如果裙子被設計出來 可就苦了那些腿型生得不漂亮的女同學了 因此他們會在某種程度上拒絕穿的.所以還應該周全考慮 . 或者是設計成兩種款式 裙子一種 褲子一種.顏色上是統一的. 或者設計成褲子也未嘗不可. 很多比較經典的設計都是白襯衣黑褲子. 料子一定要好!這個是關鍵 .做到透氣 不變形最好是有彈性的. 上衣一定是襯衣!擠扣的 ,這樣才有大方簡約 .高貴的感覺. 而且是白色, 配起鞋來也方便.各種適合學生的運動系列 都比較適合! 祝你成功!~.=^-^=

4. 校服是自己設計的好還是學校設計的好

自己設計的好,可以設計自己喜歡的圖案

5. 假設你學校正准備為學生們做校服，你對學校校服的設計有自己的想法

男孩:白襯衫和紅領帶。黑色褲子女孩:紅色上衣(蠶絲製成的)。粉紅色或淺藍色裙子

6. 我們學校要設計校服，請網友幫忙找找，最好是韓版，日式整套的，圖片要大，謝謝哦！急用

好了。。

7. 怎樣設計校服

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發揮校服的審美導向功能

校服的款式、風格是直觀、具象的視覺元素，校服設計者在校服上體現出正向、積極的美學元素將會對學生形成審美標准產生不可替代的作用。在社會流行文化中的負面內容對校園帶來影響的現狀中，校服設計者可以尊重學生追求美、探索美的需求，用具有符合學生身份的美學設計、彰顯經典美學元素的款式外觀對學生進行吸引和引導，從而使學生認識到美學規律、形成審美標准，進而形成健康的審美趣味。

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配合學校的校園文化主題

在各級各類學校紛紛開始注意學校形象和品牌建設的今天，校服設計中必然要考慮學校定位、辦學理念、歷史沿革等文化背景，並將其體現在校服的整體風格中，使校服成為校園文化工程中的一部分。例如選用與學校硬體設施風格契合的顏色、在胸前加入經過設計的校徽校訓、適合學校定位的領結絲巾等裝飾細節等，讓學生在穿著校服的過程中，牢記學校的精神傳承、提醒自己的學生身份，讓校服成為對外展示學校形象、同時對內塑造精神品格的重要工具。

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傳承國家和民族傳統文化

我國是一個歷史悠久的多民族國家，無論是華夏文明中的服飾美學和禮儀文化，還是各民族傳承千年的經典服飾元素，都是需要新一代學子了解並傳承的珍貴財富。而在國家的青少年教育工作中，文化自信和中華復興成為重點內容，我們的校服設計中必然要體現出傳統服飾美學的元素和理念，這樣才能讓青少年在潛移默化中對傳統文化的魅力產生興趣並進而傳承下去。例如莘茂設計師就發掘出了傳統服飾工藝中的刺綉、雲錦、結繩、圖騰紋樣等經典元素應用於部分校服產品中，經過現代設計理念提煉和現代服裝工業技術配合，傳統美學在學生身上重新煥發

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小編認為，重新發掘校服美育功能與文化傳承功能才是打造未來中國校服的必由之路。加入盤扣、流蘇等傳統服飾元素的「國粹經典」和「民族精粹」校服作品。

8. 如何寫問卷調查 關於學校校服設計

問題要設計得一看就能夠馬上回答，選項要簡單有目的。比如關於學生喜歡的校服的顏色，款式，價格，面料等。