東源縣教育局中小學生校服

㈠ 請問教育局，學校的校服是強制性必須購買嗎

明確告訴你校服不是強制購買的這個是自行去買的，一般學校是不牽扯到這裡面的，但是很多學校他在考核的時候會考核要求學校學生必須穿校服，但是如果說你明確說你不穿，他也是沒有辦法的。

㈡ 學生有校服穿學校還強制性讓學生定校服，教育局哪個部門管

各地教育行政部門應定期向所在地質監部門及其所屬專業纖檢機構通報校服供貨企業名單。
各地質監部門所屬專業纖檢機構要加強對校服供貨企業的日常監督檢查，督促企業落實產品質量主體責任。

㈢ 中小學生校服以自願原則購買，但對於校服的定價，為何沒有明確規定

學生的校服是每個學生上學必備的物件之一，因為校服的製作成本不一，所以沒有辦法規定統一的標准。因為校服的設計和製作都是學校自己選擇的，並沒有硬性的規定。

綜上所述，現在之所以沒有給校服的價格統一定價，第一個是相信學校的良心，第二個是因為現實情況限制了這個規定的生成。

㈣ 現在中小學學校的校服是學校自行采購還是教育局統一采購

當然是學校自行采購，但款式是基本固定的。
請採納

㈤ 學校校服是學校定製還是教育局統一定製。謝謝

每個地區的政策不一樣，像我們這普通學校是教育局統一定製的，然後有一個招標的服裝公司生產（我所在的就是校服部），如重點學校就是安自己的喜歡再選擇款式，也是由招標的服裝公司生產，但是款式明顯不同，還有一些私立學校也可以自己規定校服，可選擇其它服裝公司生產。

㈥ 教育局回應家長反映學生校服質量差，你們學校的校服質量如何

教育局回應家長反映的學生校服質量差的問題，我們學校的校服質量相對來說還是不錯，雖然款式一般。

我們學校的校服因為是提供給我們學生穿，而且男女生是同一個款式，因此在顏色上是經典的藍色以及長褲長袖，雖然沒能等到夢寐以求的小裙子，但這並不妨礙我對於它的喜歡。而且因為是每一天都需要穿的，因此一般會買上2到3套，以便更換。數量不多，所以我們經常需要穿到它。所以被洗滌的頻率是相對經常，但是我們往往也要穿上個一兩年之後才會發現它會變性，例如顏色變淺變淡許多以及那些白色變得發黃，還有彈性減弱。因此我們學校的校服質量還是可以的。

㈦ 誰可以提供教育部(或者湖北省)對《中小學生校服的收費規定》

教育部新聞發言人王旭明表示，已出台文件杜絕各種形式的教育亂收費。中小學不得收費統一購買校服、教輔資料等。因教育亂收費已有1651名中小學校長被撤。教育部治理亂收費舉報中心電話010―66096145 010―66096146

㈧ 請問小學生校服問題教育局管嗎

你好。
小學生校服問題，
一般都是本校制定的。
學校為了間操整齊，
以及上學放學對學生的識別性，
有一個更好的體現，
所以才會選擇為學生配備校服。
當然，這其中一定有安全因素。
教育局不會硬性規定的。

㈨ 小學生要一年換一套校服嗎!教育局有沒有規定

不需要，教育局也沒有規定。

教育部、工商總局、質檢總局、國家標准委四部門聯合印發了《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》：

校服購買主要有三種模式，一是完全進入市場流通，學校和家長共同確定樣式後，由家長到校服門店購買，校服廠家和銷售商接受市場監督。

二是由政府出資，通過政府采購方式購買，按照相關法律法規做好招投標工作即可。採用上述兩種模式的地區較少，只有個別省進行了試點。

三是由采購單位直接面向生產企業采購，各地普遍採用此種模式。

為加強采購監管，《意見》明確要求採用代收費定向采購的地區，教育行政部門可依法制訂校服采購操作規范程序和統一采購合同，全程公開采購過程。

采購單位要加強校服采購公示，向學生和家長公示中標企業、校服質量標准、采購流程、采購價格等，主動接受社會監督。采購各環節相應材料要全部存檔備查，同時要將采購合同向主管教育行政部門備案。這一系列措施將采購全過程置於陽光之下，確保公正公開。

(9)東源縣教育局中小學生校服擴展閱讀：

校服是學生的統一服裝，推行校服的目的除了展示學生的健康的精神面貌外，便於管理，還為了預防同學之間的攀比炫富等不良風氣，也可以說，校服本身就是一種很好的教育方式。

頻繁地更換，每次更換後，校服的顏色和款式都不盡相同，這樣學生聚在一起，穿的校服就會五花八門，顯然不利於整體面貌和統一形象，再者，每次更換新款式新顏色的校服，就得把舊的淘汰掉，這種浪費行為也會對學生造成不良影響，不利於學生樹立勤儉節約的品格。

可以說，頻繁的更換校服，不僅是家庭的一次綁架，也是對教育的一次傷害。這樣的行為可謂有弊無利。