① 愛心捐贈校服捐贈者感言
一份情、一份愛心、涓涓細流能匯成了江海,深信只要人人
都獻出一份愛,世界將會變得美好人間.
經過這次的募捐活動，我深深地感覺到募捐活動對於我們而
言不僅僅是一次普通的義工活動，更多的是一種磨礪，一種煅煉.
我們在這個過程中學會了如何奉獻自己的愛心,體驗到途中酸甜
苦辣,使是我們受益匪淺.
出發前每個人都滿腔熱情,興致勃勃,到最開始募捐時我們突
然支支吾吾了,怕被別人拒絕,怕被人質疑,後來認真想一下這或
是鍛煉自己承受壓力的好機會,有什麼可怕的,我們是為貧窮的老人獻一份愛心,
這是我們義務,更是我們的責任.
過路人從開始的不接受到後來的踴躍支持，特別是一個三歲
小朋友,哭著要媽媽獻一份愛心,當媽媽給了他一塊錢投入我們募
捐箱時他笑得很甜很甜,在他的笑容中,彷彿感受到需要幫助的老
人後幸福.其中的酸甜只能自己體會,之前的再累再苦都是值得的,
快樂所為大家共享。
差不多兩個小時,我們的箱子由一下子空的,到差不多滿了,
募捐到了一千多塊,我們深知一千塊背後的意義是為素為謀面的
陌生人傳遞對老人愛心，也許途中這一點累不算什麼。希望我們
的這些愛心能為孤寡老人帶來一份溫暖。
吃虧是福,這是每一個義工都知道的,當老人流露最燦爛的笑
容, 那是我們最幸福的時候,再多的金錢也換不來.
希望這種愛心能源源不息地傳遞, 每個角落都有愛的影子
② 感謝7272公司捐校服的作文
伸出手，便可以觸摸愛的天堂2005年春節聯歡晚會上，《千手觀音》從眾多好戲中脫穎而出，成為倍受觀眾矚目的亮點。在音樂中和燈光的映襯下，一排身著金色服裝的女子，宛如一隻含苞待放的水仙花。那靈動的手勢，時而如一隻開屏的孔雀，時而如那「瓣瓣折開蝴蝶翅，團團圍就水晶球的芍葯花，讓人大飽眼福之後，還感到：「此中有真意，欲辨已忘言」《千手觀音》帶給觀眾不僅是視聽聖宴，它所反映的「當別人有難時，伸出一千隻手幫助別 ，在你有難時，別人也會伸出一千隻手幫助你的」，主旨更是令人震憾。2007年冬天，一場大雪不期而至，沉浸在「瑞雪兆豐年」「今上麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡」的美夢中的人們在一片淚水、尖叫和恐懼中蘇醒了，人們迎來了不是豐年，而是年。然而在所有人萬眾一心，眾志成城的努力下，又迎來了一個黎明，因此，2008的聖火燃得更亮了。在此期間，有一個渺小而卑微的農民，在聽說一輛巴士被因途中，前不著村後不著店之既，他毅然帶著鄉親們，讓那些乘客在自己家裡住了三天。他用自己的雙手為大家撐起一片愛的天堂，我想在那一刻，東方的佛一定在他的心靈里插上一朵荷花，西方的上帝一定曾用聖手撫摸過他的頭發。我們每個人都渴望成功，而成功的法則在萬變中任有一處永遠不變，那便是：在成功的大門前，有一個鑰匙永遠留給愛。或許在這個世界上，有小草、鮮花和大樹，每個人都有不同的力量。我是小草，我要為大地獻出一份綠色；我是鮮花，我要讓世界充滿我的芳香；我是大樹，我要為人類留下一片綠陰。總之，在愛的公汽里，每個人都可以找到自己的位置。別人摔倒時，伸出一隻手，收獲得是一份友情和信任；別人流淚時，伸出一隻手，收獲得便是一份快樂和感動；別人有難時，伸出一隻手，收獲便一片如海潮般的掌聲。伸出一隻手，就意味著選擇了體諒。伸出一隻手，就意味著選擇了博大。伸出一隻手，就成就一份濃濃的愛意。伸出一隻手，你會發現，原本山重水復疑無路的你，此時已是柳暗花明又一村了。伸出一隻手，你會發現，你會發現，原來夢里尋它千網路，那人卻在燈火闌珊處。伸出一隻手，你會發現，你便擁有一份「長恨春歸無覓處，不知轉入此中來」的驚喜。伸出一隻手，便可以撐起一片愛的天堂。舉手之勞，何必吝惜手 我觀察媽媽的手,不是一天兩天了,那雙手是我最不能忘記的. 那年秋天,我讓母親給我撓癢癢.她的雙手布滿裂紋,很粗糙;用手輕輕的撫摸我的背就相當於我用手指甲撓.那感覺真舒服,真讓人印象深刻.現在想來,那手上其實都是生活的痕跡啊! 冬天的時候,媽媽的手更厲害.我們家不算富裕,媽河爸都買菜,只有姐姐上班,而我還要上學,媽媽要道地里去采菜,挖菜,那雙粗糙糙的手"飽經風霜",一根手指上就有五六個口子.讓人看著心疼.她每天晚上都燙手,一不燙手,口子裂的更厲害,就沒法幹活了.熱氣呼呼的冒,我都不敢在往下想了,而她卻好象把熱水當成了涼水,似乎感覺不到疼痛.姐姐工作忙,一兩個月才回家一次,家務再忙也別指望她干,這些活自然又回到媽媽的手上.媽媽的手真能幹. 記得那天的作業多,我騎著自行車匆匆回家,書包帶子一下斷了.我一邊往寫字台跑一邊吆喝道:"媽,書包帶子斷了,給我縫一縫!"接著我開始寫作業,寫了一會兒,心想:"怎麽那麽久都沒過來,我走到房屋一看,媽媽在專心致志的干這什麽 我躲在門邊,透過門縫,看到戴著一副老花鏡的媽媽,媽媽的眼是老花眼,為了不影響我的學習,她自己在燈光下紉針.一不小心扎到自己的手了,似乎扎的並不疼,她只是皺了皺眉頭,又繼續紉針.這時,我看見她的手上滲出的小血珠.我的眼淚很快流了下來.我趕緊擦幹了眼淚.情不自禁的,我輕輕推開門:"媽,我來吧!"她看看我,沒說什麽,把陣線遞給我.我低頭只顧紉針,卻不敢看她的手,否則,我的眼淚又會回來.記得有一次是星期天,星期一要穿校服,校服還沒洗,我沒說讓媽媽給我洗,我抓僅時間做作業,打算做完之後自己洗.而我做完之後,卻發現媽媽已經洗了一半.我有注意到她的那雙粗糙的手,淚剛要回來,又被我剋制住了.我情慾於中,不敢說話,怕一說話又會流淚.我趕緊拿了一本書來看,看了半天才發現什麽都沒看見. 夜深了,我躺在床上久久不能入睡,靜靜地,我又想起了媽媽那雙粗糙的手. 老爸的手 不銹鋼叉子從老爸手裡掉出,撞上瓷盤,冷酷的聲響,把我嘴裡燴飯的美味嚇走一半.老爸似乎忍無可忍了,把手套緩緩脫下.黑色手套底下,黃繭,紫肉,棕肉,是一雙好多顏色的手.有銅臭味在腐蝕,囂張地撕裂手指關節,像燉肉一般,把絲絲疼痛煮進老爸的手裡,莫怪叉子一失足,踩上了關節上的傷痕,被老爸拋了出去. 聽說是富貴手,嚴重的那一種. 也許是掃了太久的廁所,洗了太多天的碗,磨了太多副的鏡片,工作,賺錢,工作.太多的化學清潔劑,混合著銅臭味,致使病源像螞蟻挖洞穴般,囂張地在老爸手上據地為王. 每次洗完澡後,老爸都要坐在客廳上葯,戴手套.黏而滑膩的葯爬滿全手,拿個手套都不容易,更何況要戴上它 每天幫老爸戴手套,是我寒假的例行,他總是說,我戴手套的技術真是太好了.在學校宿舍的日子,沒能幫老爸戴手套,總有些牽掛. 因為老爸的手,我第一次看到祖母掉眼淚.這時候我才知道,原來流眼淚跟掉眼淚是不同的. 載我回高雄那傍晚,老爸把手套脫下擦葯,祖母站在一旁,面無表情,直直地盯著老爸的手,當時我真以為她是「冷眼旁觀」.爸媽准備回台東時,我心頭尚嘀咕:「阿嬤都不疼爸爸!」只見她左右手一把抓,拉著爸媽直直走,叫我也跟上,尚在一頭霧水之際,祖母把鞋脫了,跪坐在地板上,笑了笑,要我們一起低頭禱告.「天頂的阿爸……」一語未畢,泣不成聲. 那個要我們凡事信主的祖母,那個堅強的台灣女工,那個委屈腹里吞的長輩,在我們面前掉眼淚了.毫無預警地掉出來.她不是無情,也沒有旁觀,面對兒子的手,她在壓抑自己心疼的無助,滿溢的痛楚卻讓她在開口禱告的一剎那顯露出軟弱的一面.與祖母不同的,我和媽媽只是靜靜地流淚.聽著祖母的禱告,想著老爸的手,我的天,高雄跟台東什麼時候變這麼遠了
③ 小學生校服捐贈現場對聯
伸出援手給他人送去溫暖！
獻去愛心為自己帶來快樂！
④ 捐贈校服作文
本周星期二下午上完第一節課下課後，鍾老師讓我和黃天馳去搬校服，我興沖沖地跑下樓。原本以為校服很輕，可到總務處一看，滿滿的兩麻袋校服，簡直像兩座小山。我看見校服這么重，就想偷懶了，便裝模作樣地伸出手來。
「怎麼這么重，你抬了沒有？」黃天馳很不耐煩地嚷道。
「當然用力了。」我爭辯說。
我們邊打嘴巴仗邊抬，好不容易才抬到了教室門口。我立即鬆了手，回到了自己的座位上。
黃天馳只好一個人硬背著，真像個負重的駱駝，一步一步走向講台。
正在這時，「叮鈴鈴······」一陣急促的上課鈴聲響起，准備上《生命與健康》課的田老師笑盈盈地走進教室，看見黃天馳滿頭大汗，再扭頭看看堆在講台上的兩個麻袋，立刻明白怎麼回事，就連聲誇獎他是個「班級大力士」，頓時，教室里響起了熱烈的掌聲，我羞愧得低下了頭。
就在這時候，班主任鍾老師拿著個筆記本也大踏步走來，說先發女同學的校服。
「盧紹予，90公分！」鍾老師每叫到一個同學的名字，田老師就遞給那個同學。
「陳沁妤——」······
⑤ 通訊稿的範文
「友誼第一，比賽第二。」這是每一場比賽必不可少的黃金號令。運動員們在激烈的賽場上拼搏之後，就算是倒數第一，回到同學們身邊的時候希望聽到的是「你真棒！雖然這次發揮不好，下次還有機會。」
在你最傷心的時候，一句問候就可以使你從陰暗走向光明，從低谷走向高山。
人不可能永遠旭日東升，也不會永遠在低谷品嘗失落。就算失敗，還能從頭再來，海迪說過一句話：「就算我100次跌倒，我也要第101次地站起來！」
因此，我希望這次未能奪冠的運動員不要灰心喪氣，你們真的很棒！
⑥ 通訊報道範文
責任心·上進心
北侖中學 詹芳
為了使北侖中學的通訊報道工作與學校的其他各類工作一起協調發展，改變當時我們學校通訊報道工作相對比較薄弱的現狀，全方位、迅速、及時地報道學校教育教學中的先進事例，2004年2月14日，北侖中學建立了一個通訊報道小組，該小組以校辦主任樂納紅老師為組長，各年級組、各處室相關負責人為報道組成員，並規定了相應的考核獎勵制度，其完成落實指標情況與各處室、年級組評優掛鉤。從那以後，我們學校的通訊報道工作開始逐漸擺脫以往的滯後現象，並取得了較明顯的成效。
但由於報道組成員比較分散，且人員較多，無法責任到人，故有時難免出現遺漏現象，故2004年12月底，校辦更改我們學校的信息報道方案，決定由我來主要負責學校的各類通訊報道工作。
自從我接手這項工作後，除了上課時間外，我盡力參加學校組織的每一項活動、每一場會議，盡可能及時的報道相關事例，個別實在無法參加的，就以詢問相關參加活動人員或做簡單的電話采訪的方法，來了解其中的相關情況，並組織成稿。
當然，作為一名通訊報道員，最重要的是要具有很強的責任心。我擔任校信息通訊報道員之後，一方面要承擔信息技術教學工作，另一方面要負責校圖書館圖書借閱系統維護和圖書館日常借閱管理工作以及一萬多冊圖書的編碼入庫工作，再加上我出身理科，駕馭文字的能力不是很強，無形中給自己增加了不少壓力和工作量，這半年來，我基本上是在業余時間完成這項工作的。雖然信息報道工作給自己增加了不少工作壓力，但是每當看到自己寫的文章在各個網站發表之後，就有一種難以表達的滿足感。
在完成校各類新聞的報道工作的同時，其實也是一個不斷學習和進步的過程。每次發完新聞，我都會將教科網上發表出來的文章和自己所寫的進行對照，仔細分析自己可能沒有處理好的相關環節，以便下次做得更好。
半年來，我雖然在信息報道工作方面做出了較好成績，但是還不能很及時很全面很准確的報道我們學校的各類先進事例，還不能很好地挖掘一些潛在性的新聞。為了更好的宣傳好我們北侖中學，使全社會更快更好地了解北侖中學，在接下來的時間里，我還得繼續努力提高自己的語言表達能力，把更多的精力放在信息報道上，爭取在2005年下半年做得更好。
敬業·奉獻
紫石中學 胡俊傑
很高興今天能坐在這兒和大家一起交流。以前聽其他通訊員們介紹寫通訊的方法技巧，寫報道的各種策略，今天我在這兒只想和大家說說自己的心裡話，聊聊關於通訊員的敬業、奉獻精神。
我做學校通訊員的工作今年是第三年了，兼職，做學校團委書記的時候，學校順便把這個工作也交給了我。我相信台下的很多通訊員都有和我一樣的身份。可是，因為我所在的農村中學是現在全區所有中學中規模最小的，條件也相對比較艱苦，舉一個最簡單的例子，我讀中學的時候，試卷是蠟紙刻的，可是如果現在你去各個學校看看，還有刻蠟紙的嗎？有！我們學校就是，因此其他硬體軟體的設施就不必我多說了。我兼通訊員的職務是我多種兼職之一，教學任務就不必說，我是專職的語文老師，現在又是學校唯一的電腦老師，更是唯一的網站負責老師，因為去年我們學校原來的電腦老師碰上生孩子，以後又去支教了，其他擔任的工作還有學校文書，主要是校長室、教導處、政教處的一些文書工作，還包括協助會計做一些與電腦相關事務工作，其他只要是學校和電腦打交道的一些重要事情，也幾乎都有我的份，加上檔案整理和衛生保健的工作，所以我自己也覺得，在去年瑣碎而繁重的日常工作中，在這樣一個相對艱苦的學校，我的通訊報道工作能走到今天這一步，真是付出了自己太多的心血和精力，而且這些工作幾乎都是我利用休息的時間在家裡完成的，因為在去年上半年之前，學校里沒有接通網路，同時我在校很少有空的時候能寫通訊報道。因此要做到這一點，不得不有一點奉獻精神。
而下面我要說的這點很多人都不會相信，但卻是真的，我知道很多學校寫稿件都是有「報酬」的，或者說叫稿費吧，但是在我們學校，我寫了三年，一分錢都沒有！校長的意思是既然做了這個職務，幹得好是應該的，是份內的事情。我真的很羨慕那些條件好的學校，至少還勞有所得吧，可我沒有！我也曾經屢次不想再做下去，可學校里要再找一個能發電子郵件的年輕老師都找不出！我沒有辦法，我後來之所以能夠堅持下來，而且能夠做得越來越出色，我只能解釋為是慢慢對這份通訊員工作的敬重和熱愛吧！我想，凡事預則立，不預則廢，既然做了這個，就要盡自己的最大努力把它做的最好！我是這樣想，後來也一直是這樣做的。沒有報酬，我就把稿件的發表看作是對自己的鼓勵。現在是一個經濟社會，有錢賺的事誰都會做，但不賺錢的事情呢，甚至賠錢的事情呢？！你是不是還會甘之如飴地把它做好？至少我會！
去年有一件事我記憶很深刻，說出來也許會讓大家笑話。那是去年的六一節，我剛好前兩天結婚，學校六一搞慶祝活動的時候我正休息在家。那天早上，對於要不要去學校拍活動的照片，我著實猶豫了好一陣子，按照我平時工作的慣例，像禮拜天都是風雨無阻騎著自行車去村裡拍學生出的宣傳黑板報的，那天情況比較特殊，可我心裡總惦記著那檔子事，可能通訊員做久了，責任心比較強吧。也因為自己反反復復在考慮，最後到九點多了，我也不知怎麼的就自己騎著車往學校跑。快到學校門口了，碰到活動結束出來的學生，我總算噓了一口氣，雖然白跑了一趟，還好總算沒被學校的老師看到，自己心裡還在暗自得意。那次活動我最終沒有報道，但那天下午我寫了一個徵文，後來倒是獲得了區里的三等獎。而我之所以那麼在意學校的一次普通活動，實在是因為我們學校的特色活動太少了，平時除了教學值得報道的內容需要自己挖空心思地去「挖掘」，去開發，一旦抓住機會，就決不輕易放過。我想，這需要所謂的敬業精神吧，包括對事業的那份責任心。
也因為源於這份責任心，我平時看到教科網的網站上有什麼問題或想法，也會及時和簡老師聯系。比如說去年區運會的時候，我看到網上發的男子110M欄的跨欄成績比劉翔都好，就及時向簡老師反映；比如說關於圖片新聞的更新，關於稿件的統計，我自己想到的、覺得有利於網站建設的，也隨時和辦公室溝通。我覺得，如果我們每個通訊員能多一份責任心，多一點敬業精神，就可以把我們教育系統的通訊工作搞得更好！記得一年來有好幾次我寫了不是本校、而自己參與事件的新聞報道，像中考閱卷工作、教研信息、團代會等等。
最後還有一點體會和大家分享，我覺得寫報道及時性很重要，當天發生的事情最好能當天就寫好，馬上就發，因為時間越短，感受越真切，也最有寫作的慾望。這是我寫報道的原則，不管當天如何晚，甚至深夜，我都一定要把它寫出來，我才睡得安穩。可能有些人會覺得我很苛求自己是吧，何必呢？輕松一點不好嗎？可我覺得，一旦隔了夜，寫的激情消失了，寫出來的東西可能與第一時間的報道相比，效果會差很多，更不用說過幾天了。我知道我們都不是專業的通訊報道員，但只要可以，我們為什麼不能要求自己做得更好呢？我對自己的要求是，沒有最好，只有更好！事實上，去年的一年，我在各個方面都獲得了很多的優秀！
小結是一句話：帶著一顆敬業的心，加上一點奉獻的精神，只要我們認真努力，就一定會有收獲！通訊報道工作如此，其他事情也一樣！
謝謝大家！
⑦ 小學生怎樣報答捐贈的校服
我覺得作為小學生，不用考慮去怎樣報答捐贈的問題，只需要踏踏實實的安心學習，提高自己的學習成績就可以。
⑧ 校園通訊稿範文
如何寫好校園通訊稿——「模擬模擬」式培訓
1．通訊的概念與特點
（1）概念
通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電台、通訊社常用的文體。通訊稿既然是記敘文的一種，那麼就一定要避免將其寫成散文、議論文或活動實錄。
（2）特點
①嚴格的真實性，即不要弄虛作假。
②報道的客觀性，即不要誇大其詞。
③較強的時效性，即及時撰寫稿件。
④描寫的形象性，即注意遣詞造句。
2．校園常見的通訊種類
（1）人物通訊
所謂人物通訊，就是以報道社會先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。「金無足赤，人無完人」，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。
（2）事件通訊
所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。它既可以反映現實生活中發生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若幹事件的綜述。寫事當然離不開事件有關的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。以本次講座為例，在撰寫通訊稿的過程中，要寫培訓的背景、培訓的流程、培訓的內容、培訓的意義，還可以簡單評價一下主講者的講課風格及效果等。
3．通訊的寫作要求
第一，主題要明確。有了明確的主題，取捨材料才有標准，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。以本次講座為例，擬「強化責任意識提高寫作能力」這個主題。如果擬「旅遊系舉辦信息員培訓」，主題顯然不夠明確。
第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。以本次講座為例，我主要強調兩點：一是如何寫好通訊稿，二是如何做好信息員。選擇材料就要圍繞這兩點來展開。
第三，方法要多樣。除敘述外，可以採用描寫、抒情、議論等寫法，只要運用得當即可。以本次講座為例，「為強化學生信息員的責任意識，提高他們的寫作能力，10月26日下午第四節課，旅遊系在實訓樓A408舉辦『強化責任意識提高寫作能力』專題講座。」這是一段敘述；「周老師以其一貫隨和的作風進行了開場白，博得在場同學的熱烈掌聲。」這是一段描寫。通訊稿應以敘述、描寫為主。
4．普通通訊稿的寫作步驟（以本次講座為例）
（1）擬好標題
強化責任意識提高寫作能力
（2）說清時間、地點、事件、參與人物
為強化學生信息員的責任意識，提高他們的寫作能力，10月26日下午第四節課，旅遊系在實訓樓A408舉辦「強化責任意識提高寫作能力」專題講座。本次講座由旅遊系團總支精心組織，特別邀請該系信息員周蔣滸擔任主講。
（3）具體刻畫事情的經過，突出重點，必要時要分點
「我是信息員，你們也是信息員，我們是同行。」周老師以其一貫隨和的作風進行了開場白，博得在場同學的熱烈掌聲。如何寫好通訊稿，是一個讓很多同學犯難的事情。針對這一棘手問題，周老師採用「模擬模擬」的形式，以本次講座為例，分別向大家闡述了通訊的概念與特點、校園常見的通訊種類、通訊的寫作要求及普通通訊稿的寫作步驟，尤其強調通訊稿是記敘文，要避免寫成散文、議論文或活動實錄。作為學生信息員，怎樣才能盡快進入角色，進而成長為一名合格的信息員。在周老師看來，可從四個方面努力：一是強化責任意識。學生信息員是學校新聞報道的一線工作人員，「在其位，謀其政」，既然當了信息員，就要做好本職工作。二是提高寫作能力。要「鑽」，即好讀書，讀好書；要「勤」，即多寫、多練；要「磨」，即反復修改。三是打造工作團隊。信息員要將本班能寫、肯寫的同學組織起來，分工協作，共同做好宣傳報道工作。四是培養時間觀念。新聞報道講求時效性，這就需要信息員及時組織撰稿，不要拖拉。
（3）寫好結束語，可寫活動的發展趨勢，或揭示活動的意義
⑨ 發言稿（感謝捐校服的叔叔阿姨們）的文章
1.MOVAL,BLDIVCLMOVBH,2MULBHMOVAH,0MOVDX,AX2.D_SEGSEGMENTAUGENDDW99251SUMDW?D_SEGENDSE_SEGSEGMENTADDENDDW-15960E_SEGENDSC_SEGSEGMENTSTARTMOVAX,D_SEGMOVDS,AXMOVAX,E_SEGMOVES,AXADDAUGEND,ADDENDMOVSUM,AUGENDSTARTENDPC_SEGENDSENDSTART不知道你的AUGEND為什麼是99251，這超過了65536，一個變數存不了這么大的數啊！?