① 關於文明禮儀的主題班會
參見
求"如何作個文明人"主題班會的優秀策劃!!
希望有用
② 我們要開主題班會，我是主持人，穿什麼衣服合適大家提提建議！！
校服、班服，如果你是女生，穿得大方得體就好，如果你是男生，就西裝吧，，，
③ 校園美與丑主題班會設計方案
【議榮說恥】
一件小事也能體現對祖國的熱愛
鏡頭：周一早晨的升旗儀式上，伴隨著雄壯的國歌聲，兩個遲到的同學忙著找到自己的班級隊伍，還有幾個同學表情很不嚴肅，在嘻嘻哈哈；下課了，在某班級教室里，一個同學不小心將一角硬幣掉在地上，很多同學踩著過去，直到下節上課，這一角硬幣還孤零零地「躺」在地上。
畫外音：
楊翔宇同學：原來大家都認為「熱愛祖國」太大太遠，現在通過拍攝，許多同學都意識到，在小事中我們也可以表現出對祖國的熱愛，比如，升旗時我們要庄嚴、肅立；一角硬幣有一面是國徽，我們平時要尊重等。
張銳同學：熱愛祖國，看起來是一個很大的詞，其實總能通過細微的事情表現出來。比如，當李安拿了奧斯卡最佳導演獎，在領獎台上用中文演講時，我相信每個中國人的心裡都有說不出的自豪！對我們青少年而言，愛國的具體表現就是要好好學習，掌握本領，長大以後為祖國增光添彩。
讓勞動光榮成為全社會道德規范
鏡頭：在學校做值日偷懶，在家裡也不幫助父母做家務；上課鈴聲響了，同學們從操場上一擁而進，將也要進樓的老師擠在後面；穿校服敞著懷，有的還在乾乾凈凈的校服上面「塗鴉」；教室里，隨手將喝完的礦泉水瓶扔掉。
畫外音：
李榮泰同學：集體勞動時，有時會有同學說笑、打鬧、上廁所、拿著工具不幹活，有的同學認認真真做值日，會被嘲笑是「傻子」。我認為提出樹立「以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥」的榮辱觀非常及時，我們需要盡快形成一個良好的社會氛圍，讓勞動光榮成為全社會的道德規范。
王俊哲同學：誠實守信是我們每個人都應遵守的生活准則。因為只有以誠待人，別人才會同樣以誠相待。古語說「一諾千金」，我們青少年應努力培養自己的誠信意識，從小事做起，做一個堂堂正正的人。
對照「八榮八恥」對自己來個大檢查
鏡頭：父母回家時，主動上前問聲好，端上一杯熱茶；積極、熱心幫助班上有困難的同學；看到校園或班級內有被丟棄的垃圾，主動撿起；在下樓時，一個同學不小心從樓梯上滑下來，另外一個不認識的同學主動上前攙扶，並將其送到醫務所。
畫外音：
楊翔宇同學：以前，我有時感覺不敢做好事，比如看到地上有垃圾不敢撿，怕被同學笑話，說我傻。通過學校開展的活動，我感覺到身邊同學互幫互助、文明禮讓的風氣越來越濃了，我認為，通過榮辱觀教育，「以團結互助為榮、以損人利己為恥」觀念將深入每個同學的心中，並真正落實到大家的實際行動中。
王俊哲同學：「八榮八恥」每項內容跟我們的學習、生活都密切相關，應以此為對照，對自己思想品德上的優缺點來一個大檢查。比如，我們有沒有厭惡勞動，在家裡過著飯來張口、衣來伸手的日子？有沒有嚴重的自私自利思想，在能夠幫助同學的時候卻冷漠以待？是不是在思想上不重視誠實守信？相信通過活動，會對我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要意義。
【專家評說】
榮辱觀教育必須貼近孩子現實生活
市教育局師訓處處長楊海東：榮辱觀貫穿了中華民族五千年的發展歷史。一個人只有知榮辱、懂羞恥，才能在行為上做到有選擇、有取捨。但人的榮辱觀不是與生俱來的，是通過教育，特別是學校教育的過程逐步形成的。青少年時期能否形成正確的是非、善惡、美醜觀念，對其人生道路的選擇具有重要意義。但是，如果一味講大道理，很可能引起學生的「聽覺疲勞」。因此，活化教育模式很重要。
蕭紅中學副校長姚新波：「八榮八恥」為新時期的青少年提供了行為准則，為學校教育提供了良好的教育環境，同時也對教育工作者提出了嚴峻挑戰。當前德育工作的一大弊病是「空」，脫離孩子生活。因此，德育特別是榮辱觀教育，必須貼近孩子的現實生活，從生活中尋找德育的素材和契機，讓孩子在生活小事中，感悟並逐漸形成良好的行為習慣。只有讓他們明確是非、善惡、美醜與榮辱，才能把青少年培養成具有崇高追求的社會主義新公民。
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作者： 初霞 來源： 東北網－哈爾濱日報 編輯： 強銳 【收藏本文】
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④ 主題班會
提供兩篇，你再改改！！第2篇可能更好一些！
1.同學們：今天你們能夠成為深圳特區的一名中學生，能夠成為深圳市松泉中學的一名學子，能夠在漂亮的校園內讀書和同學們愉快的交往，應該珍惜並引以自豪和驕傲。更應該以「在校做一名好學生，走出校門做一個好公民、到家做一個好孩子」的新三好要求，從嚴要求自己。同時還要做到：
1、善交益友、不交損友。
要與正直、誠實守信、能夠幫助自己上進的人交朋友，不要對自己道德品行產生不良影響的人交朋友。
2、注重儀表、自尊自愛。
保持個人整潔、講究衛生、舉止文明按規定穿著校服，這樣才能符合一名中學生的身份。
3、禮貌待人、誠實守信。
平等待人，與人為善；同學之間互相尊重、團結互助，理解寬容；正常交往，不以大欺小，不欺負同學，不戲弄他人。遇見老師主動行禮、問好。
4、遵規守紀、勤奮學習。
按時到校，不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校的良好秩序；上課專心聽講，勤於思考，積極參加討論，勇於發表自己的見解，主動學習，按時完成好老師布置的作業。
5、嚴於律己、遵守社會公德。
上學、放學遵守交通法規，不闖紅燈、不違章騎車，過馬路走人行道，不跨越隔離欄；愛護公共設施，遵守公共秩序。總之，按《中學生守則》來嚴格要求自己，同時還要遵守國家法律，不做法律禁止的事情。
同學們：今天你們以松泉為榮，明天松泉以你們為榮。我充分相信：在松泉的三年，只要大家認真學習，按成人、成才、成功的方向努力，你們一定會創造出燦爛而美好的未來。
謝謝大家！
2.做一名遵紀守法的中學生
高二6班
眾所周知，我們171中自建校以來，風雨兼程，一路走來已經有四十多個年頭。和諧的建築布局、雅緻的校園環境、一流的教學質量、團結進取的精神構成了我們171中一流的品質，贏得了社會的良好聲譽。多年來，學校培養了一代又一代莘莘學子，為高一級學校輸送了大量品學兼優且具有發展潛力的學生，他們是我們171中的驕傲，也是同學們學習的榜樣：他們學業優秀、遵紀守法、品行良好，為171中的和諧發展作出了自己應有的貢獻。如今，我們迎來了新的學期，這是對同學們良好品行的又一次考驗，我相信，今天我們171中的學生一定是更加出色的。
如果說一七一中是家園，那麼同學們就是主人。我們希望同學們發揚主人翁精神，以先進為榜樣，以創建為契機，以遵紀守法為起點，嚴格規范自己的行為，全面提高自身素質，做一個合格小公民，為171中的美好未來作出自己最大的貢獻，並以「在校做一名好學生，走出校門做一個好公民、到家做一個好孩子」的新三好要求，從嚴要求自己。同時還要做到：
1、善交益友、不交損友。
要與正直、誠實守信、能夠幫助自己上進的人交朋友，不要對自己道德品行產生不良影響的人交朋友。
2、注重儀表、自尊自愛。
保持個人整潔、講究衛生、舉止文明按規定穿著校服，這樣才能符合一名中學生的身份。
3、禮貌待人、誠實守信。
平等待人，與人為善；同學之間互相尊重、團結互助，理解寬容；正常交往，不以大欺小，不欺負同學，不戲弄他人。遇見老師主動行禮、問好。
4、遵規守紀、勤奮學習。
按時到校，不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校的良好秩序；上課專心聽講，勤於思考，積極參加討論，勇於發表自己的見解，主動學習，按時完成好老師布置的作業。
5、嚴於律己、遵守社會公德。
上學、放學遵守交通法規，不闖紅燈、不違章騎車，過馬路走人行道，不跨越隔離欄；愛護公共設施，遵守公共秩序。總之，按《中學生守則》來嚴格要求自己，同時還要遵守國家法律，不做法律禁止的事情。
同學們：今天我們以171為榮，明天171以我們為榮。我充分相信：在171的三年，只要大家認真學習，按成人、成才、成功的方向努力，我們一定會創造出燦爛而美好的未來。謝謝大家！
⑤ 跪求！！！「愛校服就是愛學校」主題班會主持稿
親情給了我們一個又一個震撼……似乎，每一個褒義詞都是為親情准備的，現在，讓我們看一看小黑板——（mother字樣），請大家用學過的單詞詮釋媽媽這個詞。
學生自由發言，答案不唯一
（M ( much ) 媽媽給了我很多很多
O ( old ) 媽媽為我操心,白發已爬上了您的頭
T （tears）您為我流過不少淚
H （heart）您有一顆慈祥溫暖的心
E （eyes） 您注視我的目光總是充滿著愛
R （right）您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情）
⑥ .●˙<三禮教育>主題班會滴素材 <高分跪求>十萬火急 ﹎ οo;
主持甲：同學們，你們認為什麼才是生活中最重要的？或許答案會有很多，再討論之前，讓我們先來聽一個真實的故事吧，有請 同學，大家歡迎！
有一家企業高薪招聘應屆大學畢業生。應聘的學生過五關斬六將，到了最後一關：總經理面試。一見面，總經理說：「很抱歉，我有點急事，要出去10分鍾，你們能不能等我？」這幾位大學生們都說：「沒問題，我們等您。」經理走了，大學生們閑著沒事，圍著經理的大寫字台看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什麼呢？他們看看這疊，看看那疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鍾後，總經理回來了，他說：「面試已經結束，你們全都沒有被錄用。」大學生們個個瞪大了眼睛，「這是怎麼回事，面試還沒開始呢？」總經理說：「我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。」
主持：故事聽完了，能夠最後參加面試的這幾位學生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優秀嗎？
主持乙：真正優秀的學生是懂得禮儀，有教養的學生，而他們沒能做到。面試自然遭到了淘汰。由此可見，禮儀與教養在我們生活中很重要。
主持甲：我們中華民族素有「禮儀之邦」的美譽。文明有禮是當代中學生最基本的道德行為規范和文明素質的體現。
主持乙：為此，我們特別查找了我們中學生應具備的部分基本禮儀，請 同學給我們說說吧，大家歡迎！
1、尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、學生的形象禮儀：中學生正處於求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發、染發。男生的發型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發為主。不留長發、不染發。平時不留長指甲，女生不化妝、不塗指甲油。
3、對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施於人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語，養成良好習慣。
4、家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待。客人告辭時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。
主持甲：相信經過我們的介紹，同學們一定了解到了「什麼才是生活中最重要的了」。那就是素養和禮儀，這是我們的第一身份證。
主持乙：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內部面層或晶體內部面層無一不展示出內在美的力量，或許這就是美存在的地方。
主持甲：外表的美是暫時的，真正的美是由內而外散發出來的一種氣質，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。
主持乙：內心的美是一種感人至深的美，同學們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！有請 同學帶我們一起回味那震撼的時刻吧！
大型舞蹈《千手觀音》，是06年春節聯歡晚會上一道最亮麗的風景。曼妙庄嚴的舞姿，古樸如天籟的音樂，華貴祥和的舞台、燈光，令數以億計的海內外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂，但他們的內心被美的力量完全占據。節目導演嘴裡數拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神聖。那是一種美與文化的結合，那種美來自內心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神聖之美，令現實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿，使人們終於明白什麼是無聲的感動，什麼是無言的強大。讓每一個觀眾震撼、感動，並從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。
主持甲：內心的美才得以長久，修養和內涵是一個人美的關鍵。修養與內涵，都是智慧的外在形式。「容人須學海，十分滿尚納百川」學校生活中，同學之間要學會忍讓、學會寬容。
主持乙：是啊，趕快有請 同學為大家講述「男孩、釘子與籬笆」的故事吧，掌聲有請！
從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到聖誕節還剩下一半釘子，聖誕老人就會給他帶來他想要的禮物。
第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。後面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘到籬笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發現，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終於有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：「從今天起，如果你有一整天都沒有發脾氣，那麼就可以從籬笆上拔下一根釘子。」
日子一天一天地過去，最後，那些被男孩釘到籬笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：「兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心裡留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣。」
主持甲：學生是一個蓬勃的群體，一個學習的群體，我們的美來自哪裡？ 中學生的美來自內涵和修養的烘托。
主持乙：豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。
合：《禮儀,禮節,禮貌》主題班會到此結束。
對不起，我只從網上找到了主持人的詞，不知道你看沒看見過，如果你覺得不好的話，就可以不用！
⑦ 主題班會關於 愛家.愛校.美化環境.美麗自己
一、實施背景：
班級是學生成長的搖籃，與學生學習生活密不可分，增強班級凝聚力，培養學生的集體榮譽感才能喚起學生熱愛校園，進而激發學生奮發學習，努力為校增光添彩，為建設祖國貢獻力量。
四、預期目標：
通過活動使同學們更加了解班級、了解學校、了解祖國。進一步增強學生的日常文明禮儀意識，規范學生的行為；使學生樹立班榮我榮的觀念，喚起同學們的集體主義的觀念，努力學習， 能在今後的學習生活中以實際行動為班、為校增光添彩，提高同學們爭做21世紀主人的責任感和使命感，為建設祖國作貢獻。
七、活動形式：小品、故事、三句半、器樂演奏、小組唱、詩朗誦、唱歌等。
八：活動過程
男主持人：中國巨龍在騰飛.
女主持人：改革開放為中國插上騰飛的翅膀.
男主持人：科教興國為中國帶來希望.
女主持人：我們為偉大的中華民族而驕傲,
男主持人：我們為擁有這樣的祖國而自豪.
女主持人：千言萬語頌不完我們對祖國母親的贊美，
男主持人：千歌萬曲唱不盡我們對祖國母親的熱愛。
男主持人：西郊小學五（6）班「愛班、愛校、愛國」主題中隊會合：現在開始。
女主持人：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓。
第一篇章：愛班
女主持人：走進教室，進入這個班集體，我們感到一股春風撲面而來。
男主持人：我們的班風：團結奮進，班榮我榮。
女主持人：我們的班旨：55顆心是我們班的根。
男主持人：我們班的奮斗目標：創建文明紅旗班。
女主持人：我們全班同學生活在這個家庭里，我們日常的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，但是在我們這個家庭還有一些不盡人意的地方，仍有一些同學在破壞我們家庭的形象。首先讓我們來欣賞林偉恆等5位同學給我們帶來的小品《預備鈴響了》大家歡迎。
男主持人：看了這個小品，仔細品味，相信我們每個同學都會有一種觸動和啟發。班級進步離不開每一個人的努力。
女主持人：我們每一個人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。
男主持人：是啊！每一位同學都想在集體里健康成長，那就更離不開老師耐心的指導，同學之間的互相幫助和氛圍的熏陶。
女主持人：俗話說，大河沒水小河干，沒有班集體，哪有我們個人的榮辱得失呢？
請聽故事：《驕傲的桃花》，有請 趙倩婧 同學。
在樹林里，長著一棵桃樹。這棵桃樹可美麗了！整個枝頭開滿了粉紅色的桃花，人見人誇。漸漸地，桃花目中無人了。
有一天，桃花驕傲地對日夜為它效勞的樹根和樹枝說：「你們這些醜八怪，既不能供人欣賞，又無能的東西，限制了我的自由。還是快滾吧！」
樹根聽了，並沒有生氣，而是語重心長地說：「我在幫你吸收土壤里的營養，你是少不了我們的幫助的。」「對，沒有我給你撐腰，你早沒命了。」樹枝說道。
「我們都在幫你呀！」樹根和樹枝異口同聲地說。
沒想到，桃花並不領情，反而生氣地說：「我那麼美，那麼有活力，才不要你們的幫助呢！」樹根和樹枝聽了，無奈地搖了搖頭。
這時，一個小男孩正打這經過，站在樹下欣賞著桃花。桃花連忙叫住小男孩，讓小男孩帶著它，讓它能隨心所欲地到想去的地方。小男孩爽快地答應了，摘下了桃花。桃花高興極了。可沒過多久，桃花因為沒有營養而枯死了。
這個故事告訴我們，一朵花離開滋潤它的大樹就會凋謝，而一個人離開集體，就不會有智慧和力量。
男主持人：精彩的故事讓我們意猶未盡
女主持人：班級是我家，只要我們團結一心，就一定能在興盛中一起走向夢想，實現人生的價值。
男主持人：我們的班級有著良好的班風班貌，在這個大家庭里，我們共同走過了風風雨雨，
共同分享著成功給我們帶來的喜悅。
女主持人：在學校的各項活動中，全班同學能團結一心，努力拚搏，取得了不少的成績。
請大家回顧一下我們這個家庭所取得的成績？可以說說自己，也可以說說班裡的同學。
（學生自由發言列舉本班在各項比賽、學習上的成績，）
1.有請趙倩婧 同學 2.有請勞慧琳同學 3.有請張建平同學 4. 有請吳艷紅同學
男主持人：正因為我們的家庭成員的凝聚力、上進心和集體榮譽感才使得我們的家庭取得了這些榮譽。
女主持人：這一切的一切，使得我們更愛我們的家
男主持人：同學們，讓我們共同努力，用我們的熱心和汗水去培育班集體這顆艷麗的鮮花吧！
女主持人：集體詩朗誦《我愛我班》
我班是個好集體，大家生活在一起，
行為規范牢牢記，共同進步多歡喜。
我愛我們班集體，團結友愛好風氣，
班級事兒主動做，互相幫助記心裡。
我愛我們班集體，文明禮貌不忘記，
勤奮學習又守紀，課間一同做游戲。
我愛我們班集體，勞動鍛煉數第一，
人人為班爭榮譽，個個心中有集體。
和諧班級是動力，最棒集體頂呱呱。
第二篇章：愛校
女主持人：班級令我們成長，
男主持人：學校使我們成才。
女主持人：到處充滿歡聲笑語的校園讓我們心醉，
男主持人：我們只有用實際行動來證明自己愛校園。有請李翊鈞等四位同學表演《校園禮儀三句半》
一甲：我們四人台上站 乙：要把學校常規談 丙：你還別嫌我麻煩 丁：耐心聽
二甲：自尊自愛重儀表 乙：誠實守信講禮貌 丙：遵規守紀勤學習 丁：很重要
三甲：每天要把校服穿 乙：拉鏈紐扣要系好 丙：穿戴干凈又整齊 丁：我記牢
四甲：天天來把衛生搞 乙：貴在保持習慣好 丙：遇到廢紙不放過 丁：重環保
五甲：同學之間要尊重 乙:互幫互助樹新風 丙：不打架來不罵人 丁：講文明
六甲：校園內外不亂跑 乙：上下樓梯往右靠 丙：危險游戲我不做 丁：別忘掉
七甲：預備鈴響進教室 乙：課本文具擺放好 丙：不吵不鬧做端正 丁：真安靜
八甲：學校環境搞得好 乙：人人都很懂禮貌 丙：贊美之聲哪兒多 丁：數西郊合：數西郊
女主持人：感謝四位同學的精彩表演，聽了他們說的三句半，我們反思一下自己。同學們相互討論：自己原來有哪些不好的行為習慣呢？
男主持人： （ 討論時間1分鍾完了舉手） 誰能勇敢得說一說呢？（
女：有請楊鑫源同學：（說得真好，還有誰想說一說）
男： 有請羅詠文同學：（你很有感悟，還有誰想說）
女：有請關梓楊：（你知錯能改，是我們的好同學）
男：有請同學吳婉芳同學：（反思的好）
我們的同學真勇敢，都敢當著大家的面承認錯誤。我們應該向你學習。
女主持人：美麗的西小是我們生活的樂園，是我們成長的搖籃。
男主持人：享有藝術特色的西小為我們提供了展示自我的舞台，請欣賞梁嘉文，呂眧宏同學的才藝表演;器樂演奏《校園桃李》
女主持人：輕快的音樂喚起我們對美的嚮往
男主持人：西小的變化，令人鼓舞。西小的躍進，催人奮起。
女主持人：讓我們一起用歌聲來唱出我們的心聲。請聽由羅廣老師填詞作曲，區靖琳等同學表演的小組唱：《校園的陽光》大家歡迎。（多媒體展示學校榮譽、獲獎圖片）
第四篇章：激情暢想
女主持人：同學們，歷史的接力棒即將傳到我們的手中，我們作為21世紀的新中國的建設者，我們又有什麼志向呢？現在我們能做哪些力所能及的事，來表達我們這份愛班、愛校、之情呢？
女主持人：請大家分小組討論討論，並把討論的結果寫下來。（時間1分鍾）
男主持人：討論結束。現在我們來聽聽大家討論的結果。（5—6個同學發言）
男：1有請馬曉紅同學 （愛護公物體現愛班，說得好，還有誰想發言）
女：2有請譚少鵬同學 （為校爭光，愛校之情令我們欽佩，掌聲誇誇他）
男：3有請鍾麗華同學 （好好讀書來表達愛國之情，說得好）
女：4有請華旭升同學（你真愛班）
男：5有請張芷晴同學：(美化校園來表達愛校之情，我們要向他們學習，掌聲送給他)
女：6有請劉嘉輝同學 (做對社會有益的事，愛國之情令我們贊賞，掌聲誇誇他)
女：同學們這份濃濃的愛班、愛校、愛國之情催人奮進，
男：我們是幸福的一代，也是責任重大的一代，
女：讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，
男：為我們偉大祖國的繁榮昌盛
合：貢獻力量。
（三）、有請彭老師給我們作總結
同學們，今天的主題中隊會開得很成功，真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。真正愛國更應該體現在平時的一言一行中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國。同學們，好好學習，長大為祖國添磚加瓦，使祖國更加繁榮富強。謝謝大家！
（四）活動結束。
中隊輔導員總結：同學們，今天的主題中隊會開得很成功，真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。真正愛國更應該體現在平時的一言一行中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國。同學們，好好學習，長大為祖國添磚加瓦，使祖國更加繁榮富強。謝謝大家！
活動過程：
主持人A：無論有多少快樂的日子
主持人B：無論有多少難忘的夜晚
合：我們永遠都不能忘懷的是——我們的家 讓我們一起走進二年（2）班主題團會《我愛我家》
⑧ 速求.......三禮(禮儀,禮節,禮貌)主題班會,主持人稿
主持甲：同學們，你們認為什麼才是生活中最重要的？或許答案會有很多，再討論之前，讓我們先來聽一個真實的故事吧，有請 同學，大家歡迎！
有一家企業高薪招聘應屆大學畢業生。應聘的學生過五關斬六將，到了最後一關：總經理面試。一見面，總經理說：「很抱歉，我有點急事，要出去10分鍾，你們能不能等我？」這幾位大學生們都說：「沒問題，我們等您。」經理走了，大學生們閑著沒事，圍著經理的大寫字台看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什麼呢？他們看看這疊，看看那疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鍾後，總經理回來了，他說：「面試已經結束，你們全都沒有被錄用。」大學生們個個瞪大了眼睛，「這是怎麼回事，面試還沒開始呢？」總經理說：「我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。」
主持：故事聽完了，能夠最後參加面試的這幾位學生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優秀嗎？
主持乙：真正優秀的學生是懂得禮儀，有教養的學生，而他們沒能做到。面試自然遭到了淘汰。由此可見，禮儀與教養在我們生活中很重要。
主持甲：我們中華民族素有「禮儀之邦」的美譽。文明有禮是當代中學生最基本的道德行為規范和文明素質的體現。
主持乙：為此，我們特別查找了我們中學生應具備的部分基本禮儀，請 同學給我們說說吧，大家歡迎！
1、尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、學生的形象禮儀：中學生正處於求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發、染發。男生的發型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發為主。不留長發、不染發。平時不留長指甲，女生不化妝、不塗指甲油。
3、對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施於人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語，養成良好習慣。
4、家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待。客人告辭時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。
主持甲：相信經過我們的介紹，同學們一定了解到了「什麼才是生活中最重要的了」。那就是素養和禮儀，這是我們的第一身份證。
主持乙：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內部面層或晶體內部面層無一不展示出內在美的力量，或許這就是美存在的地方。
主持甲：外表的美是暫時的，真正的美是由內而外散發出來的一種氣質，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。
主持乙：內心的美是一種感人至深的美，同學們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！有請 同學帶我們一起回味那震撼的時刻吧！
大型舞蹈《千手觀音》，是06年春節聯歡晚會上一道最亮麗的風景。曼妙庄嚴的舞姿，古樸如天籟的音樂，華貴祥和的舞台、燈光，令數以億計的海內外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂，但他們的內心被美的力量完全占據。節目導演嘴裡數拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神聖。那是一種美與文化的結合，那種美來自內心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神聖之美，令現實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿，使人們終於明白什麼是無聲的感動，什麼是無言的強大。讓每一個觀眾震撼、感動，並從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。
主持甲：內心的美才得以長久，修養和內涵是一個人美的關鍵。修養與內涵，都是智慧的外在形式。「容人須學海，十分滿尚納百川」學校生活中，同學之間要學會忍讓、學會寬容。
主持乙：是啊，趕快有請 同學為大家講述「男孩、釘子與籬笆」的故事吧，掌聲有請！
從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到聖誕節還剩下一半釘子，聖誕老人就會給他帶來他想要的禮物。
第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。後面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘到籬笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發現，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終於有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：「從今天起，如果你有一整天都沒有發脾氣，那麼就可以從籬笆上拔下一根釘子。」
日子一天一天地過去，最後，那些被男孩釘到籬笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：「兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心裡留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣。」
主持甲：學生是一個蓬勃的群體，一個學習的群體，我們的美來自哪裡？ 中學生的美來自內涵和修養的烘托。
主持乙：豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。
合：《禮儀,禮節,禮貌》主題班會到此結束。
ps：幫人也要有個限度，要拿你自行拿去，要改你自己改去吧，我不稀罕你的分數。
⑨ 文明禮儀主題班會
一個微笑，一聲「您好」，一個「請」，一句「對不起」，一聲「謝謝」就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。 一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風吹遍神州大地。請大家從每一個「小小的我」做起吧，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。 交際是一門藝術，要講究禮儀，不同的場合都要注意禮貌用語 讓我們一起學一學. 請人勿送應用：留步；對方來信應稱：惠書；麻煩別人應說：打擾。 請人幫忙應說：煩請；求給方便應說：借光；託人辦事應說：拜託。 請人指教應說：請教；他認指點應稱：賜教；請人解答應用：請問。 贊人見解應用：高見；歸還原物應說：奉還；求人原諒應說：包涵。 歡迎顧客應叫：光顧；老人年齡應叫：高壽；好久不見應說：久違。 客人來到應用：光臨；中途先走應說：失陪；與人分別應說：告辭。 讓我們請XXX宣讀弟子規 附：弟子規 儀表自尊篇 朝起早，夜眠遲，老易至，藉此時/晨必盥，兼漱口，便溺回，輒洗手/冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切/衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家/刻薄語，穢污詞，市井氣，切忌之 敬老勤勞篇 父母呼，應勿緩，父母教，須敬聽/身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞/稱尊長，勿呼名，對尊長，勿見能/家務事，力所能，公益事，宜先行 請XXX朗誦詩歌 文明禮儀伴我行 要讓大地綠起來， 要讓天空藍起來， 要讓江河清起來， 要讓空氣凈起來， 要讓花兒開起來， 要讓鳥兒唱起來， 要讓環境好起來， 人人從我做起來。 文明禮貌 學習爭先雖重要， 文明禮貌也要好。 學校規定都遵守， 見到老師有禮貌。 同學之間相友愛， 友誼小手牽的牢。 愛護公物放心上， 樹立新風我做到。 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子雲：「不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。」 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們一起進入今天的主題班會.------------------文明禮儀伴我行 代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。