濰坊昌樂二中初中校服

① 山東省昌樂二中的校服是什麼樣子的帶圖！！春秋的和夏季的！謝謝！

紅白藍白兩種

② 2017年濰坊昌樂二中考入多少重點大學

重點本科線上線學生1096人，上線率63%

1、5名同學達到清華北大錄取線（全省文科前70名、文科前30名）；

2、李浩偉以優異成績考入中科大少年班。

3、自主招生最低錄取控制參考線（類似原重點本科線）上線學生1096人，上線率63%；

4、本科上線1595人，上線率91.2%；

5、藝體類資格線進線率93.75%，

6、20名學生已提前被紐約大學、加州大學、多倫多大學等世界名校錄取。

拓展資料

一、271教育價值觀

學校以育人為核心，以社會主義核心價值觀為切入點，形成了具有271教育特色的育人理念：以"沒有學不好的孩子"為教育信仰；以"心繫中華，興教強國"為教育使命；以"幫助每一個孩子發現自己，成就自己"為教育價值觀；以"讓每個孩子的一生成為一個精彩的故事"為培養目標和271學子八大素養等，通過文化的引領，讓每一個271學子都能養成良好的公民素養，實現人生價值。

二、271教育課程

學校立足核心素養，構建課程體系，在各類教育活動過程中讓學生得到最有價值的必備品格和關鍵能力，包括公民道德、國家認同、國際理解、學習能力、人文底蘊、科學精神、審美情趣等。學校每學期都組織教師進行課程課標、教材研究，在集體研究的基礎上進行國家課程創新，實現了國家課程的校本化、師本化、生本化。學校立足學生實際和教師特長，引領每位教師開發自己的校本課程，組建自己的俱樂部和工作室，同時吸納家長和學生開發校本課程。學校教師發展中心與山東師范大學聯合組建教科研團隊，培訓、指導教師進行教育科學研究，提升教師的教科研水平和育人水平。學校充分挖掘社會教育資源，開設了"揭秘火山群""65千米遠足拉練""西瓜嫁接""走進工廠""走進軍營""曲阜、泰山尋根游"等百餘項實踐課程供學生自主選擇，滿足了學生個性化需求。

三、271教育課堂

271教育課堂是學生學習生活的主要場所，是學生健康成長的樂園。學校要求教師的課堂設計由傳授學科知識轉向培養學生的學科核心素養；課堂教學的重點從學科知識教學走向學科教育，充分發揮學科在學生素養形成中的育人功能。271教育課堂從根本上改變了學生學的方式和教師教的方式，以"自主 探究 合作 引領"為核心，把學習的主動權、創造權還給學生，把學習的過程、學習的快樂還給學生，自由、民主、安全的課堂讓學生的心靈和能力主動地成長，學習效益大幅提高。

四、271教育管理

學校大力實行項目管理，事事做項目，人人有項目，明確了工作職責，簡化了工作流程，極大的提高了教師的積極性和工作效率；創新學生自主管理方式，把管理權、研究權和評價權都交給學生，放手讓學生在自主管理的體驗中感悟，在感悟中成長，引領學生快樂地走向自我教育。班級管理依託高效學習小組、班級行政管理小組、高效學習科研小組"三駕馬車"，實施導師團育人制度，推行班級管理陪審團制度，營造家庭式親情關系，學校還實行學校學生會——年級學生會——班級自主管理團隊為主線的學生自主管理機制，所有活動放手讓學生自行策劃組織，為學生自主管理、自主發展搭建起廣闊平台。

③ 昌樂二中美加實驗學校初一校服

應該是集團統一吧

④ 濰坊中學與昌樂二中比較那所學校更好些

不用多說，絕對的昌樂二中。
濰坊中學用的是一中老校區，師資力量都被一中帶走了，二中剩餘的。很多人都不知道這個中學。

⑤ 昌樂二中峽山分校校服

一樣，和昌樂二中總校一樣，男女一樣

⑥ 濰坊昌樂二中高中 還用校服么 管不管發型

必須的。。基本上正常的學生的話是需要每天都穿的。發型的話要看老師了，比如有的老師就不管，但是我們老師還管的挺嚴的說。。。。
有問題您再追問哈！

⑦ 濰坊昌樂二中高中 還用校服么 管不管發型

校服：周
至周五必穿
周六周
洗
洗
建議進行校服私自修改
花
胡哨
或者
面塗鴉
種
能
政教處重新定
身
前
發型
要求
現
請注意顏色
要染
驚艷
種
男
發型
短發
留
潮
發
至
趙爸爸
至任課
師
能都
內
比較
贊
班主任見
鐵定留
咋
印象
二
師
般都
傳統哦~祝
習進步
O(∩_∩)O~~
穿整套

⑧ 濰坊昌樂二中高中 還用校服么 管不管發型

校服：周一至周五必穿。周六周日可以洗一洗。不建議進行校服私自修改成花里胡哨的，或者在上面塗鴉的那種，不然很可能還得到政教處重新定一身。以前對女生發型有要求，現在無，但請注意顏色不要染得很驚艷的那種，男生發型最好就是短發，如果留的是很潮的長發的話，上至「趙爸爸」下至任課老師可能都在內心比較不贊成，班主任見了鐵定留下個不咋地的印象，因為二中的老師一般都很傳統哦~祝你學習進步，天天O(∩_∩)O~~
穿整套！

⑨ 山東昌樂二中的學生穿不穿校服

穿啊，還得帶校牌